1

ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
ชุดประเมินตามตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
(ส�ำหรับนักเรียน)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สอบประจ�ำภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2553
ชื่อ………………………………………………………………………..… นามสกุล ……….........…………….....…….…………………………………
เลขประจ�ำตัวสอบ ………………………………………….........…… โรงเรียน …………..…………..…………………………………………………
สอบวันที่ ………………………… เดือน ………........………………… พ.ศ. …….....…...........………… คะแนนเต็ม 30 คะแนน
ฝ่ายโครงการพัฒนาการวัดและประเมินผล สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) เวลาสอบ 60 นาที

1. ให้นักเรียนวงกลมล้อมรอบตัวอักษรในภาพที่แสดงค�ำว่า Open the window.

(คะแนนเต็ม 1 คะแนน)

a. b. c.

2. นักเรียนทีช่ อื่ Peter ต้องการแนะน�ำตนเอง ควรพูดว่าอย่างไร (คะแนนเต็ม 1 คะแนน)

a. I’m Peter. b. Hello! Peter. c. Hi! Jack.
3. ให้นักเรียนเขียนวงกลมล้อมรอบตัวอักษรหน้าภาพ ซึ่งเป็นความหมายของค� ำว่า
seven (คะแนนเต็ม 1 คะแนน)

a. b. c.

4. ให้นักเรียนอ่านค�ำถาม ดูภาพ และเขียนวงกลมล้อมรอบตัวอักษรหน้าประโยค

ค�ำตอบที่ถูกต้อง
What is it? (คะแนนเต็ม 1 คะแนน)
a. It’s a cat.
b. It’s a dog.
c. It’s a horse. 1530617057
* ข้อสอบชุดนี้ห้ามน�ำไปเผยแพร่ เพราะอาจจะท�ำให้การทดสอบคลาดเคลื่อนได้ ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ป.1
 2

5. ให้นักเรียนอ่านบทสนทนาข้างล่างของ Cindy กับ Ella แล้วเขียนวงกลมล้อมรอบ

ตัวอักษรหน้าประโยคที่ Ella จะใช้พูดตอบ Cindy (คะแนนเต็ม 1 คะแนน)
Cindy : Goodbye, Ella.
Ella :
a. Good evening, Cindy.
b. Bye, Cindy.
c. Hello! I’m Cindy.
6. ให้นักเรียนอ่านบทสนทนาข้างล่างของ Kim กับ Anne แล้วเขียนวงกลมล้อมรอบ
ตัวอักษรหน้าประโยคที่ Anne จะใช้พูดตอบ Kim (คะแนนเต็ม 1 คะแนน)
Kim : How many hens?
Anne :
a. Three hens.
b. Six hens.
c. Eight hens.
7. นักเรียนจะพูดว่าอะไร หากต้องการให้เพื่อนชี้ไปที่ต้นไม้ ให้นักเรียนเขียนวงกลม
ล้อมรอบตัวอักษรหน้าประโยคที่ถูกต้อง (คะแนนเต็ม 1 คะแนน)
a. Show me a tree.
b. Point to the tree.
c. It is a tree.
8. ให้นักเรียนอ่านบทสนทนาระหว่าง A กับ B ข้างล่างนี้ แล้วเขียนวงกลมล้อมรอบตัว
อักษรหน้าข้อซึ่งมีข้อความที่จะน� ำมาเติมลงในบทสนทนาได้อย่างเหมาะสมและ
ถูกต้อง (คะแนนเต็ม 1 คะแนน)
A : a red apple.
B : Here .
a. Show me, they are
b. Point to, it is
c. Show me, it is
* ข้อสอบชุดนี้ห้ามน�ำไปเผยแพร่ เพราะอาจจะท�ำให้การทดสอบคลาดเคลื่อนได้ ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ป.1
 3

9. หากมีคนถาม Tim ว่า What do you have? ประโยคใดควรเป็นค�ำตอบของ Tim

เขียนวงกลมล้อมรอบตัวอักษรหน้าประโยคนั้น (คะแนนเต็ม 1 คะแนน)
a. I have a robot.
b. I have an umbrella.
c. I have a plane.

10. ถ้านักเรียนต้องการถามจ�ำนวนของหมีแพนด้า ควรถามว่าอย่างไร เขียนวงกลม

ล้อมรอบตัวอักษรหน้าประโยคที่ถูกต้อง (คะแนนเต็ม 1 คะแนน)
a. How much pandas?
b. How are pandas?
c. How many pandas?

11. ให้นักเรียนน�ำตัวอักษรไปเติมลงในช่องที่ว่างอยู่ เพื่อให้ค�ำศัพท์มีตัวสะกดครบและ

ถูกต้อง (คะแนนเต็ม 5 คะแนน ค�ำตอบละ 1 คะแนน)

o l l

g r a f f e

i o n

d o c o r
k i g

* ข้อสอบชุดนี้ห้ามน�ำไปเผยแพร่ เพราะอาจจะท�ำให้การทดสอบคลาดเคลื่อนได้ ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ป.1

 4

12. ให้ นั ก เรี ย นนั บ จ� ำ นวนสิ่ ง ของข้ า งล่ า ง แล้ ว ลากเส้ น โยงระหว่ า งสิ่ ง ของไปยั ง ชื่ อ
จ�ำนวนให้ถูกต้อง (คะแนนเต็ม 5 คะแนน ค�ำตอบละ 1 คะแนน)
one
four
three
five
two
13. ให้นักเรียนเลือกค�ำมาเติมลงในช่องว่างของประโยคให้ถูกต้อง (คะแนนเต็ม 5 คะแนน
ค�ำตอบละ 1 คะแนน)
be Please have many am

A I Kim.
B Please quiet.
C How balloons?
D point to the desk.
E I blue kites.
14. ให้นกั เรียนเขียนค�ำศัพท์ทมี่ คี วามหมายตรงกับภาพทางซ้ายมือ (คะแนนเต็ม 5 คะแนน
ค�ำตอบละ 1 คะแนน)





* ข้อสอบชุดนี้ห้ามน�ำไปเผยแพร่ เพราะอาจจะท�ำให้การทดสอบคลาดเคลื่อนได้ ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ป.1