LỚP LUYỆN THI VÀO LỚP 6 KÌ KHẢO SÁT TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 Số thứ tự bài khảo sát

(do CB coi khảo sát ghi)

CHUYÊN TRẦN ĐẠI NGHĨA TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN ĐẠI NGHĨA
Khóa ngày … tháng … năm 2023
ĐỀ THI THỬ 22
Khảo sát năng lực phần trắc nghiệm Túi phách (do CB làm phách ghi)
(Đề khảo sát gồm 04 trang) Thời gian làm bài: 30 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ tên và chữ ký Họ tên và chữ ký Túi hoán vị (do CB làm phách ghi)
Họ và tên thí sinh: .......................................................... CB coi KS số 1 CB coi KS số 2
Trường:............................................................................ Số phách
Số báo danh:....................................................................

Điểm bằng số Điểm bằng chữ Họ tên và chữ ký Họ tên và chữ ký Số phách
CB chấm KS số 1 CB chấm KS số 2

t
Túi hoán vị (do CB làm phách ghi)

hậ MÃ BÀI KHẢO SÁT: 220

Dùng bút chì tô kín ô tròn tương ứng với phương án trả lời được chọn. Khi muốn đổi phương án
trả lời, thí sinh chỉ cần gôm (tẩy) sạch ô đã tô và tô lại ô tròn mới (mỗi câu trả lời đúng được 2 điểm).
KHÔNG trả lời bằng cách khoanh tròn ở đầu các câu đáp án trong phần đề dưới bảng trả lời.
Số thứ tự bài khảo sát
(do CB coi khảo sát ghi)
rN
Chỉ chấm điểm cho phần bài làm trong bảng trả lời.

BẢNG TRẢ LỜI

Câu Chọn lựa Câu Chọn lựa
1 A B C D 11 A B C D

2 A B C D 12 A B C D

3 A B C D 13 A B C D

4 A B C D 14 A B C D
M

5 A B C D 15 A B C D

6 A B C D 16 A B C D

7 A B C D 17 A B C D

8 A B C D 18 A B C D

9 A B C D 19 A B C D

10 A B C D 20 A B C D

Trang 1/4 – Đề thi thử 22

 KHÔNG VIẾT

VÀO ĐÂY

Thí sinh không viết vào chỗ gạch chéo này

Question 1. Who was the first king to base the capital city in Thăng Long and name our country as Vạn Xuân?
A. Lý Nam Đế B. Lý Nhân Tông C. Minh Mạng D. Bảo Đại
Question 2. In which continent is the world’s longest river located?
A. America B. Africa C. Europe D. Asia

t
Question 3. Which among the given do NOT have webbed feet?
A. B. C. D.

A. Copper hậ
Question 4. Which of the following CANNOT be used in electrical wires?
B. Silver C. Aluminium
Question 5. Which of the following given set is the odd one out?
A. Cow, milk, butter
C. Goat, milk, meat
B. Hen, egg, meat
D. Iron

D. Plant, vegetable, butter, milk

rN
Question 6. On what factors does the choice of a length-measuring device depend?

A. The type of measurement B. The type of device

C. The type of surface D. The type of metric system
Question 7. Observe the figure given below and identify the process.
M

A. Water cycle B. Torrential rain causing floods

C. Soil erosion D. Rain and water harvesting
Question 8. How are penguins adapted to stay underwater for a long period of time?
A. They can remain without food for up to 100 days.
B. They have webbed feet and flippers.
C. Their heart rate increases to more than 100 beats per minute.
D. Their muscles are able to store large amounts of oxygen.
A. A and B B. B and C C. Only D D. A, B, C and D

Trang 2/4 – Đề thi thử 22

 KHÔNG VIẾT

VÀO ĐÂY

Thí sinh không viết vào chỗ gạch chéo này

QUESTIONS 9-10
Read the passage below and choose the best answer.
An artist went to a beautiful part of the country for a holiday and stayed with a farmer. Everyday he went
out with his paints and brushes and painted from morning to evening, and then when it got dark, he went back

t
to the farm and had a good dinner before he went to bed. At the end of his holiday, he wanted to pay the farmer,
but the farmer said, "No, I do not want money but give me one of your pictures. What is money? In a week it

hậ
will all be finished, but your painting will still be here." The artist was very pleased and thanked the farmer for
saying such kind things about his paintings. The farmer smiled and answered, "It is not that. I have a son in
London. He wants to become an artist. When he comes here next month, I will show him your picture, and
then he will not want to be an artist anymore, I think."
Question 9. What did the artist do during his holiday?
A. He went out everyday B. He made paints and brushes
C. He went back to the farm D. He painted all day
Question 10. Why did the farmer ask the artist for the picture?
A. Because the farmer wanted his son to see the picture
rN
B. Because the artist didn't want to pay the farmer
C. Because the farmer wanted to say the kind things about the picture
D. Because the picture was beautiful
Question 11. Vietnam uses 160 million litres of petrol each day. There is enough petrol stored to last 60 days.
How much more petrol does Vietnam need to buy to have enough stored for 90 days?
A. 4 million litres B. 4,8 million litres C. 480 million litres D. 4800 million litres
Question 12. I have three cardboard shapes: a square, a circle and a triangle. I glue them on top of each
other as shown in this diagram. I then flip the glued-together shapes over. What could they look like?

B. C. D.
M

A.
Question 13. Three different squares are arranged as shown. The perimeter of the largest
square is 32 centimeters. The area of the smallest square is 9 square centimeters. What is the
perimeter of the medium-sized square?

A. 12 cm B. 18 cm C. 20 cm D. 30 cm

Question 14. A different positive whole number is placed at each vertex of a cube. No two
numbers joined by an edge of the cube can have a difference of 1. What is the smallest possible
sum of the eight numbers?
A. 36 B. 37 C. 38 D. 39
Question 15. A tortoise and a rabbit are in a road race to defend the honor of their breed. The tortoise crawls
the entire 1000 m at a speed of 0,2 m/s. The rabbit runs the first 200 meters at 2 m/s, stops to take a nap for 1,3
hours, and awakens to finish the last 800 meters with an average speed of 3 m/s. Who wins the race?
A. Rabbit B. Impossible to find C. Tortoise D. Both reach at same time

Trang 3/4 – Đề thi thử 22

 KHÔNG VIẾT

VÀO ĐÂY

Thí sinh không viết vào chỗ gạch chéo này

Question 16. What is this sign telling you?

A. We promise to find you a flat to rent
B. This is the best area to find a flat
C. Flats in this area do not cost a lot

t
D. We offer lots of flats to rent
Question 17. Choose the word CLOSEST in meaning to the underlined word.
“My sister said that the journey by sea was long and boring. However, I found it very interesting.”
A. voyage

hậ
B. flight C. excursion
Question 18. Đoạn nào dưới đây KHÔNG liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ?
D. route

A. Dưới những nhát búa hăm hở của anh, con cá lửa ấy vùng vẫy, quằn quại, giãy lên đành đạch. Những chiếc
vảy của nó bắn ra tung tóe thành những tia lửa sáng rực. (Theo Nguyên Ngọc)
B. Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu.
Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. (Theo Nguyễn Phan Hách)
C. Ánh nắng lên tới bờ cát, lướt qua những thân tre nghiêng nghiêng, vàng óng. Nắng đã chiếu sáng lòa cửa
biển. Xóm lưới cũng ngập trong nắng. (Anh Đức)
D. Chiều chiều, tôi thường ra đầu bản nhìn lên vòm cây trám ngóng chim về. Người bản tôi nhìn lên cái ô xanh
rN
treo lơ lửng lưng chừng trời ấy mà biết được sức gió. (Theo Vi Hồng, Hồ Thủy Giang)
Question 19. Câu ghép nào dưới đây được nối bằng cặp từ hô ứng?
A. Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa
phấn trên những tòa nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga, đậm nét hơn. (Nguyễn Mạnh
Tuấn)
B. Những ngọn cỏ đẫm nước sáng lên lấp lánh và ngay gần đấy, một bụi thông phát sáng với những ánh lấp
lánh, lóe sáng khi các nhánh cành đung đưa trong làn gió nhẹ. (Richard Adam)
C. Bốn xung quanh đâu đấy đều tươi non, xanh rờn, tiếng họa mi thánh thót đáp lời nhau hót dịu dàng và rành
rọt ở hai bên đường. (Ivan Bunin)
D. Khu vườn mát mẻ đầy sương mù tím nhạt và đây đó ánh nắng ban mai rọi qua màn sương đã ánh lên rạng
rỡ. (Ivan Bunin)
M

Question 20. Nhận định nào dưới đây KHÔNG đúng?

A. Các từ “cao” trong nhóm “chất lượng cao, tuổi cao, nhiệt độ cao” không phải là các từ đồng âm
B. “Cửa sổ” trong “của sổ tâm hồn” không đồng âm với “của sổ” trong “cửa sổ tri thức”
C. “Chí” trong “ý chí đồng âm với “chí” trong “chí thân”
D. Từ “lòng” trong “lòng sông” và “ lòng” trong “lòng yêu nước ” là từ đồng âm

--- HẾT ---

Trang 4/4 – Đề thi thử 22

LỚP LUYỆN THI VÀO LỚP 6 KÌ KHẢO SÁT TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 Số thứ tự bài khảo sát
(do CB coi khảo sát ghi)
CHUYÊN TRẦN ĐẠI NGHĨA TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN ĐẠI NGHĨA
ĐỀ THI THỬ 22 Khóa ngày ... tháng ... năm 2023 Túi phách (do CB làm phách ghi)
(Đề khảo sát gồm 02 trang) Khảo sát năng lực Tiếng Anh

Họ tên và chữ ký Họ tên và chữ ký Túi hoán vị (do CB làm phách ghi)
Họ và tên thí sinh: .......................................................... CB coi KS số 1 CB coi KS số 2
Trường:............................................................................
Số phách
Số báo danh:....................................................................

Điểm bằng số Điểm bằng chữ Họ tên và chữ ký Họ tên và chữ ký Số phách
CB chấm KS số 1 CB chấm KS số 2

t
Túi hoán vị (do CB làm phách ghi)

PART ONE. LISTENING

hậ
Please, write your answer in the blank given in each question.

You will hear a teacher telling his students about piano lessons for teenagers. Supply the missing
information. You should write NO MORE THAN four words.
Question 1.
As you know, Mr. ______________________ offers piano instruction beginning next week.
Số thứ tự bài khảo sát
(do CB coi khảo sát ghi)
rN
Question 2.
Tuesdays and Wednesdays are class days, but because you have Mrs. Dufour's ______________________ on
Wednesdays, you'll be attending classes on Tuesdays.
Question 3.
I think you should start with the one-hour lesson. Once you ______________________, you can move on to
the half-hour lesson.
Question 4.
105 Main Street is the precise address. Remember to contact him beforehand; his phone number is
______________________.
PART TWO. READING
Read the following passage carefully. Do the tasks below the passage.
M

'The best age to start learning the violin is between three and six,' says Margaret Porter, a violinist and music
teacher. 'It's the time when you are learning about the world.' Margaret, who lives in London, prefers to take
pupils at three and four, although she has made lots of exceptions for keen five-year-olds. When she started
teaching the violin in 1972, her first class consisted of her children's five-year-old school friends.
Margaret's pupils have group lessons. Each group has about a dozen pupils and each lesson lasts an hour, once
a fortnight. In addition, each pupil has one individual lesson a week with her. Parents also have to attend the
classes. It is important that the parents take an active interest in the lessons. From the earliest lessons, pupils
learn to play by ear. They do not even try to read music until they have been playing for several years, and for
a long time, there is a big difference between their playing and reading music. Margaret says that her method
is not supposed to produce great violinists, and always suggests that pupils who perform particularly well
should leave and study the violin using more traditional methods.

1
 KHÔNG VIẾT

VÀO ĐÂY

Thí sinh không viết vào chỗ gạch chéo này

Question 1. Circle the best answer A, B, C or D to answer the question.

What is the writer trying to do in the text?
A. explain why Margaret likes teaching the violin
B. describe a different way of learning the violin

t
C. give advice on how to find a music teacher
D. explain why Margaret has a lot of pupils
Question 2. Circle the best answer A, B, C or D to answer the question.
People read the text to _____.

hậ
A. discover how Margaret learnt the violin
B. learn why it is important to read music
C. find out about Margaret's teaching method
D. learn why children should play the violin
Question 3. Circle the best answer A, B, C or D to answer the question.
Margaret's first pupils were _____.
A. her children.
B. three- and four-years-old.
rN
C. her own friends
D. her children's friends
Question 4. Circle the best answer A, B, C or D to answer the question.
Which of the following would Margaret include in an advertisement for her classes?
A. Learn to play the violin with your children - 2 lessons a week
B. Watch your children learn to play the violin
C. Group violin lessons for children - no more than 5 per group
D. We'll look after your children while you learn the violin
Question 5. Circle the best answer A, B, or C to answer the question.
What opinion does Margaret have about her best pupils?
A. They ought to find another teacher
B. They will become great violinists using her method
M

C. They could try harder

D. They take several years to learn to read music
Question 6. Write down one word that you find in the passage which means “a technique, or way of doing
something with a definite plan”.
(Write your answer in the blank)
PART THREE. WRITING
Complete the second sentence so that it has the same meaning to the first.
Question 1.
I haven’t eaten this kind of food before.
→ This is the first
Question 2.
The drawings on the wall were my own work.
→ I made

--- THE END ---

2
LỚP LUYỆN THI VÀO LỚP 6 KÌ KHẢO SÁT TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 Số thứ tự bài khảo sát
(do CB coi khảo sát ghi)
CHUYÊN TRẦN ĐẠI NGHĨA TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN ĐẠI NGHĨA
ĐỀ THI THỬ 22 Khóa ngày ... tháng ... năm 2023 Túi phách (do CB làm phách ghi)
(Đề khảo sát gồm 02 trang) Khảo sát năng lực Toán học và Tư duy logic

Họ tên và chữ ký Họ tên và chữ ký Túi hoán vị (do CB làm phách ghi)
Họ và tên thí sinh: .......................................................... CB coi KS số 1 CB coi KS số 2
Trường:............................................................................
Số phách
Số báo danh:....................................................................

Điểm bằng số Điểm bằng chữ Họ tên và chữ ký Họ tên và chữ ký Số phách
CB chấm KS số 1 CB chấm KS số 2

t
Túi hoán vị (do CB làm phách ghi)

Bài 1. Tính A 
1h 48 ph  2,8h  7  168 ph  2
(3ngày18h )  6  3,75ngày  90h
Kết quả A  …………………... hậ .

Bài 2. Tổ tôi có 15 người. Cứ 2 người có cùng tháng sinh thì được xếp vào cùng một nhóm. Hỏi
Số thứ tự bài khảo sát
(do CB coi khảo sát ghi)
rN
ít nhất có mấy nhóm như vậy?
Kết quả là: …………………... nhóm

Bài 3. Trên bàn có 9 cuốn sách giáo khoa Văn và Toán lớp 5. Có một cuốn nhẹ hơn 8 cuốn còn lại.
Dùng cân đĩa, cần ít nhất mấy lần cân (không có quả cân) để biết cuốn nào nhẹ?
Kết quả là: …………………... lần

Bài 4. Có bao nhiêu số tự nhiên có hai chữ số biết nếu đổi chỗ hai chữ số của nó ta được số mới
hơn kém số cũ 18 đơn vị?
M

Kết quả là: …………………... số

Bài 5. Một nhóm học sinh khởi hành từ nơi cắm trại vào lúc 8 giờ 45 phút để đến một địa điểm
tham quan cách trại 24 km với vận tốc 4 km/h. Ngày hôm sau, lúc 10 giờ 15 phút họ lại theo
đường cũ để trở về trại với vận tốc 5 km/h. Cả đi lẫn về đều phải qua một cây cầu nhỏ vào cùng
một thời điểm trong mỗi ngày. Hỏi thời điểm đó là mấy giờ?

(Thí sinh trình bày đầy đủ các bước giải của Bài 5 vào mặt sau)

1
 KHÔNG VIẾT

VÀO ĐÂY

Thí sinh không viết vào chỗ gạch chéo này

………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…

t
………………………………………………………………………………………………………………..…

hậ
………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…
rN
………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…
M

………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…

………………………………………………………………………………………………………………..…

--- HẾT ---

2
LỚP LUYỆN THI VÀO LỚP 6 KÌ KHẢO SÁT TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 Số thứ tự bài khảo sát
(do CB coi khảo sát ghi)
CHUYÊN TRẦN ĐẠI NGHĨA TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN ĐẠI NGHĨA
ĐỀ THI THỬ 22 Khóa ngày… tháng … năm 2023 Túi phách (do CB làm phách ghi)
(Đề khảo sát gồm 04 trang) Khảo sát năng lực Đọc hiểu và Làm văn

Họ tên và chữ ký Họ tên và chữ ký Túi hoán vị (do CB làm phách ghi)
Họ và tên thí sinh: .......................................................... CB coi KS số 1 CB coi KS số 2
Trường:............................................................................
Số phách
Số báo danh:....................................................................

Điểm bằng số Điểm bằng chữ Họ tên và chữ ký Họ tên và chữ ký Số phách
CB chấm KS số 1 CB chấm KS số 2

t
Túi hoán vị (do CB làm phách ghi)

1. Đọc hiểu (8,0 điểm)

Em hãy đọc câu chuyện sau.
hậ
Ba em làm nghề gác rừng. Tình yêu rừng của ba đã sớm truyền sang em.
Sáng hôm ấy, ba về thăm bà nội ốm. Chiều đến, em đi loanh quanh theo lối ba vẫn đi tuần rừng.
Phát hiện những dấu chân người lớn hằn trên đất, em thắc mắc: "Hai ngày nay đâu có đoàn
khách tham quan nào?" Thấy lạ, em lần theo dấu chân. Khoảng hơn chục cây to cộ đã bị chặt
Số thứ tự bài khảo sát
(do CB coi khảo sát ghi)
rN
thành từng khúc dài. Gần đó có tiếng bàn bạc:
- Mày đã dặn lão Sáu Bơ tối đánh xe ra bìa rừng chưa?
Qua khe lá, em thấy hai gã trộm. Lừa khi hai gã mải cột các khúc gỗ, em lén chạy. Em chạy theo
đường tắt về quán bà Hai, xin bà cho gọi điện thoại. Một giọng nói rắn rỏi vang lên ở đầu dây
bên kia:
- A lô! Công an huyện đây!
Sau khi nghe em báo tin có bọn trộm gỗ, các chú công an dặn dò em cách phối hợp với các chú
để bắt bọn trộm, thu lại gỗ.
Đêm ấy, lòng em như lửa đốt. Nghe thấy tiếng bành bạch của xe chở trộm gỗ, em lao ra. Chiếc
xe tới gần... tới gần, mắc vào sợi dây chão chăng ngang đường, gỗ văng ra. Bọn trộm đang loay
M

hoay lượm lại gỗ thì xe công an lao tới.

Ba gã trộm đứng khựng lại như rô bốt hết pin. Tiếng còng tay đã vang lên lách cách. Một chú
công an vỗ vai em:
- Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm!
(Theo Nguyễn Thị Cẩm Châu)

Trả lời các câu hỏi.

a. Trong câu chuyện trên, cậu bé đã làm được điều gì đáng ca ngợi?

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

1
.......................................................................................................................................................................................................
 KHÔNG VIẾT

VÀO ĐÂY

Thí sinh không viết vào chỗ gạch chéo này

b. Em có cảm nhận gì về cậu bé trong câu chuyện trên?

.......................................................................................................................................................................................................

t
.......................................................................................................................................................................................................

c. Ghi lại 2 thành ngữ có chứa từ “rừng”.

hậ
.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................
rN
.......................................................................................................................................................................................................

d. Qua câu chuyện, tác giả muốn nhắn nhủ với chúng ta điều gì?

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................
M

2. Làm văn (7,0 điểm)

Rừng vô cùng quan trọng và ý nghĩa với cuộc sống của chúng ta. Bảo vệ rừng chính là trách nhiệm

chung của tất cả mọi người trên trái đất. Là một học sinh, em có thể làm được những điều gì để bảo

vệ rừng? Hãy viết những điều đó bằng đoạn văn 5-7 câu.

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

2
 KHÔNG VIẾT

VÀO ĐÂY

Thí sinh không viết vào chỗ gạch chéo này

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

t
.......................................................................................................................................................................................................

hậ
.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................
rN
.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................
M

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

--- HẾT ---

3
 KHÔNG VIẾT

VÀO ĐÂY

Thí sinh không viết vào chỗ gạch chéo này

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

t
.......................................................................................................................................................................................................

hậ
.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................
rN
.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................
M

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

4
 KHÔNG VIẾT

VÀO ĐÂY

Thí sinh không viết vào chỗ gạch chéo này

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

t
.......................................................................................................................................................................................................

hậ
.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................
rN
.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................
M

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

5
 KHÔNG VIẾT

VÀO ĐÂY

Thí sinh không viết vào chỗ gạch chéo này

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

t
.......................................................................................................................................................................................................

hậ
.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................
rN
.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................
M

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................