LEED

certification
Leadership in Energy & Environmental Design

‫القيادة في الطاقة و التصميم البيئي‬

‫يتضم ن البح ث التعري ف‬
‫بنظام التقييم البيئي “‪”LEED‬‬
‫باإلضاف ة إل ى أمثل ة منفذة‬
‫حسب هذا النظام‪.‬‬
‫‪ .1‬التعريف بـ‬
‫“‪”LEED‬‬
 ‫ما هو‬
‫“‪ ”LEED‬؟‬
‫و نظام‬ ‫نظام “‪ ”LEED‬ه‬
‫للتقييم البيئي تم تطويره من قبل هيئة‬
‫المبان ي الخـضراء األمريكي ة‬
‫“‪ ”USGBC‬من ذ العام ‪ 1994‬و ه و‬
‫في حالة تحديث مستمر كما أنه نظام‬
‫معياري و غير ملزم‪.‬‬
 ‫ما هي مجاالت التقييم ضمن‬
‫“‪ ”LEED‬؟‬
‫يضم نظام التصنيف المجاالت التالية‪:‬‬
‫‪ -1‬األبنية الجديدة‬
‫‪ -2‬األبنية الموجودة‬
‫‪-3‬الوظيفة و‬
‫المنازل‬ ‫‪-4‬‬
‫التغطية‬
‫‪ -5‬التطوير العمراني‬
 ‫ما هي مستويات “‪ ”LEED‬؟‬

‫تصنيف فضي‬ ‫تصنيف‬

‫‪ 59 – 50‬نقطة‬ ‫بالتيني‬
‫‪ 80 +‬نقطة‬

‫‪00‬‬ ‫‪100‬‬

‫تصنيف‬ ‫تصنيف‬
‫مصدق‬ ‫ذهبي‬
‫‪49 – 40‬‬ ‫‪79 – 60‬‬
‫نقطة‬ ‫نقطة‬
 ‫ما هي معايير تقييم “‪ ”LEED‬؟‬

‫‪ -1‬استدامة الموقع ‪:‬‬

‫وتشمل دراسات تطوير الموقع ‪ ,‬تقليص‬
‫حج م التأثيرات الس لبية المؤثرة عل ى‬
‫الموقع ‪ ,‬و كافة دراسات المياه الجوفية‪,‬‬
‫التلوث الضوئ ي ‪ ,‬عوام ل التآك ل و‬
‫التعري ة ‪ ,‬التص حر و ارتفاع دراجات‬
‫الحرارة‪.‬األعلى للنقاط ‪21 :‬‬ ‫الحد‬

‫‪00‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
 ‫ما هي معايير تقييم “‪ ”LEED‬؟‬

‫الموقع ‪:‬‬ ‫استدامة‬

‫المياه ‪:‬‬ ‫‪ --12‬كفاءة‬
‫االستخدام ‪ ,‬تقليص‬
‫تطوير الموقع‬ ‫دراسات‬
‫زيادة‬ ‫وتشمل منها‬
‫الهدف‬
‫األمثل التأثيرات الس لبية المؤثرة عل ى‬
‫حج م‬
‫دراسات المياه الجوفية‪,‬‬ ‫الموقع ‪ ,‬و كافة‬
‫للمياه داخالً و خارجا ً ‪.‬‬
‫التلوث الضوئ ي ‪ ,‬عوام ل التآك ل و‬
‫التعري ة ‪ ,‬التص حر و ارتفاع دراجات‬
‫‪21‬‬‫للنقاط ‪11 ::‬‬
‫األعلى للنقاط‬
‫األعلى‬ ‫الحد‬
‫الحد‬
‫الحرارة‪.‬‬

‫‪00‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
 ‫ما هي معايير تقييم “‪ ”LEED‬؟‬

‫البيئة ‪:‬الداخلية ‪:‬‬

‫جودة المياه‬
‫‪ -32‬كفاءة‬
‫االستخدام ّ‬
‫تحس ن‬ ‫تراتيجيات الت ي‬ ‫الهدف االس‬
‫منها زيادة‬ ‫تعزز‬
‫األمثل الهواء الداخل ي ‪ ,‬إضاف ة‬ ‫جودة‬
‫خارجا ًي‪ .‬تعم ل عل ى‬ ‫للمياه داخالً و‬
‫تراتيجيات الت‬ ‫لالس‬
‫إدخال اإلنارة الطبيع ة للمبن ى و‬
‫‪11‬‬
‫للنقاط ‪17 ::‬‬ ‫الصوت ‪.‬‬
‫للنقاط‬ ‫تطويراألعلى‬
‫األعلى‬ ‫الحد‬
‫الحد‬

‫‪00‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
 ‫ما هي معايير تقييم “‪ ”LEED‬؟‬

‫الجوي‪:‬‬ ‫الغالف‬
‫الداخلية ‪:‬‬ ‫الطاقة و‬
‫البيئة‬ ‫‪ --34‬جودة‬
‫ترشي د‬ ‫تراتيجيات ّ‬
‫تحس ن‬ ‫تراتيجياتاسالت ي‬
‫االس واس ع م ن‬
‫تعززمجال‬
‫يشم ل‬
‫إضافبالموقة ع ‪,‬‬
‫الطاق ة‬
‫كفاء ةي ‪,‬‬ ‫الطاق ة ‪,‬‬
‫الداخل‬ ‫تهالكالهواء‬
‫اسجودة‬
‫كفاء ة أجهزة و نظام اإلضاء ة ‪ ,‬اس تخدام‬
‫لالس تراتيجيات الت ي تعم ل عل ى‬
‫المص ادر الجديدة و المتجددة ‪ ,‬تولي د الطاق ة‬
‫الطبيع ة للمبن ى و‬ ‫اإلنارة الموقع‪.‬‬
‫إدخالأو خارج‬
‫ضمن‬
‫‪37‬‬ ‫الصوت ‪.‬‬
‫للنقاط‪17::‬‬
‫للنقاط‬ ‫تطويراألعلى‬
‫األعلى‬ ‫الحد‬
‫الحد‬

‫‪00‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
 ‫ما هي معايير تقييم “‪ ”LEED‬؟‬

‫الجوي‪:‬‬ ‫المواد و الغالف‬

‫المصادر ‪:‬‬ ‫‪ --34‬الطاقة‬
‫تحق ق‬ ‫ترشي د‬
‫تراتيجياتالت ي‬ ‫واس مع م ن اس‬
‫اختيارات المواد‬ ‫مجال القس‬
‫يشجلع هذا‬‫يشم‬
‫بالموقعلع ‪,‬ى ح ٍد‬ ‫الطاق ة‬
‫متحول ة‬ ‫منتجة ة او‬
‫تدامة‪,,‬كفاء‬
‫الطاق ة‬
‫تهالكاالس‬
‫شروط‬ ‫اس‬
‫كفاء ة أجهزة و نظام اإلضاء ة ‪ ,‬اس تخدامواء ‪.‬‬ ‫س‬
‫الطاق ة‬
‫التدوير‬ ‫طريق‬‫تولي د‬
‫الهدر ‪,‬عن‬
‫المتجددة‬
‫الحدومن‬‫الجديدة‬
‫ادرعلى‬ ‫المص‬
‫تعمل‬ ‫و‬
‫كم ا أنه ا تكاف ئ عل ى الح د‬ ‫الموقع‪.‬‬ ‫خارج‬
‫تخدام ‪,‬‬ ‫إعادةأواالس‬
‫ضمن‬ ‫و‬
‫المواد عل ى وج ه‬ ‫‪37‬‬
‫ادر‪14:‬‬
‫للنقاط‪:‬‬
‫األعلىي مص‬
‫للنقاط‬ ‫الحدالهدر ف‬
‫األعلى‬ ‫الحدن‬
‫م‬
‫الخصوص ‪.‬‬

‫‪00‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
 ‫ما هي معايير تقييم “‪ ”LEED‬؟‬

‫المصادر ‪:‬‬
‫إضافية !‬
‫نقاطالمواد و‬
‫‪-3‬‬
‫ق‬‫المـشروع‬
‫تخدامالت ي تحق‬
‫اختياراتاسالمواد‬
‫إضافيم ة عل ى‬
‫هذا القس‬
‫يشجحعنقاط‬
‫تمن‬
‫التكنولوجيح ٍاد‬
‫متحول ة عل ى‬
‫اس تخدام‬‫منتج ية او‬
‫إبداعي ة ف‬
‫تدامة ‪,‬‬
‫تراتيجيات‬
‫شروط االس‬‫الس‬
‫للعم ل عل ى تحس ين أداء المبن ى إل ى جانواءب‪.‬‬ ‫س‬
‫عن طريق التدوير‬ ‫التقييم‪.‬‬
‫األخرىمنفيالهدر‬
‫على الحد‬‫تعمل لييد‬
‫ومقاييس‬
‫و إعادة االس تخدام ‪ ,‬كم ا أنه ا تكاف ئ عل ى الح د‬
‫نقاط ه‬‫اإلضافيةعللـ ‪6‬ى وج‬
‫ادر ‪14‬‬
‫المواد‬ ‫النقاط‬
‫تصلي مص‬
‫للنقاط ‪:‬‬ ‫األعلى‬‫يمكن أن‬
‫الهدر ف‬ ‫الحدن‬
‫م‬
‫الخصوص ‪.‬‬

‫‪00‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
 ‫كيف يمكننا الحصول على شهادة‬
‫“‪ ”LEED‬؟‬
‫‪-1‬تس جيل المشروع ع بر الموق ع الخاص بمجل س‬
‫‪USGBC‬‬

‫‪ -2‬جم ع المعلومات المتعلق ة بالمشروع ضم ن وثائ ق‬

‫‪LEED‬‬

‫‪ -3‬تحقيق الطلب لكافة الشروط األساسية‬

‫‪ -4‬تحقيق الحد األدنى من النقاط التي على أساسها يتم‬

‫التصنيف‬
‫‪ .2‬مثال عن مشروع منفذ حسب‬
‫‪LEED‬‬
Godrej Green Center
Godrej Green Center

: ‫الموقع‬
‫ الهند‬, ‫مدينة حيدر أباد‬
Hyderabad
‫‪Godrej Green Center‬‬

‫الوظيفة ‪:‬‬
‫مبن ى مكات ب و ريادة‬
‫أعمال‬
Godrej Green Center

: ‫عام االفتتاح‬

2014
 ‫‪Godrej Green Center‬‬

‫الشهادة ‪:‬‬
‫لييد من الفئة البالتينية ‪80+‬‬
 ‫‪Godrej Green Center‬‬

‫يع د المبن ى واح د م ن أفض ل األمثل ة‬

‫على التصميم المعماري السلبي و هو‬
‫األول م ن نوع ه خارج الواليات‬
‫المتحدة الذي حص ل عل ى الجائزة‬
‫البالتيني ة مم ا يجعل ه األكث ر اس تدامة‬
‫في العالم‪.‬‬
 ‫‪Godrej Green Center‬‬

‫المشروع تم بناؤه على مساحة خمسة‬

‫فدان بالقرب من “‪high tech‬‬
‫‪ ”city‬المدينة عالية التقنية في حيدر‬
‫أباد و ق د ص مم ليكون ظاهرة جديدة‬
‫لألبني ة المس تدامة و البيئي ة ف ي‬
‫المنطقة‪.‬‬
 ‫‪Godrej Green Center‬‬

‫وه و م ن أكث ر المبان ي الص ديقة للبيئ ة الت ي‬

‫ص ممت للحفاظ عل ى المياه و توفي ر تقنيات‬
‫االكتفاء الذات ي م ن الطاق ة و إعادة تدوي ر‬
‫المياه و ق د ص مم ليشك ل حال ة فريدة م ن‬
‫نوعه ا تشك ل ظاهرة إيجابي ة للمبان ي البيئي ة‬
‫في الهند و في جميع دول العالم‪.‬‬
 ‫المواد‬ ‫الطاقة‬ ‫البيئة‬ ‫المياه‬ ‫الموقع‬
‫الداخلية‬
‫النقاط‬
‫رمز‬
‫‪00‬‬ ‫المعيار‬

‫معايير االستدامة المتبعة في‬

‫تصميم المشروع‬
 ‫مباني سكنية‬
‫مباني عامة‬

‫أرض المشروع‬
‫مباني عامة‬

‫محيط تجاري‬

‫‪00‬‬

‫ضمن‬ ‫متعددأخرى‬
‫الوظائف‬ ‫تجارية‬ ‫لمباني‬
‫محيط‬ ‫ضمن‬ ‫امتداد‬ ‫المشروع‬
‫مركزي‬
‫المشروع‬ ‫موقع‬
‫محيط‬
‫الموقع‬
 ‫عام‬
‫يق‬
‫طر‬

‫عام‬
‫طريق عام‬ ‫يق‬
‫طر‬

‫‪00‬‬

‫سهولة الوصول من الطريق العام‬

‫‪00‬‬

‫وجود وسائل نقل بديلة (نقل عام)‬

 ‫حركة الدخول‬

‫‪00‬‬

‫دخول غير مباشر من الشارع لتأمين الخصوصية‬

‫للمشروع‬
 ‫خزانات مياه تحت األرض‬

‫‪00‬‬

‫انبساطا ً مما سهل من عملية‬

‫نقطة من األرض لتنساب مياه‬ ‫جمع مياه األمطار عن طريق خزانات في أدنى‬
‫يقع المبنى في المنطقة األكثر‬
‫السيول إليها بشكل تلقائي‬
‫اإلنشاء‬
00
 ‫ميزات التصميم الدائري للمبنى‬

‫‪00‬‬

‫اإلطالالت‬
‫الرياح أمثل‬
‫حركةشمسي‬
‫كسب‬‫جميع‬
‫علىعلى‬
‫تدوير‬ ‫منفتح‬
‫الحصول‬
‫تسهيل و‬
 ‫صالة متعددة‬

‫اجتماعات‬

‫اجتماعات‬ ‫فناء داخلي‬ ‫خدمات‬

‫كافيتيريا‬

‫مشتل‬
‫إدارة‬
‫مكاتب‬ ‫مطبخ‬

‫دخول‬

‫مسقط الطابق األرضي‬

‫‪00‬‬

‫فناء داخلي أشبه ببئر ضوئي “‪ ”light well‬لتوفير إنارة‬

‫أكبر لعناصر المشروع‬
‫‪00‬‬

‫للداخل الفناء‬ ‫االتصال الوارد‬

‫البصري مع‬ ‫حدة الضوء‬ ‫عاكس من‬
‫لتأمين‬ ‫زجاج يخفف‬
‫كما أنه‬
‫‪00‬‬

‫الطبيعية‬
‫لصرف المزيد من الطاقة لتوفير‬ ‫لإلنارةيحتاج‬ ‫علوية‬
‫المبنى ال‬ ‫ونوافذ‬
‫بالتالي‬
‫اإلنارة أثناء النهار‬
‫‪00‬‬

‫‪ % 80‬من المواد المستخدمة في إنشاء المبنى هي مواد معاد‬

‫تدويرها‬
‫‪00‬‬

‫تتضمن الرماد‬
‫المتطاير‬ ‫‪:‬‬
‫‪00‬‬

‫تتضمن الزجاج التالف‬

‫‪:‬‬
‫‪00‬‬

‫تتضمن البالط التالف‬

‫‪:‬‬
‫‪00‬‬

‫تتضمن األلومينيوم المعاد تدويره‬

‫‪:‬‬
‫‪00‬‬

‫إكساب المبنى طابع‬

‫‪”JALI‬‬‫تسهم“في‬ ‫تقليدية‬
‫مادة الـ‬ ‫مادة بناء‬
‫الستخدام‬ ‫و هي‬
‫باإلضافة‬
‫محلي‬
00
00
‫‪00‬‬

‫برجين لتكييف الهواء “‪ ”Wind Towers‬أو مالقف‬

 ‫أنابيب الرذاذ‬

‫‪00‬‬

‫يتم تبريد الهواء الوارد من ‪ 8 – 7‬درجات مئوية عن طريق‬

‫رشه بالمياه‪.‬‬
‫‪00‬‬

‫طريق‬
‫مئويةفيعنري‬ ‫درجات‬
‫يستخدم‬ ‫عن‪8 – 7‬‬
‫التبريد‬ ‫الناتج من‬
‫المتجمع الوارد‬
‫تبريد الهواء‬ ‫يتم‬
‫الماء‬
‫المزروعة‬ ‫بالمياه‪.‬‬ ‫رشه‬
‫المناطق‬
‫‪00‬‬

‫كما أن البرجين يعتبران كمعلمين يشيران‬

‫للمبنى‪.‬‬
‫‪00‬‬

‫الغرب‬
‫المرغوبة‬ ‫الرياحباتجاه‬
‫الغربية‬ ‫باالستفادة ومنمنفتحة‬
‫المبنى متخلخلة‬
‫كتليسمح‬
‫مما‬
‫‪00‬‬

‫للمبنى‬ ‫الحراري‬
‫بحدائقالهواء‬ ‫العزل‬
‫تغطيتهتكييف‬
‫نظام‬ ‫خاصية تم‬
‫على‬ ‫بتأمين‬
‫سطحالحمل‬
‫المبنى‬ ‫بخفض‬ ‫من‬‫يسمح‬ ‫ومما‬
‫يساهم‬
‫‪% 60‬‬
00
00
 ‫‪GOT CERTIFIED WITH‬‬
‫‪80‬‬
‫‪00‬‬
‫‪! LEED PLATINIUM‬‬
‫تغطيتهالتي‬
‫بخاليا‬ ‫السطحمنتمالطاقة‬
‫بتأمينمن‪%20‬‬ ‫يسهم‬
‫المتبقي‬ ‫مما‬
‫الجزء‬
‫المبنى‬
‫شمسية‬‫يحتاجها‬
‫طاقة‬
‫‪ .3‬نتائج و‬
‫توصيات ‪:‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 1‬ال يكف ي فق ط المحافظ ة عل ى‬

‫‪ .‬تضاري س الموق ع كمعيار‬
‫لالس تدامة و انم ا توظيفه ا و‬
‫اس تثمارها لتحقي ق معايي ر‬
‫أخرى ككفاءة المياه مثالً‪.‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 2‬تعت بر عملي ة اختيار الموق ع‬

‫‪ .‬ذات أهمية كبرى حيث أنها لو‬
‫تم ت بص ورة خاطئ ة س تؤدي‬
‫إل ى حرمان المشــروع م ن‬
‫الوصول للتقييم المثالي‪.‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 3‬التحس ين م ن بيئ ة المبن ى‬

‫‪ .‬الداخلي ة أم ر ضروري ‪ ..‬و‬
‫يمك ن أ ن يت م ذل ك ع ن طري ق‬
‫اس تغالل عناص ر الطبيع ة بدالً‬
‫من الوسائل التقليدية ‪..‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 3‬كاس تغالل الرياح المرغوب ة و‬

‫‪ .‬الحماي ة م ن الرياح الغي ر‬
‫مرغوب ة و االس تفادة م ن‬
‫التشمي س شتاءاً و الحماي ة من ه‬
‫ص يفا ‪ ...‬وعن د تحقي ق ذل ك‬
‫نصل إلى ‪..‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 4‬كفاءة الطاقة ‪ :‬استغالل عناصر‬

‫‪ .‬الطبيعة للتحسين من بيئة المبنى‬
‫الداخلي ة أم ر جي د و لك ن غي ر‬
‫كاف ي ‪ ..‬إ ذ يمكنن ا االس تفادة م ن‬
‫العناص ر الطبيعي ة نفس ها ف ي‬
‫توليد الطاقة‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 4‬و بالتال ي التخفي ف م ن األث ر‬

‫‪ .‬ال بيئي الس لبي النات ج ع ن تولي د‬
‫الطاقة بالطرق التقليدية ‪.‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 5‬االس تغالل الجائ ر لموارد‬

‫‪ .‬الطبيع ة يعرضه ا لخط ر النفاذ‬
‫خص وصا ً ف ي مجال ص ناعة‬
‫البناء ‪..‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 5‬لذل ك يترت ب علين ا كمعماريي ن‬

‫‪ .‬البح ث ع ن مواد بناء جديدة و‬
‫تقنيات بديل ة كإعادة التدوي ر و‬
‫إعادة االستخدام ‪..‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 5‬و ف ي حال تحقي ق ذل ك نكون‬

‫‪ .‬أيضا ً خفضن ا م ن األث ر ال بيئي‬
‫الس لبي النات ج ع ن اس تخراج‬
‫المواد بالطرق التقليدية ‪..‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 5‬فضالً ع ن تحس ين خواص تل ك‬

‫‪ .‬المواد لتس اعدنا ف ي الوص ول‬
‫لكفاء ة أفض ل ف ي اس تخدام‬
‫الطاق ة و جودة أك بر ف ي البيئ ة‬
‫الداخلية‪.‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 6‬و بشك ل عام علين ا أ ن نعل م أ ن‬

‫‪ .‬االس تدامة ه ي نم ط حياة لدى‬
‫الناس و موجه ة إليه م و ليس ت‬
‫فق ط س قف أخض ر مزروع و‬
‫تقنيات باهظة الثمن‪.‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 7‬و م ن غي ر الممك ن إيجاد نظام‬

‫‪ .‬تقيي م ص الح لك ل مكان و زمان‪,‬‬
‫المثالن‪:‬منطق ة المـشروع‬
‫المياه ضم‬
‫على ةسبيل‬
‫مشكل‬
‫المدروس ة كان ت الفيضانات و الس يول‬
‫شتاءاً‪.‬‬
‫ضمن منطقة أخرى في نفس البلد (الهند)‬
‫كانت المشكلة هي شح المياه‪.‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 8‬ال يج ب علين ا إتباع أنظم ة و‬

‫‪ .‬معايي ر عالمي ة بص ورة عمياء و‬
‫إنم ا يج ب االطالع عل ى ك ل تل ك‬
‫المعايير و األنظمة و فهم قواعدها‬
‫األص لية و لماذا وض ع المعيار‬
‫بهذه الصيغة و بذلك البلد ‪...‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 9‬ث م ‪ ..‬نأخ ذ منه ا م ا يناس بنا و نض ع‬

‫أنظم ة و معايي ر بيئي ة مناس بة محليا ً‬
‫‪.‬‬
‫لمجتمعاتن ا و ظروفن ا االقتص ادية و‬
‫المناخية ‪.‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫‪ 1‬نقطة أخيرة ‪..‬‬

‫‪.0‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫نظام التقيي م أص بح ف ي خط ر أ ن يتحول‬ ‫‪1‬‬

‫إلى لعبة نقاط عمياء ‪.‬‬
‫‪.0‬‬
‫ع ن طري ق الحص ول عل ى العدي د م ن‬
‫النقاط بالقيام باألشياء األكث ر س هولة‬
‫بغض النظر عن جدواها البيئية ‪.‬‬
 ‫نتائج و توصيات ‪:‬‬

‫مثال ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ -‬بناء مص ف للدراجات يكس ب البناء نقط ة‬ ‫‪.0‬‬
‫واحدة ‪..‬‬
‫‪ -‬تنمي ة غي ر مكلف ة لمنطق ة ملوث ة بالمواد‬
‫الخطيرة يكس ب المشروع نقط ة واحدة‬
‫أيضا ً !‬
 ‫المراجع‬
: Websites
WWW.USGBC.ORG ‫هيئة المباني الخضراء األمريكية‬
WWW.IGBC.ORG ‫هيئة المباني الخضراء الهندية‬
WWW.WIKIBEDIA.ORG ‫ الموسوعة الحرة‬,‫ويكيبيديا‬
WWW.ASIABUSINESSCOUNCIL.COM
‫مجلس األعمال اآلسيوي‬

: PDF
CII Sohrabji Godrej Green Business
Centre, Asia Business Council
 ‫قُدم البحث من قبل ‪:‬‬

‫محمد غياث لبابيدي‬

‫كلية الهندسة المعمارية – جامعة حلب‬
‫‪2016‬‬