Bài tập「もの」「こと」

問題１：どちらが適切ですか。
Mono: sv thực có thể nhìn thấy/ vật cụ thể, koto: sv, sự việc trừu tượng
1. 大切な｛こと・もの｝を言わなかった。
2. 大切な｛こと・もの｝を道で落としてしまった。
3. 探していた｛こと・もの｝は、かばんの中にあった。
4. あなたが探している｛こと・もの｝は、この本に書いてありますよ。
5. 25 歳をすぎても親の仕送り(shiokuri money receiving from sb)を受けている人がいるという話があった
が、実は、私の｛こと・もの｝だ。
6. これはみんなが使う｛こと・もの｝ですから、大切に使ってください。
7. お見せしたい｛こと・もの｝があるんですが、今時間がありますか。Tôi có thứ muốn cho bạn xem, bây giờ
bạn có thời gian không?
8. お聞きしたい｛こと・もの｝があるんですが、今よろしいですか。
9. 先週勉強した｛こと・もの｝を覚えていますか。
10. 思っている｛こと・もの｝を人に伝えるのは難しい。
11. 問題が起きて、大変な｛こと・もの｝になった。
12. (*) 2 歳になって、ようやく(finally)、｛こと・もの｝が言えるようになった。
13. 知識(chishiki:knowledge)を増やす(fuyasu:increase)ことも必要だが、｛こと・もの｝を考える力を養う
(yashinau:foster,bring up)ことも大切だ。
- mono replaces chishiki (…. năng lực nuôi dưỡng khả năng suy nghĩ về những kiến thức ấy cũng
quan trọng)
- mono có thể đứng riêng, koto không đứng riêng phải có từ bổ sung ý nghĩa
14. 私は、人に｛こと・もの｝を頼まれて、できないと言えないタイプだ。
15. 由美(yumi)が作る｛こと・もの｝はいつもとてもおいしいね。
16. おいしい料理を作る｛こと・もの｝はとても楽しい。
17. 子供のころ祖母にいつも言われていた｛こと・もの｝を思い出した。
18. この作文は先週自習の時間に書いた｛こと・もの｝です。Bài văn này là thứ mà tôi đã viết vào giờ tự học
tuần trước
19. 先週作文に書いた｛こと・もの｝は、全部本当です。
20. 今日やりたいのは、ここに置いてある｛こと・もの｝を片付ける｛こと・もの｝です。
問題２：どちらが適切(tekisetsu:appropriate)ですか。両方(ryouhou:both)いい場合もあります。
1. 刑事(keiji:detective “police”)は｛a. 隣人(rinjin:neighbour) b. 隣人のこと｝をいろいろ尋ねて
(tazuneru:inquire,fathom)きた。
2. こんなに｛a. 彼 b. 彼のこと:thích cả mọi thứ xq người ấy｝を愛して(aisu:love)いるのに、彼は、振り向
いて(furimuku:turn’s one’s face)くれない。
3. ｛a. 姉 b. 姉のこと｝に会った。
4. このごろ、｛a. リュウさん b. リュウさんのこと｝が気になって(để ý, thích)、夜も眠れない。
5. リンさんは、あまり、｛a. 自分 b. 自分のこと｝を話さない。
6. 山田先生は｛a. 生徒 b. 生徒のこと｝で悩ん(nayamu:be worried)でいるらしい。
にく
7. けんかしたからといって、そんなに｛a. 私 b. 私のこと｝を憎ま(nikumu:hate)ないでください。
8. 新しいチームリーダーは、｛a. メンバー b. メンバーのこと｝を考えてくれない。
問題３：下線部を「という」を使って話題にする場合、どちらが正しいですか。
1. 助けてくれるのは親だけだ。親の愛という｛こと・もの｝はほんとうにありがたい。(tôi thật sự biết ơn tình
yêu thương của bố mẹ -> mono: cụ thể)
じょうしき
2. 信じられない！あなたには、常識(joushiki:common sense)という｛こと・もの｝がないんですか。
こうねつ じゅうしょう
3. ３日間も高熱が続いていて言葉も話せないという｛こと・もの｝は、かなりの 重 症(serious illness)じゃな
いですか。
4. 子供を育てるという｛こと・もの｝を私は大切に考えています。
5. これは何という｛こと・もの｝ですか。触って(sawaru:touch)みてもいいですか。