Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 46 1.1 Nandasamhita

    Uploaded by

    Ni Kadek Nanda Samhita
    7 views2 pages
    This document discusses the concept of learning in psychology. It defines learning as a process undertaken by someone to change and understand something new, which requires patience, diligence, and optimal effort. It discusses factors that influence learning, including internal factors like physiology, intelligence, attitudes, talents, interests, and motivation. External factors mentioned are social environment, non-social environment like school buildings and weather. It describes effective learning as having clear goals, being motivated intrinsically, showing behavioral changes, and applying lessons in daily life. Ways to overcome forgetting discussed are continuing to learn, social interaction, developing new habits, brain games, and exercise.

    Original Description:

    Konsep Belajar

    Original Title

    46_1.1_nandasamhita

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    This document discusses the concept of learning in psychology. It defines learning as a process undertaken by someone to change and understand something new, which requires patience, diligence, and optimal effort. It discusses factors that influence learning, including internal factors like physiology, intelligence, attitudes, talents, interests, and motivation. External factors mentioned are social environment, non-social environment like school buildings and weather. It describes effective learning as having clear goals, being motivated intrinsically, showing behavioral changes, and applying lessons in daily life. Ways to overcome forgetting discussed are continuing to learn, social interaction, developing new habits, brain games, and exercise.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    7 views2 pages

    46 1.1 Nandasamhita

    Uploaded by

    Ni Kadek Nanda Samhita
    This document discusses the concept of learning in psychology. It defines learning as a process undertaken by someone to change and understand something new, which requires patience, diligence, and optimal effort. It discusses factors that influence learning, including internal factors like physiology, intelligence, attitudes, talents, interests, and motivation. External factors mentioned are social environment, non-social environment like school buildings and weather. It describes effective learning as having clear goals, being motivated intrinsically, showing behavioral changes, and applying lessons in daily life. Ways to overcome forgetting discussed are continuing to learn, social interaction, developing new habits, brain games, and exercise.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 2

    MATA KULIAH PSIKOLOGI

    KONSEP BELAJAR

    Nama : Ni Kadek Nanda Samhita

    Kelas : 1.1

    NIM : P07120123046

    A. Pengertian

    Belajar adalah suatu proses yang dilakukan seseorang agar orang tersebut dapat berubah,
    mengerti tentang hal yang baru. Proses perubahan memerlukan kesabaran, ketekunan, dan usaha
    yang optimal.

    B. Faktor yang Mempengaruhi Belajar


    1. Faktor Internal
    a) Aspek Fisiologis, tingkat kebugaran organ tubuh dan sendinya, dapat
    mempengaruhi semangat dan intensitas dalam belajar. Tingkat kesehatan indra
    pendengar dan indra penglihat, juga sangat berpengaruh terhadap kemampuan
    seseorang dalam menyerap informasi dan pengetahuan.
    b) Aspek Psikologis
     Intelegensi, tingkat kecerdasan atau inteligensi seseorang, sangat
    menentukan tingkat keberhasilan dalam belajar
     Sikap, sikap (attitude) yang positif terhadap pembelajaran, merupakan
    pertanda awal yang baik bagi proses belajar tersebut
     Bakat, bakat akan dapat mempengaruhi tinggi-rendahnya prestasi belajar
    bidang studi tertentu
     Minat, kecenderungan hati yang tinggi terhadap suatu materi sangat
    berpengaruh.
     Motivasi, hal yang berasal dari dalam diri atau pengaruh orang lain yang
    dapat mendorongnya melakukan tindakan belajar.
    2. Faktor Eksternal
    a) Lingkungan Sosial, kondisi disekitar sangat mempengaruhi aktivitas belajar
    b) Lingkungan Non Sosial, faktor yang termasuk lingkungan nonsosial ialah gedung
    sekolah dan letaknya, rumah tempat tinggal keluarga dan letaknya, alat-alat
    belajar, keadaan cuaca dan waktu belajar yang digunakan. Faktor ini dipandang
    turut menentukan tingkat keberhasilan belajar.

    C. Cara Belajar Efektif


    1. Belajar harus mempunyai tujuan yang jelas dan terarah
    2. Tujuan belajar merupakan kebutuhan bukan paksaan orang lain
    3. Bukti bahwa seseorang sudah belajar ditandai adanya perubahan prilaku dari tidak tahu dan dari
    tidak mengerti menjadi mengerti
    4. Belajar adalah proses aktif sehingga perlu interaksi antara individu dan lingkungan
    5. Belajar dapat dikatakan berhasil apabila dapat menerapkan dalam praktik sehari-hari.
    D. Lupa
    Lupa adalah suatu keadaan individu kehilangan kemampuan untuk mengeluarkan kembali
    informasi yang telah tersimpan dalam ingatan jangka panjang atau jangka pendek. Ada beberapa faktor
    penyebab lupa. Pertama, lupa dapat terjadi karena gangguan konflik antara item-item informasi atau
    materi yang ada dalam sistem memorinya, Kedua lupa dapat terjadi pada seseorang karena adanya
    tekanan terhadap item yang telah ada, baik sengaja ataupun tidak.
    E. Cara Mengatasi Lupa
    1. Terus belajar, cari topik yang menarik dan sesuaikan dengan minat
    2. Menjalin hubungan social dan keluarga
    3. Mengembangkan kebiasaan baru
    4. Latih pikiran dengan permainan
    5. Berolahraga

    You might also like