changing sentence

Complex: More than one clause, coordinating conjunction

Compound: 1 main clause, one or more sub-ord clauses

Simple Complex Compound

He admitted his guilt He admitted that he is guilty He is guilty and he admitted that

Transformation of simple, complex, and compound

RULE 1
Simple verb + ing Being fired, she cried.
Complex since/as As she was fired, she cried.
Compound And/so She was fired and so she cried.

RULE 2
Simple To + non-finite verb He came to meet me.
Complex So that He came so that he could meet me.
Compound And/or He came and [he] met me.

RULE 3
Simple In spite of/despite In spite of being healthy, he is lazy
Complex Though/although Though he is healthy, he is lazy
Compound but He is healthy but lazy

RULE 4
Simple Enough/too… to She was too tired to move
Complex So…..that[neg] She was so weak that she could not move
Compound Very…..and She was very weak and she could not move

RULE 5
Simple Without Without working hard, you will fail
Complex If/in case If you don’t work hard, you will fail
Compound or Work hard or you will fail

RULE 6
Simple Adjective It was a nice dress
Complex that/which It was a dress that was nice
Compound And It was a dress and it was nice
 Transformation of Affirmative – Negative

Affirmative: only It was only a dress

Rule 1
Negative: none but/nothing but/not more than It was nothing but a dress
Affirmative: few I have a few friends
Rule 2
Negative: not many I do not have many friends
He is bound to/must give me thanks
Affirmative: bound/can/have to/must
Rule 3 He cannot but give me thanks OR
Negative: cannot but/cannot help
He cannot help giving me thanks
Affirmative: and/both….and Both Karim and Kamal can do the work
Rule 4
Negative: not only….but also Not only Karim but also Kamal can do the work
Every mother loves her child

Affirmative: every There is no mother but loves her child

Rule 5
Negative: there is no….but/no OR

No mother hates her child

Affirmative: always I will always remember you
Rule 6
Negative: never I will never forget you
Affirmative: as soon as As soon as he entered the room, I left.
Rule 7
Negative: no sooner had No sooner had he entered the room than I left.
Affirmative: sometimes My father sometimes smokes.
Rule 8
Negative: not always My father does not always smoke.
Assertive sentence to Interrogative sentence:
 Present Form = Don’t?
 Past Form = Didn’t?
 Verb + s/ es =Doesn’t?
 Auxiliary Verb = Auxiliary Verb + n’t?
 Every/ Some/ All/ Body = Who?
Rule 1: যদি sentence টি affirmative হয় তাহলে negative interrogative করতে হবে। আর যদি negative হয়
affirmative interrogative করতে হবে।
Ass: He was very gentle.
Int: wasn’t he very gentle?
Aff: He is not a good person.
Int: Is he a good person?
Rule 2: যদি auxiliary verb না থাকে →
 Present form হলে Do/ Don’t
 Past form হলে Did/ Didn’t.
 Verb+s,es হলে Does/ Doesn’t
Ass: He plays Football.
Int: Doesn’t he play football?
Ass: They did not play football yesterday.
Int: Did they play football yesterday?

Rule3: Never → স্থানে → Ever.

Ass: I never drink tea.
Int: Do I ever drink tea?
Rule 4: Everybody/everyone/ All → স্থানে → Who + Don’t/ Doesn’t/ Didn’t
Ex: Everybody wishes to be happy.
Int : Who doesn’t wish to be happy?
Rule 5: Every + noun → স্থানে → Is there any + noun+ Who don’t/doesn’t/ didn’t.
Ass: Every man wishes to be happy.
Int: Is there any man who doesn’t wish to be happy?
Rule 6: No body/ no one / None → স্থানে → Who.
Ex: Nobody could count my love for you.
Int: Who could ever count my love for you?
Rule 7: There is no → স্থানে → Is there any/ Who (person)/ What (thing).
Ass: There is no use of this law.
Int: What is the use of this law?
Ass: There is no man happier than Jamil.
Int: Who is Happier than jamil?
Rule 8: It Is no → স্থানে → Is there any/ Why.
Ass: It is no use of taking unfair means in the exam.
Int: Why take unfair means in the exam?
Or, Is there any use of this law?
Rule 9: It doesn’t matter → স্থানে → what though/ does it matter.
Ass: It does not matter if you fail in the exam.
Int: What though if you fail in the exam?
Exclamatory sentence to Assertive sentence:
Rule 1: what a/an → স্থানে → a very (before adjective)/ a great (before noun)
Ex: What a beautiful scenery!
Ass: It is a very beautiful scenery.
Ex: What a pity!
Ass: It is a great pity.
Rule2: How → স্থানে → Very (before adjective)/ Great (before noun)
Ex: How fortunate you are!
Ass: You are very fortunate.
Ex: What a fool you are!
Ass: You are a great fool.
Rule 3: Hurrah/ Bravo → স্থানে → I/we rejoice that/ It is a matter of joy that.
Ex: Hurrah! We have own the game.
Ass: It is a matter of joy that we have won the game.
Rule 4: Alas → স্থানে → I/we Mourn that/ It is a matter of sorrow or grief that.
Ex: Alas! He has failed.
Ass: We mourn that he has failed.
Rule 5: Had/ were/ If /Would that (at the out set) → স্থানে → I wish + subject again + were/ had+ rest
part.
Ex: Had I the wings of a bird!
Ass: I wish I had the wings of a bird.
Ex: Were I a bird!
Ass: I wish I were a bird.
Ex: If I were young again!
Ass: I wish I were young again.
Ex: would that I could be a child!
Ass: I wish I could be a child.
Imperative sentence to Assertive sentence:
Rule 1: subject + should + verb.
Ex: Do the work.
Ass: you should do the work.
Rule 2: Please/kindly → স্থানে→ you are requested to + verb.
Ex: Please, help me.
Ass: You are requested to help me.
Rule 3: Do not → স্থানে → You should not.
Ex: Do not run in the sun.
Ass: you should not run in the sun.
Rule 4: Never → স্থানে → you should never.
Ex: Never tell a lie.
Ass: You should never tell a lie.
Rule 5: Let us → স্থানে → We should.
Ex: Let us go out for a walk.
Ass: We should go out for a walk.
Rule 6: Let + noun/pronoun → স্থানে → Subject + might.
Ex: Let him play football.
Ass: He might play football.
আমরা জানি Sentence গঠন অনুসারে ৩ প্রকারের হয়ে থাকে। শীটের এই অংশে আমরা এই ৩ প্রকার Sentence কে
Transform করার নিয়ম শিখবো।

Simple – Compund – Complex

Rule 1:
Simple = Verb + ing
Compound = and
Complex = when/as/since
Example:
Simple: Working hard, the boy made a good result.
Compound: The boy worked hard and he made a good result.
Complex: Since the boy worked hard, he made a good result.
Rule 2:
Simple = In spite of possessive + v + ing
Compound = But
Complex = Though/Although
Example:
Simple: In spite of his trying hard and soul he could not succeed in life.
Compound: He tried hard and soul but he could not succeed in life.
Complex: Though he tried hard and soul, he could not succeed in life.
Rule 3:
Simple = By + ing
Compound = Imperative sentence + and
Complex = If Clause positive
Example:
Simple: By working hard, you will success in life.
Compound: Work hard and you will success in life.
Complex: If you work hard, you will success in life.
Rule 4:
Simple =Without + ing
Imperative sentence + or
Complex = If Clause negative
Example:
Simple: Without working hard, you will not success in life.
Compound: Work hard or you will not success in life.
Complex: Unless you work hard, you will not success in life.
Rule 5:
Simple = Principal clause + Too-to + verb
Compound = very/ much… and
Complex = So… That
Example
Simple: The boy is too foolish to understand it.
Compound: The boy is very foolish that he cannot understand it.
Complex: The boy is so foolish that he cannot understand it.
Rule 6:
Simple = Principal clause + to + verb
Compound = and
Complex = So that/ In order that
Example:
Simple: He works hard to prosper in life.
Compound: He works hard and he may prosper in life.
Complex: He works hard so that he may prosper in life.
Rule 7:
Simple = Principal clause + adjective + Noun
Compound = and
Complex = Relative Pronoun (Who, Which, That)
Example:
Simple: I know the poor man.
Compound: I know the man and he is poor.
Complex: I know the man who is poor.
Compound to Complex:
Rule 1: And যুক্ত Compound Sentence-এর একটি Clause যদি অপরটির কারণ বা সময় নির্দে শ করে, তবে উক্ত
Compound Sentence টিকে Complex করার নিয়মঃ
Structure: Since/ as/ when + 1st sentence + and পরিবর্তে (,) + 2nd sentence.
Compound: He came to me and I felt tired.
Complex: When he came to me, I felt tired.
Rule 2: But যুক্ত Compound Sentence কে Complex করার নিয়মঃ
Structure: Although/ though + 1st sentence + but এর পরিবর্তে (,) + বাকি sentence.
Compound: The boy tried hard but could not win the match.
Complex: Though the boy tried hard hard, he could not win the match.
Rule 3: Or যুক্ত Compound Sentence কে Complex করার নিয়মঃ
Structure: If + Sub + do not + 1st Clause + or এর পরিবর্তে (,) + sub + will + or এর পরবর্তী অংশ।
Compound: Do or die.
Complex: If you do not do, you will die.
Rule 4: And দ্বারা যুক্ত cause and effect নির্দে শক compound sentence কে so…. that দ্বারা complex
sentence করা হয়।
Compound: Farhan works very hard and he can shine in life.
Complex: Farhan works so hard that he can shine in life.
Rule 5: And দ্বারা যুক্ত উদ্দেশমুলক compound sentence কে so that দ্বারা complex sentence করা হয় ।
Compound: We take balance diet and we can keep good health.
Complex: We take balance diet so that we can keep good health.
Simple to Compound
Rule 1: Present Participle যুক্ত Simple sentence কে compound করার ক্ষেত্রে –
Structure: 1st sub + main verb + কমার পূর্ব পর্যন্ত + (,) এর স্থলে and + sub এর পরের অংশ।
Simple: Finishing the work, we went to the playground.
Compound: We finished the work and went to the playground.
Rule 2: Being যুক্ত simple sentence কে compound করার ক্ষেত্রে
Structure: Sub + Being এর বাকি অংশ যে tense এর থাকে সেই tense ও person অনুযায়ী to be verb বসে +
being এর পরের অংশ + কমা উঠে and + sub বাদে এর পরের অংশ।
Simple: Being father, he can not neglect his son.
Compound: He is father and can not neglect his son.
Rule 3: Having যুক্ত বা perfect participle যুক্ত simple sentence কে compound sentence এ পরিবর্ত ন করার
নিয়মঃ
Structure: Sub + Tense অনুযায়ী verb ‘to have’ + কমার পূর্ব পর্যন্ত + and + sub এর পরের অংশ ।
Simple: Having written the letter, I posted it.
Compound: I had written the letter and it.
Rule 4: In spite of/Despite যুক্ত simple sentence কে but দ্বারা compound করতে হয়।
Simple: In spite of his dishonesty, he was rewarded.
Compound: He was dishonest but rewarded.
Rule 5: Without + Gerund যুক্ত Simple Sentence যদি শর্ত বুঝাই, তবে ‘or’ যুক্ত করে compound করতে হয়।
Structure: Without উঠে গিয়ে ing যুক্ত verb এর present form বসবে + কমা এর স্থলে or + কমা এর পরের অংশ।
Simple: Without going, you will die.
Compound: Go or you will die.
Rule 6: By Gerund যুক্ত simple sentence কে and যোগ করে compound করতে হয়।
Structure: By উঠে গিয়ে ing যুক্ত verb এর present form বসবে + কমার পূর্ব পর্যন্ত + কমা স্থলে and + কমার পরের
অংশ।
Simple: By wasting your time, you can spoil your life.
Compound: Waste your time and you can spoil your life.
Rule 7: Too…. to যুক্ত Simple Sentence Compound করার নিয়মঃ
Structure: Sub + ‘to be’ verb + too এর পরিবর্তে very + Adjective + and + can not/could not + to বাদে
পরের অংশ।
Simple: He is too dull to understand it.
Compound: He is very dull and can not understand it.
Complex to Compound:
Rule 1: Since, as, when ইত্যাদি conjunction যুক্ত Complex sentence কে Compound sentence এ
পরিবর্ত ন করার সময় since/as/when তু লে দিতে হয় এবং এর পর complex sentence কমা তু লে দিয়া সেখানে and
বসালেই compound sentence হয়ে যায়।
Complex: When i went there, I found him.
Compound: I went there and found him.
Rule 2: Though/ although যুক্ত Complex sentence কে Compound sentence পরিবর্ত ন করতে হলে though/
although তু লে দিতে হয় এবং এর পরে কমা তু লে দিয়ে সেখানে but বসাতে হয়।
Complex: Although it rained heavily, he went out without an umbrella.
Compound: It rained heavily but he went out without an umbrella.
Rule 3: Complex sentence যদি If দ্বারা শুরু হয় এবং if যুক্ত Clause এ যদি not থাকে, তবে compound
sentence এ পরিবর্ত ন করতে হলে if থেকে not পর্যন্ত অংশ তু লে দিতে হবে এবং এর পর কমা তু লে দিয়া সেই স্থানে ‘or’
বসালেই compound sentence হবে।
Complex: If you do not read, you will fail.
Compound: Read or you will fail.
Complex to Simple:
Rule 1: Since/ when/ as যুক্ত complex sentence এর দুটি Clause এর subject এর হলে এবং দুটি Clause এ
principal verb থাকলে নিচের নিয়ম করতে হবে।
Structure: Since/when/as এর প্রথম subject তু লে দিয়ে main verb ing form করতে হবে + কমা সহ বাকি অংশ।
Complex: When i went there, I found him absent.
Simple: Going there, I found him absent.
Rule 2: Since/ as যুক্ত complex sentence যদি কারণ বুঝায়, তাহলে Because of, Due to, Owing to, On
account of ইত্যাদি দিয়ে করতে হয়।
Structure: Because of/ Due to/ Owing to/ On account of + verb + ing অথবা fog/ rough weather/ cold
+ Extension.
Complex: Since there was fog, he could not go out.
Simple: Due to fog, he could not go out.
Rule 3: If যুক্ত শর্ত মূলক Negative complex sentence কে simple sentence করার নিয়মঃ
Structure: If থেকে not পর্যন্ত তু লে দিয়ে without বসাতে হবে + verb + ing + কমা সহ বাকি অংশ ।
Complex: If you do not come, you will not get the pen.
Simple: Without coming, you will not get the pen.
Rule 4: If যুক্ত Negative Complex Sentence এর দুটি Clause এর subject ভিন্ন হলে নিম্নরুপ হবে।
Structure: If এর স্থলে without + subject এর possessive form বসে + Auxiliary verb ও not উঠে যায় + main
verb + ing + Extension.
Complex: If he does not stay at office, I shall not meet him.
Simple: Without his staying at office, I shall not meet him.
Rule 5: So that যুক্ত Complex sentence কে simple করার নিয়মঃ
Structure: So that থেকে principal verb এর পূর্ব পর্যন্ত উঠে গিয়ে সে স্থলে to বসে + বাকি অংশ বসে।
Complex: People work hard so that they may shine in life.
Simple: People work hard to shine in life.
Rule 6: ‘So …. that’ যুক্ত complex sentence কে simple sentence এ পরিবর্ত ন করার নিয়মঃ
Structure: Sub + verb + so এর স্থলে too + adjective/ adverb + that থেকে not পর্যন্ত উঠে যায় + to +
Extension.
Complex: They are so nice that they can not be used just at present.
Simple: They are too nice to be used just at present.
Rule 7: Though/Although যুক্ত Complex sentence কে Simple sentence করার নিয়মঃ
Structure: Although/ though-এর স্থলে In spite of/ Despite বসে + Subject এর possessive form + being/
having + extension.
Complex: Though he was dishonest, he was set free.
Simple: In spite of his being dishonest, he was set free.
Rule 8: Complex Sentence এ Relative pronoun টি যদি subject কে নির্দে শ করে সেক্ষেত্রে simple sentence-
এ পরিবর্ত নের সময় উক্ত relative pronoun এবং তৎপরবর্তী verb উঠে যায়। এবং relative pronoun এর পরের
adjective-টি subject এর পূর্বে বসে ।
Complex: The man who is drowning catches at a straw.
Simple: A drowning man catches at a straw.
Compound to Simple:
Rule 1: And দ্বারা যুক্ত compound sentence-এর and এর উভয় অংশের subject যদি এক হয়, তবে একে simple
sentence এ পরিবর্ত নের নিয়মঃ
Compound: He finished the work and return home.
Simple: Finishing the work, he returned home.
Rule 2: And যুক্ত compound sentence এর উভয় অংশের subject যদি একই হয় এবং প্রথম অংশের sentence টি
যদি কারন নির্দে শ করে, সেক্ষেত্রে নিচের নিয়মে simple করতে হবে।
Structure: Because of/ Due to/ Owing to/ on account of + 1st sentence এর subject এর possessive
form + main verb + ing/ being/having + but এর পূর্ব পর্যন্ত + কমা + sub + verb + extension.
Compound: I was ill and I could not attend the meeting.
Simple: Because of my being ill, I could not attend the meeting.
Rule 3: But যুক্ত compound sentence এ যদি but এর পরে subject ও verb না থাকে তবে, simple sentence
পরিবর্ত ন করতে হলে নিচের নিয়মঃ
Structure: In spite of / Despite + Subject এর possessive form + main verb + ing + being/having +
but এর পূর্ব পর্যন্ত + কমা + subject + verb + extension.
Compound: He is poor but honest.
Simple: In spite of his being, he is poor.
Rule 4: ‘Or’ যুক্ত compound sentence কে simple sentence এ পরিবর্ত ন করার নিয়মঃ
Structure: Without + 1st main verb + ing + verb এর পরের অংশ + কমা + বাকি অংশ।
Compound: Move or will die.
Simple: Without moving, you will die
Rule 5: Not only …. but also যুক্ত compound sentence কে simple করার নিয়মঃ
Structure: Besides + not only যুক্ত ব্যকের মূল verb এর সাথে ing + not only উঠে যাবে + but also এর পূর্ব পর্যন্ত
+ (,) + মূল subject + but also অংশে verb না থাকলে প্রথম অংশের verb + but এর পরের অংশ।
Compound: Our teachers not only teach us but also guide us.
Simple: Besides teaching us, our teacher guide us.
Rule 6: And দ্বারা যুক্ত সময় নির্দে শক Compound sentence – কে In, On, At ইত্যাদি time word দ্বারা simple
sentence করা হয়।
Compound: It was raining and Siam came to me.
Simple: At the time of raining Siam came to me.
Rule 7: And দ্বারা যুক্ত উদ্দেশ্যমুলক compound sentence কে Infinitive দ্বারা simple sentence করা হয়।
Compound: He reads attentively and she can do good result.
Simple: He reads attentively to do good result.

Transformation of degree

Positive – Comparative – Superlative

Positive Tall Good Popular Useful

Comparative Taller Better More popular More useful
Superlative Tallest Best Most popular Most useful

Rule 1
Positive No other No other metal is as useful as iron
Than any other/
Comparative Iron is more useful than any other metals
than all other
Superlative Most Iron is the most useful of all the metals

Rule 2
Positive Few/ very few Very few boys are as humble as Zamil
Comparative More….than most other Zamil is more humble than most other boys
Superlative One of the most Zamil is one of the most humble boys

Prefix & Suffix

Prefix (উপসর্গ): যে Letter বা Letter সমষ্টি কোন Word এর পূর্বে যুক্ত হয়ে উহার কতকটা পরিবর্ত ন সাধন করে, তাকে
Prefix বলে।

কোন ওয়ার্ড -এর সাথে যুক্ত না হলে, শুধু Prefix এর কোন পূর্ন অর্থ নেই। যেমন: Un, dis, mis, in ইত্যাদি।
Prefix + Word = New Word/Changed Word.

un + necessary = Unnecessary

dis + favour = Disfavour

mis + take = Mistake

in +correct = Incorrect.

Suffix (প্রত্যয়): যে Letter বা Letter সমষ্টি কোন Word এর শেষে বা অন্তে যুক্ত হয়ে উহার কতকটা পরিবর্ত ন সাধন করে,
তাকে Suffix বলে।

Prefix-এর মত Suffix-এর ও নিজস্ব কোন অর্থ নেই। কিন্তু, এরা উভয়েই Word-কে ভিন্ন মাএা প্রদান করে।

Word + Suffix = New Word/Changed Word

rapid + ly = rapidly

kind + ness = kindness

examine + tion = examination

care + ful = careful

Prefix বা Suffix কোনটিরই নিজস্ব কোন শাব্দিক অর্থ নেই। উহারা কেবল অন্য
শব্দের সাথে যুক্ত হয়ে ঐ শব্দে পরিবর্ত ন ঘটায়। Prefix মূল শব্দে পূর্বে এবং Suffix
মুল শব্দের পরে যুক্ত হয়। Prefix বা Suffix যুক্ত করে একই শব্দকে বিভিন্নভাবে
পরিবর্ত ন করে বিভিন্ন বাক্যে বিভিন্ন Part of Speech রূপে ব্যবহার করা যায়।

Prefix + Root Word + Suffix

She is beauty(n), She is a beautiful(adj) girl, This tree beautifies(v) the house. ইত্যাদি।

ইংরেজি ভাষায় যে সমস্ত suffix এবং prefix বেশী ব্যবহৃত হয়, তার মধ্যে al, ance, be, dis, ee, er, ful, ic, il/in/im/ir,
ing, ish, less, ly, ment, ness, ous, pre, s/es, ship, sion/tion,ion, y/ey ইত্যাদি উল্লেখযোগ্য।

1. Noun-এর সাথে suffix ‘able/ible’ যোগ করে adjective গঠন করা যায়:

Advertisements

REPORT THIS AD

Noun + able/ible = Adjective

answer + able = answerable

comfort + able = comfortable

sense +ible = sensible

2. Verb-এর সাথে suffix ‘able/ible’ যোগ করে adjective গঠন করা যায়ঃ

Verb + able/ible = Adjective

bear + able = bearable

drink + able = drinkable

prefer + able = preferable

response + ible = responsible

3. Noun-এর সাথে suffix ‘al’ যোগ করে adjective গঠন করা যায়:

Noun + al = Adjective

accident + al = accidental

digit + al = digital

verb + al = verbal

4. Verb-এর সাথে suffix ‘al’ যোগ করে adjective গঠন করা হয়:

Verb + al =Noun

approve + al = approval

propose + al = proposal

dismiss + al = dismissal

try + al = trial

5. Noun বা Adjective-এর সাথে prefix ‘be’ যোগ করে adjective গঠন করা যায়:

be + Noun/ Adjective = Verb

be + cloud = becloud

be + fall = befall

be + friend = befriend

be + fit = befit

6. Verb-এর সাথে prefix ‘dis’ যোগ করে বিপরীত শব্দ গঠন করা যায়:

dis + Verb = Opposite Word

dis + agree = disagree

dis + allow = disallow

dis + obey = disobey

dis + like = dislike

7. Verb-এর সাথে suffix ‘ee’ যোগ করে Noun গঠন করা যায়:

Verb + ee = Noun

address + ee = addressee
allot + ee = allotee

employ + ee = employee

pay + ee = payee

8. Noun বা Adjective-এর সাথে prefix ‘en’ যোগ করে Verb গঠন করা যায়:

en + Noun/Adjective = Verb

en + able = enable

en + danger = endanger

en + joy = enjoy

en + title = entitle

9. Verb-এর সাথে suffix ‘r/er’ যোগ করে Noun গঠন করা যায়:

Verb + er/r = Noun

drive + r = driver

fight + er = fighter

make + er = maker

write + r = writer

10. Adjective বা Adverb-এর সাথে suffix ‘er’ এবং ‘est’ যোগ করে যথাক্রমে Comparative ও Superlative degree গঠন
করা যায়:

Adjective/Adverb + er = Comparative এবং + est = Superlative

big + er = bigger + est = biggest

tall + er = taller + est = tallest

fast + er = faster + est = fastest

11. Noun-এর সাথে suffix ‘ful’ যোগ করে adjective গঠন করা হয়:

Noun + ful = Adjective

beauty + ful = beautiful

duty + ful = dutiful

use + ful = useful

fruit + ful = fruitful

 12. Noun-এর সাথে suffix ‘ian’ যোগ করে adjective গঠন করা হয়:

Noun + ian = Adjective

Canada + ian = Canadian

Egypt + ian = Egyptian

India +ian = Indian

13. Noun-এর সাথে suffix ‘ic’ যোগ করে adjective গঠন করা হয়:

Noun + ic = Adjective

Arab + ic = Arabic

Islam + ic = Islamic

Prose + ic = Prosaic

14. Adjective-এর সাথে prefix ‘il/im/in/ir’ যোগ করে opposite Adjective গঠন করা যায়:

il/im/in/ir + Adjective = Opposite Adjective

il + legal = illegal

im + moral = immoral

in + attentive = inattentive

ir + regular = irregular

15. Verb-এর সাথে suffix ‘ing’ যোগ করে Gerund (=Noun) অথবা Present Participle গঠন করা হয়:

Verb + ing = Gerund (=Noun)/Present Participle

write + ing = writing

read + ing = reading

dance + ing = dancing

16. Noun-এর সাথে suffix ‘less’ যোগ করে Adjective গঠন করা হয়:

Noun + less = Adjective

aim + less = aimless

hope + less = hopeless

help + less = helpless

life + less = lifeless

 17. Adjective-এর সাথে suffix ‘ly’ যোগ করে Adverb গঠন করা হয়:

Adjective + ly = Adverb

active + ly = actively

slow + ly = slowly

hopeful + ly = hopefully

18. Verb-এর সাথে suffix ‘ment’ যোগ করে Noun গঠন করা হয়:

Verb + ment = Noun

advance + ment = advancement

agree + ment = agreement

announce + ment = announcement

19. Adjective-এর সাথে suffix ‘ness’ যোগ করে Noun গঠন করা হয়:

Adjective + ness = Noun

aware + ness = awareness

fresh + ness = freshness

dark + ness = darkness

20. Noun-এর সাথে suffix ‘ous’ যোগ করে adjective গঠন করা হয়:

Noun + ous = Adjective

courage + ous = courageous

danger + ous = dangerous

glory + ous = glorious

21. Singular countable Noun-এর সাথে suffix ‘s/es’ যোগ করে plural form গঠন করা হয়:

Singular Noun +s/es = Plural Noun

apple +s = apples

boy +s = boys

mango + es = mangoes
 22. Verb-এর Present form-এর সাথে suffix ‘s/es’ যোগ করে singular verb গঠন করা হয়ঃ

Present form + s/es = Singular Verb

come +s = comes

go + es = goes

read +s = reads

23. Noun-এর সাথে suffix ‘ship’ যোগ করে Abstract Noun গঠন করা হয়:

Noun + ship = Abstract Noun

fellow + ship = fellowship

owner + ship = ownership

lord + ship = losrdship

24. Verb-এর সাথে suffix ‘ion/sion/tion’ যোগ করে Abstract Noun গঠন করা হয়ঃ

Verb + ion/sion/tion = Abstract Noun

absorb + tion = absorption

accommodate + ion = accommodation

compel + sion = compulsion

civilize + tion = civilization

25. Noun-এর সাথে prefix ‘un’ যোগ করে Antonym (বিপরীত শব্দ) গঠন করা যায়:

un + Adjective = Antonyms

un + able = unable

un + common = uncommon

un + kind = unkind

26. Noun-এর সাথে suffix ‘y/ey’ যোগ করে adjective গঠন করা হয়:

Noun + y/ey = Adjective

air + y = airy

clay + ey = clayey

sun + y = sunny

storm + y = stormy
wealth + y = wealthy

Negative tag question গঠন করতে Auxiliary verb সমূহ সংক্ষিপ্ত রূপে ব্যবহৃত হয়। যা নিচে দেখানো হল।

 Do not = don’t
 has not = hasn’t
 Does not = doesn’t
 Have not = haven’t
 Did not = didn’t
 Had not = hadn’t
 am not = ain’t
 Can not = can’t
 Is not = isn’t
 Could not = couldn’t
 Are not= aren’t
 May not = mayn’t
 Was not= wasn’t
 Might not = mightn’t
 Were not= weren’t
 Must not = mustn’t
 will not = won’t
 Ought not = oughtn’t
 Shall not = shan’t
 Need not = needn’t

Tag Question এর Grammatical নিয়ম:

Rule 1. Negative statements (না-বোধক বক্তব্য)-এর শেষে Affirmative (হ্যাঁ-বোধক) Question Tags হয়। যেমন —

 You didn’t see him, did you?

 Raju can’t drive, can he?
 He isn’t a good boy, is he?
 I haven’t done this, have I?

Rule 2. Affirmative statements (হ্যাঁ-বোধক বক্তব্য)-এর শেষে Negative (না-বোধক) Question Tags হয়। যেমন —

 Flower the house, won’t you?

 Ratan was playing football, wasn’t he?
 He lives in London, doesn’t he?
 They go to Cox’s Bazar, don’t they?
 We must do the homework, mustn’t we?

Rule 3. Auxiliary verb দিয়ে যুক্ত Affirmative statement-এর Question tag উক্ত Auxiliary verb দিয়েই করা
হয়। যেমন—

 Ruma is singing, isn’t she?

 They are playing, aren’t they?
 Zinia has done the work, hasn’t she?
 He will come, won’t he?

Rules 4. Auxiliary verb নেই এমন Affirmative statement এর Present tense Subject যদি 3rd person
singular number হয় তবে Question tag doesn’t বসে। যেমন—
  Raju walks slowly, doesn’t he?
 Maradona plays well, doesn’t he?
 The sun gives us light, doesn’t it?
 Rokeya goes to college everyday, doesn’t she?

Rule 5. Auxiliary verb নেই এমন Affirmative statement-টি Present tense এবং Subject-টি যদি 3rd person
singular number না হয় তবে Question tag-এ don’t বসে। যেমন—

 I love you, don’t I?

 They play football, don’t they?
 Rina and Salma always quarrel, don’t they?
 We sing loudly, don’t we?

Rule 6. Auxiliary verb নেই এমন Affirmative statement-টি Past Indefinite Tense হলে Subject-matter এর
সকল Person এর ক্ষেত্রে Question tag-এ didn’t বসে। যেমন —

 I went to Bankok, didn’t I?

 They played cricket, didn’t they?
 He bought a car, didn’t he?
 We enjoyed the movie, didn’t we?

Rules 7. Statement-টির Subject যদি everybody, everyone, somebody, someone হয় তবে Question tag-এর
Subject হিসেবে “they” ব্যবহৃত হয়। যেমন —

 Everyone thanked you, didn’t they?

 Somebody has done it, haven’t they?
 Everybody loves me, don’t they?
 Someone went there, didn’t they?

Rule 8. Imperative statement টি যদি Verb দ্বারা শুরু হয় এবং তা দ্বারা অনুরোধ না বুঝিয়ে শ্রোতার সম্মতি জানতে
চাওয়া হয় তখন Question tag-এ “will you” বা “won’t you” ব্যবহার করা হয় । যেমন—

 Do the sum, will you?

 Or, Do the sum, won’t you?
 Go at once, will you?
 Or, Go at once, won’t you?

Rule 9. Imperative statement-টি যদি Verb দ্বারা শুরু হয় এবং তা দ্বারা অনুরোধ বুঝালে Question tag-এ “can
you”, “would you” অথবা “could you” ব্যবহার করা হয়। যেমন —

 Wait here a moment, can you?

 Give me an example, could you?
 Please give me a pen, would you?
 Find me a job, can you?
 Lend me your umbrella, could you?
 Give me two hundred dollars, could you?

Rule 10. Imperative statement-টি যদি don’t দিয়ে শুরু হয় তবে Question tag-এ “will you” ব্যবহার করা হয়।
যেমন —

 Don’t make any noise, will you?

 Don’t run in the sun, will you?
Rule 11. Imperative statement-টি যদি let’s দিয়ে শুরু হয় তবে Question tag-এ shall we ব্যবহার করা হয় ।

 Let’s have a picnic, shall we?

 Let’s go for a walk, shall we?

Rule 12. যে সকল Statement-এ neither, no (adjective), none, no one, nobody, nothing, scarcely, barely,
hardly, hardly ever, seldom ইত্যাদি রয়েছে সে সকল Statement কে Negative statement হিসেবে গণ্য করা হয়
এবং এর সাথে Positive tag ব্যবহার করা হয় । যেমন —

 No salt is allowed, is it?

 Nothing was said, was it?
 Rina hardly ever goes to college, does she?
 Barking dogs seldom bite, do they?

Rule 13. Statement-টির Subject যদি anyone, anybody, no one, nobody, none, neither হয় তবে Question
tag-এর Subject হিসেবে they ব্যবহৃত হয়। যেমন —

 No one would object, would they?

 Neither of them complained, did they?
 Anyone can participate, can’t they?
 Nobody will come, will they?

Rule 14. Statement-টি যদি Introductory “there” দ্বারা শুরু হয় তবে Question tag-এর Subject-ও there হবে।
যেমন —

 There is a college in our village, isn’t there?

 There is not enough space, is there?
 There weren’t many students, were there?
 There are six boys, aren’t there?

15. Statement-টির Subject যদি nothing হয় তবে Question tag-এর Subject হিসেবে “it” ব্যবহৃত হয়। যেমন —

 Nothing was said, was it?

 Nothing is impossible, is it?

16. Statement-টি যদি “be” verb-যুক্ত Exclamatory sentence হয় তবে Question tag করার সময় Auxiliary verb
টির Negative tag ব্যবহৃত হয়। যেমন —

 How beautiful the bird is, isn’t it?

 What a fool you are, aren’t you?

17. Statement-টি যদি মূল verb-যুক্ত Exclamatory sentence হয় তবে Question Tag করার সময় Tense ও
Subject-এর person ও number অনুযায়ী don’t, doesn’t বা didn’t ব্যবহৃত হয়। যেমন—

 How slowly she walks, doesn’t she?

 How funny he talked, didn’t he?
 How skillfully they play, don’t they?
 How nicely we enjoyed it, didn’t we?

18. কিছু অপ্রাণিবাচক বস্তু যেমন: The sun, Summer, Winter, Death ইত্যাদি যখন প্রাণিবাচক sense-এ ব্যবহৃত হয়
তখন সেগুলো পুংলিঙ্গ নির্দে শ করে এবং Question tag-এর Subject “he” হয়। যেমন—

 The sun sheds his beams on rich and poor alike, doesn’t he?
তবে অপ্রাণিবাচক Noun গুলো যদি অপ্রাণিবাচক sense-এ ব্যবহৃত হয় তবে Question tag-এর Subject হিসেবে “it”
ব্যবহৃত হয়। যেমন —

 The sun is very hot, isn’t it?

 The moon shines at night, doesn’t it?

19. কিছু অপ্রাণিবাচক বস্তু যেমন: The moon, the earth, spring, autumn, nature, liberty, justice, mercy,
peace, hope, charity, river, the Padma, the Meghna ইত্যাদি যখন প্রাণিবাচক sense-এ ব্যবহৃত হয় তখন সেগুলো
স্ত্রীলিঙ্গ নির্দে শ করে এবং Question tag-এর Subject হিসেবে “she” হয়। যেমন —

 The moon has hidden her face behind a cloud, hasn’t she?
 Spring has spread her mantle of green over the earth, hasn’t she?
 Peace has her victories in the long run, hasn’t she?
 Or, Peace has her victories in the long run, doesn’t she?

20. কোনো Sentence-এ have, has বা had মূল Verb হিসেবে ব্যবহৃত হলে British & American English-এ ভিন্ন রূপ
Question tag গঠিত হয়।

(i) British English-এ haven’t, hasn’t বা hadn’t Question tag হিসেবে ব্যবহৃত হয়। যেমন —

 You have two children, haven’t you?

 He has a wrist watch, hasn’t he?
 I had some cards, hadn’t I?
 They have a garden, haven’t they?

(ii) American English-এ Tense ও Subject-এর number ও person অনুযায়ী don’t, doesn’t বা didn’t ব্যবহৃত হয়।
যেমন—

 You have two children, don’t you?

 I had some mangoes, didn’t I?
 She has an exam tomorrow, doesn’t she?
 They have a garden, don’t they?

21. Affirmative statement-এ Subject “I” এবং Auxiliary “am” থাকলে Question tag করার সময় am + not =
ain’t না হয়ে aren’t হবে। যেমন —

 I am thirsty, aren’t I?
 I’m playing, aren’t I?

22. Sentence-এ am, is, are, was, were যদি মূল Verb হিসেবে ব্যবহৃত হয় তবে Question tag উক্ত Verb সহযোগেই
গঠিত হয়।

 I was sick, wasn’t I?

 They are students, aren’t they?
 She is not a doctor, is she?
 I am busy, aren’t I?

Right Form of Verbs Rule:

Rule 1: কোন sentence-এর subject যে number ও person-এ হবে, সেই sentence-এর verb-ও ঠিক সেই number ও
person অনুযায়ী হবে। অর্থাৎ sentence-এর ‍subject-টি singular বা plural হলে verb-টিও singular বা plural হবে।

In particular, singular subjects take singular verbs and plural subjects take plural verbs.

Example:
He (be) reading. – He is reading.
They (Be) reading. – They are reading.

Note: Present indefinite tense-এর কোন sentence-এর subject যদি third person singular number হয়, তখন
verb-এর সাথে ‘s / es’ যুক্ত করতে হয়।

Example:

He (go) to school every day. – He goes to school every day.

The boy (play) cricket on the field. – The boy plays cricket on the field.

Rule 2: Singular subjects এর বেলায় সর্বদা singular verbs.বসাতে হবে । For example, in the sentence, “The train
runs from Phoenix to El Paso,” এখানে “the train” হলো singular subject , তাই এক্ষেত্রে singular verb “runs.”
বসেছে

Plural subjects এর বেলায় সর্বদা plural verbs. বসাতে হবে ।

In the sentence, “The trains run all night long,” এখানে plural subjects “trains” এর জন্য plural verb “run.”
বসেছে ।

Rule 3: Compound subjects যখন “and” দ্বারা যুক্ত থাকে তখন plural verbs. বসাতে হবে।

In the sentence, “Pizza and cauliflower taste great together,”

“pizza” and “cauliflower” মিলে একটি compound subject. বিধায় এক্ষেত্রে ভার্ব plural বসেছে।

Rule 4: Compound subjects যদি “or” or “nor” দ্বারা যুক্ত থাকে তখন either a singular verb or a plural verb.
— যদি verb এর কাছের Subject টি (closest to the verb ) singular number হয় তখন একটি singular verb বসবে।

For example, “Either Jeff or Jane knows the answer.”

যদি verb এর কাছের Subject টি (closest to the verb ) Plural number হয় তখন একটি Plural verb. বসবে।

For example, “Either Jeff or his sisters know the answer.”

Rule 5 : Collective nouns গুলো singular or plural. উভয়টি হতে পারে। ( can be singular or plural. )
Collective nouns যদি হয় “team,” “company,” “city,” “state,” “government,” “committee,” and “store”
সেগুলো singular nouns and এক্ষেত্রে singular verbs. বসাতে হবে।

Collective nouns যদি হয় “team members,” “company leaders,” and “city officials” তাহলে তারা plural and
তখন plural verbs. বসাতে হবে ।

Rule 6: Indefinite pronouns গুলো singular এবং সেক্ষেত্রে singular verbs বসাতে হবে।

The indefinite pronouns :

“anything,”

“anywhere,”

“anybody,”

“anyone,”

“each,”

“each one,”

“either,”

“neither,”

“everyone,”

“everybody,”

“nobody,”

“somebody,”

“someone,”

and “no one”

—— গুলো singular.

—-সেক্ষেত্রে বসাতে হবে singular verbs.

For example, “Nobody likes fondue anymore.”

Rule 7: A pair হলো singular noun, and সেক্ষেত্রে singular verb বসাতে হবে।

For example, “pair” is the singular subject in

“That old pair of jeans has treated me well.”

Rule 8: Plural-form এর subjects গুলো often singular। ( when presented as a Title ) .

For example, “Physics is an essential subject.”

Rule 9: Gerunds সবসময় singular nouns, এবং এক্ষেত্রে singular verbs. বসাতে হবে।

For example, “Swimming was the sport that taught me how to win.”

10. The phrase “one of _ who” কে plural noun বিবেচনা করতে হবে। তাই এক্ষেত্রে plural verb বসাতে হবে।
( should be treated as a plural noun and receive a plural ভার্ব)

right form of verb example, “Mr. Lee is one of the teachers who coach sports after school.”

Rule 11: চির সত্য (universal truth) কোন ঘটনা প্রকাশ করতে bracket-এর মধ্যকার verb-টি present indefinite tense
-এ হবে।

Example:
The earth (revolve) around the sun. – The earth revolves around the sun.
The sun (rise) in the East and (set) in the West. – The sun rises in the East and sets in the West.

– Rule 𝟏𝟐
একটি clause-এর কোন sentence-এ যদি today, daily, regularly, generally, occasionally, always, often,
sometimes, every day, every time, now a days প্রভৃ তি word / words-এর কোন একটি word/words ব্যবহৃত হয়, তবে
bracket-এর মধ্যকার verb-টি verb-এর এক নম্বর বা present indefinite tense হবে।

Example:
He (take) the milk twice daily. – He takes the milk twice daily.
Today she (weigh) twenty one stone. – Today she weighs twenty one stone.
A good boy (prepare) his lesson regularly. – A good boy prepares his lessons regularly.
But no one (hit) accurately every time. – But no one hits accurately every time.
Speaking English is not that difficult, but sometimes it (seem) very difficult. – Learning English is not that
difficult but sometimes it seems very difficult.

Note: অনেক সময় bracket-এর মধ্যে not+verb দেয়া থাকে। সে ক্ষেত্রে bracket-এর মধ্যকার verb-টিকে না-বোধক করতে
হয়।

Example:
A good boy normally (not waste) time. – A good student normally does not waste time.
Some students (not play) regularly to keep themselves fit. – Some students do not play regularly to keep
themselves fit.

Note: অনেক সময় দেখা যায় bracket-এর মধ্যে একটি verb দেয়া আছে এবং বাক্যের শেষে প্রশ্নবোধক চিহ্ন দেয়া আছে। সে
ক্ষেত্রে বাক্যটিকে interrogative sentence-এ পরিবর্ত ন করতে হবে।

Example:
He (go) to school every day? – Does he go to school every day?
They often (play) cricket when they get the time? – Do they often play cricket when they get the time?

– Rule 𝟏𝟑:
কোন sentence-এ যদি now, at this moment, day by day, gradually প্রভৃ তি word / words-এর কোন একটি word /
words ব্যবহৃত হয়, তবে bracket-এর মধ্যকার verb-টি present continuous tense-এ হবে।

Example:
At this moment, Rahim (study). – At this moment, Rahim is studying.
Now the students (play) in the field. – Now the students are playing in the field.
What you (read) now? – What are you reading now?
Fatima (not study) at this moment. – Fatima is not studying at this moment.
Gradually the price of rice (increase). – Gradually the price of rice is increasing.

– Rule 𝟏𝟒:
কোন sentence-এ যদি just, recently, already, ever, never, lately, yet, just now, perhaps প্রভৃ তি word / words-এর
কোন একটি word / words ব্যবহৃত হয়, তবে bracket-এর মধ্যকার verb-টি present perfect tense-এ হবে।

Rule 𝟏𝟓 #: ‘had rather’, ‘had better’, etc.

যদি একটি বাক্যে ‘Had rather’, ‘had better’, ‘would better’, ‘ let’, ‘would rather’, ‘dare’, ‘must need’, ইত্যাদি
থাকে, তাহলে Verb (ক্রিয়াপদটি) – present form এ বসবে । এবং Verb এর পূর্বে (ক্রিয়াপদের) ‘to’ থাকলে ‘to’ বাদ যাবে।

(If there is ‘to’ before that verb, the ‘to’ will be omitted. )

Example: You had better go to the class.

উদাহরণ: আপনার ক্লাসে যাওয়া ভালো ছিল।

Rule 16: ‘it is time’

it is high time, it is time, wish, fancy, etc. এদের পরের verb টি past form. এ বসবে।

Example: It is high time we did the work.

Rule 17: ‘though’, ‘as if’, ইত্যাদি।

as though, as if, wish ইত্যাদির পরে, ‘to be verb’ রূপান্তরিত হয় ‘were’-এ।

Example: I wish I were a butterfly.

উদাহরণ: আমি যদি প্রজাপতি হতাম।

Rule 𝟏𝟖: ‘get used to’, ‘without’, etc.

such as get used to, without, cannot help, past, could not help, with a view toward, look forward to, would
you mind, etc., এই phrases গুলো এর পর verb ‘ing’ form এ বসবে ।

Example: I went to Chittagong with a view to attending the wedding.

উদাহরণ: আমি বিয়েতে যোগ দিতে চট্টগ্রাম গিয়েছিলাম।

Note: ‘used to’ + infinitive and ‘be’ or ‘get used to’ + ‘-ing’

Be used to মানে ‘এর সাথে পরিচিত হওয়া’ বা ‘অভ্যস্ত হওয়া’।

I used to drive on the left

I’m used to driving on the left?
She’s used to the city now and doesn’t get lost any more.
He wasn’t used to walking so much and his legs hurt after the hike.
I’m a teacher so I’m used to speaking in public.
Present perfect tense লিখতে সাহায্যকারী verb হিসাবে has বা have-এর প্রয়োজন হয়। Perhaps, just now এবং yet
ব্যতীত উপরে উল্লেখিত অন্য সকল শব্দ সাহায্যকারী ও মূল verb-এর মধ্যে বসে। Perhaps, just now এবং yet প্রদত্ত বাক্যের
যে স্থানে থাকে, তাকে সেই স্থানেই রাখতে হয়।

Example:
I just (take) a cup of tea. – I have just taken a cup of tea.
He (go) out just now. – He has gone just now.
I never (regret) my past. – I have never regretted my past.
But I just (have) a snack. – But I have just had a snack.

এ ছাড়া বাক্যে have, has, had এবং be শব্দের পরেই যদি bracket-এ verb দেয়া থাকে, তবে তবে bracket-এর মধ্যকার verb-
টিকে পরিবর্ত ন করে verb-টির তিন নম্বর রুপ বা past participle-এ লিখতে হবে।

Example:
We have (sink) a tube well. – We have sunk a tube well.
The principal desired the notice to be (hang) on the board. – The principal desired the notice to be hung on
the board.
I have ( have) my revenge at last. – I have had my revenge at last.

– Rule 𝟏𝟗:
কোন sentence-এ যদি yesterday, ago, then, in those days, at that time, last+সময় প্রভৃ তি word / words-এর কোন
একটি word / words ব্যবহৃত হয়, তবে bracket-এর মধ্যকার verb-টি verb-এর দুই নম্বর বা past indefinite tense হবে।

Example:
I (come) home yesterday. – I came home yesterday.
I (not come) home yesterday. – I did not come home yesterday.
I (come) home yesterday? – Did I come home yesterday?
Then I (understand) your problem. – Then I understood your problem.
I (think) you (be) right yesterday. – I thought you were right yesterday.
In those days there (be) no mobile phone. – In those days there was no mobile phone.

– Rule 𝟐𝟎:
কোন কাজ পূর্বে আরম্ভ হয়ে এখন পর্যন্ত চলমান অবস্থায় আছে বুঝালে bracket-এর মধ্যকার verb-টি verb-এর present
perfect continuous tense-এ হবে। এক্ষেত্রে বাক্যে for / since + সময় / দিন / মাস প্রভৃ তির উল্লেখ থাকবে। এখান for-এর
অর্থ ‘ধরিয়া’ এবং since-এর অর্থ ‘থেকে বা হতে’।

এছাড়াও দিনের নাম / মাসের নাম + last, যেমন, Sunday last, February last প্রভৃ তি থাকলেও bracket-এর মধ্যকার verb-
টি verb-এর present perfect continuous tense-এ হবে।

Example:
The children (play) for two hours. – The children have been playing for two hours.
It (rain) since Friday. – It has been raining since Friday.
Rahim (suffer) from a fever since Thursday last. – Rahim has been suffering from a fever since Thursday
last.

– Rule 21:
Asked, believed, forgot, knew, remembered, reported, said, thought, told প্রভৃ তি past verb-এর কোন একটি verb
যদি বাক্যের প্রথম verb হিসাবে ব্যবহৃত হয়, তবে that / if যুক্ত clause-এর verb-এর রুপ past indefinite বা past perfect
tense হবে।
Example:
I thought that he (come) by that time. – I thought that he came by that time. Or: I thought he had come by
that time.
Our teacher said that Rahim (fail) in the examination. – Our teacher said that Rahim failed the examination.
Or: Our teacher said that Rahim had failed the examination.
When he told me that everything (be) ready, we (go) into the dining room. – When he told me that
everything was ready, we went into the dining room.
They asked him if he (help) us. – They asked me he helped us.

Note: Narration-এর নিয়ম অনুযায়ী বাক্যের প্রথম verb past-এ থাকলে দ্বিতীয় verb-টি past perfect tense হয়। তবে
বাক্যের প্রথম verb past-এ থাকলে দ্বিতীয় verb-কেও past indefinite tense-এ লিখা যায়, তাতে কোন ভূ ল নাই।

-Rule 22:
(a) And শব্দ দ্বারা যুক্ত পৃথক দুটি noun শব্দ পৃথক ব্যক্তি বা বস্তুকে বুঝালে sentence-এর verb-এর রুপ হবে plural.

Example:
William and I (be) going to school. William and I are going to school.
(b) কিন্তু and দ্বারা যুক্ত পৃথক ‍দুইটি subject-কে একই ব্যক্তি বা একই ধরনের বস্তুকে বুঝানোর জন্য বা একই ধারনা প্রকাশের
জন্য ব্যবহৃত হলে সেই subject-এর জন্য singular verb ব্যবহার করা যেতে পারে।

Right form of verb Example:

Bread and butter (be) essential for our health. Bread and butter is essential for our health.
Time and tide (wait) for none / nobody. Time and tide waits for none / nobody.

Remember: (a) আমাদের উপমহাদেশীয় স্কু ল কলেজ গুলোতে শিক্ষকেরা ‘bread and butter’ অথবা ’time and tide’-এর
ন্যায় দুইটি subject-কে এক বা অভিন্ন বলে মনে করে, তাই তাঁরা subject ঐ গুলির জন্য singular verb ব্যবহার করতে শিখায়।
কিন্তু নেটিভ ইংরেজরা bread এবং butter-কে অথবা time এবং tide-কে দুইটি পৃথক বস্তু বুঝায়। তাই তারা বলে: Bread and
butter are essential for our health. Time and tide wait for none/nobody/no man.

(b) একইভাবে যদি একের অধিক gerund শব্দ অথবা একের অধিক infinitive পৃথক বস্তু বা কাজকে বুঝায়, তবে sentence-
এর bracket-এর মধ্যকার verb-এর রুপ হবে plural.

Example:
Learning English and speaking English (be) different things. Learning English and speaking English are
different things.
To learn English and to speak English (be) different things. To learn English and to speak English are
different things.
Reading, writing, and speaking (be) my favorite activities. Reading, writing and speaking are my favorite
activities.

– Rule 23:
‘That’ conjunction দ্বারা দুটি clause যুক্ত হলে that-এর আগের clause-টি past indefinite হলে এবং that-এর পরের
clause-এ যদি next + সময়, যেমন, next day, next week, next month, next year প্রভৃ তির কোন একটি থাকে, তবে
bracket-এর মধ্যকার verb-টি verb-এর রুপ হবে would + verb-এক নম্বর।

Example:
He said that he (buy) a house next year. – He said that he would buy a house next year.

– Rule 24:
‘Since’ conjunction দ্বারা দুটি clause যুক্ত হলে since-এর আগের clause-টি present indefinite বা present perfect হলে
এবং since-এর পরের clause-এর bracket-এর মধ্যকার verb-টি verb-এর past indefinite tense.
কিন্তু যদি since-এর আগের clause-টিই past indefinite হয় তখন since-এর পরের clause-এর bracket-এর মধ্যকার verb-
টি verb-এর past perfect tense.

Example:
Many years have passed since he (retire) from his job. – Many years have passed since he retired from his
job.
It is many years since I (see) you. – It is many years since I saw you.
A good many years have passed since his father (die). – A good many years have passed since his father
died.
It was long since I (see) Rahima last. – It was long since I had seen Rahima last.
It was many years since we first (meet). – It was many years since we had first met.
Many years (pass) since his father died. – Many years have passed since his father died.

– Rule 25:
বাক্যের ‘since clause’-টি যদি কোন কারন বর্ণনা করে, এবং অপর clause-টি যদি উক্ত কারনের ফল (result) বর্ণনা করে, তবে
‘since clause’-এর verb-টি যে tense-এ থাকবে result clause-টিও সেই একই tense-এ হবে।

একইভাবে, বাক্যের ‘as clause’ অথবা ’because clause‘-টি যদি কোন কারন বর্ণনা করে, এবং অপর clause-টি যদি উক্ত
কারনের ফল (result) বর্ণনা করে, তবে ‘as clause/because clause’-এর verb-টি যে tense-এ থাকবে result clause-টির
verb-টিও সাধারনত: সেই একই tense-এ হয়।

Right form of verb Example:

Rahim (to pass) the examination since he did not study. – Rahim did not pass the examination since he did
not study.
As Rahim did not study, he (not pass) the examination. – As Rahim did not study, he did not pass the
examination.
Since Rahim was tired, he (take) a break to take some rest. – Since Rahim was tired, he took a break to take
some rest.
Rahim could not come to the class because he (be) ill. – Rahim could not come to the class because he was
ill.

Rule: 26:
Main clause-টি future indefinite tense-এ থাকলে subordinate clause-এর when, until, as soon as, before এবং
after-যুক্ত clause-টি present indefinite tense-এ হবে।

অন্য কথায় subordinate clause-এর when, until, as soon as, before এবং after-যুক্ত clause-টি present indefinite
tense-এ থাকলে main clause-টি future indefinite tense-এ হবে।

Example:
Rahim will stay there until you (come). – Rahim will stay there until you come.
Rahim (stay) there until you come. – Rahim will stay until you come.
I (come) and see you when I have time. – I will come and see you when I have time.
They (not go) there until the sun rises. – They will not go there until the sun rises.
I (give) you a phone call as soon as I reach Dhaka. – I will give you a phone call as soon as I reach Dhaka.
I (give) you a phone call before I leave Dhaka. – I will give you a phone call before I leave Dhaka.
We shall go as soon as you (be) ready. – We shall go as soon as you are ready.

অনেক সময় main clause-এ must+verb, should+ verb, don’t+verb, can’t+verb, won’t/will not+ verb,
let’s+verb প্রভৃ তি থাকতে পারে। এক্ষেত্রেও subordinate clause-এর when, until, as soon as, before এবং after-যুক্ত
clause-টি present indefinite tense-এ হবে।
Example:
Car drivers must wait until the signal light (change) to green. – Car drivers must wait until the signal light
changes to green.
Don’t speak loudly when you (be) in the hospital. – Don’t speak loudly when you are in the hospital.
Let’s go to the coffee shop when our class (be) over. – Let’s go to the coffee shop when our class is over.
You (not move) from here until he gets back. – You should not move from here until he gets back.
He won’t express his personal opinion until he (know) the facts. – He won’t express his personal opinion
until he knows the facts.

– Rule 27:
No sooner had…………………than………… ……অথবা scarcely had ……… when…………..কিম্বা hardly
had………………..when……………….. দ্বারা গঠিত বাক্যগুলিতে দুটি বাকাংশ থাকে। এক্ষেত্রে প্রথম বাকাংশটির verb
সাধারনত: past perfect tense-এ থাকে। এই বাকাংশের subject-কে সাহায্যকারী ও মূল verb-এর মধ্যে রাখতে হয়।

পরের বাকাংশটি যা than কিম্বা when দ্বারা আরম্ভ হয়, তা past indefinite tense-এ হয়।

Example:
No sooner had I received his phone call than I (go) to help him. – No sooner had I received his phone call
than I went to help him.
No sooner I (receive) his phone call than I went to help him. – No sooner had I received his phone call than I
went to help him.
Scarcely had I reached the station when the train (leave) the station. – Scarcely had I reached the station
when the train left the station.
Hardly had I reached home when he (call) me. – Hardly had I reached home when he called me.

– Rule 28:
Admit, advise, appreciate, begin, complete, consider, delay, deny, discuss, enjoy, finish, feel, feel like, like,
mind, miss, practise, quit, recall, recommend, risk, stop, suggest, tolerate, understand, worth — প্রভৃ তি
verb-এর পরপরই যদি bracket-এ verb দেয়া থাকে, তবে তার রুপ হবে verb-এর -ing.

Example:
Would you mind (have) a cup of coffee? – Would you mind having a cup of coffee?
The doctor suggested/advised (drink) milk twice a day. – The doctor suggested drinking milk twice a day.
We enjoyed (talk) with your friend. – We enjoyed talking with your friend.
Rahim completed (write) an essay on his favorite poet. – Rahim completed writing an essay on his favorite
poet.
I miss (watch) the news when I am away from home. – I miss watching the news when I am away from
home.
He began (learn) English when he was five. – He began learning English when he was five.
We wouldn’t mind (wait). – We wouldn’t mind waiting.

এছাড়াও মনে রাখতে হবে যে, যে কোন verb-এর পরপরই যদি bracket-এ কোন verb word দেয়া থাকে, তবে তার রুপ হবে
verb-এর -ing.

Right form of verb Example:

The boys came (run) to meet us. The boys came running to meet us.
He lay (smile) at me. He lay smiling at me.
Do you like go (sing)? Do you like go singing?

Rule 29 : Causative Verb

causative verb কি? causative verb ইংরেজিতে একটি সাধারণ গঠন। এটি দেখায় যে কেউ বা কিছু একটি কর্মের জন্য
পরোক্ষভাবে দায়ী । সবচেয়ে common causative verb হল Make, Get, Have, Let।

Causative Verb Examples:

Why did you let him swear at you like that?

He made his son clean his room.
I had Peter fix my car.
We couldn’t get her to sign the agreement.

Have

গঠন 1:

Subject + have (any tense) + object (কোনো ব্যক্তি ) + Verb এর base form (V1 ) + . . . .

Example:
John had Alex clean the bedroom.
He always has me do his work.
Mary will have Alex prepare her homework.

গঠন 2:

Subject + have (any tense) + object (কোনো বস্তু ) + past participle form of verb ( V3 )+ . . . .

Example:
John had his car washed.
He always has his work done.
Mary will have her homework prepared.

Get

গঠন 1:

Subject + get (any tense) + object (কোনো ব্যক্তি ) + infinitive ( to+ Verb )+ . . . .

Example:
John got Alex to clean the bedroom.
He always gets me to do his work.
Mary will get Alex to prepare her homework.

গঠন 2:

Subject + have (any tense) + object (কোনো বস্তু) + past participle form of verb ( V3 )+ . . . .

Example:
John got his car washed.
He always gets his work done.
Mary will get her homework prepared.
Make

Note: ‘Make’ is stronger than ‘have/get’. It constitutes only one structure as it does not take anything
‘passive’ as its object.

Subject + make (any tense) + object (সর্বদা কোনো ব্যক্তি ) + base form of verb ( V1 )+ . . .

Example:
Robert made me beat that little child.
He always makes me do his work.
Mary will make me prepare her homework.
I made him wash my car.
He makes me laugh whenever I am down.

Note: According to the grammar rules and structures, there are two more similar verbs that are not causative
verbs by definition but they constitute similar sentence structures.

Those two verbs are:

Let
Help

Let

‘Let’ means ‘allow/permit’ but the use of ‘let’ in the sentence is different from these words.

Structure:

Subject + let (any tense) + object (সর্বদা কোনো ব্যক্তি ) + base form of verb ( V1 )+. . .

Example:
Robert let me escape the prison.
Let me go. (Subject ‘you’ is hidden)
The teacher let the students discuss among themselves.
I let him drive my car.
Let’s (let us) laugh and live a happy life.

The verb ‘permit’/’allow’ does not follow this structure. It follows the regular sentence pattern of English
language.

Subject + permit/allow + object + infinitive ( to+ Verb )+ . . . .

Example:
John allowed him to drive his car.
He always allows him to do that.
The teacher allowed me to sit for the exams.

HELP

Help is not actually a causative verb either but is generally regarded as a causative verb because of its
grammatical use in a sentence. It has two structures.
Structure 1:

Subject + help (any tense) + object (কোনো ব্যক্তি ) + base form of verb ( V1 )+. . .

Example:
Robert helped me escape the prison.
He helps me prepare my presentations.
The teacher had helped the students understand a complex theory.
I helped him learn driving.
It will help you move on.

Structure 2:

Subject + help + object + infinitive ( to + Verb )+ . . . .

Example:
John helped him to lift his car.
He always helps me to find my stuff.
The teacher helped me to understand the topic.

– Rule 30:
Approve of, be better of, can’t help, count on, get through, insist on, keep on, look forward to, object
to, think about, think of — প্রভৃ তির পরপরই অথবা যে কোন preposition-এর পরপরই যদি bracket-এ verb দেয়া
থাকে, তবে তার রুপ হবে verb-এর -ing.

Example:
I am looking forward to (meet) you. – I am looking forward to meeting you.
I couldn’t help (go) there to meet him. – I couldn’t help going there to meet him.
He insisted on (take) a trip to India. – He insisted on taking a trip to India.

– Rule 31:
Subject + verb + object-এর পর যদি bracket-এ verb দেয়া থাকে, তবে তার রুপ হবে verb-এর -ing. সাধারনত: যে
সকল verb এই গঠন প্রনালীতে ব্যবহৃত হয়, তারা হচ্ছে see, watch, view, notice, find, observe, keep, hear, smell

Example:
They saw the man (run) away. – They saw the man running away.
I heard him (sing) a beautiful song. – I heard him singing a beautiful song.
Can you smell something (burn)? – Can you smell something burning?
Did you notice anyone (stand) at the door? – Did you notice anyone standing at the door?
I watched them (come) towards us. – I watched them coming towards us.

এছাড়া sentence-এ verb-এর পর যদি me/my, him/his, you/your ও তার পরপরই যদি bracket-এ কোন verb word
দেয়া থাকে, তবে তার রুপ হবে verb-এর -ing.

Example:
I saw him/his (go) there. – I saw him/his going there.
I can’t imagine me/my (be) so stupid. – I can’t imagine me/my being so stupid.
He couldn’t bear them/their (tell) those things that way. – He couldn’t bear them/their telling those things
that way.
– Rule 32:
কোন sentence-এর শুরুতে যদি bracket-এর মধ্যে verb দেয়া থাকে, এবং ঐ বাক্যে যদি আরেকটি verb থাকে তবে
bracket-এর মধ্যে verb-টি হবে –verb+ing.

Example:
(Read) a book, I shall go there. – Reading a book, I shall go there.
(Swim) is good for our health. – Swimming is good for our health.
(Get up) early in the morning is good for our health. – Getting up early in the morning is good for our health.

– Rule 33:
শুধু ‘used to’-এর পর bracket-এর মধ্যে verb দেয়া থাকলে bracket-এর মধ্যে verb-টি হবে Simple present form।
আর যদি ‘be+used to’এর পর bracket-এর মধ্যে verb দেয়া থাকলে bracket-এর মধ্যে verb-টি হবে verb-এর -ing.

Example:
I used to (go) to school by bicycle. – I used to go to school by bicycle.
I am used to (go) to school by bicycle. – I am used to going to school by bicycle.
I used to (get up) early in the morning. – I used to get up early in the morning.
I was used to (get up) early in the morning. – I was used to getting up early in the morning.

– Rule 34:
If-clause-এর verb present indefinite tense-এ থাকলে bracket-মধ্যকার verb-এর রুপ হবে future indefinite
tense.

Example:
If he needs my help, my father (help) you. – If he needs my help, my father will help you.
If you go to the town, you (meet) my father. – If you go to the town, you will meet my father.
I (finish) the job if I can. – I will finish the job if I can.

– Rule 35:
If-clause-এর verb past indefinite tense-এ থাকলে bracket-মধ্যকার verb-এর রুপ হবে would+verb-Simple form
( V1)।

Example:
If Rahim worked hard, he (pass) the examination. – If Rahim worked hard, he would pass the examination.
If he came, I (go). – If he came, I would go.
Rahim (help) them if they came. – Rahim would help them if they came.
I would help him if he (want). – I would help him if he wanted.

কিন্তু if-clause-এ bracket-মধ্যে ‘be’ দেয়া থাকলে তা পরিবর্ত ন করে ‘were’ করতে হয়।

Example:
If I (be) you, I would accept the job. – If I were you, I would accept the job.
I would buy a fine car if I (be) rich. – I would buy a fine car if I were rich.

– Rule 36:
If-clause-এর verb past perfect tense-এ থাকলে bracket-মধ্যকার verb-এর রুপ হবে would have+verb-এর past
participle (V3)।
Example:
If he had tried, he (do) better. – If he had tried, he would have done better.
If we had found his address, we (write) him. – If we had found his address, we would have written him.
I would have bought a car if I (have) the money. – I would have bought a car if I had had the money.
I would have done better if I (take) my father’s advice. – I would have done better if I had taken my father’s
advice.

– Rule 37:
As if অথবা as though যদি বাক্যের conjunction হিসাবে ব্যবহৃত হয়, তবে as if অথবা as though-এর আগের clause-
এর verb-টি present indefinite হলে as if অথবা as though-এর পরের clause-এর verb-টি past indefinite হবে।

Example:
He speaks as if / as though he (know) everything. – He speaks as if / as though he knew everything.
He acts as if / as though he (be) rich. – He acts as if / as though he were rich.

কিন্তু as if অথবা as though-এর আগের clause-এর verb-টি past indefinite হলে as if অথবা as though-এর পরের
clause-এর verb-টি past perfect হবে।

Example:
He looked as if / as though he (run) ten miles. – He looked as if / as though he had run ten miles.
Rahim looked as if / as though he (see) a ghost. – Rahim looked as if / as though he had seen a ghost.

– Rule 38:
Before ও after conjunction দ্বারা অতীতকালে ঘটে যাওয়া দুটি কাজ দুটি clause-এর মাধ্যমে বর্ননা করতে চাইলে যে কাজ
আগে ঘটে সে কাজকে past perfect tense-এ লিখতে হয়। আর যে কাজটি পরে ঘটে, তাকে past indefinite tense-এ
লিখতে হয়।

এক্ষেত্রে, before-এর পূর্বে past perfect tense ও after-এর পরে past perfect tense হয়। অপর clause-টি past
indefinite tense-এ হবে।

right-form-of-verb
Right Form of Verbs
right-form-of-verb
Right Form of Verbs

Example:
The patient had died before the doctor (come). – The patient had died before the doctor came.
The patient died after the doctor (come). – The patient died after the doctor had come.

– Rule 39:
অর্থের পরিমান (amount of money), সময় (time), দুরত্ব (distance) প্রভৃ তি সাধারনত: সামগ্রিকভাবে একটি পরিমান ‍বুঝায়।
তাই এগুলো দেখতে plural হলেও bracket-মধ্যকার verb-এর রুপ হবে singular.

Example:
Five hundred dollars (be) a lot of money. – Five hundred dollars is a lot of money.
Ten kilometers (be) a long distance. – Ten kilometers is a long distance.
Two hours (be) a long time to wait for him. – Two hours is a long time to wait for him.

– Rule 40:
People, public, police, cattle, peasantry (কৃ ষক সম্প্রদায়), poultry, gentry, mankind, dozen প্রভৃ তি শব্দগুলো
সকল সময় plural হিসাবে বিবেচিত হয়। তাই, এ সকল শব্দ বাক্যে কর্তা হিসাবে ব্যবহৃত হলে সেই বাক্যের verb-এর রুপ হবে
plural.

Example:
People (be) suffering for want of food. – People are suffering for want of food.
Cattle (be) gazing in the field. – Cattle are grazing in the field.
Mankind (be) never always happy. – Mankind are never always happy.

– Rule 41 :
বাক্যে কর্তা হিসাবে কোন ভাষার নাম, যা দ্বারা মানুষ কথা বলে, অথবা চেয়ার, দরজা, সমুদ্র বা কোন বস্তু, যা নিজে সরাসরি কাজ
করে না, তখন bracket-মধ্যকার verb-এর রুপ হবে verb-এর past participle.

আর এই past participle verb-এর পূর্বে am, is, are, was কিম্বা were না থাকলে, কর্তার সংগে মিল করে তা বসাতে হয়।
অর্থাৎ বাক্যটিকে passive voice-এ লিখতে হবে।

Example:
English is (speak) in India. – English is spoken in India.
Bangla (speak) in Bangladesh. – Bangla is spoken in Bangladesh.
The legs of the table (break). – The legs of the table are broken.
Even the sea (freeze). – Even the sea was frozen.

– Rule 42:
প্রধানত: এ চারটি verb যথা, lay এবং lie; raise এবং rise ইংরেজি শিক্ষার্থীদের জন্য খুব সমস্যার সৃষ্টি করে। সমস্যার
সমাধান হল, মনে রাখা কোন verb-টি transitive (transitive verb-এর object থাকে) এবং কোন verb-টি intransitive
(intransitive verb-এর object থাকে না)।

Lay এবং lie:

Lay হচ্ছে transitive verb. এই verb-টির প্রধান সাধারণ অর্থ ’কোন কিছুর উপর কিছু রাখা’ (to put or place something
on a surface).

present past Past participle Present participle

lay laid laid laying

Right Form of Verbs

Example:
Yesterday he (lay) that grammar book on the table. – Yesterday he laid that grammar book on the table.
Every day he (lay) the grammar book on the table. – Every day he lays the grammar book on the table.
The children (lay) their toys on the floor when they had finished playing with them. – The children laid their
toys on the floor when they had finished playing with them.
Lie হচ্ছে intransitive verb. এই verb-টির সাধারণ অর্থ ’শয়ন করা; কোন জায়গায় কোন কিছু থাকা’।

present past Past participle Present participle

lie lay lain lying

Right Form of Verbs

Example:
He (lie) on the bed to take a rest. – He lies on the bed to take a rest.
Rajshahi University (lie) in the eastern section of the city. – Rajshahi University lies in the eastern section of
the city.
He (lie) on the sofa to rest yesterday after studying. – He lay on the sofa to rest yesterday after studying.
আরও একটি ‘lie’ verb শব্দ আছে, যার অর্থ ‘মিথ্যা বলা’। এই ‘lie’ শব্দটি আবার noun হিসাবেও ব্যবহৃত হয়।

present past Past participle Present participle

lie lied lied lying
Right Form of Verbs
Example:
Has he (lie) to me? – Has he lied to me?
Don’t trust them. They are (lie). – Don’t trust them. They are lying.

Raise এবং rise:

Raise হচ্ছে transitive verb. এই verb-টির প্রধান সাধারণ অর্থ দুইটি, এক, ’কোন কিছু নিচু থেকে উপরে উঠানো বা উত্তোলন
করা’ (to lift or elevate something to a higher position or level). দুই, কোন কিছু বৃদ্ধি করা (to increase something).

present past Past participle Present participle

raise raised raised raising

Right Form of Verbs

Example:
A student (raise) his hand to attract the attention of his teacher. – A student raises / raised his hand to attract
the attention of his teacher.
After studying very hard, Rafiq (raise) his marks in English. – After studying very hard Rafiq raised his
marks in English.
Our company (raise) our salary from next month. – Our company will raise our salary from next month.
I carefully (raise) the patient to a sitting position. – I carefully raised the patient to a sitting position.
Rise হচ্ছে intransitive verb. এই verb-টির প্রধান সাধারণ অর্থ দুইটি, এক, ’উঠা’ (to get up from a lower position to a
higher position) দুই, কোন কিছুর আকার, পরিমান বা লেভেল বৃদ্ধি পাওয়া (to increase in size, volume, or level.).

present past Past participle Present participle

rise rose risen rising
Right Form of Verbs
Example:
The sun (rise) in the east. – The sun rises in the east.
The student (rise) from his seat to answer my question. – The student rose from his seat to answer my
question.
The water level has (rise) for heavy rainfall. – The water level has risen for heavy rainfall.

Rules 43: নিম্নলিখিত Verb গুলোর পর Gerund (verb+ing ) বসে।

Deny, Enjoy, Mind, Avoid, Stop, Admit etc.

 The thief denied steal necklace.( incorrect)

 The thief denied stealing necklace.(correct)
 The Director avoided to meet manager.(incorrect)
 The director avoided meeting manager.(correct)
 Ram stopped run fast on the track in the second lap.( incorrect)
 Ram stopped running fast on the track in the second lap.( correct)

Rules 44: possessive case এর পর Verb এর gerund form (verb+ ing) বসে।

Possessive case: my, your, her, our etc.

 Teacher did not mind his come late in the class.( incorrect)
 Teacher did not mind his coming late in the class.(correct)
 Ram appreciates Rohan’s sing.(incorrect)
 Ram appreciates Rohan’s singing.(correct)
 We like your driving in the traffic.( incorrect)
 We like your driving in the traffic.( correct)

Rules 45: নিম্নোক্ত Verb গুলোর পর Infinitive (to+verb) form বসে। Prefer, Wish, Decide, Want,
Choose, Appear, Forget, Continue etc.

Ram promised giving me money.(incorrect)

 Ram promised to give me money.(correct)
 I have decided leave job.(incorrect)
 I have decided to leave job.(correct)
 She prefers coffee than tea.(incorrect)
 She prefers coffee to tea. (correct)
 Geeta wishes be rich.(incorrect)
 Geeta wishes to be rich.( correct)
 I want go London in the winter vacation.(incorrect)
 I want to go London in the winter vacation.( correct)

Rules 46: নিম্নোক্ত Verb গুলোর পর Direct infinitive (without “to”) বসে : see, hear, let, make, etc.

Ajay heard Ram to singing a song.(incorrect)

 Ajay heard Ram singing a song.( correct)
 Let the student to play in the playground.(incorrect)
 Let the student play in the playground.(correct)
 Teacher made student to write an essay. (incorrect)
 Teacher made student write an essay.(correct)

Rules 47: দ্বিতীয় টাস্ক/কাজ শুরু করার আগে প্রথম টাস্ক/কাজ শেষ হয়ে গেলে Perfect participle ব্যবহার করা হয়।

Having played cricket, Ram slept.

 Having seen the film, Ajay refused to see again.

Rules 48: একটি সমস্যা প্রকাশ করতে Past participle ব্যবহার করা হয়।

Being misguided he could not pass any bank exam.

 Being thirsty Ram requested a glass of water.

Rules 49: Past participle বিশেষণ হিসেবে ব্যবহৃত হয়।

He is player of defeating team.(incorrect)

 He is player of defeated team.(correct)

Rules 50: যখন সাবজেক্ট একই সাথে (simultaneously) দুটি কাজ সম্পাদন করে তখন দ্বিতীয় Verb টির সাথে
Present participle (V+ing) ব্যবহার করা হয়।

Prime minister came out laughed. (incorrect)

 Prime minister came out laughing.( correct)

Rules 51: কিছু Noun সবসময় একটি singular verb নিয়ে থাকে।
 Scenery, advice, information, machinery, stationery, furniture, abuse, fuel, rice, gram,issue, bedding,
repair, news, mischief, poetry, business, economics, physics,mathematics, classic, ethics, athletics,
innings, gallows.

(A) The scenery of Kashmir are enchanting. (Incorrect)

 (B) The scenery of Kashmir is enchanting. (Correct)
 (A) He has given advices. (Incorrect)
 (B) He has given advice. (Correct)
 (A) The Indian team defeated the English by innings. (Incorrect)
 (B) The Indian team defeated the English by an innings. (Correct)
 (A) Mathematics are a difficult subject. (Incorrect)
 (B) Mathematics is a good / difficult subject. (Correct)

Rules 52: কিছু nouns দেখতে singular, কিন্তু তারা প্রকৃ তপক্ষে plural nouns and সর্বদা plural verb ব্যবহৃত হয়

Cattle, gentry, vermin, peasantry, artillery, people, clergy, company, police.

A) The cattle is grazing in the ground. (Incorrect)

 (B) The cattle are grazing in the ground. (Correct)
 (A) The clergy is in the church. (Incorrect)
 (B) The clergy are in the church. (Correct)

Rules 53: কিছু nouns always সবসময় ব্যবহৃত হয় plural form তে and সবসময় এদের ক্ষেত্রে plural verb.বসে
থাকে

Trousers, scissors, spectacles, stockings, shorts, measles, goods, alms, premises, thanks, tidings,
annals, chattels, etc.

(A) Where is my trousers? Incorrect

 (B) Where are my trousers? Correct
 (A) Spectacles is now a costly item. Incorrect
 (B) Spectacles are now a costly item. Correct

Rules 54: কিছু nouns আছে যেগুলি নির্দে শ করে length, measure, money, weight or number – যখন সেগুলির পূর্বে
কোনো numeral বা সংখ্যা থাকে ( preceded by a numeral ), -তখন তারা আকারে অপরিবর্তি ত থাকে।
Foot, meter, pair, score, dozen, head, year, hundred, thousand, million.

(A) It is a three – years degree course. Incorrect

(B) It is a three – year degree course. Correct
(A) I have ten dozens of shoes. Incorrect
(B) I have ten dozen of shoes. Correct

Rules 55: Collective Nouns (সমষ্টিগত বিশেষ্য) -যেমন একটি jury, public, team, committee, government,
audience, orchestra, company, etc সাধারণত অবিচ্ছিন্নতা বোঝাতে Singular (একবচন) হিসাবে ব্যবহৃত হয়; অন্যথায়
বিচ্ছিন্নতা বোঝাতে Verb বহুবচন হবে

(A) The jury was divided in this case. Incorrect

(B) The jury were divided in this case. Correct
(A) The team have not come as yet. Incorrect
(B) The team has not come as yet. Correct

Rule 1 ► That/so that/in order that (যাতে)

Structure 1: Present Tense → that/so that/in order that → subject +can/will/may + V1 + obj/ext.

Structure 2: Past Tense→ that/so that/in order that → subject + could/would/might + V1 + obj/ext.

Example:

1. We eat so that we can survive. (আমরা খাই, যাতে করে আমরা বাঁচতে পারি/লড়াই করতে পারি)
2. We ate so that we could survive. (আমরা খেয়েছি, যাতে করে আমা বাঁচতে/লড়াই করতে পারতাম)
3. We eat so that we may live. (আমরা খাই, যাতে করে আমরা বাঁচতে পারি)
4. The farmers sow seeds that they may get a harvest. (কৃ ষক বীজ বপন করে, যাতে করে তারা ফসল পেতে
পারে)
5. I closed the door so that he might not enter the room. (আমি দরজাটি বন্ধ করেছি, যাতে করে সে কক্ষে প্রবেশ
করতে না পারে)
6. She saved money in order that she could buy a gift. (সে টাকা জমিয়েছিল, যাতে করে সে একটি উপহার
কিনতে পারত)

Rule 2 ► As if/as though (এমন… যেন)

Structure 1: Present Tense→ as if/as though → subject + V2 + object. Or Subject + were + object.

Structure 2: Past Tense→ as if/as though → subject + had + V3 + object. Or Subject + had been + object.

Example:

1. He talks as if he knew everything. (সে এমনভাবে বলছে যেন সে সবই জানত)

2. She spoke as if she had known everything. (সে এমনভাবে বলল যেন সবই জানে)

Rules 3 ► Lest/In case (যাতে.. না/ নতু বা)

Structure: Any Tense→ Lest→ subject + should/might + V1 + object.

Example:

1. Walk fast lest you should miss the train. (দ্রুত হাঁট নতু বা তু মি ট্রেনটি মিস করবে)
2. I wrote down her address in case I should forget it. (আমি তার ঠিকানা লিখে রেখেছি নতু বা আমি এটি ভু লে
যাব)
3. I’ve bought a chicken in case Raj should stay for lunch. (আমি একটি চিকেন/মুরগি কিনেছি যাতে রাজ লাঞ্চে
থাকতে পারে)
4. They kept watching all night lest robbers should come. (তারা সারারাত দেখছিল নতু বা ডাকাত আসত)
5. We must take care lest evil thoughts enter our hearts. (আমাদের সতর্ক হতে হবে যাতে কু -চিন্তা আমাদের হৃদয়ে
প্রবেশ করতে না পারে)
6. We must take immediate action lest it grew worse. (আমাদের অবিলম্বে ব্যবস্থা নিতে হবে যাতে এটি আরও
খারাপ না হয়।)
7. He hide in the woods lest the soldiers would find him. (সে জঙ্গলে লুকিয়েছিল যাতে সৈন্যরা তাকে খুঁজে না
পায়।)
8. Take your umbrella lest you should get wet. (আপনার ছাতা নিন যাতে আপনি ভিজে না যান।)

Rule 4 ► Though/although (যদিও)

1st Clause (কারণ) 2nd Clause(ফলাফল)

Positive meaningful Negative meaningful
sentence sentence
Negative meaningful Positive meaningful
sentence sentence

Example:

1. Though he is poor, he is honest. (যদিও সে দরিদ্র, সে সৎ)

2. Though he knows English, he cannot speak in it. (যদিও সে ইংরেজি জানে, সে এটিতে কথা বলতে পারে না)

Rule 5 ► No sooner had (করতে না করতেই)

Structure: No sooner had + subject + V3 + object → than/before + subject + V2 + object.

Example:

1. No sooner had I reached the station than the train left. (আমি স্টেশনে পৌঁছাতে না পৌঁছাতেই ট্রেনটি চলে
গেল।
2. No sooner had we entered the room than they started clapping. (আমি কক্ষে প্রবেশ করতে না করতেই তারা
হাতে তালি দেয়া শুরু করল)
3. No sooner had the teacher entered the class than the students kept quiet. (শিক্ষক শ্রেণিকক্ষে প্রবেশ করতে
না করতেই শিক্ষার্থীরা চু প হয়ে গেল)
4. No sooner had we seen Eva than she started waving. (আমরা ঈভাকে দেখতে না দেখতেই সে হাত দোলাতে
শুরু করল)
5. No sooner had the watchman seen the Police officer than he started saluting. (প্রহরী পুলিশ অফিসারকে
দেখতে না দেখতেই স্যালুট দিতে শুরু করল)

Rule 6 ► Hardly had

Structure: Hardly had + subject + V3 + object→ before/when + subject + V2 + object.

Example:

1. Hardly had the teacher entered the classroom when the student kept quiet. (শিক্ষক শ্রেণিকক্ষে প্রবেশ
করতিই শিক্ষার্থীরা চু প হয়ে গেল)
2. Hardly had I seen Sam when he started walking. (আমি সামকে দেখতেই সে হাঁটা ‍শুরু করল)
3. Hardly had I started working on the computer when the electricity was gone. (আমি কম্পিউটার অন
করতেই বিদ্যুৎ চলে গেল)
4. Hardly had Eva seen her mother when she started crying. (ঈভা তার মাকে দেখতেই কাঁদতে শূরু করল)

Rule 7 ► Scarcely had

Structure: Scarcely had + subject + V3 + object→ when + subject + V2 + object.

Example:

1. Scarcely had the teacher seen the student when she started studying. (শিক্ষককে দেখতেই শিক্ষার্থীরা পড়তে
শুরু করল)
2. Scarcely had John started the journey when it started raining. (জন ভ্রমণ শুরু করতেই বৃষ্টি শুরু হল)
3. Scarcely had Samuel closed the door when the calling bell started ringing. (স্যামুয়েল দরজটি বন্ধ করতেই
কলিং বেল বাজতে শুরু করল)

Rule 8 ► Barely had

Structure: Barely had+ subject + V3 + object→ when + subject + V2 + object.

Example:

1. Barely had Arthur started the speech when Russell started questioning. (আর্থার বক্তৃ তা শুরু করতেই
রাসেল প্রশ্ন করতে শুরু করল)
2. Barely had Eva started cooking when the doorbell started ringing. (ঈভা রান্না শুরু করতেই ডোরবেল
বাজতে লাগল)
3. Barely had Alexander seen Anne when she started laughing. (আলেক্সান্ডার অ্যানিকে দেখতেই সে হাসলে
লাগল)
4. Barely had Robin entered the room when Tom started shouting. (রবিন কক্ষে প্রবেশ করতেই টম চিৎকার
শুরু করল)

বিশেষ দ্রষ্টব্য: Hardly, Scarcely এবং Barely প্রায় একই অর্থে ব্যবহৃত হয়।

Rule 9 ► As Soon As (করতেই)

Structure: As soon as + subject + V2 + object→ comma (,) subject + V2 + object.

Example:

1. As soon as Rana sat down, the phone rang. (রানা বসতেই ফোন বেজে উঠল)
2. As soon as he teacher came, there was silence. ( শিক্ষক আসতেই নীরবতা নেমে আসল)
3. As soon as she heard the news, she burst into tears. (খবরটা শোনা মাত্রই সে কান্নায় ভেঙে পড়ল)
4. As soon as we reached the station, the train left. (স্টেশনে পৌঁছতেই ট্রেন চলে গেল)
5. As soon as the students came to college, the bell rang. (ছাত্ররা কলেজে আসতেই বেল বেজে উঠল।)

Rule 10 ► Would you mind? (আপত্তি করবেন কি?)

Structure 1: Would you mind→ V1 + ing + object.

Example:

1. Would you mind taking a cup of tea? (আপনি কি এক কাপ চা খেতে আপত্তি করবেন?)
2. Would you mind taking this book back for him? (আপনি কি তার জন্য এই বইটি ফিরিয়ে নিতে আপত্তি
করবেন?)
3. Would you mind sending that mail for him? (আপনি কি তার জন্য সেই মেইলটি পাঠাতে আপত্তি করবেন?)

Structure 2: Would you mind + If + somebody + V2 + object/ext.

Example:

1. Would you mind if I used your mobile now? (আমি আপনার মোবাইল ব্যবহার করলে আপনি কিছু মনে
করবেন?)
2. Would you mind if I borrowed your motorcycle tonight? (আমি যদি আজ রাতে আপনার মোটরসাইকেলটি
ধার করি তাহলে আপনি কিছু মনে করবেন?)
3. Would you mind if I opened the door? (আমি দরজা খুললে আপনি কিছু মনে করবেন?)

Structure 3: Would you mind + Somebody’s + Verb + ing + object/ext.

Example:

1. Would you mind Peter’s staying here with us? (আপনি কি পিটারের এখানে আমাদের সাথে থাকার বিষয়ে কিছু
মনে করবেন?)
 2. Would you mind my brother’s coming with us to the picnic? (আপনি কি আমার ভাই আমাদের সাথে
পিকনিকে আসাতে কিছু মনে করবেন?)

Rule 11 ► Till/Until (পর্যন্ত)

Structure 1: Present Tense/Future Tense→ Till/Until→ Present Tense.

Structure: 2: Past Tense→ Till/Until→ Past Tense.

Example:

1. Just wait till he comes. (তিনি না আসা পর্যন্ত অপেক্ষা করুন।)

2. We waited until the train came. (আমরা ট্রেন না আসা পর্যন্ত অপেক্ষা করছিলাম।)
3. Wait until the rain stops. (বৃষ্টি থামা পর্যন্ত অপেক্ষা করুন।)
4. Wait for me till I do not come back. (আমি ফিরে না আসা পর্যন্ত আমার জন্য অপেক্ষা করুন।)
5. His mother will be nursing him until he comes round. (তার মা তাকে সেবাযত্ন করছে যতক্ষণ না সে সুস্থ্য হয়ে
উঠছে)

Rule 12 ► In spite of/Despite

In spite of/Despite subject + verb + object

Positive meaningful sentence Negative meaningful sentence
Negative meaningful sentence Positive meaningful sentence

Example:

1. In spite of his poverty he is honest. (দারিদ্র্য সত্ত্বেও তিনি সৎ।)

2. In spite of his illness he comes school regularly. (অসুস্থ থাকা সত্ত্বেও তিনি নিয়মিত স্কু লে আসেন।)
3. Despite of his poverty he is donates. (দারিদ্র থাকা সত্ত্বেও তিনি দান করছেন)

Rule 13 ► It is time/It is high time/it is now time

Structure 1: It is time/It is high time/it is now time→ subject + V2 + object.

Structure 2: It is time/It is high time/it is now time→ to + V1 + object.

Example:

1. It is time you worked for your future. (এটাই সময় আপনার ভবিষ্যতের জন্য কাজ করার)
2. It is high time to work for your future. (এটাই উপযুক্ত সময় আপনার ভবিষ্যতের জন্য কাজ করার)

Rule 14 ► Instead of/In lieu of (পরিবর্তে )

Example:

1. Instead of history he took economic. (ইতিহাসের বদলে সে অর্থনীতি নিল)

2. Instead of tea I prefer coffee. (চায়ের পরিবর্তে আমি কফি পছন্দ করি)
3. In lieu of cricket she loves football. (ক্রিকেটের পরিবর্তে সে ফু টবল পছন্দ করে)

Rule 14 ► Conditional Sentence (If)

■ First Conditional
Structure: If + subject + V1 + object→ subject + can/should/will/may + V1 + object.

Example:

1. If she gets good grades she will go to university. (ভালো নম্বর পেলে সে বিশ্ববিদ্যালয়ে যাবে)
2. If I stand first, my parents will become happy. (আমি প্রথম হলে আমার বাবা-মা খুশি হবেন)
3. If you accompany me, I will go to the zoo. (তু মি আমাকে সঙ্গ দিলে আমি চিড়িয়াখানায় যাবো।)
4. If the teacher speaks very fast, many students will not follow him. (শিক্ষক খুব দ্রুত কথা বললে অনেক
শিক্ষার্থী তাকে অনুসরণ করবে না।)
5. If you are not honest, people will not like you. (আপনি সৎ না হলে মানুষ আপনাকে পছন্দ করবে না।)
6. If the fog does not disappear, our journey may be delayed. ( কু য়াশা দূর না হলে আমাদের যাত্রা বিলম্বিত হতে
পারে।)
7. If the patient’s condition worsens, the patient may die. (রোগীর অবস্থা খারাপ হলে রোগীর মৃত্যু হতে পারে।)
8. If you apply properly, you can get a visa. (আপনি যদি সঠিকভাবে আবেদন করেন তবে আপনি ভিসা পেতে
পারেন।)
9. If the weather improves, we may start our journey. (আবহাওয়ার উন্নতি হলে আমরা আমাদের যাত্রা শুরু
করতে পারি।)
10. If he wants to have good health, he must follow the rules of health. (তিনি যদি সুস্বাস্থ্য পেতে চান তবে তাকে
অবশ্যই স্বাস্থ্যবিধি মেনে চলতে হবে।)

■ Second Conditional

Structure 1 : If + subject + V2 + object→ subject + could/would/might + V1 + object.

Structure 2 : If + subject + were + complement→ subject + could/would/might + V1 + object. (Unreal past)

Example:

1. If I had the time I would learn Italian. (আমার সময় থাকলে আমি ইতালিয়ান শিখতাম।)
2. If I knew her number, I could ring her. (আমি যদি তার নম্বর জানতাম, আমি তাকে রিং করতে পারতাম।)
3. If I had a holiday, I would visit London. (আমার ছুটি থাকলে লন্ডনে বেড়াতে যেতাম।)
4. If I attended your birthday party, I would/could enjoy a lot. (আমি আপনার জন্মদিনের পার্টি তে যোগ দিলে,
আমি অনেক উপভোগ করতে পারতাম।)
5. If you went to school yesterday, you should not miss your lesson. (যদি আপনি গতকাল স্কু লে যান আপনার
পড়াটি মিস করা উচিৎ না)
6. If we were conscious, there would go pollution. (আমরা সচেতন হলে দূষণ যেত।)
7. If I get Aladdin’s lamp, I would remove poverty from the country. (আমি আলাদিনের প্রদীপ পেলে দেশ
থেকে দারিদ্র দূর করতাম।)
8. If you practised regularly, you could speak English well. (আপনি যদি নিয়মিত অনুশীলন করেন তবে আপনি
ভাল ইংরেজি বলতে পারেন।)
9. If I had another $5000, I could buy a car. (আমার কাছে আরও $5000 থাকলে, আমি একটি গাড়ি কিনতে
পারতাম।)

■ Third Conditional

Structure 1: If + subject + had + V3 + object→ subject + could have/should have/would have/might have +
V3 + object.

Example:

1. If I had seen him I would have given him the message. (আমি যদি তাকে দেখতে পেতাম তবে আমি তাকে
বার্তা দিতাম।)
 2. If you have finished the work, I shall have paid you. (যদি আপনি কাজটি শেষ করেন, আমি আপনাকে
পরিশোধ করব)
3. If you had helped me, I would have helped you. (তু মি যদি আমাকে সাহায্য করতে, আমি তোমাকে সাহায্য
করতাম।)
4. If you had written the letter, I shall have posted it. (আপনি যদি চিঠিটি লিখে থাকেন তবে আমি এটি পোস্ট
করতাম।)

Structure 2: Had + subject + V3 + object→ subject + could have/should have/would have/might have + V3
+ object.

Example:

1. Had he invited me I should have joined the party. (তিনি আমাকে আমন্ত্রণ জানালে আমার পার্টি তে যোগ
দেওয়া উচিত ছিল।)
2. Had I not been so tired, I might have realized it easily. (এত ক্লান্ত না হলে হয়তো সহজেই বুঝতে পারতাম।)

Rule 15 ► Since (সময় পূর্বে বোঝাতে)

Structure 1: Present indefinite/Present perfect→ since → Past indefinite.

Structure 2: Past indefinite → since → Past perfect.

Example:

1. It is ten years since my sister was born. (আমার বোনের জন্মের দশ বছর হলো।)
2. Many years have passed since his friend met him first. (অনেক বছর কেটে গেছে তার বন্ধু র সাথে প্রথম
দেখা।)
3. It was long since I had seen her last. (অনেক সময় হয়ে গেছে আমি তাকে শেষ দেখেছি)

Rule 16 ► So…. that (এতই যে)

Structure: Subject + verb + so + adjective/adverb + that + subject + cannot/could not + সঙ্গতিপূর্ণ verb + বাকী
অংশ।

Example:

1. The man is so weak that he cannot move his body. (লোকটি এতই দুর্বল যে সে তার শরীরকে নড়াচড়া করতে
পারে না।)
2. Their throats were so dry that they couldn’t speak. (তাদের গলা এতই শুকিয়ে গিয়েছিল যে তারা কথা বলতে
পারছিল না।)
3. He is so expert that he can solve it easily. (তিনি এতই বিশেষজ্ঞ যে তিনি সহজেই এটি সমাধান করতে পারেন।)
4. She is so intelligent that she can understand it quickly. (সে এত বুদ্ধিমান যে সে দ্রুত বুঝতে পারে।)
5. He plays so skillfully that everybody gets amused. (সে এত নিপুণভাবে খেলে যে সবাই মজা পায়।)

Rule 17 ► Would rather (তবুও/বরং)

Structure: Subject + would rather + V1→ than + verb/noun

Example:

1. He would rather die than forgive you. (সে তোমাকে ক্ষমা করার চেয়ে মরবে।)
2. I would rather die than begging. (আমি ভিক্ষা করার চেয়ে বরং মরে যাব)
Rule 18 ► Without + gerund (ছাড়া/ব্যতীত)

Structure: Without + V1 +ing + object+ personal subject + verb + প্রয়োজনীয় বাকী অংশ.

Example:

1. Without working hard you cannot achieve success. (কঠোর পরিশ্রম ছাড়া আপনি সফলতা অর্জ ন করতে
পারবেন না।)
2. Without reading more you cannot make a good result. (বেশি না পড়লে তুাম ভালো ফলাফল করতে পারবে
না)

Rule 19 ► By + gerund (দ্বারা/দিয়ে)

Structure: By + V1 +ing + object +personal subject + verb + প্রয়োজনীয় বাকী অংশ।

Example:

1. By working hard you can achieve success. (কঠোর পরিশ্রম করে আপনি সফলতা অর্জ ন করতে পারেন।)
2. By reading more you can make a good result. (বেশি বেশি পড়ে ভালো ফলাফল করতে পারবেন।)

Rule 20 ► Unless (যদি না)

Structure: Unless যুক্ত incomplete sentence টি বসে → সঙ্গতিপূর্ণ পূর্নাঙ্গ বাক্য বসে।

Example:

1. Unless you work hard you will fail in life. (আপনি যদি কঠোর পরিশ্রম না করেন তবে আপনি জীবনে ব্যর্থ
হবেন।)
2. Unless you walk fast you will miss the train. (আপনি যদি দ্রুত না হাঁটেন আপনি ট্রেনটি ধরতে ব্যর্থ হবেন।)

Rule 21 ► As long as/So long as (যতদিন)

Structure: As long as যুক্ত incomplete sentence টি বসে→সঙ্গতিপূর্ণ পূর্নাঙ্গ বাক্য বসে।

Example:

1. I will fight against injustice as long as I can. (আমি যতদিন পারি অবিচারের বিরুদ্ধে লড়ব।)
2. He’s welcome to stay as long as I can afford. (যতক্ষণ আমার সামর্থ্য আছে ততক্ষণ থাকতে তাকে স্বাগত
জানাই।)
3. I’ll remember that day as long as I live. (আমি যতদিন বাঁচি সেদিনের কথা মনে রাখব।)
4. You may take my car so long as you drive carefully. (আপনি যতক্ষণ সাবধানে গাড়ি চালান ততক্ষণ আপনি
আমার গাড়ি নিতে পারেন।)
5. Wait here as long as it rains. (যতক্ষণ বৃষ্টি হয় এখানে অপেক্ষা করুন।)
6. Allah will be with us so long as our aim is honest. (আল্লাহ আমাদের সাথে থাকবেন যতক্ষণ আমাদের লক্ষ্য
সৎ।)

Rule 22 ► Because of/on account of/owing to/due to (কারণে)

Structure: Because of/on account of/owing to/due to Phrase যুক্ত incomplete sentence টি বসে → সঙ্গতিপূর্ণ
পূর্নাঙ্গ বাক্য বসে।

Example:
 1. I could not help him due to my poverty. (আমি দারিদ্র্যের কারণে তাকে সাহায্য করতে পারিনি।)
2. I could not went to school because of my illness. (আমি অসুস্থতার কারণে স্কু লে যেতে পারিনি।)

Rule 23 ► Not only…. but also (এটি না… ওটিও)

Structure:

 Not only এর পরেSubject থাকলে but also এর পরেও Subject বসে।

 Not only এর পরেObject থাকলে but also এর পরেও Object বসে।
 Not only এর পরেVerb থাকলে but also এর পরেও Verb বসে।

Example:

1. Not only Rita but also Ritu will call me. (শুধু রিতাই নয় রিতু ও আমাকে ডাকবে।)
2. They are weak not only in Biology but also in English. (তারা শুধু জীববিজ্ঞানেই নয় ইংরেজিতেও দুর্বল।)
3. Not only she but also her sister attended the party. (শুধু তিনিই নন তার বোনও পার্টি তে যোগ দিয়েছিলেন।)
4. Rana not only studies attentively but also takes physical exercise regularly. (রানা শুধু মনোযোগ দিয়ে
পড়ালেখাই করেন না, নিয়মিত শারীরিক ব্যায়ামও করেন।)
5. She is not only kind but also submissive. (তিনি শুধু দয়ালুই নন, অনুগতও বটে।)

Rule 24 ► Too…. to (এতই….. যে)/Enough…. to

Too…. to যুক্ত sentence এ দুটি ব্যক্তিবাচক/ সমজাতীয় subject থাকলে।

Structure 1: Subject + verb + too + adjective → to + V1 + object/ext.

Example:

1. He is too weak to walk. (তিনি হাঁটতে খুব দুর্বল।)

2. The load is too heavy for her to carry. (বোঝাটি তার বহন করার জন্য খুব ভারী)
3. Rana is too strong to defeat anybody. (রানা কাউকে হারানোর জন্য খূবই শক্তিশালী)
4. He has too much money to purchase anything anytime. (যে কোন সময় কিছু কেনার জন্য তার অনেক টাকা
আছে।)

Too … to যুক্ত 1st Sentence টি বস্তূ বাচক বা দুটি ভিন্ন subject থাকলে।

Structure 2: Subject + verb+ too+ adjective→ for ব্যাক্তি বাচক subject এর objective form+ to+ V1+ obj/ext.

Example:

1. The Sum is too hard for me to solve it. (অংকটি সমাধান করা আমার জন্য খুব কঠিন)
2. At times it creates too many problems for me to solve. (মাঝে মাঝে এটি আমার সমাধান করার জন্য অনেক
সমস্যা তৈরি করে।)
3. It is too interesting a matter for us to enjoy. (এটা আমাদের জন্য উপভোগ করার খুব আকর্ষণীয় একটি বিষয়)

Rule 25 ► Let alone (কেউ কোন কাজ করতে অসমর্থ বিশ্বাস করা অর্থে)

Let alone যুক্ত incomplete sentence টি বসে→ (meaningful word or phrase).

Example:

1. He cannot pass in the third division, let alone thefirst division. (সে তৃ তীয় বিভাগেই পাশ করতে পারে না,
আবার প্রথম বিভাগ!)
 2. He cannot carry 1 kg, let alone 10 kg. (সে ১ কেজিই বহন করতে পারে না, আবার ১০ কেজি!)

Rule 26 ► Provided / provided that / providing that / whether / in case (যদি অর্থে)

Structure: …… provided/provided that/providing that→ (meaningful sentence).

Examples:

1. He will shine in life provided that he works hard. (সে জীবনে উজ্জ্বল হবে যদি সে কঠোর পরিশ্রম করে।)
2. The plane will take off provided the weather is good. (আবহাওয়া ভালো থাকলে প্লেন টেক অফ করবে।)
3. I must agree to go providing that my expenses are paid. (আমি অবশ্যই যেতে রাজি আছি যদি আমার খরচ
দেওয়া হয়।)
4. We’ll start our programme whether circumstances favour us. (পরিস্থিতি আমাদের অনুকূ লে থাকু ক না কেন
আমরা আমাদের প্রোগ্রাম শুরু করব।)
5. I’ve bought a chicken in case her sister stays for lunch. (আমি একটি মুরগি কিনেছি যদি তার বোন দুপুরের
খাবারের জন্য থাকে।)

Rule 27 ► So much/ so many (অনেক)

Structure: So much/ so many যুক্ত incomplete sentence টি বসে → that + 1st subject + can/cannot + verb +
প্রয়োজনীয় বাকী অংশ।

Examples:

1. You have so much intelligence that you can get a job. (আপনার এতই বুদ্ধি আছে যে আপনি একটি চাকরি
পেতে পারেন।)
2. There are so many problems that I cannot solve them. (অনেক সমস্যা আছে যে আমি সমাধান করতে পারি
না।)

Rule 28 ► By the time (যতক্ষণে)

Structure 1: Main clause + by the time + Dependent clause

Structure 2: By the time + Dependent clause + Main clause

Example:

1. I will be in bed by the time you get home. (যতক্ষণে তু মি বাসায় ফিরবে আমি বিছানায় থাকব।)
2. By the time that the guards realised what was happening, the gang were already inside the bank.
(যদক্ষণে প্রহরী বুঝতে পারল যে কি হচ্ছে, দলটি ব্যাংকে ঢু কে পড়ল।)

Rule 29 ► In the event (কারণে)

Structure: Results clause + in the event + Reason clause

Example:

1. I got very nervous about the exam in the event that it might be very difficult. (আমি পরীক্ষা সম্পর্কে খুব
ঘাবড়ে গিয়েছিলাম যে এটি খুব কঠিন হতে পারে।)

Rule 30 ► Now that (এখন যেহেতু )

Structure 1: Now that j cause clause + Effect clause

Structure 2: Effect clause + now that + cause clause

Example:

1. Now that John is married, he has become much more responsible. (এখন যেহেতু জন বিবাহিত, তিনি
অনেক বেশি দায়িত্বশীল হয়ে উঠেছেন।)
2. I can enjoy myself now that the exams are over. (এখন যেহেতু পরীক্ষা শেষ, আমি এখন নিজেকে উপভোগ
করতে পারি।)

Relative pronoun এর Rules

Structure 1: Subject+ who/which/what/that etc. + verb + object → verb +object.

Structure 2: Subject + verb + object→ that/who/which/what etc. → verb +object.

Structure 3: That/Wh-word+ subject+ verb+ object → verb Object.

Example:

1. Riva who is a little girl is my student. (ছোট মেয়ে রিভা আমার ছাত্রী।)
2. I know a man who is a doctor. (আমি একজনকে চিনি যিনি একজন চিকিৎসক।)
3. London is the place where I was born. (লন্ডন হচ্ছে সেই জায়গা যেখানে আমি জন্মহগ্রহণ করেছিলাম।)
4. 10:00 A.M. is the time when I go to the office. (১০:০০ হচ্ছে সেই সময় যখন আমি অফিসে যাই।)
5. A railway station is the place where trains stop. (রেলওয়ে স্টেশন হচ্ছে সেই জায়গা যেখানে ট্রেন থামে।)
6. 1971 is the year when Bangladesh became independent. (১৯৭১ হচ্ছে সেই বছর যখন বাংলাদেশ স্বাধীন হয়।)
7. Paris is the city where UNESCO Headquarter is. (প্যারিস হচ্ছে সেই শহর যেখানে ইউনেস্কোর সদর দপ্তর।)
8. Dhaka is the place where most of the city dwellers live. (ঢাকা হচ্ছে সেই জায়গা যেখানে অধিকাংশ বস্তিবাসী
বাস করেন।)