PAST SIMPLE

1.BUDOWA:

PODMIOT + CZASOWNIK W FORMIE PRZESZŁEJ *+ ………

*a) czasownik regularny +d lub +ed

clean – cleaned

play – played visited/ended  w wymowie słyszymy id/ed

try – tried worked  w wymowie słyszymy d lub t

fit – fitted smile - smiled

travel - travelled

b) czasownik nieregularny – druga forma czasownika

make – made

She visited me 2 days ago.

We went there yesterday.

2. ZASTOSOWANIE:

1) pojedyncze zdarzenia, stany lub czynności, które miała miejsce i zostały zakończone w pewnym
określonym czasie w przeszłości (czas dokonany).

I read an interesting book yesterday.

2) zwyczajowe lub powtarzające się zdarzenia, stany lub czynności, które również miały miejsce i
zostały zakończone w przeszłości.

I swam every day when I was a child.

3.CHARAKTERYSTYCZNE OKREŚLENIA CZASOWE:

yesterday, yesterday morning, the day before yesterday, …ago, last…, the other day (kilka dni temu),
in 1995 – określamy czas wykonania czynności.

4.PYTANIA

Pytania tworzymy za pomocą operatora DID + czasownik w bezokoliczniku.

a) Pytania ogólne:

She went to school yesterday.

Did she go to school yesterday?

Didn’t she go to school yesterday? Yes, she did/No, she didn’t.

b) Pytania szczegółowe:

Where did she go yesterday?

When did she go to school?

!!!

Pytanie o podmiot:

Who went to school yesterday? – nie ma operatora DID, a czasownik jest zawsze w formie przeszłej!

What happened yesterday?

5. PRZECZENIA:

Przeczenia tworzymy za pomocą operatora DIDN’T (DID NOT) + czasownik w bezokoliczniku.

She didn’t go to school yesterday.

CZASOWNIK ‘TO BE’

I was We were

You were You were

She/he/it was They were

She was at school yesterday.

a) Pytania ogólne:

Was she at school yesterday?

Wasn’t she at school yesterday? Yes, she was/No, she wasn’t.

b) Pytania szczegółowe :

Where was she yesterday?

When was she at school?

Pytanie o podmiot!!!

Who was at school yesterday? – zawsze jest WAS, ponieważ pytamy o 3 os. l.poj.

Przeczenia:

She wasn’t at school yesterday.

They weren’t at school yesterday.