KANDUNGAN

Bilangan Tajuk Muka Surat

1 Diftong 1
2 Vokal Berganding 2
3 Digraf 3
4 Konsonan Bergabung 4
5 Kata Nama Am 5
6 Kata Nama Khas 7
7 Kata Ganti Nama Diri 9
8 Penjodoh Bilangan 12
9 Kata Hubung 15
10 Kata Adjektif Sifatan / Keadaan 17
11 Kata Adjektif Warna 19
12 Kata Adjektif Bentuk 21
13 Kata Adjektif Waktu 23
14 Kata Sendi Nama 24
15 Kata Arah 28
16 Kata Tanya 31
17 Kata Kerja Aktif Transitif 34
18 Kata Kerja Pasif 36
19 Kata Berimbuhan Awalan beR- dan meN- 38
20 Kata Perintah 42
21 Kata Seru 44
22 Kata Ganda Penuh 46
23 Kata Dasar 48
24 Kata Tunggal 49
25 Kata Majmuk 50
26 Bandingan Semacam 52
27 Kata Ganda Separa 54
28 Pola Ayat 56
29 Jenis-jenis Ayat 58
30 Ayat Perintah 59
31 Ayat Penyata 61
32 Ayat Tanya 62
33 Ayat Seruan 63
34 Ayat Tunggal 64
35 Ayat Majmuk 67
36 Daftar Ejaan Buku Teks Bahasa Melayu Tahun 2 70
37 Jawapan 76

0
 Diftong

A Tulis suku kata yang betul berdasarkan gambar.

1 10

pan ___ ___ ___ ran___ ___ ___

2 9

pu ___ ___ ___ ge ___ ___ ___

3 8
Perkataan
yang
Mengandungi
Diftong
___ ___ ___ ci tu ___ ___ ___

4 7

pe ___ ___ ___ ko ___ ___ ___

5 6

hari ___ ___ ___ ker ___ ___ ___

1
 Vokal Berganding

A Warnakan jawapan yang betul berdasarkan gambar.

1
. dua gua

2
hadiah periuk .

3
. daun duit

4
kuih kuah .

5
. tuala buaya

B Isi tempat kosong dengan jawapan pada bahagian A.

1. Ibu memasak kari ikan di dalam _________________ tanah.

2. Guan Hong mengelap mukanya dengan ____________________ kecil.

3. Tidak ada orang yang berani masuk ke dalam _____________ itu.

4. Zhi Ying membeli _________________ di kantin pada waktu rehat.

5. Amira berasa sedih kerana kehilangan _______________.

2
 Digraf

A Cari jalan keluar bagi benda di bawah.

khemah surat sapu

syampu nyamuk
khabar tangan

B Isi tempat kosong dengan jawapan pada bahagian A.

1. Beberapa orang kampung mendirikan sebuah _________________ di tengah

padang.

2. Sandra mencuci rambut dengan _________________ supaya bersih.

3. Helmi mengeluarkan ___________________________ dari saku seluar.

4. Simpan ubat ___________________ di tempat yang selamat.

5. Datuk sedang membaca ________________________ di ruang tamu.

3
 Konsonan Bergabung

A
Kelaskan kata-kata di bawah mengikut kumpulan yang betul.

strawberi
klip 夹子 flat 组屋 trak 大卡车 krayon 蜡笔
草莓
aiskrim kontraktor polis trafik
klinik 诊疗所 skuter 电单车
冰淇淋 承包商 交通警察

Perkataan yang Mengandungi

Konsonan Bergabung

tempat makanan kenderaan

1. 1. 1.

2. 2. 2.

alat tulis pekerjaan

1. 1.

2. 2.

4
 Kata Nama Am 普通名词

 Kata yang menamakan benda, manusia, haiwan, tumbuhan dan tempat

secara am atau umum. 用来称呼一般的东西、人、动物、植物和地方。

 Huruf pertama kata nama am hendaklah ditulis dengan huruf kecil

kecuali pada permulaan ayat tersebut.
除了用在句首是的第一个字母是大写，否则普通名词的全部字母都是小写。

Contoh:
Manusia: ayah, emak, guru, nenek
Haiwan: harimau, kucing, burung, ikan
Tempat: rumah, sekolah, padang, pasar
Benda: botol, langsir, pensel, cat

A Tulis kata nama am dalam rajah di bawah.

pakaian restoran buaya gajah
Guan Hong jururawat klinik adik
Tokong Ular Khamis meja Januari

1. __________________________ 5. __________________________

2. __________________________ 6. __________________________

Kata
Nama
Am

3. __________________________ 7. __________________________

4. __________________________ 8. __________________________
5
B Cari, tulis dan warnakan 10 benda yang tersembunyi dalam gambar.

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

6
 Kata Nama Khas 专有名词

 Kata yang menamakan benda, manusia, haiwan, tumbuhan dan tempat

secara khusus. 用来称呼特定的东西、人、动物、植物和地方

 Ditulis dengan huruf besar pada awal perkataan. 专有名词的第一个字母一

定是大写。

Contoh:
Manusia: Amira, Pak Pandir, Cikgu Wong, Puan Wati
Haiwan: Si Manja, Pak Belang, Sang Kancil, Sang Buaya
Tempat: SJK (C) Pandan, Kuala Lumpur, Taman Cahaya
Benda: Proton Wira, Jalur Gemilang, Samsung

A Lengkapkan ayat dengan kata nama khas yang betul.

Samsung Restoran Selera Pasar Raya Mega Narin

Khamis Si Comel Rama-rama Nakal Vaisakhi

1. Ayah membeli telefon bimbit berjenama ________________________.

2. _____________________ sayang akan datuk dan neneknya.

3. Pada hari ______________________, Guan Hong dan keluarganya melawat ke

Tokong Ular di Pulau Pinang.

4. Puan Yati suka membeli-belah di ______________________________.

5. Zhi Ying mempunyai seekor kucing yang bernama ________________________.

6. Sandra menghadiahkan buku cerita yang bertajuk _________________________

untuk adiknya.

7. Mereka makan tengah hari di _________________________________.

8. Gurmit Singh dan keluarganya menyambut perayaan ____________________.

7
 Tulis kata nama khas yang betul pada ruangan yang disediakan
B berdasarkan gambar.

Si Tompok Restoran Ada Rasa Kedai Ekon Jimat Modenas

Encik Osman Jalan Desa Lati Pejabat Pos Sri Lati Perodua Alza

1. 5.

2. 6.

3. 7.

4. 8.

8
 Kata Ganti Nama Diri 人称代词

 Digunakan untuk menggantikan nama seseorang. 用来代替人名。

Kata Ganti Nama Diri Pertama 第一人称代词

Digunakan untuk menggantikan nama orang yang bercakap
用来代替说话人本身

saya digunakan ketika bercakap dengan orang “Saya suka membaca

我 yang baru dikenali, orang yang lebih tua buku cerita, ” kata Fiza
atau semasa majlis rasmi. kepada ayahnya.
和刚认识的人，长辈交谈或在正式场合的自称

kita digunakan untuk merujuk kepada saya dan Kita mesti menghormati
咱们 kamu semua . 我和你们（包括说话对象） ibu bapa.

kami digunakan untuk merujuk kepada saya dan “Kami hendak pergi ke
我们 kawan-kawan saya. 我和朋友们（不包括说 kantin, ” kata Zhi Ying
话的对象） dan Sandra kepada
Helmi.

Kata Ganti Nama Diri Kedua 第二人称代词

Digunakan untuk merujuk orang yang diajak bercakap atau orang yang
sedang mendengar percakapan 用来代替说话的对象或听者

awak digunakan semasa bercakap dengan Bilakah awak akan

orang yang rapat, orang bawahan datang ke rumah saya?
你
称呼关系密切的人和低层人员
Awak tinggal di mana?

kamu digunakan semasa bercakap dengan ’’Sudahkah kamu basuh

tangan?‘ tanya ibu
你 orang yang lebih muda 称呼辈分较低的人
kepada adik.

kalian digunakan apabila bercakap dengan ”Kalian hendak pergi ke

lebih daripada seorang pendengar mana?‘ tanya Anand
你们
kepada kawan-
称呼超过一人的听者
kawannya.

9
 Kata Ganti Nama Diri Ketiga 第三人称代词
digunakan untuk merujuk orang yang diperkatakan 用来代替不在谈话中的人

dia digunakan untuk orang yang Dia membaca buku di

他，她 diperkatakan 称呼一般人 perpustakaan.

beliau digunakan untuk orang yang dihormati Beliau ialah guru Bahasa
他，她 atau ada kedudukan 称呼受尊敬的人 Melayu di sekolah kami.

-nya digunakan untuk menggantikan ”dia‘ Guan Hong dan adiknya

他的, 她的 代替”dia‘ bermain bola.

mereka digunakan untuk orang yang Mereka tinggal di Taman

他们， bilangannya lebih daripada seorang Delima.
她们 称呼超过一人

A Garisi kata ganti nama diri yang betul.

1. Pada cuti sekolah yang lalu, Vimala melawat ke Pulau Langkawi bersama-
sama keluarga ( dia / -nya ).

2. Zhi Ying dan Anand ke rumah Amira. ( Kamu / Mereka ) dilayan

dengan mesranya.

3. Encik Chan seorang guru muzik. ( Beliau / Saya ) mahir bermain gitar.

4. ’’Keluarkan buku teks ( kalian / awak ),‘ kata Cikgu Wong kepada
murid-muridnya.

5. ’’( Dia / Awak ) boleh duduk di sini kalau saya tiada,‘ kata Narin
kepada Helmi.

6. ’’( Kamu / Saya ) buat apa di sini?‘ tanya Fendi kepada Sandra.

7. ’’Cikgu, izinkan ( saya / kita ) ke tandas sekejap,‘ kata Guan Hong.

10
 B Lengkapkan perbualan dengan kata ganti nama diri yang betul.

saya kita kamu kami

Hai, Zhi Ying dan Fiza! (2)______________

Apakah yang sedang Marilah (4)__________ bercadang hendak
(1)_____________ pergi pergi ke sana ke pusat sumber
berdua bincangkan? bersama-sama. untuk mengulang
kaji pelajaran.

Bolehkah
(3)____________
ikut sama
dengan kalian?

C Isi tempat kosong dengan kata ganti nama diri yang betul.

mereka saya kita kamu kami

Helmi : Apakah yang bapa dan abang (1)______________ sedang

lakukan, Anand?

Anand : Bapa dan abang saya sedang menanam pokok.

(2)________________ menanam pokok supaya halaman rumah

(3)______________ kelihatan cantik dan udara menjadi bersih.

Helmi : Apakah kaitan antara pokok dengan udara bersih, Anand?

Anand : Pokok menyedut udara kotor dan membebaskan udara yang

bersih. Udara bersih ini baik untuk kesihatan kita.

Helmi : Oh, sekarang barulah (4)_____________ faham! Jika begitu,

marilah (5)______________ menanam pokok bersama-sama.

Anand : Ya, marilah.

11
 Penjodoh Bilangan 量词

 Penjodoh bilangan ialah perkataan yang digunakan untuk membilang

benda, orang, haiwan atau tempat. 用来计算东西，人物，动物或地方。
 Contoh:

batang 支/根/条 bungkus 包 kotak 盒

biji 粒/颗/个 ekor 只/条 kuntum 朵
bilah 把/支 gugus 串 orang 人
bentuk 枚 helai 张/片/件 pasang 双/对
buah 个 jambak 束/串 tandan 串/穗
buku 块 keping 片 utas 条

A Warnakan penjodoh bilangan yang betul berdasarkan gambar.

1. 5. helai
ekor

batang batang

2. biji 6. jambak

bentuk gugus

3. pasang 7. biji

gugus bilah

4. 8. utas
kuntum

keping 12
tandan
B Tulis penjodoh bilangan yang betul berdasarkan gambar.

batang buah bungkus kotak orang

bilah buku jambak kuntum keping

1. 6.

___________________________ ___________________________

2. 7.

___________________________ ___________________________

3. 8.

___________________________ ___________________________

4. 9.

___________________________ ___________________________

5. 10.

___________________________ ___________________________
13
C Isi tempat kosong dengan penjodoh bilangan yang betul.

kuntum biji batang utas ekor buah

1. Nenek memelihara dua _____________ kucing di rumah.

2. Ibu menerima tiga _______________ bunga daripada

ayah.

3. Guan Hong membeli se________________ pen biru.

4. Narin memberikan se____________ buah oren kepada

Fendi.

5. Ayah Anand mempunyai dua ____________ kereta.

6. Kakak memakai se____________ rantai pada lehernya.

14
 Kata Hubung 连词

 Contoh:
Kata Hubung Gabungan 连接连词
atau 或者 lalu 接着 dan 和
sambil 同时 kecuali 除了 tetapi 但是

Kata Hubung Keterangan 根据连词

supaya 以便 semasa/ketika 当 sebelum 之前
jika 如果 kerana 因为 setelah 之后

A Lengkapkan dialog di bawah dengan kata hubung yang betul.

kerana setelah sambil tetapi atau dan

Fendi : Hai, Anand! Kamu dari kelas (1)_____________ dari padang?

Anand : Saya dari kelas.

Fendi : Apakah yang kamu buat di dalam kelas?

Anand : Saya (2)_____________ Guan Hong membantu Cikgu Wong. Kami

membersihkan kelas (3)___________________ ada pelawat akan
datang ke sekolah kita pada hari Rabu ini.

Fendi : Wah, rajinnya kamu! Di manakah kawan-kawan yang lain?

Anand : Mereka mengikut Cikgu Amin ke bilik sukan. Mereka berjalan

(4)________________ berbual dengan Cikgu Amin.

Fendi : Saya juga ingin menyertai kamu (5)___________________ saya ada

latihan bola sepak.

Anand : Kamu boleh menyertai kami (6)__________________ tamat latihan

nanti.
15
B Lengkapkan ayat dengan kata hubung berdasarkan gambar.

1. Kamu mahu minum susu coklat ______________

susu strawberi?

2. Narin menangis ____________ terjatuh dari

basikal.

3. Helmi masuk ke dalam bilik ____________

berbaring di atas katil.

C Isi tempat kosong dengan kata hubung yang betul.

1. Amira ingin ke rumah kawannya ________________ tidak dibenarkan

oleh ibunya.

2. Abang menunggang basikal _______________ mengunyah gula-gula

getah.

3. Guan Hong tidak berebut-rebut _______________ bermain papan

gelongsor.

4. Kita mesti makan makanan berkhasiat ______________ badan sentiasa

sihat.

5. Murid itu pandai menyanyi ___________ bermain piano.

6. Ayah akan membaca surat khabar _____________ ada masa lapang. 16

 Kata Adjektif Sifatan / Keadaan
性质/状态形容词

Contoh:

baik 好 rajin 勤劳 ceria 开心/清洁

berani 勇敢 nakal 顽皮 cantik 美丽
jahat 坏 jujur 诚实 patuh 遵守
pandai 聪明的 takut 害怕 kemas 整齐
sihat 健康 sakit 痛 lemah 弱

A Warnakan kata adjektif sifatan / keadaan yang tepat.

1. 5.
jahat takut

berani jujur

2. 6.

sihat pandai

rajin kemas

3. 7.

cantik patuh
sakit kemas

4. 8.

nakal baik
sihat sakit

17
B Isi tempat kosong dengan kata adjektif yang betul.

sibuk rajin selamat sihat erat kemas

1. Fendi bersenam supaya badan sentiasa _____________.

2. Hubungan keluarga Encik Haikal dengan jirannya

sungguh ______________.

3. Guan Hong berpakaian ______________ ke sekolah

pada setiap hari.

4. Pada hari Sabtu, hentian bas itu amat ____________.

5. Amira menyimpan gunting di tempat yang

______________.

6. Narin seorang murid yang pandai kerana dia ________

membaca buku.
18
 Kata Adjektif Warna 颜色形容词

A Warnakan gambar-gambar dengan kata adjektif warna yang betul.

merah

hitam ungu

kata
jingga adjektif hijau
warna

biru coklat

kuning

19
B Isi tempat kosong dengan kata adjektif warna yang betul dan warnakan.

1. Guan Hong berasa pedas kerana termakan cili

_____________.

2. Encik Kasim menebas lalang yang berwarna

___________ di belakang rumah.

3. Fiza mencuci buah limau yang berwarna ____________

sebelum dihidangkan kepada tetamu.

4. Pokok bunga matahari yang berwarna _______________

itu ditanam oleh ibu Vimala.

5. Rambut Anand berwarna _____________ dan sentiasa

kelihatan bersih.

6. Anggur yang berwarna ______________ itu sungguh

manis.

20
 Kata Adjektif Bentuk 形状形容词

Contoh:
bujur 椭圆形的 leper 浅平的
bulat 圆形的 buncit （肚子）突出的
lurus 笔直的 segi empat 四方形的
kempis 缩小的 bengkok 弯曲的

A Lengkapkan ayat dengan kata adjekif bentuk yang betul.

kempis bujur lurus segi empat bengkok

1. Ayah menggantungkan cermin yang berbentuk

_________________ pada dinding bilik tidurnya.

2. Anand mengepam angin ke dalam tayar basikal

yang _________________.

3. Tiang lampu itu _________________ kerana dilanggar

oleh lori.

4. Hadiah yang berbentuk _______________________ itu

milik siapa?

5. Fendi melukis garisan yang _________________ pada

buku latihannya.

21
 B Lengkapkan ayat dengan kata adjektif bentuk yang betul.

bulat bujur segi empat lurus

bengkok kempis segi tiga

1. Anand memasukkan bola ragbi yang berbentuk

______________ ke dalam bakul.

2. Bumbung pondok bacaan di sekolah Guan Hong

berbentuk ___________________.

3. Cikgu Azmi mengecat garisan gelanggang

yang ______________.

4. Tayar di hadapan basikal Narin ______________.

5. Encik Ravi membaiki tiang bendera yang

________________.

6. Amira menjemur bantal di atas meja yang

berbentuk ___________________.

7. Ibu dan kakak menanam pokok bunga di

dalam tayar yang berbentuk _______________. 22
 Kata Adjektif Waktu 时间形容词

Contoh:
lewat 迟 segera 立刻
awal 早 suntuk （时间）太迟的
baharu 新的 lama 久的/旧的

A Isi tempat kosong dengan kata adjektif waktu yang betul.

lewat segera awal suntuk lama

1.

Zhi Ying tidak suka tidur pada ___________________

malam.

2.

Puan Anisa bangun _____________ untuk menyediakan

sarapan.

3.

Narin tidak sempat menyiapkan kerja sekolahnya

kerana masa sudah _______________.

4.

Adik _______________ berlari ke arah ibu setelah ibu

membuka pintu.

5.

Kakak mengikat surat khabar _______________ di

dalam bilik stor.

23
 Kata Sendi Nama 介词

 Digunakan untuk menggabungkan perkataan, frasa dan ayat.

用来连接词或短语，以组成完整的句子。
 Berfungsi untuk menyatakan arah, tempat, sumber dan sebagainya.
介词的功用是表示方向，处所, 来源等等。
 Digunakan di hadapan kata nama atau kata ganti nama diri.
用在名词或代词的前面。

kata sendi
kegunaan contoh ayat
nama

ke  tempat 地点 Anand dan Amira datang ke

向/往/到  arah yang dituju 方向 rumah Zhi Ying.

dari  tempat 地点 Amira dan Zhi Ying keluar dari

从/自  masa 时间 kelas.
 arah 方向 Narin menunggu Fendi dari
pagi tadi.

daripada  punca bagi orang 对象 Helmi menerima topi keledar

由/比/从  asal kejadian 事情的根源 baharu daripada ayahnya.

Barangan seramik diperbuat

daripada tanah liat.

di 在  tempat 地点 Keluarga Guan Hong bercuti di

 arah 方向 Melaka.

Pakaian itu dijemur di luar

rumah.

pada 在  tempat 地点 Ibu menggantungkan gambar

 masa 时间 keluarga pada dinding.

Fendi pulang ke kampung

pada hujung minggu.

24
kepada  orang 人 Vimala memberikan bunga
给/致/对  sasaran mawar kepada Cikgu Wong.

dengan  bersama-sama atau Amira pegi ke rumah Sandra

和/以/用 berserta 一起 dengan Zhi Ying.
 menggunakan sesuatu
Puan Tan pergi ke pasar raya
sebagai alat 使用某种工 dengan teksi.
具

oleh  digunakan selepas kata Makanan itu disimpan oleh ibu

被/由于 kerja pasif yang saya di dalam peti sejuk.
berawalan ’’di-‘用在带有
前缀“di-‘的被动词之后

A Lengkapkan ayat dengan kata sendi nama yang betul.

ke daripada dengan oleh

dari pada di kepada

1. Cikgu Rohana berasal 5. Ayah menyusun pasu

_____________ Melaka. bunga __________
atas rak.

2. Lukisan pemandangan
yang cantik itu dilukis 6. Vimala menyikat
______________ Narin. rambutnya ____________
sikat yang bersih.

3. ____________ hari 7. Guan Hong menerima

Ahad, Sandra dan hadiah _______________
kawannya berjoging Cikgu Tan.
di taman.

4. Helmi memberikan 8. Abang memasukkan

kad undangan buku-buku __________
______________ Amira. dalam beg.

25
 B Bina ayat berdasarkan jadual di bawah.

Narin menghulurkan topi keledar papan kenyataan.

pada
Lintasan belang sangat berguna ayahya.
kepada
Jaket keselamatan itu diperbuat pejalan kaki.
daripada
Poster keselamatan di sekolah itu bahan yang berkualiti.
ditampalkan

1. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________

C Isi tempat kosong dalam petikan dengan kata sendi nama yang betul.

Encik Adam selalu menunggang motosikal ke tempat kerjanya. Beliau

bertolak (1)________________ awal pagi. Helmi menghulurkan topi keledar

baharu (2)________________ ayahnya. Topi keledar itu merupakan hadiah

hari lahir (3)____________________ Helmi dan abangnya.

26
D Bina enam ayat berdasarkan gambar dan maklumat yang diberikan.

1. Datuk - pada -

2. Guan Hong - dengan -

3. Helmi - dari -

4. Ayah - kepada -

5. Zhi Ying - Amira - ke -

6. Vimala - di -

27
 Kata Arah 方位词

 Digunakan untuk menunjukkan arah atau kedudukan. 用来表示方向。

 Biasanya terletak di belakang kata sendi nama. 方位词被放于介词后面。

atas 上面 bawah 下面 dalam 里面 luar 外面

tengah 中间 tepi 旁边 belakang 后面

kiri 左边 kanan 右边

hadapan 前面

A Isi tempat kosong dengan kata arah yang betul.

1. 2.
Kakak merendam Sandra meletakkan pasu
pakaian di _________ bunga di _________
baldi. meja.

3. 4.
Nenek membelok ke Amira membelok ke
_________ sebelum _________ untuk pergi
masuk ke dapur. ke rumah kawannya.

5. 6.
Tempat duduk Zhi Ying
Mei Ling berdiri di
adalah di __________
__________ jalan.
Anand.

28
7. 8.
Nani membalut Encik Rajan berdiri di
bahagian _________
_________ pintu.
botol dengan kertas
hitam.

9. 10. Semasa bersenam,

Kucing itu berada di Cikgu Lim berdiri di
_________ meja. __________ murid-murid.

B Bina ayat berdasarkan gambar dan rangkai kata yang diberikan.

1.
- bersiar-siar - tepi -

___________________________________________

___________________________________________

2.
- membaca - bawah -

___________________________________________

___________________________________________

3.
- memelihara - dalam -

___________________________________________

___________________________________________

4.
- berdiri - belakang -

___________________________________________

___________________________________________

29
C Isi tempat kosong dengan kata arah yang betul berdasarkan gambar.

1. Kayu besbol terletak di _______________ bakul.

2. Gelung rotan diletakkan di ___________________ rak.

3. Dua batang penyapu terletak di _____________ rak.

4. Beberapa buah kotak disusun di _____________ rak.

5. Beberapa biji bola disusun di bahagian ______________ rak.

30
 Kata Tanya 疑问词

A Lengkapkan rajah di bawah dengan kata tanya yang betul.

mengapa berapa mana bila

apa siapa bagaimana

1. ___________________ 什么
(menanyakan nama benda, tempat dan binatang)
用来问东西、地方和动物的名字

2. ___________________ 谁
(menanyakan nama orang)用来问人物的名字

3. ___________________什么时候
(menanyakan masa)用来问时间
Kata Tanya

4. ___________________为什么
(menanyakan sebab)用来问原因

5. ___________________怎样
(menanyakan keadaan, hal dan cara)用来问情况、
状况和方法

6. ___________________哪里
(menanyakan tempat atau lokasi)用来问地方

7. ___________________多少
(menanyakan bilangan, ukuran dan harga)用来问数
量和价钱

31
 B Warnakan kata tanya yang betul berdasarkan gambar.

1.
Siapakah
jururawat itu?
Apakah

2.
bila?
Doktor itu dari
mana?

C Lengkapkan ayat dengan kata tanya yang betul.

berapa mana bila

Apakah Mengapakah Siapakah

1. Ai Ling menggosok gigi _______________?

Ai Ling menggosok gigi pada setiap pagi dan malam.

2. Sekolah kita mengadakan ceramah kesihatan di _______________?

Sekolah kita mengadakan ceramah kesihatan di dewan.

3. _______________ jururawat datang ke sekolah?

Jururawat datang ke sekolah kerana hendak memberikan rawatan pergigian
kepada murid sekolah.

4. _______________ yang digunakan oleh doktor semasa memeriksa pesakit?

Doktor menggunakan stetoskop semasa memeriksa pesakit.

5. Harga buku itu _______________?

Harga buku itu sepuluh ringgit sahaja.

6. _______________ guru kelas kalian?

Cikgu Wong ialah guru kelas kami.

32
D Isi tempat kosong dengan kata tanya yang betul berdasarkan gambar.

1. Abang membeli ubat gigi di ______________?

2. _________________ yang membeli ubat gigi?

3. Tarikh luput ubat gigi itu ______________?

4. Amira meletakkan ubat gigi di _____________?

5. Amira sedang membuat ____________?

33
 Kata Kerja Aktif Transitif 及物动词

 Kata kerja yang menerangkan sesuatu perbuatan yang dilakukan oleh

pembuat (subjek) terhadap sesuatu benda (objek).
施事者（主语）对某物（ 宾语）做出的动作。

kata kerja aktif transitif objek 宾语

Contoh:

membaca buku
menonton televisyen

A Lengkapkan ayat dengan kata kerja aktif transitif yang betul.

menunggu menggosok menjawab membuang membawa

1. Kakak ____________________ baju dengan seterika.

2. Fendi __________________ botol kosong ke dalam tong

sampah.

3. Zhi Ying bangun lalu __________________ soalan Cikgu

Kasim.

4. Puan Sim ______________________ teksi di tepi jalan.

5. Sandra ___________________ bekal ke sekolah pada

setiap hari.

34
B Padankan kata kerja aktif transitif dengan objek yang sesuai untuk
membentuk frasa yang betul.

mengambil bilik stor

mengemas gambar

memelihara kereta

menutup tingkap

menaiki kucing

menyihatkan dahan pokok

memotong gigi

memberus badan

35
 Kata Kerja Pasif 被动词

 Biasanya mempunyai imbuhan ”di-‘ hadapan kata kerja.

被动动词通常词前附加“di-”。

Contoh: kata kerja pasif

Roti itu dimakan (oleh) Anand.

Kek coklat ini dibuat (oleh) Puan Lim.
Pokok bunga ditanam (oleh) ibu.

A Isi tempat kosong dengan kata kerja pasif yang tepat.

disiram ditendang diangkat dijahit dinyanyi dibantu

1. Cikgu Devan _______________________ oleh Narin dan Fiza.

2. Pasu-pasu bunga itu _______________________ oleh Helmi dan Guan Hong.

3. Pokok bunga _______________________ oleh Anand.

4. Bola itu _____________________ oleh Fendi ke arah pintu gol.

5. Lagu Selamat Hari Jadi _______________________ oleh Rani untuk neneknya.

6. Baju itu _______________________ oleh ibu Amira.

B Bulatkan kata kerja pasif yang betul.

1. Jus anggur itu ______________ oleh 2. Sampah di tepi kerusi itu

Zhi Ying. ______________ oleh Vimala.

A) diminum A) dipotong
B) diatur B) dikutip
C) diminta C) dijual
D) dipukul D) dihantar

36
C Isi tempat kosong dengan kata kerja pasif yang betul.
被阻止 被穿 被牵着 被洗 被收 被送

dilarang dipakai dipimpin dicuci disimpan dihantar

1. Topi keledar perlu ________________ sebelum menaiki

motosikal.

2. Fendi ___________________ oleh ayah ke sekolah.

3. Amira ____________________ oleh ibu semasa melintas

jalan.

4. Murid-murid _________________ berlari ketika turun dari

tangga.

5. Gunting perlu ___________________ di dalam laci.

6. Pinggan-pinggan itu _________________ oleh pekerja

kantin sebelum digunakan.

37
 Kata Berimbuhan Awalan 前缀

Imbuhan Awalan beR-

Imbuhan Awalan beR- contoh

ber- ber + jalan = berjalan / ber + buah = berbuah
be- be + rasa = berasa / be + rumah = berumah
bel- bel + ajar = belajar

A Isi tempat kosong dengan kata kerja berimbuhan beR- yang betul.

bersopan berehat belajar beratur

berenang berjalan berbasikal berdarah

5. Kita harus menjadi

1. Datuk _______________
murid yang
menggunakan tongkat. ________________.

2. Narin _________________ 6. Abang suka

di Sekolah Kebangsaan ___________________ di
Pantai Biru. taman pada waktu
lapang.

3. _____________________ 7. Murid-murid
dapat menyihatkan __________________ di
badan kita. padang.

4. Lutut budak lelaki itu 8. Ayah _____________ di

________________ ruang tamu selepas
kerana terjatuh. makan.

38
 Imbuhan Awalan meN-
Imbuhan
Keterangan Contoh
Awalan meN-

bertemu dengan kata dasar yang melukis menyanyi

bermula dengan huruf l, m, n, ng, ny, memasak merotan
me- r dan w menanti mewarna
mengiau
bertemu dengan kata dasar yang
bermula dengan huruf p, k, s, dan t
me + pinjam = me + minjam =
meminjam
me- “p” bertukar “m” me + kira = me + ngira = mengira
“k” bertukar “ng” me + sapu = me + nyapu = menyapu
“s” bertukar “ny” me + tarik = me + narik = menarik
“t” bertukar “n”

bertemu dengan kata dasar yang mencuci

men- bermula dengan huruf c, d dan j mendaki
menjerit

bertemu dengan kata dasar yang

bermula dengan huruf b dan f membuang
mem-
memfitnah

bertemu dengan kata dasar yang mengambil mengundi

bermula dengan huruf a, e, i, o, u, g mengelak menggoreng
meng- dan h mengisi menghalau
mengolah

bertemu dengan kata dasar yang

mengelap
terdiri daripada satu suku kata
menge- sahaja mengecat
mengemop

**kata kerja makan dan minum tidak perlu imbuhan me-

39
 Rumus mudah ingat imbuhan meN-

Imbuhan Huruf Pertama Kata Dasar Rumus mudah ingat

me m, n, l, r, w, ng, ny mana lari wang nya

mem b, p, f bapa father

men c, t, j, d, z cita jadi zzz (tidur)

meng a, e, i, o, u, g, h, k aeiou go hong kong

menge (lap, mop, pos) satu suku kata sahaja

meny s

Perubahan berlaku pada huruf p, k, s, t pukul satu

A Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang sesuai.

Kata Berimbuhan Kata Berimbuhan

Kata Dasar Kata Dasar
Awalan meN- Awalan meN-
1 nyanyi 1 mengetuk

2 bantu 2 menyimpan

3 susun 3 memuji

4 lap 4 memakai

5 ambil 5 membuat

6 pegang 6 mengepos

7 masak 7 menghias

8 cuci 8 menyambut

9 kutip 9 menampal

10 tampal 10 membuang

40
 Bubuh imbuhan meN- pada kata-kata di bawah. Kemudian, lengkapkan
B petikan dengan jawapan yang betul.

kata kata berimbuhan meN-

bayar
beli
tunggu
kira
potong
pulangkan
masukkan
letakkan

Loceng waktu rehat berbunyi. Anand dan kawan-kawannya pergi ke

kantin. Mereka beratur untuk (1)_________________ makanan. Anand

tidak (2)_____________________ barisan. Dia (3)____________________

gilirannya dengan sabar.

Anand membeli mi goreng dan air anggur. Anand

(4)_______________________ harga makanan dan minuman. Penjual

(5)____________________ baki wangnya. Anand (6)____________________

baki wang. Kemudian, dia (7)___________________________ baki wang ke

dalam kocek seluar.

Anand pun duduk bersama kawan-kawannya. Mereka makan

sambil berbual-bual. Selepas makan, Anand (8)______________________

pinggan dan gelas di dalam besen. Selepas itu, Anand pulang ke kelas.

41
 Kata Perintah 祈使词

A Lengkapkan rajah di bawah mengikut jenis kata perintah yang betul.

usah jemput jangan

sila minta tolong

Kata Perintah

Silaan邀请 Larangan禁止 Permintaan要求

1._____________ 1._____________ 1._____________

2._____________ 2._____________ 2._____________

B Garisi kata perintah yang betul.

1. ( Jangan / Minta ) semua murid berkumpul di padang sekarang.

2. ( Sila / Tolong ) beratur semasa membeli makanan di kantin.

3. ( Jangan / Jemput ) memancing di tasik itu.

4. ( Usah / Sila ) bersedih lagi, Amira.

5. ( Jemput / Tolong ) letakkan buku-buku ini di atas rak buku.

42
C Warnakan dan tulis kata perintah yang betul.

1.
_____________ hantar borang permohonan ke
pejabat sebelum pukul 3.00 petang.

Sila Usah

2.
_____________ kutip sampah itu.

Jangan Tolong

3.
_____________ murid-murid beratur mengikut
rumah sukan.

Minta Jemput

4.
_____________ makan kuih yang kami bawa
ini, nenek.

Tolong Jemput

5.
____________ tonton televisyen hingga lewat
malam.

Jangan Tolong

6.
_____________ kamu risau akan masalah itu
lagi.

Sila Usah

43
 Kata Seru 感叹词

Contoh:

Aduh perasaan sakit (疼痛) Hai menegur (打招呼)

marah ketika memberikan

Aduhai perasaan sedih (伤心) Nah sesuatu barang (生气地交出某
物)

perasaan tidak setuju perasaan terkejut (吃惊) atau

Ah Oh
(不同意) kecewa (失望)

perasaan gembira (开心) atau

Amboi perasaan kagum(惊奇) Syabas
mengucapkan tahniah (恭喜)

perasaan marah (生气) perasaan gembira (开心) atau

Cis Wah
atau tidak suka (不喜欢) hairan (惊讶)

perasaan terkejut (吃惊) merayu (请求) atau menarik

Eh Wahai
atau hairan (惊讶) perhatian (引关注)

A Bulatkan kata seru yang betul.

1. ( Aduhai / Aduh ), sakitnya kaki saya!

2. ( Wah / Wahai ) anak-anakku, janganlah malas belajar!

3. ( Nah / Hai ), ambil semua barang kamu!

4. ( Oh / Aduhai ), malangnya nasib pengemis itu!

5. ( Hai / Oh ), saya murid baharu kelas ini!

6. ( Syabas / Amboi ), kamu telah berjaya!

7. ( Cis / Amboi ), cantiknya bingkai gambar ini!

8. ( Amboi / Oh ), rupa-rupanya beg Zhi Ying ialah beg pintar!

44
 B Lengkapkan dialog di bawah dengan kata seru yang betul.

Ah Hai Wah Oh Cis Eh

2. _________, aku tidak

1. _________, berani kamu
takut dengan ugutan
datang ke tempat ini!
kamu!

3. ____________, sudah
4. _________, Vimala
lama kita tidak berjumpa!
rupanya!

5. _________, sedapnya 6. _________, inilah lauk-

lauk-pauk ini! pauk kegemaran saya!

45
 C Warnakan kata seru yang betul.

1. Wah, Hai, canggih sungguh telefon pintar ini!

2. Oh, Eh, begini caranya membuat kek coklat!

3. Hai, Wah, selamat berkenalan kawan-kawan!

4. Aduh, Amboi, cantiknya model kenderaan ini!

” awak Anand! Maafkan saya kerana tidak

5. Oh, Eh,

perasan,‘ kata Vimala.

6. Oh, Aduh, baru saya teringat tempat saya meletakkan

pembaris itu!

7. Amboi, Aduh, sakitnya tangan saya terkena pisau ini!

8. Aduhai, Wah, malangnya nasib saya hari ini kerana tayar

basikal pancit!

9. Cis, Hai, berani kamu mematahkan pensel aku!

10. Oh, Nah, saya pulangkan pen kamu semula!

46
 Kata Ganda Penuh 完整重叠词

A Lengkapkan ayat dengan kata ganda penuh yang betul.

warna-warna buku-buku rakan-rakan murid-murid bunga-bunga

1. Ibu melarang kami memetik _________________________ di taman bunga.

2. _________________________ menyanyikan lagu Negaraku ketika perhimpunan.

3. Zhi Ying dan _________________________nya menyertai pertandingan mewarna

di sekolah.

4. Vimala mewarna lukisan itu menggunakan _________________________ yang

menarik.

5. Guan Hong menyusun _____________________ di atas meja itu.

B Tulis kata-kata ganda penuh yang betul berdasarkan gambar.

kata
ganda
penuh

47
C Isi tempat kosong dengan kata ganda penuh yang betul berdasarkan
gambar.

guru-guru telur-telur kanak-kanak botol-botol tin-tin buku-buku

1. Mereka menggunakan __________________ kosong

untuk membuat alat muzik.

2. Amira dan Vimala memasukkan __________________

plastik ke dalam kotak.

3. Fiza menyusun ____________________ cerita di atas

rak buku.

4. Beberapa orang _______________________ bermain

bola sepak di padang.

5. Encik Musa mengutip ____________________ ayam

di dalam reban ayam.

6. Hasil ciptaan Guan Hong mendapat pujian

daripada _____________________.

48
 Kata Dasar 词根

A Baca petikan. Kemudian, tulis kata-kata dasar bagi perkataan yang

bergaris.

Keluarga Helmi sedang sibuk membuat persiapan untuk menyambut

Hari Raya Aidilfitri. Sebelum itu, mereka perlu berpuasa selama sebulan.

Ibu Helmi berada di dapur. Ibunya sedang memasak rendang

ayam. Kakak membantu ibu membuat kuih-muih. Ayah dan Helmi
pula sibuk mengemas rumah, mengecat rumah dan memasang
langsir baharu.

Hari Raya Aidilfitri disambut dengan meriahnya. Kawan-kawan

dan saudara-mara datang ke rumah terbuka keluarga Helmi. Banyak
hidangan di atas meja. Mereka makan sambil berbual.

kata berimbuhan kata dasar kata berimbuhan kata dasar

berpuasa mengemas

membantu mengecat

berbual memasang

berada disambut

memasak terbuka

menyambut hidangan

membuat persiapan

49
 Kata Tunggal 单词

Cari dan warnakan kata-kata tunggal berdasarkan gambar. Kemudian,

A tulis kata-kata tersebut pada ruangan yang disediakan.

1. b a k u l f h d o 8.
k r s v c n y t i
d t b u l u h k n
b y u k t o b a l
c o r a k r t o a
7.
2. m u u c b a e s n
r p n d a s g m t
z a g c d m b m a
j n f t t a i c i
3. r a j p y s o n g
z g e n d a n g i 6.
m b g s d t a w y
z p s e p a s u k
c b h k j p r n l
.
5.
4.

1. 5.

2. 6.

3. 7.

4. 8.

50
 Kata Majmuk 复合词

A Isi tempat kosong dengan kata majmuk yang betul.

pasar malam terima kasih guru kelas kad ucapan cermin mata

1. Cikgu Wong ialah ______________________________ Amira.

2. Ayah Narin membeli buah-buahan di ______________________________.

3. Datuk memakai ______________________________ ketika membaca surat

khabar.

4. Zhi Ying mengucapkan ______________________________ kepada Guan Hong

kerana telah membantunya.

B Tulis enam kata majmuk dalam peta bulatan di bawah (selain yang
diberikan di atas).

1. ________________

2. ________________

3. ________________ kata 4. ________________

majmuk

5. ________________

6. ________________

51
 Padankan kata di bawah supaya menjadi kata majmuk yang betul.
C
Kemudian, lengkapkan ayat.

1. tarian besar

2. guru kenyataan

3. papan singa

muzik
4. baju

5. alat kebaya

1. Amira berasa kagum apabila melihat persembahan ___________________

di rumah Zhi Ying.

2. Narin menampalkan poster kempen budi bahasa pada

______________________.

3. Abang Guan Hong pandai bermain pelbagai ____________________.

4. Puan Aina memakai ____________________ semasa menghadiri majlis

perkahwinan jiran.

5. __________________ sedang berucap di atas pentas.

52
 Bandingan Semacam 国语比喻

A Tulis bandingan semacam yang betul berdasarkan gambar.

 panas macam api  tinggi macam galah

 garang macam harimau  cerdik macam kancil
 berat macam batu  pantas macam kilat
 bising macam pasar  rajin macam semut
 masam macam cuka  kurus macam lidi

1
.

________________________________________

2
.

________________________________________

3
.

________________________________________

4
.

________________________________________

53
5
.

________________________________________

6
.

________________________________________

7
.

________________________________________

8
.

________________________________________

9
.

________________________________________

10
.

________________________________________

54
 Kata Ganda Separa 部分重叠词

A Isi tempat kosong dengan kata ganda separa yang betul.

jejentik rerama lelabah pepohon

tetikus tetamu rerumput lelayang

1. Seekor __________________ membuat sarang pada

dinding ruang tamu.

2. ___________________ itu hinggap di atas bunga.

3. Encik Asri menyambut _________________ yang

datang ke rumahnya.

4. Ayah membelikan Sandra sebuah_________________

baharu.

5. __________________ di belakang rumah itu sangat

panjang.

6. Bekas takungan air itu mempunyai banyak

_____________________.

7. ___________________ mangga di dusun datuk telah

berbuah.

8. _________________ Fiza telah rosak.

55
 B Tulis kata ganda separa yang betul.

1. laki-laki ________________________

2. biri-biri ________________________

3. bola-bola ________________________

jentik-jentik ________________________
4.

________________________
5. daun-daun

tamu-tamu ________________________
6.

layang-layang ________________________
7.

kura-kura ________________________
8.

________________________
9. rama-rama

pohon-pohon ________________________
10.

labah-labah ________________________
11.

56
 Pola Ayat 句型

A Tulis ayat di bawah ini mengikut pola ayat yang betul.

 Encik Kamal seorang peniaga.

 Banyak orang ke gerai Encik Kamal.
 Encik Kamal menjual jagung bakar.
 Jagung bakarnya sangat enak.
 Gerainya di Hutan Lipur Lentang.
 Banyak pengunjung membeli jagung bakarnya.
 Hutan Lipur Lentang tempat perkelahan.
 Pemandangan Hutan Lipur Lentang sangat cantik.

Pola Ayat
Frasa Nama (FN) Frasa Nama (FN)
Encik Amir pemandu teksi.

1.

2.
Frasa Nama (FN) Frasa Kerja (FK)
Encik Amir membawa para pelancong.

3.

4.
Frasa Nama (FN) Frasa Adjektif (FA)
Pemandangan Hutan Lipur Sekayu sangat indah.

5.

6.

57
 Frasa Nama (FN) Frasa Sendi Nama (FS)
Mereka ke Hutan Lipur Sekayu.

7.

8.

B Bina ayat dasar berdasarkan gambar dan maklumat yang diberikan.

1.
Frasa Nama (FN) Frasa Nama (FN)
Gunung Kinabalu

2.
Frasa Nama (FN) Frasa Adjektif (FA)
Pemandangan kaki gunung

3.
Frasa Nama (FN) Frasa Sendi Nama (FS)
Pelancong itu

4.
Frasa Nama (FN) Frasa Kerja (FK)
Ayah Anand

5.
Frasa Nama (FN) Frasa Kerja (FK)
Abang Helmi

58
 Jenis-jenis Ayat 句子的类型

A Lengkapkan peta pokok di bawah dengan jenis-jenis ayat yang betul.

Ayat Tanya Ayat Penyata Ayat Perintah Ayat Seruan

Jenis-jenis Ayat

1._____________ 2._____________ 3._____________ 4._____________

______________ _______________ _______________ _______________
(陈述句) (疑问句) (感叹句) (祈使句)

digunakan digunakan
digunakan
digunakan untuk untuk
untuk
untuk menyampaikan menyampaikan
menanyakan
menyatakan perasaan arahan,
sesuatu hal
sesuatu atau terhadap larangan,
(用来询问事情)
memberikan sesuatu suruhan dan
keterangan mesti diakhiri permintaan
keadaan
(用来说明或叙 dengan (用来表示对某种 kepada
述某件事) tanda tanya 情况所产生的情绪) seseorang
(?) mesti diakhiri (用来指使、命令、
dengan 禁止、吩咐和要求
tanda seru ( ! ) 别人做某些事)

59
 Ayat Perintah 祈使句

A Lengkapkan dialog dengan ayat perintah yang betul

 Sila cuci tangan kamu sehingga bersih.

 Tolong kumpulkan botol-botol plastik itu.
 jangan buang botol plastik itu.
 Minta ayah kamu buang beg plastik besar itu ke
dalam tong sampah.
 Masukkan semua botol itu ke dalam beg plastik.

Ibu : Anand, (1)____________________________________________________

Anand : Baiklah, ibu. Saya tidak akan membuang botol plastik itu.

Ayah : (2)___________________________________________________________

Anand : Baiklah, ayah. Saya akan mengumpulkan botol-botol plastik itu.

Ayah : (3)___________________________________________________________

Anand : Ya, ayah. Saya akan memasukkan semua botol itu ke dalam beg
plastik.

Ibu : (4)__________________________________________________________
____________________________________________________________

Anand : Baiklah, ibu. Saya akan meminta ayah membuang beg plastik
besar itu ke dalam tong sampah.

Ayah : (5)_________________________________________________________

Anand : Baiklah, ayah. Saya akan mencuci tangan sehingga bersih.

60
 B Lengkapkan dialog dengan ayat perintah yang betul.

 Jangan beli sabun yang berharga mahal.

 Berhati-hati semasa melintas jalan. Jangan cuai.
 Minta simpan baki wang kamu selepas membeli sabun nanti.
 Tolong pergi ke kedai, Vimala.

Puan Shanti meminta anaknya, Vimala pergi ke kedai untuk membeli sabun
pencuci pinggan.

Puan Shanti : (1)____________________________________________________

Belikan ibu sabun untuk mencuci pinggan.
Vimala : Baiklah, ibu.
Puan Shanti : Pilihlah sabun yang berharga murah dan menjimatkan
wang. (2)_____________________________________________
Vimala : Baiklah, ibu. Saya akan memilih sabun yang berharga
murah. Kita dapat menjimatkan wang dan menyimpan
wang untuk keperluan lain.
Puan Shanti : Wah, pandainya anak ibu!
Vimala : Terima kasih, ibu.
Puan Shanti : (3)___________________________________________________
_____________________________. Pandanglah ke kiri dan ke
kanan terlebih dahulu.
Vimala : Baiklah, ibu. Saya akan sentiasa berhati-hati.
Puan Shanti : (4)___________________________________________________
_____________________________________________________
Vimala : Baiklah, ibu. Saya akan menyimpan baki wang itu nanti.

61
 Ayat Penyata 陈述句

A Isi tempat kosong bagi ayat-ayat di bawah berdasarkan gambar.

1. Ayah Zhi Ying menikmati __________________ sambil duduk bersila di atas tikar.

2. Ibu Zhi Ying membaca ____________________ di bawah pokok.

3. Kakak membantu Zhi Ying membina ________________________ di tepi pantai.

4. Guan Hong berenang dengan ____________________ di tepi pantai.

5. Encik Hasan berdiri di tepi pantai sambil _______________________ anaknya

berenang.

6. Fendi mengutip ________________________ yang cantik di tepi pantai.

62
 Ayat Tanya 疑问句

A Bina ayat tanya berdasarkan jawapan dan gambar yang diberikan.

1
. _______________________________________________

_______________________________________________
Anand dan Narin bersenam di padang. (mana)

2 _______________________________________________
.
_______________________________________________
Amira suka melukis pada masa lapang. (bila)

3 _______________________________________________
.
_______________________________________________
Buku cerita itu bertajuk Tipu Helah Sang Kancil.
(apa)

4
. _______________________________________________

_______________________________________________
Fendi yang membantu nenek membawa barang.
(Siapakah)

5
. _______________________________________________

_______________________________________________
Tiang lampu itu bengkok kerana dilanggar oleh
kereta. (Mengapakah)
63
 Ayat Seruan 感叹句

A Tulis ayat seruan yang betul berdasarkan gambar yang diberikan.

 Amboi, sedapnya mi goreng yang dimasak oleh ibu!

 Aduh, sakitnya lutut aku!
 Cis, berani kamu mencuri pensel aku!
 Syabas, kamu berjaya mendapat 5A!
 Nah, ambillah buah limau ini!

1
. _______________________________________________

_______________________________________________

2
. _______________________________________________

_______________________________________________

3
. _______________________________________________

_______________________________________________

4
. _______________________________________________

_______________________________________________

5
. _______________________________________________

_______________________________________________

64
 Ayat Tunggal 单句

A Tandakan (  ) bagi ayat tunggal.

1. a) Nenek Sandra menjahit langsir. -------------------------------------------- ( )

b) Datuk Sandra menternak lembu dan kambing. ----------------------- ( )

2. a) Ibu Vimala pandai membuat muruku. ----------------------------------- ( )

b) Ayah Vimala tidur awal kerana keletihan. ------------------------------ ( )

3. a) Ini rumah Encik Kumar atau rumah Encik Gan? ----------------------- ( )

b) Puan Siti menjual kuih-muih di kantin sekolah. -------------------------( )

B Padankan gambar dengan ayat-ayat tunggal yang betul.

1.
Pak Budin menanam padi di
sawah.

2.
Encik Zaki memelihara ayam
kampung.

3.
Puan Nirmala melipat baju di
ruang tamu.

65
 Baca petikan. Kemudian, tulis ayat tunggal pada ruangan yang
C
disediakan.

Pada minggu lepas, Zhi Ying dan ibu pergi ke

kedai kasut. Kedai kasut itu terletak di bandar.
Ibu Zhi Ying memandu kereta ke bandar. Ibu
menghentikan kereta di persimpangan jalan.
Kemudian, Ibu membelok kereta ke kanan untuk
mencari tempat letak kereta. Mereka masuk ke
kedai kasut itu. Kedai kasut itu menjual banyak
kasut lelaki dan kasut wanita.

Apabila melihat kasut biru yang cantik, Zhi Ying memberitahu

ibunya. Zhi Ying mencuba kasut biru itu. Setelah berpuas hati, ibu
membeli kasut biru itu kepada Zhi Ying. Zhi Ying berasa gembira kerana
dapat memiliki kasut baharu.

1._______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

5.______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
66
D Bina ayat tunggal berdasarkan gambar dan frasa yang diberikan.

menanam pokok

1. _______________________________________________

_______________________________________________

mengemop lantai

2. _______________________________________________

_______________________________________________

menyapu daun-daun

3. _______________________________________________

_______________________________________________

mencabut rumput

4. _______________________________________________

_______________________________________________

menuang air

5. _______________________________________________

_______________________________________________

menangkap rama-rama

6. _______________________________________________

_______________________________________________

67
 Ayat Majmuk 复句

A Bulatkan ayat majmuk yang betul.

1. a. Ravi dan Adnan makan nasi lemak di kantin.

b. Ravi sedang membeli nasi goreng di kantin.
c. Adnan sedang minum teh di kantin.

2. a. Puan Leela akan ke Kuala Lumpur pada minggu hadapan.

b. Puan Leela ingin mengunjungi kawan baiknya di Kuala Lumpur.
c. Puan Leela menjerit apabila ternampak tikus di bawah kerusi.

B Gabungkan ayat-ayat di bawah untuk membentuk ayat majmuk yang

betul menggunakan kata hubung yang diberikan.

1. a) Nenek Fendi pandai menjahit cadar.

b) Nenek Fendi pandai menjahit langsir. ( dan )

2. a) Zhi Ying bangun awal pada setiap pagi.

b) Zhi Ying tidak tergesa-gesa pergi ke sekolah. ( supaya )

3. a) Encik Nawi masuk ke dalam keretanya.

b) Encik Nawi menghidupkan enjin kereta. ( lalu )

68
 Baca petikan. Kemudian, tulis ayat majmuk pada ruangan yang
C
disediakan.

Kakak Narin telah membeli komputer riba baharu. Komputer itu berwarna
putih dan merah jambu. Komputer itu agak mahal tetapi mempunyai
banyak fungsi. Kakak Narin menggunakan komputer untuk belajar atas
talian, melayari Internet atau Facebook.
Kakak Narin juga bermain permainan komputer dalam komputer
ribanya. Dia bermain permainan komputer sambil mendengar lagu.
Kakak mengajar Narin menggunakan komputer riba. Narin berasa
seronok kerana dapat belajar menggunakan komputer riba.

1. ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

69
 Gabungkan ayat tunggal menjadi ayat majmuk berdasarkan gambar
D
dan kata hubung.

1. a) Ibu membuat kek keju.

b) Ibu merujuk buku resipi. (sambil)

2. a) Ayah menanggalkan kasut.

b) Ayah masuk ke dalam rumah. (lalu)

3. a) Adik menjerit.
b) Adik terpijak paku. (kerana)

4. a) Kamu suka makan mi goreng?

b) Kamu suka makan nasi goreng? (atau)

5. a) Kakak suka makan ayam goreng.

b) Abang suka makan ikan goreng. (tetapi)

70
 Daftar Ejaan Buku Teks Bahasa Melayu Tahun 2

Unit 1 Unit 3
1. hormat 尊敬 1. pentas 舞台
2. bantu 帮助 2. majlis perkahwinan 婚礼
3. mengemas 整理 3. meriah 热闹的
4. mengelap 抹 4. bersila 盘膝而坐
5. melipat 折叠 5. album 相簿
6. menyusun 排列 6. majalah 杂志
7. bagasi 行李 7. pengantin 新郎新娘
8. pimpin 手牵手 8. suka hati 高兴
9. tersenyum 微笑 9. ringan tulang 勤劳
10. berbual 谈天 10. lipas kudung 行动快速
11. langsir 窗帘 11. jejak langkah 步他人后尘
12. akuarium 鱼缸 12. klinik 诊所

Unit 2 Unit 4
1. bercuti 度假 1. berpindah 搬迁
2. persiapan 准备工作 2. susah hati 难过
3. mengangkat 提起 3. ternampak 看见
4. menaiki 搭乘 4. pondok bacaan 阅读亭
5. hidangan 食品 5. bekas air 水壶
6. restoran 餐馆 6. buku skrap 剪贴簿
7. melawat 参观 7. menampalkan 粘贴
8. bergambar 拍照 8. alat muzik 乐器
9. kagum 惊奇 9. persembahan 表演
10. kenangan 纪念 10. kerincing 三角铁
11. bertolak 出发 11. gitar 吉他
12. riuh 吵闹 12. terhibur 被娱乐

71
Unit 5 Unit 7
1. bersalin 生产 1. rambut 头发
2. lusa 后天 2. syampu 洗发水
3. tahniah 恭喜 3. memberus 刷
4. izin 允许 4. mengeluarkan 拿出
5. dilayan 被招待 5. celah-celah 空隙
6. mempersilakan 邀请 6. flos 牙线
7. memelihara 饲养 7. berkumur 漱口
8. keselamatan 安全 8. habuk 灰尘
9. aman 平安 9. warung 小商店
10. harmoni 和睦 10. kemungkinan 可能
11. murah hati 慷慨 11. tercemar 受污染的
12. besar hati 愉快的 12. menyembuhkan 治疗

Unit 6 Unit 8
1. tugasan 作业/任务 1. mengadakan 举行
2. mengangguk 点头 2. pertandingan 比赛
3. cermat 小心 3. kebersihan 整洁
4. halaman 院子 4. menghias 装饰
5. melepasi 超越 5. menggantungkan 挂
6. memotong 砍 6. dipamerkan 被展示
7. kebersihan 清洁 7. johan 冠军
8. jadual tugas 值日表 8. lurus 直的
9. patuh 遵守 9. bujur 椭圆
10. kemas 整齐 10. bengkok 弯曲
11. bekerjasama 分工合作 11. glob 地球仪
12. sahabat 朋友 12. gelung rotan 藤圈

72
Unit 9 Unit 11
1. jus lobak 萝卜汁 1. bersedia 准备
2. keluarkan 取出 2. berhemah 有礼貌
3. cergas 充满活力 3. bersukan 做运动
4. elakkan 避免 4. berdisiplin 有纪律
5. sukaneka 各项运动 5. peraturan 规则
6. bertenaga 有能量 6. berbahaya 有危险
7. berlemak 有脂肪 7. tolak-menolak 互相推挤
8. kurangkan 减少 8. kasar 粗鲁
9. mementingkan 注重 9. contohi 效仿
10. menggantikan 替补 10. melintas 越过
11. jururawat 护士 11. dilarang 被禁止
12. pergigian 牙科 12. mengawasi 留心观察

Unit 10 Unit 12
1. melarang 禁止 1. poster 海报
2. membahayakan 危害 2. berwaspada 小心
3. menelan 吞 3. ditemani 被陪伴
4. memegang 握 4. menghadap 面对
5. menekan 按压 5. lalu lintas 交通
6. sabar 忍耐 6. peka 关注
7. menasihati 劝告 7. memeluk 拥抱
8. bilik persalinan 更衣室 8. erat 亲密
9. licin 滑 9. mengawal 控制
10. cuai 粗心 10. bertanggungjawab 有责
11. cedera 受伤 任
12. awasi 注意 11. bermutu 有价值
12. berebut-rebut 争先恐后

73
Unit 13 Unit 15
1. tumbesar 成长 1. pencipta 发明者
2. basi 腐臭 2. hasil ciptaan 创作作品
3. deria penglihatan 视觉 3. terkemuka 闻名的
4. berlendir 有粘性 4. ilmu 知识
5. menghidu 嗅 5. terlupa 遗忘
6. lidah 舌头 6. beg pintar 智能书包
7. berpuas hati 满足 7. dilengkapi 装备
8. model bot 模型船 8. keistimewaan 特点
9. plastisin 塑胶泥 9. dikunci 被锁上
10. tenggelam 沉没 10. dikesan 被追踪
11. timbul 浮现 11. digital 数码
12. menjemur 晒干 12. kreatif 创意

Unit 14 Unit 16
1. buku digital 电子书 1. menyediakan 准备
2. hebat 厉害 2. memasukkan 放入
3. menyiapkan 完成 3. berkunjung 探望
4. berguna 有用处 4. jamu selera 享用
5. automatik 自动的 5. keropok rangup 脆饼
6. impian 梦想 6. rapi 整齐
7. memudahkan 简化 7. menggaul 混合
8. menyedut 吸入 8. kemakmuran 繁荣
9. terkini 最新的 9. beramah mesra 友善
10. inovasi 创新 10. masyarakat 社会
11. dilipat 被折叠 11. beragama 信奉
12. suhu 温度 12. bersembayang 祷告

74
Unit 17 Unit 19
1. pergerakan 动作 1. program 计划
2. perlahan 慢 2. mahir 熟练
3. lembut 柔和的 3. memilih 选
4. fikiran 记忆/想法 4. menyertai 参加
5. mesin 机器 5. berjuang 抗争
6. hiasan 装饰品 6. hebat 厉害
7. sulaman 刺绣物 7. lancar 流畅
8. perayaan 节日 8. permainan 游戏
9. cenderamata 纪念品 9. berfaedah 有益的
10. atap 屋顶 10. meningkatkan 提高
11. unik 独特的 11. rancangan 节目
12. seramik 陶瓷 12. bakat 才能

Unit 18 Unit 20
1. budi bahasa 有教养 1. gogal 护目镜
2. papan kenyataan 布告栏 2. jernih 清澈
3. menghampiri 走近 3. membesar 长大
4. sebahagian 一部分 4. melancong 旅行
5. mengetuk 敲 5. menarik 吸引
6. menuju 朝向 6. nyaman 舒适的
7. mengutip 拾取 7. batu karang 珊瑚
8. peralatan 用具 8. menyelam 潜水
9. mulia 崇高的 9. pemandu 司机
10. bersopan 有礼貌的 10. pelancong 游客
11. balasan 回报 11. istimewa 特别的
12. ikhlas 诚心 12. pemandangan 风景

75
Unit 21 Unit 23
1. maklumat 资料 1. kisah 故事
2. kelopak 花瓣 2. meminati 感兴趣
3. menimbulkan 激发 3. mencontohi 模仿
4. cinta 热爱 4. pelanggan 顾客
5. perhimpunan 集会 5. membaiki 修理
6. kota 城市 6. berusaha 努力工作
7. kemerdekaan 独立 7. memajukan 发展
8. tokoh 名人 8. menggalakkan 鼓励
9. sambutan 欢庆 9. bersesuaian 适合的
10. Hari Kebangsaan 国庆日 10. cerah 光明的
11. patriotik 爱国的 11. menjahit 缝
12. semangat 精神 12. cadar 床单

Unit 22 Unit 24
1. wang belanja 零用钱 1. tawar 出价
2. berbelanja 花费 2. bijak 聪明的
3. tabung 扑满 3. murah 便宜
4. menambah 增加 4. jualan murah 大减价
5. merancang 计划 5. mencuba 试穿
6. berjimat 节省 6. jurujual 推销员
7. baki 剩余 7. ketat 紧的
8. menghabiskan 乱花 8. pembayaran 付款
9. menabung 储蓄 9. alat tulis 文具
10. mengira 计算 10. potongan 折扣
11. duit syiling 银币 11. dadih 浓奶
12. mencatat 记录 12. talian 网上

76
 JAWAPAN

Diftong
(Hlm. 1)
A.
1. pantai 2. pulau 3. laici 4. petai 5. harimau
6. kerbau 7. koboi 8. tupai 9. gerai 10. rantai

Vokal Berganding
(Hlm. 2)
A.
1. gua 2. periuk 3. duit 4. kuih 5. tuala

B.
1. periuk 2. tuala 3. gua 4. kuih 5. duit

Digraf
(Hlm. 3)
A.

B.
1. khemah 2. syampu 3. sapu tangan
4. nyamuk 5. surat khabar

77
Konsonan Bergabung
(Hlm. 4)
A.

Kata Nama Am
(Hlm. 5)
A.
1. pakaian 2. restoran 3. buaya 4. gajah
5. jururawat 6. klinik 7. adik 8. meja

(Hlm. 6)
B.

1. besen
2. loceng
3. baju sekolah
4. cerek
5. cangkul
6. roti
7. skru
8. paku
9. suis
10. peti ubat

78
Kata Nama Khas
(Hlm. 7)
A.
1. Samsung 2. Narin 3. Khamis
4. Pasar Raya Mega 5. Si Comel 6. Rama-rama Nakal
7. Restoran Selera 8. Vaisakhi

(Hlm. 8)
B.
1. Modenas 2. Encik Osman 3. Pejabat Pos Sri Lati
4. Kedai Ekon Jimat 5. Restoran Ada Rasa 6. Perodua Alza
7. Jalan Desa Lati 8. Si Tompok

Kata Ganti Nama Diri

(Hlm. 10)
A.
1. -nya 2. Mereka 3. Beliau 4. kalian
5. Awak 6. Kamu 7. saya

(Hlm. 11)
B.
1. kamu 2. Kami 3. saya 4. kita

(Hlm. 11)
C.
1. kamu 2. Mereka 3. kami 4. saya 5. kita

Penjodoh Bilangan
(Hlm. 12)
A.
1. ekor 2. bentuk 3. pasang 4. tandan
5. helai 6. gugus 7. biji 8. utas

B.
(Hlm. 13)
1. kuntum 2. keping 3. jambak 4. orang 5. batang
6. bilah 7. buku 8. kotak 9. buah 10. bungkus

C.
(Hlm. 14)
1. ekor 2. kuntum 3. batang
4. biji 5. buah 6. utas

79
Kata Hubung
(Hlm. 15)
A.
1. atau 2. dan 3. kerana
4. sambil 5. tetapi 6. setelah

(Hlm. 16)
B.
1. atau 2. kerana 3. lalu

(Hlm. 16)
C.
1. tetapi 2. sambil 3. semasa
4. supaya 5. dan 6. jika

Kata Adjektif Sifatan / Keadaan

(Hlm. 17)
A.
1. berani 2. rajin 3. cantik 4. nakal
5. takut 6. kemas 7. patuh 8. sakit

(Hlm. 18)
B.
1. sihat 2. erat 3. kemas
4. sibuk 5. selamat 6. rajin

Kata Adjektif Warna

(Hlm. 19)
A. Warna yang dinyatakan

(Hlm. 20)
B.
1. merah 2. hijau 3. jingga
4. kuning 5. hitam 6. ungu

Kata Adjektif Bentuk

(Hlm. 21)
A.
1. bujur 2. kempis 3. bengkok 4. segi empat 5. lurus

(Hlm. 22)
B.
1. bujur 2. segi tiga 3. lurus
4. kempis 5. bengkok 6. segi empat 7. bulat

80
Kata Adjektif Waktu
(Hlm. 23)
A.
1. lewat 2. awal 3. suntuk 4. segera 5. lama

Kata Sendi Nama

(Hlm. 25)
A.
1. dari 2. oleh 3. Pada 4. kepada
5. di 6. dengan 7. daripada 8. ke

(Hlm. 26)
B.
1. Narin menghulurkan topi keledar kepada ayahnya.
2. Lintasan belang sangat berguna kepada pejalan kaki.
3. Jaket keselamatan itu diperbuat daripada bahan yang berkualiti.
4. Poster keselamatan di sekolah itu ditampalkan pada papan kenyataan.

(Hlm. 26)
C.
1. pada 2. kepada 3. daripada

(Hlm. 27)
D.
1. Datuk membaca surat khabar pada masa lapang.
2. Guan Hong mengelap tingkap dengan kain yang bersih.
3. Helmi terjatuh dari tangga.
4. Ayah memberikan wang saku kepada Nani.
5. Zhi Ying dan Amira berjalan ke sekolah.
6. Vimala membaca buku cerita di perpustakaan.

Kata Arah
(Hlm. 28/29)
A.
1. dalam 2. atas 3. kiri 4. kanan
5. belakang 6. tengah 7. luar 8. tepi
9. bawah 10. hadapan

(Hlm. 29)
B.
1. Zhi Ying bersiar-siar di tepi pantai.
2. Amira dan kawannya membaca buku di bawah pokok.
3. Helmi memelihara arnab di dalam sangkar.
4. Narin berdiri di belakang ibu bapanya.

81
(Hlm. 30)
C.
1. dalam 2. belakang 3. tepi 4. atas 5. bawah

Kata Tanya
(Hlm. 31)
A.
1. apa 2. siapa 3. bila 4. mengapa
5. bagaimana 6. mana 7. berapa

(Hlm. 32)
B.
1. Siapakah 2. mana?

C.
1. bila 2. mana 3. Mengapakah
4. Apakah 5. berapa 6. Siapakah

(Hlm. 33)
D.
1. mana 2. Siapakah 3. bila 4. mana 5. apa

Kata Kerja Aktif Transitif

(Hlm. 34)
A.
1. menggosok 2. membuang 3. menjawab
4. menunggu 5. membawa

(Hlm. 35)
B.

82
Kata Kerja Pasif
(Hlm. 36)
A.
1. dibantu 2. diangkat 3. disiram
4. ditendang 5. dinyanyi 6. dijahit

B.
1. A 2. B

(Hlm. 37)
C.
1. dipakai 2. dihantar 3. dipimpin
4. dilarang 5. disimpan 6. dicuci

Kata Berimbuhan Awalan

(Hlm. 38)
A.
1. berjalan 2. belajar 3. Berenang 4. berdarah
5. bersopan 6. berbasikal 7. beratur 8. berehat

(Hlm. 40)
A.
Kata Berimbuhan Awalan
Kata Dasar
meN-
1 menyanyi 1 ketuk
2 membantu 2 simpan
3 menyusun 3 puji
4 mengelap 4 pakai
5 mengambil 5 buat
6 memegang 6 pos
7 memasak 7 hias
8 mencuci 8 sambut
9 mengutip 9 tampal
10 menampal 10 buang

(Hlm. 41)
B.
kata kata berimbuhan meN- 1. membeli
bayar membayar 2. memotong
beli membeli 3. menunggu
tunggu menunggu
4. membayar
kira mengira
5. memulangkan
potong memotong
pulangkan memulangkan 6. mengira
masukkan memasukkan 7. memasukkan
letakkan meletakkan 8. meletakkan
83
Kata Perintah
(Hlm. 42)
A.
Silaan Larangan Permintaan
1. sila 1. jangan 1. minta
2. jemput 2. usah 2. tolong

B.
1. Minta 2. Sila 3. Jangan 4. Usah 5. Tolong

(Hlm. 43)
C.
1. Sila 2. Tolong 3. Minta
4. Jemput 5. Jangan 6. Usah

Kata Seru
(Hlm. 44)
A.
1. Aduh 2. Wahai 3. Nah 4. Aduhai
5. Hai 6. Syabas 7. Amboi 8. Oh

(Hlm. 45)
B.
1. Cis 2. Ah 3. Hai
4. Oh 5. Wah 6. Eh

(Hlm. 46)
C.
1. Wah 2. Oh 3. Hai 4. Amboi 5. Eh
6. Oh 7. Aduh 8. Aduhai 9. Cis 10. Nah

Kata Ganda Penuh

(Hlm. 47)
A.
1. bunga-bunga 2. Murid-murid 3. rakan-rakan
4. warna-warna 5. buku-buku

84
B.

(Hlm. 48)
C.
1. tin-tin 2. botol-botol 3. buku-buku
4. kanak-kanak 5. telur-telur 6. guru-guru

Kata Dasar
(Hlm. 49)

85
Kata Tunggal
(Hlm. 50)
A.
1 gendang
2. bakul
3. burung
4. lantai
5. atap
6. pasu
7. taici
8. corak

Kata Majmuk
(Hlm. 51)
A.
1. guru kelas 2. pasar malam
3. cermin mata 4. terima kasih

B.
1. sapu tangan 2. bunga raya 3. kereta api
4. guru besar 5. kawan karib 6. air batu

(Hlm. 52)
C.

1. tarian singa
2. papan kenyataan
3. alat muzik
4. baju kebaya
5. Guru besar

86
Bandingan Semacam
(Hlm. 53/54)
A.

1. kurus macam lidi 6. berat macam batu

2. pantas macam kilat 7. garang macam harimau

3. bising macam pasar 8. rajin macam semut

4. cerdik macam kancil 9. tinggi macam galah

5. panas macam api 10. masam macam cuka

Kata Ganda Separa

(Hlm. 55)
A.
1. lelabah 5. Rerumput
2. Rerama 6. jejentik
3. tetamu 7. Pepohon
4. lelayang 8. Tetikus

(Hlm. 56)
B.
1. lelaki 2. bebiri 3. bebola 4. jejentik
5. dedaun 6. tetamu 7. lelayang 8. kekura
9. rerama 10. pepohon 11. lelabah

Pola Ayat
(Hlm. 57/58)
A.
Pola Ayat
Frasa Nama (FN) Frasa Nama (FN)
1. Encik Kamal seorang peniaga.
2. Hutan Lipur Lentang tempat perkelahan.
Frasa Nama (FN) Frasa Kerja (FK)
3. Encik Kamal menjual jagung bakar.
4. Banyak pengunjung membeli jagung bakarnya.
Frasa Nama (FN) Frasa Adjektif (FA)
5. Jagung bakarnya sangat enak.
6. Pemandangan Hutan Lipur sangat cantik.
Lentang
Frasa Nama (FN) Frasa Sendi Nama (FS)
7. Banyak orang ke gerai Encik Kamal.
8. Gerainya di Hutan Lipur Lentang.

87
(Hlm. 58)
B.
1. gunung tertinggi. 2. sangat cantik.
3. dari Australia. 4. mengambil gambar.
5. mendaki gunung.

Jenis-jenis Ayat
(Hlm. 59)
A.
1. Ayat Penyata 2. Ayat Tanya
3. Ayat Seruan 4. Ayat Perintah

Ayat Perintah
(Hlm. 60)
A.
1. jangan buang botol plastik itu.
2. Tolong kumpulkan botol-botol plastik itu.
3. Masukkan semua botol itu ke dalam beg plastik.
4. Minta ayah kamu buang beg plastik besar itu ke dalam tong sampah.
5. Sila cuci tangan kamu sehingga bersih.

(Hlm. 61)
B.
1. Tolong pergi ke kedai, Vimala.
2. Jangan beli sabun yang berharga mahal.
3. Berhati-hati semasa melintas jalan. Jangan cuai.
4. Minta simpan baki wang kamu selepas membeli sabun nanti.

Ayat Penyata
(Hlm. 62)
A.
1. minuman 4. pelampung
2. majalah 5. memerhatikan / mengawasi
3. istana pasir 6. kulit siput

Ayat Tanya
(Hlm. 63)
A.
1. Anand dan Narin bersenam di mana?
2. Amira suka melukis bila?
3. Buku cerita itu bertajuk apa?
4. Siapakah yang membantu nenek membawa barang?
5. Mengapakah tiang lampu itu bengkok?

88
Ayat Seruan
(Hlm. 64)
A.
1. Cis, berani kamu mencuri pensel aku!
2. Nah, ambillah buah limau ini!
3. Aduh, sakitnya lutut aku!
4. Wah, sedapnya mi goreng yang dimasak oleh ibu!
5. Syabas, kamu berjaya mendapat 5A!

Ayat Tunggal
(Hlm. 65)
A.
1. a 2. a 3. b

B.

(Hlm. 66)
C.
1. Kedai kasut itu terletak di bandar.
2. Ibu Zhi Ying memandu kereta ke bandar.
3. Ibu menghentikan kereta di persimpangan jalan.
4. Mereka masuk ke kedai kasut itu.
5. Zhi Ying mencuba kasut biru itu.

89
(Hlm. 67)
D.
1. Ibu menanam pokok bunga di dalam pasu.
2. Kakak mengemop lantai di dapur.
3. Nenek menyapu daun-daun kering di halaman rumah.
4. Puan Arina mencabut rumput di belakang rumah.
5. Guan Hong menuang air ke dalam gelas.
6. Zhi Ying menangkap rama-rama di taman bunga.

Ayat Majmuk
(Hlm. 68)
A.
1. a 2. c

(Hlm. 68)
B.
1. Nenek Fendi pandai menjahit cadar dan langsir.
2. Zhi Ying bangun awal pada setiap pagi supaya tidak tergesa-gesa pergi ke
sekolah.
3. Encik Nawi masuk ke dalam keretanya lalu menghidupkan enjin
kereta.

(Hlm. 69)
C.
1. Komputer itu berwarna putih dan merah jambu.
2. Komputer itu agak mahal tetapi mempunyai banyak fungsi.
3. Kakak Narin menggunakan komputer untuk belajar atas talian, melayari Internet
atau Facebook.
4. Dia bermain permainan komputer sambil mendengar lagu.
5. Narin berasa seronok kerana dapat belajar menggunakan komputer riba.

(Hlm. 70)
D.
1. Ibu membuat kek keju sambil merujuk buku resipi.
2. Ayah menanggalkan kasut lalu masuk ke dalam rumah.
3. Adik menjerit kerana terpijak paku.
4. Kamu suka makan mi goreng atau nasi goreng?
5. Kakak suka makan ayam goreng tetapi abang suka makan ikan
goreng.

90