Time

0s
4s
6s
11s
17s
21s
26s
29s
33s
38s
40s
41s
43s
49s
56s
1:00
1:05
1:10
1:13
1:17
1:21
1:24
1:26
1:31
1:32
1:37
1:39
1:44
1:50
1:54
1:57
2:02
2:07
2:10
2:14
2:17
2:23
2:25
2:30
2:31
2:37
2:40
2:45
2:48
2:54
2:55
2:56
3:02
3:03
3:08
3:09
3:15
3:16
3:20
3:25
3:28
3:31
3:35
3:37
3:41
3:43
3:47
3:52
3:54
3:59
4:03
Subtitle
Welcome to your crash course on essay writing, by the time you finish this series, you'll
be all set to ace your essay!
This is the first video of the playlist, in which you'll learn the basics.
In an academic essay, the goal is to persuade readers of a position or perspective through
informed arguments, supported with evidence and analysis.
There are 3 main stages to writing an essay: Preparation
Writing Revision
In this video, I will quickly go through all the stages and steps with you.
And in the next few videos in this playlist, we’ll go more into detail for each stage
with example sentences and paragraphs.
Can't wait?
Let's dive right in!
Hi, I’m Jessica from Scribbr, here to help you achieve your academic goals.
In the preparation stage, you first need to understand the assignment and choose a topic.
Once you've chosen your topic, you should come up with an initial thesis – this is
the main point you want to make in the essay, or the position you’re going to argue for.
At this stage, it doesn’t have to be perfectly phrased, but it’s important to start with
a clear idea of what you want to say.
Then you can start creating an outline and planning your essay’s structure.
This will kickstart your writing and keep you on track!
Preparation is done, and now we're moving onto writing.
Every essay starts off with an introduction.
It’s important to grab the reader’s interest right off the bat and inform them of what
will be covered in the essay.
Hook the reader in the first sentence, and then give context that will help your reader
understand your argument.
This might involve providing brief background information, giving an overview of important
academic work or debates on the topic, and explaining difficult terms.
But don’t overdo it, just enough to give the reader a taste, you know?
Next, remember the thesis statement from before?
Present it here – tell the reader the central argument you’re going to make.
The thesis statement is usually one or two sentences long, and it drives the whole essay,
so make sure to spend some time on this part!
You can end your introduction section with an overview of the essay.
So basically signposting your essay’s structure.
Moving onto the body section, this is the longest part of your essay, usually around
60-80%.
Here is where you make arguments supporting your thesis, provide evidence, and develop
your ideas.
It’s easy to get lost in a big chunk of text, to give your essay a clear structure,
it is important to make use of paragraphs.
Each paragraph should be centered around just one argument or idea.
Introduce the purpose of each paragraph using topic sentences.
A good topic sentence makes a transition from the previous paragraph and introduces the
argument to be made in this paragraph.
We elaborate more on forming clear topic sentences in this video!
After the topic sentence, present evidence by providing the reader with data, examples,
or quotes.
Be sure to interpret and explain the evidence, and show how it helps develop your overall
argument.
Alright, the hard work is done, and you’ve arrived at the last paragraph of your essay,
the conclusion.
Here are 3 things you should do: Summarize and tie together the points you
made in the essay’s body Show the outcome of your arguments - what
new insight have you provided?
Emphasize why your argument matters
After you're done writing, but before you submit your hard work, it’s important to
revise and polish your writing.
Double check your arguments: have you said everything you meant to say, or do some points
need restructuring?
Finally, make sure to check your grammar, spelling, and formatting.
And if you’ve cited sources in your paper, also use a plagiarism checker to make sure
everything is good to go!
Once you’ve checked everything off this checklist here, you’re ready to go!
When you're ready, your next step should be creating an outline for your essay!
Click this to learn how to do so, see you there.
‫‪Machine Translation‬‬
‫‪،‬مرحًبا بك في الدورة التدريبية المكثفة حول كتابة المقاالت‬
‫‪،‬وبحلول الوقت الذي تنتهي فيه من هذه السلسلة‬
‫مقالتك‬
‫التشغيل‬ ‫إلتقانقائمة‬
‫األول من‬ ‫هو جاهًز ا‬
‫الفيديو تماًم ا‬ ‫!ستكون‬
‫‪،‬هذا‬
‫األساسيات‬ ‫فيه‬ ‫ستتعلم‬
‫في المقال األكاديمي‪ ،‬الهدف هو إقناع‬ ‫‪.‬والذي‬
‫خالل‬ ‫منظور من‬
‫باألدلة‬ ‫مستنيرة‪،‬أومدعومة‬
‫القراء بموقف‬
‫حجج‬
‫‪:‬هناك ‪ 3‬مراحل رئيسية لكتابة المقال‬‫‪.‬والتحليل‬
‫‪،‬اإلعداد‪ ،‬المراجعة‬
‫الكتابة‬
‫في هذا الفيديو‪ ،‬سأمر سريًعا بجميع‬
‫معك التالية في قائمة التشغيل هذه‬
‫والخطواتالقليلة‬
‫مقاطع الفيديو‬‫‪.‬المراحل‬
‫‪،‬وفي‬
‫سنتناول المزيد من التفاصيل لكل مرحلة‬
‫‪.‬مع أمثلة الجمل والفقرات‬
‫ال يمكنني االنتظار؟‬
‫األمرأنا جيسيكا من‬
‫مرحًبا‪،‬‬‫‪ Scribbr‬في‬
‫!دعونا نتعمق‬‫هنا ‪،‬‬
‫األكاديمية‬
‫أهدافكًال إلى‬
‫تحقيقتحتاج أو‬ ‫‪.‬لمساعدتك في‬
‫اإلعداد‪،‬‬ ‫في مرحلة‬
‫الموضوع‬
‫يجب أن‬ ‫موضوعك‪،‬‬ ‫اختيارواختيار‬
‫المهمة‬ ‫‪.‬فهم‬
‫بمجرد‬
‫طرحهاهي‬
‫في المقالة‬ ‫أولية – هذه‬ ‫أطروحة‬
‫التي تريد‬ ‫تتوصل إلى‬
‫الرئيسية‬ ‫‪،‬النقطة‬
‫‪.‬أو هذه المرحلة‪ ،‬ليس من الضروري أن تتم‬
‫عنه‬ ‫ستدافع‬ ‫الذي‬ ‫الموقف‬ ‫في‬
‫صياغته بشكل مثالي‪ ،‬ولكن من المهم أن تبدأ بفكرة‬
‫إنشاء مخطط تفصيلي‬ ‫تريد قوله‬ ‫يمكنك عما‬
‫البدء في‬ ‫‪.‬واضحة‬ ‫ثم‬
‫مقالتك‬ ‫هيكل‬ ‫‪.‬وتخطيط‬
‫سيؤدي هذا إلى بدء كتابتك‬
‫الصحيح‬ ‫!ويبقيكمنعلى المسار‬
‫التحضير‪ ،‬وننتقل اآلن‬ ‫انتهينا‬
‫‪.‬إلى الكتابة‬
‫جذببمقدمة‬
‫اهتمام القارئ‬ ‫مقال يبدأ‬
‫‪.‬كلالمهم‬ ‫من‬
‫فوًرا وإبالغه بما‬
‫القارئفيإلىالمقالة‬
‫الجملة األولى‬ ‫‪،‬اجذبتغطيته‬
‫‪.‬سيتم‬
‫ثم قدم السياق الذي سيساعد القارئ على‬
‫حجتكذلك تقديم معلومات أساسية مختصرة‬ ‫‪.‬فهميتضمن‬ ‫قد‬
‫‪،‬‬ ‫على‬ ‫عامة‬ ‫نظرة‬
‫‪،‬العمل األكاديمي المهم أو المناقشات حول الموضوع‬ ‫وإعطاء‬
‫الصعبة‬
‫يكفي لمنح‬ ‫المصطلحات بما‬
‫‪.‬وشرحتبالغ في ذلك‪،‬‬‫لكن ال‬
‫القارئ ذوًقا‪ ،‬هل تعلم؟‬
‫األطروحة من قبل؟‬
‫أخبر القارئ‬‫تذكر‪-‬بيان‬ ‫بعد ذلك‪،‬‬
‫اعرضها هنا‬
‫ستقدمهامن جملة أو‬
‫األطروحة‬ ‫بيانالتي‬
‫المركزية‬
‫‪.‬بالحجة يتكون‬
‫عادًة ما‬
‫‪،‬جملتين‪ ،‬وهو يقود المقال بأكمله‬
‫بك هذا الجزء‬‫الخاص في‬
‫بعض الوقت‬‫قضاءالمقدمة‬
‫من قسم‬‫تأكدإنهاء‬ ‫!لذا‬
‫يمكنك‬
‫‪.‬بنظرة عامة على المقالة‬
‫بشكل أساسي‬ ‫مقالتك‬
‫هذا هو‬ ‫النص‪،‬‬ ‫هيكل‬‫بتحديدقسم‬ ‫‪.‬لذا‪ ،‬قم‬
‫باالنتقال إلى‬
‫الجزء األطول من مقالتك‪ ،‬وعادة ما يكون حوالي‬
‫‪60-80%.‬‬ ‫هنا يمكنك تقديم الحجج التي تدعم‬
‫أطروحتك وتقديم األدلة وتطوير‬
‫السهل أن تضيع في جزء كبير من‬ ‫‪.‬أفكارك‬
‫من‬
‫‪،‬النص‪ ،‬إلعطاء مقالتك بنية واضحة‬
‫الفقرات‬
‫فقرة حول‬‫كلمن‬‫االستفادة‬
‫المهمتتمحور‬ ‫‪.‬من‬
‫يجب أن‬
‫فقط باستخدام‬
‫واحدةفقرة‬
‫فكرةمن كل‬ ‫‪.‬حجة أو‬
‫الغرض‬ ‫قّد م‬
‫الموضوع‬ ‫‪.‬جمل‬
‫الجملة الموضوعية الجيدة تقوم باالنتقال من‬
‫الفقرة السابقة وتقدم‬
 ‫موضوعية واضحة‬ ‫جملالفقرة‬
‫في هذه‬ ‫تقديمها‬
‫تكوين‬ ‫سيتمحول‬ ‫سنوضحالتي‬
‫المزيد‬ ‫‪.‬الحجة‬
‫جملةالفيديو‬
‫الموضوع‪ ،‬قدم األدلة‬ ‫!في هذا‬
‫بعد‬
‫من خالل تزويد القارئ بالبيانات أو األمثلة‬
‫االقتباسات‬
‫تفسير األدلة وشرحها‬ ‫‪.‬أو‬
‫‪،‬تأكد من‬
‫وإظهار كيف أنها تساعد في تطوير حجتك الشاملة‬
‫‪.‬‬ ‫‪،‬حسًنا‪ ،‬لقد تم العمل الشاق‬
‫ووصلت إلى الفقرة األخيرة من مقالتك‪ ،‬أي‬
‫يلي ‪ 3‬أشياء يجب عليك القيام بها‬ ‫‪.‬الخاتمة‬
‫‪:‬فيما‬
‫التي‬ ‫النقاط‬ ‫واربط‬
‫‪.‬ذكرتها في نص المقال‬‫لخص‬
‫أظهر نتيجة حججك ‪ -‬ما هي‬
‫الرؤية الجديدة التي قدمتها؟‬
‫منحجتك‬
‫الكتابة‪ ،‬ولكن قبل‬ ‫أهمية‬ ‫بعد على‬
‫االنتهاء‬ ‫أكد‬
‫إرسال عملك الشاق‪ ،‬من المهم‬
‫حججك‪ :‬هل قلت‬ ‫وصقلها‬
‫أخرى من‬‫مرةكتابتك‬
‫‪.‬مراجعة‬
‫تحقق‬
‫كل ما كنت تقصد قوله‪ ،‬أم أن بعض النقاط‬
‫هيكلة؟النحوي‬
‫إعادةالتدقيق‬ ‫تحتاجا‪ ،‬إلى‬
‫تأكد من‬ ‫أخيًر‬
‫والتنسيق‬
‫‪،‬وإذا كنت قد استشهدت بمصادر في ورقتك‬‫‪.‬واإلمالئي‬
‫فاستخدم أيًض ا مدقق االنتحال للتأكد من أن‬
‫يرامشيء من‬‫من كل‬ ‫على ما‬ ‫شيء‬
‫التحقق‬ ‫!كل‬
‫بمجرد‬
‫لالنطالق التالية هي‬
‫تكون خطوتك‬‫فأنتأنجاهز‬
‫هنا‪،‬يجب‬ ‫التحقق هذه‬
‫مستعًدا‪،‬‬ ‫!قائمة تكون‬
‫عندما‬
‫لمقالتك‬ ‫تفصيلي‬ ‫مخطط‬ ‫!إنشاء‬
‫انقر فوق هذا لمعرفة كيفية القيام بذلك‪ ،‬نراكم‬
‫‪.‬هناك‬