7. ročník 2.

díl -138—

“
Výsledky si zkontrolujte u svého učitele matematiky. V testu jsou příklady bodově rozlišeny
podle obtížnosti. Ve stanoveném čase se pokuste získat maximální počet bodů.

výborně
36 až 32
chvalitebně
31 až 25 24 až 16
]—

| m
dostatečně
až 9
nedostatečně
8 a méně

[6xlbod]

b) -s-11= _of_—4 C) -s+29= _1__Z

-12+19= _?—

Vypočítejte. [6x1bod]

a) -l4-(-+13)= _13—__' b) -31+(_-59)= 40

-17+(_-21 ) = _5;____——3 (-52)-(-12)=
<)
—av

15-(4-13)= 23 -13+(+18)= _L—_„

Vypočítejte. [3 x 2 body]

5—9 +
7+(-9)+(+4)+(-15)=
\
__3——,3——__—_—__1-+L1-45
„1 1 -43

_cLLq—_—__———-3+0
21) : —4
4
b) 9+(-6)+(+7)+(-20)= —20_— —40
5<? 47
c) -13-(-21)+9+(-12)= —43+24+v4—42= 5

[8xlbod]

0) d)
(—4)-8=-5f2 » (—4)-(—5)= 20 36:(—6)= vé (—40):(—10)= »

(—8)-11= __L_—ď (—24):6= ve; 56.-(—7)= »8

[5 x 2 body]

—8 *r? '6
(—2)-4-(—1)+2—_/7.—h- vín.—„g

2-(-3)-(—4)-(—2)= __m_L___—————2—3
-g ML)
Lt.—„ua
— -
ma

2.(-2)+3-(—2)= _L—qu.—z+su—_
(-16):2+4-(—3)=
-g

_5
IZ

.45
„$a—4614403:
15.-(—3)— (—3)-(—5) 45'.'3+3—'_5 = —20