‫وزارة التربية والتعليم‬

‫االختبار القصير الثاني لمادة المهارات الموسيقية‬ ‫مديرية مسقط‬

‫للصف السادس للفصل الدراسي الثاني‬ ‫مدرسة زهرة عمان الخاصة‬
‫للعام الدراسي ‪۲۰۲۳ -۲۰۲۲‬م‬

‫اسم الطالب ‪.................................................................‬‬

‫‪۲۰‬‬ ‫الصف ‪ :‬السادس‬

‫الســؤال االول ‪ ( :‬خمس درجات )‬

‫أختر األجابة الصحيحة من بين القوسين ‪-:-:‬‬

‫‪٥‬‬ ‫‪_۱‬القفلة النصفية تعطي أحساس ( األستقرار – النشاذ – عدم األستقرار ) ‪.‬‬

‫‪ _۲‬الجملة الموسيقية تتكون من عدد (‪ ) ۹ _ ۸ _ ٦‬موازير ‪.‬‬

‫‪ _۳‬الشالت جمع شلة و تعني ( التغني بالشعر – القراءة – الكتابة ) ‪.‬‬

‫‪_٤‬الخط الثاني في المدرج الموسيقي يسمي بنغمة ( سي – مي – صول ) ‪.‬‬

‫تساوي (‪ ) ٤ _۲ _۱‬نوار ‪.‬‬ ‫‪_٥‬العالمة اإليقاعية‬

‫السؤال الثاني ‪(:‬خمس درجات)‬

‫ضع عالمة (✓) أمام اإلجابة الصحيحة ( ‪ )X‬أمام اإلجابة غير الصحيحة ‪:‬‬
‫‪٥‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪_۱‬تتكون العبارة الموسيقية من‪ ٥‬موازير ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪_۲‬فن المديمة من فنون البدو الذي يؤديه البحارة علي ظهر السفن ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪_۳‬ترتكز القفلة التامة علي أساس السلم و تعطي إحساس بانتهاء اللحن ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ _٤‬عقيد المديمة (رئيس الفرقة ) هو عازف طبل الرحماني ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪_٥‬المسسيندو هي عبارة عن صفيحة معدنية فارغة يضرب عليها بعصاتين من الخشب‪.‬‬

‫السؤال الثالث‪(:‬خمس درجات)‬

‫(أ) دون المسافات علي المدرج الموسيقي اآلتي‪(:‬أربع درجات)‬

‫‪٥‬‬
 ‫(ب) أذكر تعريف ‪( :‬درجة واحدة)‬

‫القفلة النصفية ‪.....................................................................................................................:‬‬

‫‪.......................................................................................................................................‬‬

‫السؤال الرابع ‪ ( -:‬خمس درجات )‬

‫(أ) أذكر ثالث من اآلالت المستخدمة في فن المديمة ؟ (ثالث درجات)‬

‫‪٥‬‬
‫‪. ........................ , ........................ , ........................‬‬

‫(ب) دون تمرين إيقاعي في ميزان ثنائي مستخدما األشكال اإليقاعية التي أمامك ‪ ( :‬درجتان )‬

‫انتهت األسئلة‬
‫بالتوفيق والنجاح‬