Professional Documents
Culture Documents
Alih Bahasa
Oleh
Dr Sidek Mohd Noah
Unit Bimbingan dan Kaunseling
Jabatan Pendidikan
Universiti Putra Malaysia
Arahan
Inventori ini terdiri daripada 2 bahagian. Bahagian pertama mengandungi satu senarai
nama jenis-jenis pekerjaan manakala bahagian kedua pula merupakan kertas jawapan.
Anda dikehendaki membaca tiap-tiap jenis pekerjaan serta menentukan samada anda;
Sekiranya anda SUKA sesuatu pekerjaan itu, anda dikehendaki menghitamkan ruangan
(Y) dalam kertas jawapan. Demikian juga sekiranya anda TIDAK SUKA pada sesuatu
pekerjaan itu, sila hitamkan (T). Sila pastikan bahawa angka jawapan adalah sama
dengan angka pada kertas soalan. Contohnya untuk pekerjaan no. 1 tandakan pada
ruangan 1 pada kertas jawapan.
Sekiranya anda tidak dapat menentukan pilihan anda (TIDAK PASTI), JANGAN BUAT
APA-APA tanda untuk soalan nombor tersebut pada kertas jawapan.
R I
C A
E S
SKOR INVENTORI PEMILIHAN KERJAYA (VPI) – SEMAKAN 1985
Oleh
John I. Holland Ph.D
LANGKAH 3 : Pndahkan jumlah skor yang diperolehi dari setiap skala ke gambarajah
heksagonal Holland seperti di bawah.
LANGKAH 4 : Isikan kod tiga huruf Holland pada ruangan di sebelah bawah gambarajah
heksegonal berdasarkan kepada skor yang tertinggi, kedua tinggi dan
ketiga tinggi.
R I
C A
E S
1. Sukakan pekerjaan yang realistik dan mengelak dari aktiviti –aktiviti sosial.
2. Akan menggunakan kebolehan kekuatan fizikal dalam menyelesaikan
masalah.
3. Mempunyai kebolehan mekanikal dan permainan sukan tetapi kurang
berkebolehan dalam hubungan sosial.
4. Menghargainperkara-perkara yang konkrit seperti wang, kuasa dan status.
Pemalu
Suka ikut perintah
Natural
Berterus terang
Materialistik
Praktikal
Jujur
Maskulin
Tekun
Tidak romantis
INVESTIGATIF – I
1. Individu yang suka kepada aktiviti-aktiviti simbolik, sistematik dan kerja
penyelidikan sains fizikal atau biologikal.
2. Sangat tidak menyukai aktiviti sosial, pemujukan dan proses yang
berulang-ulang atau rutin.
3. Punyai tingkahlaku yang cenderung kepada kebolehan saintifik dan
matematik tetapi sebaliknya kurang kebolehan memujuk.
4. SENTIASA INGIN TAHU
1. Analitikal 7. Pasif
2. Berhati-hati 8. Pesimistik
3. Kritikal 9. Teliti
4. Ingin Tahu 10. Rasional
5. Bebas 11. Intelektual
8. Introvert 12. Tidak Popular
ARTISTIK – A
1. Individu yang sukakan aktiviti-aktiviti yang bebas, tidak bersistem dan
kabur.
2. Tingkahlakunya cenderung kepada kebolehan dalam bahasa, seni, muzik,
drama, penulisan dan sangat benci pekerjaan jenis perkeranian dan
perniagaan.
3. INDIVIDU PUITIS, MEMENTINGKAN EMOSI DAN ROMANTIS.
SOSIAL – S
Enterprising – E
CONVENSIONAL – C
STATUS – ST
Skor tinggi (8 hingga 14) menunjukkan individu yang memberi nilaian dan
persepsi yang tinggi kepada kerjaya yang pada anggapannya mempunyai status
yang tinggi.
Skor tinggi (8 hingga 14) dikaitkan dengan individu yang memiliki ciri-ciri
kelelakian yang selalu dikaitkan dengan kerjaya sebagai polis, tentera, mekanik
atau juruteknik.
KAWALAN DIRI – SC
Skor tinggi (8 hingga 14) menunjukkan individu yang mempunyai kawalan diri
yang baik dan dikaitkan dengan individu yang mempunyai lokus kawalan
dalaman yang tinggi atau individu yang proaktif.
INFREQUENCY – INF
Skor tinggi (11 hingga 20) menunjukkan jawapan yang diberikan oleh individu
yang mengambil ujian adalah tidak konsisten dan
dengan itu profil ujian yang diperolehi adalah meragukan dan tidak boleh
dipercayai.
Sementara skor rendah (0 hingga 10) menunjukkan jawapan yang diberikan oleh
individu yang mengambil ujian adalah konsisten dan dengan itu profil ujian yang
diperolehi adalah tekal dan boleh dipercayai.
ACQUIESCENCE – AC
Skor tinggi (16 hingga 30) menunjukkan jawapan yang diberikan oleh individu
yang mengambil ujian adalah tidak jujur dan dengan itu profil ujian yang
diperolehi adalah tidak sah.
Sementara skor rendah (0 hingga 15) menunjukkan jawapan yang diberikan oleh
individu yang mengambil ujian adalah jujur dan tidak dipengarohi oleh orang lain.