Professional Documents
Culture Documents
Rev - Struktur Kurikulum TJKT
Rev - Struktur Kurikulum TJKT
KELAS
MATA PELAJARAN X XI
1 2 1 2
A. KELOMPOK MATA PELAJARAN UMUM
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3
2 Pendidikan Pancasila 2 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 4 4 3 3
Pendidikan Jasmani, Olah Raga &
4 3 3 2 2
Kesehatan
5 Sejarah 2 2 2 2
6 Seni Budaya 2 2 - -
7 Bahasa Jawa 2 2 2 2
Jumlah A 18 18 14 14
B. KELOMPOK MATA PELAJARAN KEJURUAN
1 Matematika 4 4 3 3
2 Bahasa Inggris 4 4 4 4
3 Informatika 4 4 - -
4 Proyek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial 6 6 - -
Dasar Program Keahlian (DPK) :
5 12 12 - -
TJKT
5.1. Proses bisnis di bidang TJKT 4 -
5.2. Perkembangan teknologi di TJKT 4 -
5.3. Profesi dan kewirausahaan di bidang
4 -
TJKT
5.4. K3LH - 3
5.5. Dasar-dasar TJKT - 3
5.6. Media dan Jaringan Telekomunikasi - 3
5.7. Penggunaan Alat Ukur - 3
Mata Pelajaran Konsentrasi Keahlian:
6 - - 18 18
TJKT
6.1. Perencanaan dan Pengalamatan
4 4
Jaringan
6.2. Tekhnologi Jaringan Kabel dan
5 5
Nirkabel
6.3. Keamanan Jaringan 4 4
6.4. Administrasi Sistem jaringan 5 5
Pembagian jam per minggu seperti diatas merupakan perpaduan antara alokasi
intrakurikuler per tahun dan alokasi projek penguatan profil pelajar pancasila per
tahun dengan alokasi 20 s.d 30 %. Pilihan waktu pelaksanaan project profil pelajar
pancasila kami laksanakan dengan model mengumpulkan dan memadatkan
pelaksanaan tema dalam satu periode waktu (misalnya 2 minggu atau 1 bulan –
tergantung jumlah jam tatap muka yang dialokasikan pada setiap project profil,
dimana semua tenaga pendidik berkolaborasi mengajar project profil setiap hari
selama durasi waktu yang ditentukan.
Misal:
Dalam Struktur alokasi intrakurikuler pertahun ada 90 jam pelajaran dan 18 jam
pembelajaran project penguatan pelajar pancasila maka dengan asumsi 1 tahun 36
minggu akan ada 18 pertemuan dalam satu semester dengan rincian intrakurikuler
sebanyak 15 pertemuan intrakurikuler dan 3 pertemuan project pelajar pancasila