LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN PADA SMK NEGERI 1 PEMALANG

“Cq. PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN”

Disusun oleh : 1. Galang Idwan Firmansyah ( TKJ 1)

2. Keila Diah Purwanti ( TKJ 1)
3. Ajeng Anggun Meiraningrum ( TKJ 2)
4. Akwal Syarif Gunawan ( TKJ 2)
5. Muhamad Habibie ( TKJ 2)
6. Sheva Aqila Ramadhan ( TKJ 3)
7. Ulfiyatun Solekha ( TKJ 3)
8. Muchammad Rifal Nugroho ( TKJ 4)
9. Rio Aulia Ilham ( TKJ 4)
10. Tri Rafinta Sari ( TKJ 4)

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
PEMALANG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jl. Jend. Gatot Subroto 31 Pemalang 52319. Telp. 0284-321386 Fax. 0284-323376
E-mail: www.smkn1pml@gmail.com. Website: http://smkn1pml.sch.id
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

JUDUL PKL : PRAKTIK KERJA LAPANGAN PADA SMKN1

PEMALANG Cq. PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK
KOMPUTER DAN JARINGAN

ALAMAT TEMPAT PKL : JALAN GATOT SUBROTO NO. 31 PEMALANG

PESERTA PKL : 1. Galang Idwan Firmansyah ( TKJ 1)

2. Keila Diah Purwanti ( TKJ 1)
3. Ajeng Anggun Meiraningrum ( TKJ 2)
4. Akwal Syarif Gunawan ( TKJ 2)
5. Muhamad Habibie ( TKJ 2)
6. Sheva Aqila Ramadhan ( TKJ 3)
7. Ulfiyatun Solekha ( TKJ 3)
8. Muchammad Rifal Nugroho ( TKJ 4)
9. Rio Aulia Ilham ( TKJ 4)
10. Tri Rafinta Sari ( TKJ 4)

i
 Pemalang, 1 Agustus 2022

Instruktur DU/DI Guru Pembimbing

Anton Kurniawan Dyah Fatwawati, S.kom

NIP.- NIP.19800528 201001 2 017

Mengetahui

Kepala SMKN 1 Pemalang Kepala Program Teknik

Komputer dan Jaringan

Drs. Susilohadi.M.Pd Dyah Fatwawati, S.Kom

NIP. 19681010 200003 1 011 NIP.19800528 201001 2 017

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kemudahan dan karunia-
Nya sehingga saya dapat menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di dengan lancar
dan dapat menyusun laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dengan baik.
Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini disusun berdasarkan pengalaman selama
PKL di SMK Negeri 1 Pemalang Cq. Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan.
Laporan ini saya susun agar dapat diterima dan dipahami oleh pembimbing serta dapat
menjadi gambaran dalam melaksanakan PKL di SMK Negeri 1 Pemalang Cq. Program
Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan.
Selama saya mengikuti kegiatan PKL di SMK Negeri 1 Pemalang Cq. Program
Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan sudah terlaksana dengan lancar berkat bantuan
dan bimbingan dari beberapa pihak. Oleh karena itu, Saya mengucapkan terimakasih
kepada:
1. Orang tua saya yang telah mendukung dalam pelaksanaan program Praktik Kerja
Lapangan di SMK N 1 Pemalang.
2. Bapak Drs.Susilohadi.M.Pd. selaku kepala SMK Negeri 1Pemalang.
3. Ibu Dyah Fatwawati, S.Kom. selaku Kepala Program TKJ dan guru pembimbing
SMK N 1 Pemalang.
4. Bapak Dedy Setiono, S.Pd. dan Mas Anton Kurniawan sebagai Instruktur Praktik
Kerja Lapangan di SMK N 1 Pemalang.
5. Bapak Karnoto, S.Pd., M.A. selaku Ketua Program Kerja Kegiatan Praktik Kerja
Lapangan. sekaligus sebagai pembimbing Praktik Kerja Lapangan SMK Negeri
1Pemalang.
6. Bapak dan Ibu Guru SMK Negeri 1Pemalang.
7. Serta semua pihak yang telah ikut melancarkan tugasini.
Saya sadari, Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini masih ada kekurangan. Oleh
karena itu, saya memohon saran dan kritik yang membangun, sebagai pedoman dalam
menyempurnakan laporan menjadi lebih baik.
Pemalang ,1 Agustus 2022

Penyusun, Peserta PKL Server TKJ

iii
 VISI, MISI DAN TUJUAN SMK NEGERI 1 PEMALANG
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

A. Visi SMK Negeri 1 Pemalang

Mewujudkan lembaga pendidikan kejuruan yang lulusannya bertaqwa, mampu
berkolaborasi, kompeten sesuai perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni,
serta berjiwa wirausaha.

B. Misi SMK Negeri 1 Pemalang

1. Membentuk peserta didik yang berkarakter dan beriman kepada Tuhan Yang Maha
Esa
2. Menyiapkan peserta didik yang berkualitas dan mampu berkolaborasi di eraglobal
3. Menyelenggarakan pembelajaran yang berorientasi kepada kebutuhan dunia usaha,
dunia industri dan dunia kerja.
4. Mewujudkan peserta didik yang kreaktif dan inovatif.
5. Menyiapkan wirausahawan di sektor ekonomikreaktif.

C. Tujuan SMK Negeri 1Pemalang

1. Menghasilkan lulusan yang bertakwa dan beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. menghasilkan lulusan yang mandiri dan dapat mengisi lapangan pekerjaan dunia
usaha, dunia industri dan dunia kerja serta mampu melanjutkan pendidikan ke
jenjang yang lebihtinggi.
3. menciptakan proses pembelajaran secara efektif dan efisien dalam menjawab
tantanganglobal.
4. Menghasilkan lulusan yang mampu menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni.
5. Menghasilkan lulusan yang mampu menciptakan lapangan pekerjaan.

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHANLAPORAN...................................................................................i

PRAKTIK KERJA LAPANGAN.............................................................................................i

KATAPENGANTAR...............................................................................................................ii

VISI, MISI DAN TUJUAN SMK NEGERI 1 PEMALANG...............................................iii

TAHUNPELAJARAN 2021-2022..........................................................................................iii

DAFTAR ISI............................................................................................................................iv

DAFTAR TABEL....................................................................................................................vi

DAFTAR GAMBAR................................................................................................................vi

BAB I..........................................................................................................................................1

PENDAHULUAN.....................................................................................................................1

A. Latar Belakang...............................................................................................................1

B. Perumusan Masalah......................................................................................................2

C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan.................................................................................3

D. Manfaat PKL..................................................................................................................3

BAB II........................................................................................................................................5

GAMBARAN UMUM..............................................................................................................5

A. Sejarah SMK Negeri 1Pemalang..................................................................................5

B. Fasilitas di SMK Negeri1 Pemalang.............................................................................6

C. Struktur Organisasi.......................................................................................................6

D. Proses Kegiatan di SMK Negeri1 Pemalang...............................................................7

BAB III.......................................................................................................................................9

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN............................................................9

A. Waktu dan Tempat PKL...............................................................................................9

v
 B. Kegiatan ditempat PKL................................................................................................9
BAB IV.....................................................................................................................................11

HASIL PRAKTIK KERJA LAPANGAN............................................................................11

A. Identifikasi Masalah.....................................................................................................11

B. Penyelesaian/Solusi Permasalahan............................................................................11

C. Hasil Kerja....................................................................................................................12

BAB V......................................................................................................................................13

PENUTUP................................................................................................................................13

A. Simpulan.......................................................................................................................13

B. Saran.............................................................................................................................13

C. Lampiran......................................................................................................................15

DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................................20

vi
 DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Jadwal Kegiatan PKLdi DU/DI............................................................................9

DAFTAR GAMBAR

Gambar 5.1 .............................................................................................................................15

Gambar 5.2..............................................................................................................................16
Gambar 5.3..............................................................................................................................17
Gambar 5.6..............................................................................................................................17

vi
i
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Praktik kerja lapangan, pada dasarnya merupakan suatu bentuk penyelenggaraan
pendidikan keahlian profesi yang memadukan secara sistematis dan sinkron antara
program pendidikan di sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui
kegiatan bekerja langsung didunia usaha/dunia industri, secara terarah untuk mencapai
suatu tingkat keahlian profesional Pelaksanaan PKL (Praktik Kerja Lapangan) merupakan
bagian dari pendidikan sistem ganda yang merupakan inovasi pada program SMK dimana
peserta didik melakukan praktik kerja (magang) di perusahaan atau industri yang
merupakan bagian integral dari proses pendidikan dan pelatihan bagi peserta didikSMK.

Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk memiliki keahlian dan siap kerja karena
lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak Dunia Usaha/Dunia Industri.Oleh karena
itu diadakan suatu program Praktik Kerja Lapangan (PKL) yaitu dengan melaksanakan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) sesuai dengan keahliannya masing-masing. agar setiap
siswa lulusan SMK mempunyai suatu pengalaman dalam dunia usaha sebelum memasuki
dunia usaha tersebut secara nyata setelah lulussekolah.

Sesuai dengan hasil pengamatan dan penelitian Direktorat Pendidikan Menengah

Kejuruan, pola penyelenggaraan di SMK belum secara tegas dapat menghasilkan tamatan
sebagai mana yang diharapkan hal tersebut dapat dilihat dari kondisi pembelajaran yang
belum kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja yang profesional Karena keahlian
profesional seseorang tidak semata-mata diukur oleh penguasaan unsur pengetahuan dan
teknik bekerja, tetapi harus dilengkapi dengan penguasaan kilat (arts) bekerja yang baik.

Berbagai lembaga pendidikan terus berinovasi untuk meningkatkan mutu dari siswa
mereka. Hal inilah yang terjadi pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang terus
berusaha memberikan lulusan-lulusan terbaik yang stap berbaur dengan dunia usaha dan
industri maupun instansi pemerintahan bahkan mampu menciptakan lapangan pekerjaan

1
 yang tentunya siswa tersebut telah memiliki keterampilan yang bisa bersaing dengan
masyarakat secara luas. Usaha-usaha tersebut salah satunya adalah dengan mengadakan
pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) bagi seluruh siswa SMK.

Dari penjelasan di atas, latar belakang pelaksanaan kegiatan Praktik Kerja Lapangan
dapat disimpulkan:

a. Pendidikan Kejuruan sebagai subsistem Pendidikan Nasional pada dasarnya

merupakan tanggung jawab bersama antar pemerintah, masyarakat, Dunia Usaha.
DumiaIndustri.

b. Dalam dunia pendidikan kejuruan dituntut untuk melaksanakan Praktik Kerja

Lapangan yaitu pendidikan dan latihan yang sebagian dilaksanakan diDunia
Usaha/Dunia Industri (DU/DI) atau instansi, agar dapat memberikan pengalaman
belajar dan bekerja bagi peserta didik. Dengan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan
diharapkan dapat membentuk Sumber Daya Manusia yang berkualitas sesuai dengan
tuntutan dan harapan dunia kerja.

Harapan utama dari kegiatan penyelenggaraan praktik di Dunia Usaha/Dunia Industri

(DU/DI) atau instansi, di samping kehalian profesional peserta didik akan memiliki etos
kerja yang meliputi kemampuan kerja, motivasi kerja, hasil pekerjaan yang berkualitas,
disiplin waktu dan kerajinan dalam bekerja. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di
SMK Negeri 1 Pemalang Cq. Program keahlian teknik Komputer dan Jaringan bertujuan
agar siswa mendapatkan pengalam kerja sebelum measuki dunia kerja. Serta, DU/DI
tersebut sesuai dengan program keahlian yang saya ambil di sekolah.

B. Perumusan Masalah
1 Bagaimana management/pengelolaan jaringan komputer pada SMKN I Pemalang?
2 Bagaimana me-maintenance komputer dan perangkat lainnya agar kondisinya selalu
baik?
3 Apa saja hasil yang dicapai selama melaksanakan PKL diCq.Program Keahlian
Teknik Komputer dan Jaringan SMKN 1 Pemalang?

2
C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan.

1. Tujuan Umum
a. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas
professional
b. Memberi pengetahuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai kajian dan
prosespendidikan.
c. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bermasyarakat dilingkungan usaha yang
sebenarnya, terutama yang berkaitan dengan disiplin dan etos kerja.
d. Memperkokoh kesesuaian dan kesepadanan antara sekolah dengan duniakerja.
e. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari
prosespendidikan.

2. Tujuan Khusus
a. Untuk menyelesaikan tugas akhir dalam melaksanakan kegiatan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) yaitu membuat Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) Pemalang.
b. Memahami dan mengevaluasi pekerjaan teknisi di SMKN 1Pemalang
c. Memahami pengelolaan jaringan komputer di SMKN 1Pemalang
d. Memperoleh pengalaman bekerja sebagai teknisi di SMKN 1Pemalang.

D. Manfaat PKL

1. Manfaat PKL Bagi Siswa

Jika ditinjau dari tujuan PKL seperti yang telah dibuat daftarnya diatas, maka PKL ini
memiliki manfaat besar bagi siswa itu sendiri, diantaranya:
a. Melatih dan menambah skill atau keahlian siswa menjadi lebih profesional sehingga
bisa menyelesaikan pekerjaan dengan baik, cepat, tepat, danefisien.
b. Mengasah keterampilan yang di pelajari pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
c. Menambah keterampilan pengetahuan, gagasan-gagasan seputar dunia usaha serta
industri yang profesional dan handal

3
d. Terbentuknya pola pikir siswa mengenai Dunia Usaha dan Dunia Industri (DU/DI),
menjadi lebih terarah, serta memberikan pengalaman dalam Dunia Usaha dan Dunia
Industri (DU/DI)
e. Mengenalkan siswa pada pekerjaan lapangan di Dunia Usaha dan Dunia Industri
(DU/DI) sehingga pada saatnya mereka terjun ke lapangan pekerjaan yang
sesungguhnya dapat beradaptasi dengan cepat.
f. Sebagai bentuk pengakuan dan penghargaan bahwa pengalaman kerja sebagai bagian
dari proses pendidikan.

2. Manfaat PKL bagi sekolah

Manfaat PKL bagi sekolah sendiri sebenarnya tidak kalah banyaknya, berikut adalah
beberapa manfaatnya:
a. Menjalankan kewajiban undang-undang.
b. Mempersiapkan Sumber Daya Manusia berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan di
era Teknologi Informasi dan Komunikasiterkini.
c. Meningkatkan citra sekolah di lingkunganluas.
d. Meningkatkan hubungan sekolah denganmasyarakat.
e. Meningkatkan popularitas sekolah di matamasyarakat.
f. Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagiperusahaan.

3. Manfaat PKL bagiDU/DI

Perusahaan sendiri mendapatkan manfaat yang cukup banyak, yaitu:

a. Memperkokoh keterkaitan dan kesepadanan (link and match) antara sekolah dengan
dunia kerja.
b. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerjayang berkualitas.
c. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari
proses pendidikan.
d. Mendukung program pendidikan pemerintah.
e. Meningkatkan citra DU/DI di lingkungan luas.

4
 BAB II
GAMBARAN UMUM

A. Sejarah SMK Negeri 1 Pemalang

SMK Negeri 1 Pemalang, berdiri sejak tahun 1967, di SMA Negeri 1 Pemalang.
Persiapan menjadi SMEA Negeri Pemalang selama 1 tahun yaitu tahun 1967, kepala
sekolah Bapak Sugiarto BA, guru SMA Negeri 1 Pemalang. Pada tahun 1968, resmi
menjadi SMEA Negeri 1 Pemalang dan masih menempati gedung di SMA Negeri 1
Pemalang Jl. A Yani Selatan, sekarang Jl. Gatot Subroto sebelah Timur jalan.

Tahun 1969 pindah dari SMA Negeri 1 Pemalang ke gedung SMEA Negeri Pemalang.
JL Jend A Yani Selatan sebelah Barat jalan. Dahulu hanya ada 2 jurusan, Tata Niaga dan
Tata Buku. Tahun pelajaran 1974 membuka jurusan baru yaitu Adminitrasi, sekarang
Administrasi Perkantoran (AP).

Di SMEA Negeri pernah untuk mendirikan SMA PGRI Pemalang (Tahun 1981) dan
SMEA PGRI Pemalang (thn 1989), dua sekolah tersebut sudah pindah dari SMEA Negeri
Pemalang. SMA PGRI Pemalang dan SMEA PGRI Pemalang sekarang di Jl. Dr Wahidin
Sudirohusodo Taman, saling bersebelahan.

Tahun 1996 SMEA Negeri Pemalang menjadi SMK Negeri 1 Pemalang sampai
sekarang. Tahun 2020 SMK Negeri 1 Pemalang sudah mempunyai 6 program studi atau
program keahlian yaitu Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL), Otomatisasi dan Tata
Kelola Perkantoran (OTKP), Bisnis Daring Pemasaran (BDP), Teknik Komputer dan
Jaringan (TKJ), Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO), dan Teknik dan Bisnis
Sepeda Motor (TBSM).

5
B. Fasilitas di SMK Negeri 1Pemalang
Sebagai sekolah kejuruan, SMK Negeri 1 Pemalang dilengkapi dengan:

1. Laboratorium Komputer. 7. Ruang Praktik Mengetik.

2. Hotspot Area. 8. Bengkel Otomotif.
3. Unit Produksi. 9. Lapangan Olahraga.
4. Perpustakaan. 10. Masjid.
5. Ruang Perkantoran. 11. Kantin.
6. Laboratorium Bahasa. 12. Nepal Mart.

C. StrukturOrganisasi

STRUKTUR ORGANISASI
TEKNIK KOMPUTER JARINGAN
SMK NEGERI 1 PEMALANG

6
D. Proses Kegiatan di SMK Negeri 1Pemalang

1. Pendidikan
SMK Negeri 1 Pemalang merupakan Lembaga pendidikan yang setingkat
dengan SLTA yang berlokasi di Jl. Gatot Subroto No. 31 Pemalang. Visi SMK Negeri
1 Pemalang yaitu: Mewujudkan lembaga pendidikan vokasi yang lulusannya
bertaqwa, berdaya saing, kompeten sesuai perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi
dan seni serta berjiwa wirausaha. Dan Misinya yaitu: Bersikap jujur, Disiplin,
Terampil, Kooperatif, dan mampu bekerja sesuai bidangnya. Lulusannya juga dibekali
dengan keterampilan sesuai dengan jurusanmasing-masing.

2. Administrasi
Aspek ini berisi tentang kegiatan-kegiatan yang bertujuan dalam pengembangan
administrasi sekolah oleh Tata Usaha (TU). Kegiatan yang dilakukan yakni sebagai
berikut:
a. Administrasi Data.
Dalam kegiatan administrasi data, yaitu melakukan input data raport siswa atau
siswi SMK Negeri 1Pemalang.
b. Input Data.
Dalam kegiatan input data, yaitu melakukan input data biodata siswa atausiswa
untuk dikirim keDAPODIK.
c. Pengesahan Data.
Dalam kegiatan pengesahan data, yaitu melakukan penataan data-data untuk
dimasukkan ke dalam satu wadah atau tempat.
d. Kepengurusan Data.
Dalam kegiatan kepengurusan data, yaitu mengurus Surat Perintah Kerja Guru.

7
3. Pekerjaan Teknisi Laboratorium

Tugas teknisi di SMK Negeri 1 Pemalang dan pekerjaan umum yang dilakukan
oleh teknisi antara lain: Maintenance / Perawatan dan instalasi computer dan
perangkat jaringan. Aspek ini berisi tentang kegiatan-kegiatan yang bertujuan dalam
peralatan jaringan. Perawatan ini dilakukan pada jaringan lab. Computer, jaringan
nirkabel, maupun jaringan LAN yang terdapat pada ruang tertentu. Dalam melakukan
maintenance ini, banyak kegiatan yang dilakukan seperti:
a. Maintenance jaringan LAN atau WLAN di wilayah.
b. Troubleshooting lab komputer
c. Troubleshooting atau perbaikan hardware dan software perangkat yang bermasalah.
d. Instalasi software yang dibutuhkan.
e. Memasang jaringan LAN atau WLAN di sekolah.
f. Merakit PC/ Komputer

8
 BAB III

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

A. Waktu dan Tempat PKL

1. Waktu Pelaksanaan PKL
a. Tahap Pertama = Pada tanggal 17 Januari s.d 18 Maret 2022.
b. Tahap Kedua = Pada tanggal 27 Juni s.d 26 Agustus 2022.

2. Tempat Pelaksanaan PKL

a. Tempat DU/DI = SMK Negeri 1Pemalang.
b. Alamat DU/DI = Jl. Jenderal Gatot Subroto No. 31 Pemalang, Bojongbata,
Pemalang.

3. Jadwal Kegiatan PKL diDU/DI

No. HARI JAM MASUK JAM PULANG

1. Senin 07:00 WIB 16:00 WIB

2. Selasa 07:00 WIB 16:00 WIB

3. Rabu 07:00 WIB 16:00 WIB

4. Kamis 07:00 WIB 16:00 WIB

5. Jumat 07:00 WIB 15:30 WIB

Tabel 3.1 Jadwal Kegiatan PKL di DU/DI

B. Kegiatan di tempat PKL

Kegiatan yang dikerjakan selama PKL diantaranya:
1. Throubleshooting PC, Printer dan Laptop.
2. Pemasangan kabel jaringan LAN dan WLAN di wilayah sekolah.
3. Perbaikan jaringan LAN dan WLAN.
4. Throubleshooting laboratorium komputer.

9
5. Memasang software yang dibutuhkan oleh Laboratorium komputer.
6. Membantu pelaksanaan UKK Akl yang dilaksanakan di SMKN 1 Pemalang
7. Membantu menyediakan jasa scan dan fotocopy dalam pelaksanaan PPDB yang
dilaksanakan di SMKN 1 Pemalang.
8. Membantu pelaksanaan ANBK 2022 yang dilaksanakan di SMKN 1 Pemalang.
9. Melakukan K3 di Laboratorium komputer SMKN 1 Pemalang.
10. Membantu menjadi asisten guru.
11. Seminar pembelajaran pembuatan aplikasi android sederhana

10
 BAB IV

HASIL PRAKTIK KERJA LAPANGAN

A. Identifikasi Masalah
Selama menjalani kegiatan PKL, kami tidak terlalu banyak mengalami kesulitan-
kesulitan yang berarti, karena dalam hal ini guru pembimbing dan Instruktur PKL selalu
memberi arahan, dan membantu pekerjaan yang kami laksanakan. Hasil pengamatan dan
konsultasi kami dengan pembimbing, maka dapat kami simpulkan permasalahan-
permasalahan yang ada di SMK Negeri 1 Pemalang, diantaranya:
1. Installasi kabel jaringan internet yang belum rapi.
2. Masih banyak perangkat komputer jaman dulu sehingga tingkat kerusakan masih
tinggi.
3. Jaringan lokal yang kadang-kadang bermasalah.
4. Terdapat beberapa Komputer di laboratorium yang error software atauhardware.
5. Terdapat area di sekolah yang belum mendapat koneksi internet.

B. Penyelesaian/Solusi Permasalahan
Dari beberapa permasalahan yang diuraikan di atas, menurut kami penyelesaian atau
solusi yang dapat diambil oleh tempat PKL kami diantaranya:
1. Menata letak kabel-kabel jaringan internet agar terlihat rapi dan apabila ada
kerusakan mudah untuk diperbaiki.
2. Lebih sering melakukan perawatan terhadap perangkat komputer atau penggantian
perangkat komputer sudah tidak layak pakai diganti dengan yang baru.
3. Melakukan monitoring dan pengecekan jaringan secara berkala.
4. Memperbaiki kerusakan perangkat komputer pada laboratorium yang bermasalah.
5. Installasi/memasang jaringan internet baru agar memperluas pengaksesan internet
oleh seluruh warga SMK Negeri 1 Pemalang.

11
C. Hasil Kerja
Hasil kerja yang dicapai selama melaksanakan PKL di Cq. Program keahlian teknik
komputer dan jaringan SMKN 1 Pemalang sebagai berikut:
1. Dapat membandingkan kemampuan yang diperoleh di sekolah dengan kemampuan
yang dibutuhkan di dunia kerja.
2. Dapat memperoleh pengalaman dan pengetahuan yang lebih luas mengenai dunia
kerja, terutama yang sesuai dengan kompetensi keahlian Teknik Komputer dan
Jaringan (TKJ).
3. Dapat menerapkan prinsip disiplin, teliti, dan hati-hati serta meningkatkan rasa
tanggung jawab terhadap tugas yang diberikan.
4. Dapat mengetahui pekerjaan apa saja yang dilakukan olehteknisi.
5. Dapat mengetahui cara memperbaiki masalah yang terdapat pada jaringan, hardware,
dan software.

12
 BAB V
PENUTUP

A. Simpulan
Dengan adanya system jaringan yang dibangun, semua warga SMK Negeri 1
Pemalang bisa dengan mudah mengakses informasi yang dibutuhkan dari internet.
Khususnya pada kegiatan pembelajaran yang menjadi lebih menarik, mudah dan efisien,
dimana peserta didik dapat dengan mudah berkreasi, berkomunikasi, mengeksplorasi,
penguasaan skill, saling berdiskusi untuk memperluas pengetahuan, danlainnya.

Jaringan internet ini harus dimanfaatkan sebaik mungkin supaya tidak menimbulkan
kerugian. Selama kita dapat memakai dan menggunakan internet dengan baik, internet
dapat menjadi alat bantu dalam proses pembelajaran yang sangat baik, dan tentunya
dengan bimbingan orang tua atau guru.

Dengan adanya Praktik Kerja Lapangan (PKL) saya merasa memiliki kepercayan diri
dalam dunia kerja yang nyata, dan saya merasa menjadi lebih baik dari sebelumnya
karena ketika PKL ini saya mendapatkan banyak pengalaman baru. Dan setelah saya
melaksanakan program Praktik Kerja Lapangan ini saya merasa memiliki mental lebih
baik daripada sebelum melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL).

B. Saran
Demikian laporan PKL dapat kami sajikan, tentunya masih banyak kekurangan karena
keterbatasan pengetahuan kami, untuk itu kami berharap para pembaca yang dapat
memberikan kritik dan saran untuk membangun demi sempurnanya laporan ini. Semoga
laporan ini dapat berguna bagi penulis pada khususnya, juga para pembaca pada
umumnya.

13
 Untuk itu penulis juga akan memberikan beberapa saran untuk arahan pengembangan
selanjutnya.

1. Saran untuk sekolah.

a. Pihak sekolah (Lembaga Pendidikan) diharapkan dapat memantau kegiatan siswa
yang sedang melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) secara intensif
sehingga segala kesulitan yang timbul dapat dipecahkan bersama.
b. Pembimbing yang ditunjuk sekolah diharapkan dapat lebih mengoptimalkan
profesionalismenya demi kelancaran kegiatanPKL.
c. Untuk meningkatkan daya pikir dan mental siswa, pihak sekolah harus senantiasa
memberikan dorongan dalam melaksanakanPKL.

2. Saran untuk teknisi.

a. Rutin melakukan maintenance system jaringan yang sudah ada supaya selalu
berjalanoptimal.
b. Pastikan tidak ada benda ataupun lainnya yang berpotensi menimbulkan kerusakan.
c. Selalu memastikan perangkat-perangkat jaringan yang ada tetap bekerja normal
dan efisien untuk kelancaran pengaksesan internet.
d. Memperhatikan tata letak dan kerapian perangkat-perangkat jaringan yang ada
supaya tetap rapi danteratur.
e. Melakukan troubleshooting dengan baik, cepat, dantepat.
f. Membuat log aktivitas untuk memudahkan pemecahan masalah jika terjadi
kerusakan.

14
C. Lampiran

Gambar 5.1 Merakit PC

15
 Gambar 5.2 Instalasi kabel LAN ke Ruang Tata Usaha

Gambar 5.3 Seminar pembelajaran pembuatan aplikasi android sederhana di

MTSN 1 PEMALANG

16
Gambar 5.4 Membantu guru mengajar KBM

17
Gambar 5.5 Menyiapkan keperluan untuk lomba ROBOTIC

Gambar 5.6 Pembuatan Rak PC Absen

18
Gambar 5.7 Member PKL Server TKJ & Pembimbing

19
 DAFTAR PUSTAKA

Romadhon, Sultoni, 2019. LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN PRAKTIK KERJA

LAPANGAN PADA SMK NEGERI 1 PEMALANG Cq. PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK
KOMPUTER DAN JARINGAN KABUPATEN PEMALANG, Laporan, Tidak diterbitkan,
SMK Negeri 1 Pemalang: Pemalang.

http://irfanmiftah.blogspot.com/2012/04/laporan-prakerin-tkj-teknik kompter-dan.html
diakses pada 9 November 2019

http://smkn1pml.sch.id/ diakses pada 9 November 2019

http://panduanmicrosoftoffice.blogspot.com/2018/05/cara-menghapus-nomor-
halaman-di-ms-word.html diakses pada 17 November 2019.

20
21