‫االستاذة‪:‬طواھري‬ ‫الفرض االول من الثالثي االول في مادة التكنولوجيا‬ ‫المؤسسة‪:‬متقن شعالل مسعود‬

‫‪2016/10/27‬‬ ‫ھندســـــــــــــــة مدنيـــــــــــــة‬ ‫القسم‪ 2 :‬تـــــــــــــــــــــر‬

‫التمرين االول‪:‬بنــــــــــــــــاء)‪8.5‬ن(‬
‫أ ‪ -‬يريد نادي ترجي قالمة انجاز نادي رياضي و اقامة للفريق على قطعة ارض مجاورة لملعب سويداني بوجمعة‬
‫‪،‬فاتصل بمكتب الدراسات ‪ BIWG‬الذي تكفل بكل االجراءات االدارية و التقنية الى غاية عرض المشروع لالنجاز على‬

‫‪s‬‬
‫المقاوالت في وسائل االعالم ففازت كل من الشركات العمومية ‪Bâtiments et travaux publics ، Génie seder‬‬

‫‪m‬‬
‫و تم االتفاق مع ‪ CTC‬لمراقبة نوعية األشغال‪.‬‬

‫‪xa‬‬
‫مراحل المشروع كما يلي‪:‬‬

‫مجموعة المقاوالت تدرس عرض انجاز المشروع كل على حدى و تتنافس عليه‬ ‫‪.A‬‬

‫‪/e‬‬
‫المقاوالت الفائزة بصفقة المشروع تحضر ورشات البناء‬ ‫‪.B‬‬
‫صاحب األشغال يتابع و يراقب أشغال االنجاز بمعية المراقبة التقنية للبناء‬ ‫‪.C‬‬

‫‪m‬‬
‫صاحب األشغال يدرس المشروع و يعد الملف االداري و يحصل على رخصة البناء‬ ‫‪.D‬‬
‫صاحب المشروع يتسلم المشروع‬ ‫‪.E‬‬
‫‪co‬‬
‫صاحب المشروع أو من ينوبه)صاحب األشغال(يقوم بالدعوة الى المنافسة‬
‫المقاوالت الفائزة بالصفقة تقوم بانجاز المشروع‬
‫‪.F‬‬
‫‪.G‬‬
‫صاحب المشروع أو من ينوبه)صاحب األشغال( ينتقي المقاوالت التي قدمت أحسن العروض‪.‬‬ ‫‪.H‬‬
‫‪n.‬‬
‫المطلوب‪ :‬ترتيب ھذه المراحل‬
‫‪tio‬‬

‫ب – مما تتكون القشرة االرضية ؟ مع التعريف‬

‫التمرين الثاني‪ :‬ميكانيك مطبقة)‪11.5‬ن(‬

‫‪ca‬‬

‫‪Y‬‬ ‫لتكن لدينا القوى ‪ F1 ، F2, F3, F4 , F5‬الموضحة بالشكل‬

‫‪du‬‬

‫المقابل حيث‪:‬‬

‫‪F1= 400 N‬‬ ‫‪α = 30°‬‬

‫‪-e‬‬

‫‪F2‬‬ ‫‪F4‬‬ ‫‪F2= 0.25k N‬‬ ‫‪F5=50 N‬‬

‫‪α2‬‬
‫‪α‬‬
‫‪cy‬‬

‫‪F3‬‬ ‫‪F3=100 N‬‬ ‫‪α1 = 60°‬‬

‫‪F1‬‬ ‫‪α1‬‬ ‫‪F4=150 N‬‬ ‫‪α2 = 20°‬‬
‫‪en‬‬

‫‪F5‬‬ ‫‪x‬‬ ‫المطلوب‪ -1:‬حساب مركبتي كل قوة‬

‫‪ -2‬حساب المحصلة و مركبتيھا و الزاوية التي‬

‫تصنعھا مع محور الفواصل‬

‫‪2as.ency-education.com‬‬