Ημέρα: Παρασκευή 29/4/2022

Δράση: Β΄ Απογευματινή Ζώ νη
ΜΠ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ
Slogan: “Η αρχή του εφιά λτη του Αρπατίλαου”
ΣΤΟΧΟΣ : Περιέργεια
ΤΟΜΕΑΣ : Ζωή Υπαίθρου

Γενικός μύθος: Τα υλικά των αντιεφιαλτικώ ν μαξιλαριώ ν υπά ρχουν παντού . Χρειά ζεται ό μως
συγκεκριμένη τεχνική για να μπορέσουν τα λυκό πουλα να τα βρουν και να τα μαζέψουν. Καθώ ς ό μως
οι φρουροί παραμονεύ ουν παντού τα λυκό πουλα, με την καθοδή γηση της Μυρτού ς, του Αλέξη και του
Θωμά , ξεκινά νε την αναζή τηση για να τα βρουν και να τα φυλά ξουν, με τρό πους που μό νο αυτοί
ξέρουν…….

ΩΡΑ ΔΡΑΣΗ ΥΛΙΚΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ

10’ Μύθος: Το βασικό υλικό για να φτιά ξουμε τα
μαξιλά ρια μας και να μην βλέπουμε εφιά λτες
είναι να έχουν τα πανιά τους ζωηρά χρώ ματα σαν
του Ουρά νιου Τό ξου.

Ζ.Π.: «ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ»

Η αγέλη παίζει ό λη μαζί σε κύ κλο. Στο κέντρο του Πολύ χρωμα
κύ κλου υπά ρχουν χαρτά κια σε διά φορα χαρτά κια
χρώ ματα.
Τα κά θε λυκό πουλο κά νει ζευγά ρι με κά ποιο ά λλο Ουρά νιο Τό ξο
που στέκεται από πίσω του δημιουργώ ντας έτσι από πανιά
δύ ο ομό κεντρους κύ κλους. Τα λυκό πουλα του
εσωτερικού κύ κλου έχουν τα πό δια τους ανοιχτά
και τα λυκό πουλα του εξωτερικού κύ κλου
τρέχουν δεξιό στροφα μέχρι ο βαθμοφό ρος να
φωνά ξει ένα χρώ μα. Τό τε πρέπει να πά νε να
βρουν το ταίρι τους, να περά σουν κά τω από τα
πό δια του και να πά ρουν ένα χαρτά κι με το
χρώ μα που ακού στηκε. Στην συνέχεια οι δύ ο
κύ κλοι αλλά ζουν θέση .
 Στη λή ξη του παιχνιδιού δίνετε στην αγέλη το
πρώ το υλικό : ένα ουράνιο τόξο

10’ Μύθος: Η Ουρανού πολη είναι πια μια πό λη χωρίς

ουρανό !!! Ακό μα και τα σύ ννεφα της χά θηκαν……
Ίσως φτιά χνοντας τα δικά μας μπορού με να τα
κά νουμε να ξαναεμφανιστού ν και να γίνουν
μέρος των υλικώ ν μας.

Ζ.Π.: «ΤΑ ΣΥΝΝΕΦΑ»

Τα λυκό πουλα σκορπίζουν στο χώ ρο. Ο 4 χά ρτινα
βαθμοφό ρος δίνει διά φορες εντολές. Όταν συννεφά κια
φωνά ζει Κύ ρους τα λυκό πουλα πηδά νε ψηλά .
Όταν φωνά ζει Κού μουλους κά νουν σαν τέρατα με
ψηλά τα χέρια τους. Όταν φωνά ζει Στρά τους
μαζεύ εται ό λη η αγέλη μαζί σχηματίζοντας
«προβατά κια». Όταν φωνά ζει Νίμπους
χοροπηδά νε ψηλά χτυπώ ντας παλαμά κια. Οι
εντολές δίνονται γρή γορα και ανακατεμένες.
Στη λή ξη του παιχνιδιού δίνεται σε κά θε εξά δα:
ένα συννεφάκι

10΄ Μύθος: Η αναζή τηση των χαμένων υλικώ ν

πρέπει να γίνει με πά ρα πολύ μεγά λη προσοχή
για να μην αφή σουμε τα ίχνη μας και μας
ανακαλύ ψουν οι φρουροί του παλατιού .

Ζ.Π.: «ΣΤΟΧΟΙ – ΙΧΝΗ»

Στο χώ ρο υπά ρχουν σκό ρπια ανακατεμένα Τραπέζια ή
κουτιά , 9 για κά θε εξά δα. Με το σύ νθημα του πά γκοι
βαθμοφό ρου η αγέλη πρέπει να τρέξει κι η κά θε
εξά δα πρέπει να εντοπίσει τα δικά της κουτιά . 4 πά ζλ με ίχνη
Στη συνέχεια, σ’ ένα τραπέζι που έχει οριστεί για
κά θε εξά δα, θα πρέπει να συναρμολογηθού ν 24 μπαλά κια
σωστά τα κουτιά ώ στε να εμφανιστεί το ίχνος
του ζώ ου που είναι σχεδιασμένο πά νω τους. Τα Πολύ χρωμα
λυκό πουλα, ό πως είναι χωρισμένα στις εξά δες φτερά
τους, απομακρύ νονται σε κυκλική διά ταξη γύ ρω
απ το τραπέζι τους, δίνεται σε κά θε λυκό πουλο κι
ένα μπαλά κι κι ό λα μαζί προσπαθού ν ό σο πιο
γρή γορα μπορού ν να διαλύ σουν και να ρίξουν τα
κουτιά κά τω απ το τραπέζι τους.
Στο λή ξη του παιχνιδιού δίνονται σε κά θε εξά δα:
πολύχρωμα φτερά

5΄ Μύθος: Μπορεί ο Αρπατίλαος να έχει

απαγορεύ σει τις γιορτές και τα τραγού δια στην
Ουρανού πολη αλλά η Μυρτώ και τ’ ά λλα παιδιά
ξέρουν πολύ καλά ό τι ακό μα κι σ’ αυτές τις
 εφιαλτικές στιγμές που ζού νε δεν γίνεται να μην
τραγουδά νε…..

Κινητικό Τραγούδι: «Γιέπο ε τατα»

Στη λή ξη του τραγουδιού η αγέλη θα πά ρει ένα Χά ρτινες νό τες
ακό μη υλικό : τις νότες ΝΤΟ-ΡΕ-ΜΙ-ΦΑ ΝΤΟ-ΡΕ-ΜΙ-ΦΑ

5’ Μύθος: Αν οι φρουροί ανακαλύ ψουν ό τι τα

λυκό πουλα έχουν υλικά για αντιεφιαλτικά
μαξιλά ρια και το πουν στον Αρπατίλαο, αυτό ς
είναι ικανό ς να ξεσηκώ σει ό λους τους ανέμους,
από τα 4 σημεία του ορίζοντα για να τους τα
σκορπίσει. Τα λυκό πουλα πρέπει να ξέρουν από
ποια κατεύ θυνση φυσά ει ά νεμος, ώ στε να
κρύ ψουν τα υλικά τους σε ά λλη.

Νέα Γνώση : Ανεμολό γιο

Με τη βοή θεια ενό ς μεγά λου χαρτονένιου Χαρτό νι
ανεμολογίου που λείπουν ό μως τα ονό ματα των ανεμολογίου
ανέμων από πά νω του, οι βαθμοφό ροι ξεκινού ν
έναν μεταξύ τους διά λογο και «ξεδιπλώ νουν» Χαρτά κια με
μικρά μυστικά για το πώ ς μπορού ν να ονό ματα
συνδυαστού ν και να μείνουν στη μνή μη τα ανέμων
ονό ματα των ανέμων. Κά θε φορά που γίνεται
αναφορά σε έναν ά νεμο, το ό νομα του Πινέζες
προστίθεται με πινέζα πά νω στο ανεμολό γιο.

10’ Εμπέδωση

Τα λυκό πουλα χωρισμένα σε εξά δες. Απέναντι, σε 4 Ανεμολό για

κά ποια από σταση, από κά θε εξά δα υπά ρχει ένα
ανεμολό γιο που έχουν χαθεί οι ά νεμοι του και μια Μπαλό νια
κό λλα.
Δίνουμε σε κά θε λυκό πουλο από ένα μπαλό νι που Χαρτά κια με
έχει μέσα του ένα χαρτά κι με την ονομασία ανέμους
κά ποιου ανέμου. Σκυταλοδρομικά φουσκώ νουν
το μπαλό νι τους, το δένουν, τρέχουν μέχρι το Κό λλες
ανεμολό γιο και κά θονται πά νω στο μπαλό νι για
να το σκά σουν. Παίρνουν το χαρτά κι τους και Ουρά
πρέπει να το κολλή σουν στη σωστή κατεύ θυνση χαρταετού
επά νω στο ανεμολό γιο .
Στη λή ξη του παιχνιδιού δίνετε στην αγέλη: μία
ουρά χαρταετού

10’ Μύθος: Για να μπορέσουμε να πετύ χουμε τον

στό χο μας εκτό ς από την τερά στια ικανό τητα
μας, χρειά ζεται και λίγο τύ χη από το τυχερό τερο
σύ μβολο του κό σμου.
 Η.Π.: «Ο ΦΡΟΥΡΟΣ ΤΟΥ ΤΕΤΡΑΦΥΛΛΟΥ
ΤΡΙΦΥΛΛΙΟΥ»
Σε ένα δέντρο (τετρά φυλλο τριφύ λλι) έχουμε Σχοινιά σε τρία
τοποθετή σει χρωματιστά σχοινιά σε κό κκινο χρώ ματα
κίτρινο και πρά σινο χρώ μα.
Ένα ένα τα λυκό πουλα, αφού έχουν σκορπίσει Νεροπίστολο
γύ ρω απ το δέντρο, κινού μενα ή συχα
προσπαθού ν να πά ρουν ένα κομμά τι σχοινί από Τετρά φυλλο
το δέντρο χωρίς να τα καταλά βει ο φρουρό ς του τριφύ λλι
δέντρου και τα σημαδέψει. Στο τέλος του
παχνιδιού πρέπει ό λα τα λυκό πουλα να έχουν
τουλά χιστον από ένα κομμά τι σχοινί.
Στη λή ξη του παιχνιδιού δίνουμε στην αγέλη: το
τετράφυλλο τριφύλι

5’ Μύθος: Για να ρά ψουμε τα αντιεφιαλτικά

μαξιλά ρια μας θα χρειαστού με μία πολύ μεγά λη
κλωστή που πρέπει να την κατασκευά σουμε
μό νοι μας.

Παιχνίδι κριτηριών: Σκυταλοδρομία κό μπων

Η αγέλη χωρισμένη σε εξά δες. Κά θε λυκό πουλο Χρωματιστά
έχει κι ένα χρωματιστό σχοινί στο χέρι του. Ο σχοινιά από το
πρώ τος κά θε εξά δας τρέχει μέχρις ενό ς σημείου προηγού μενο
που έχει οριστεί από το βαθμοφό ρο και αφή νει παιχνίδι
το σχοινί του. Τα επό μενα λυκό πουλα κά θε
εξά δας πρέπει σκυταλοδρομικά να τρέξουν μέχρι 4 κό κκινες
το συγκεκριμένο σημείο και να ενώ σουν το σχοινί κορδέλες
τους με του προηγού μενου δένοντας το με
σταυρό κομπο. Ο πρώ τος κά θε εξά δας θα πρέπει
να ξανατρέξει για 2η φορά για να ενώ νει τις 2
ά κρες της μεγά λης «κλωστή ς» που έχει
δημιουργηθεί.
Στη λή ξη του παιχνιδιού δίνεται σε κά θε εξά δα:
μια κόκκινη κορδέλα
Κρ. Αξιολ. 2ου σταδίου Τ.Δ.: «Να δένει
σταυρό κομπο»

5’ Μύθος: Μιας κι η μέρα μας κυλά ει πολύ θετικά κι

είμαστε σε πολύ καλό δρό μο για την εύ ρεση των
υλικώ ν των αντιεφιαλτικώ ν μαξιλαριώ ν, χωρίς να
μας έχουν ανακαλύ ψει οι φρουροί, θα
τονώ σουμε και πά λι το ηθικό μας τραγουδώ ντας.

Τραγούδι: «Το κέφι σου»

Στη λή ξη του τραγουδιού η αγέλη θα πά ρει ένα Χά ρτινες νό τες
ακό μη υλικό : τις νότες ΣΟΛ-ΛΑ-ΣΙ ΣΟΛ-ΛΑ-ΣΙ

20’ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ
Μύθος: Οι φρουροί του Αρπατίλαου μας έχουν
πλησιά σει απειλητικά και για να μπορέσουμε να
φέρουμε σε πέρας την αποστολή μας, να
κρύ ψουμε σε ασφαλές μέρος τα υλικά των
αντιεφιαλτικώ ν μαξιλαριώ ν, πρέπει ν
αναπτύ ξουμε ένα διαφορετικό κώ δικα
επικοινωνίας για να μην μπορού ν να μας
καταλά βουν ακό μα κι αν μας βρουν.

Η. Π. «ΜΑΞΙΛΑΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΡΩΝΕΣ»

Η αγέλη χωρίζεται σε 2 ομά δες ανά 2 εξά δες. 2 φά κελοι με
Δίνετε σε κά θε ομά δα ένας φά κελο που περιέχει σή ματα ΜΟΡΣ
ένα μή νυμα με παραλλαγμένο κώ δικα ΜΟΡΣ, και μηνύ ματα
ό που η τελεία είναι κορώ να και η παύ λα μαξιλά ρι
κι ένα πίνακα σημά των ΜΟΡΣ. Επίσης από μία 2 σκηνές
σκηνή .
Το μή νυμα τους λέει πώ ς πρέπει να βρουν ένα 4 κουτιά
ασφαλές μέρος να στή σουν τη σκηνή τους (που
τους δίνεται μαζί και μ΄ ένα κουτί ανά εξά δα για
τη φύ λαξη) για να κρύ ψουν τα υλικά των
αντιεφιαλτικώ ν μαξιλαριώ ν.

Κρ. Αξιολ. 2ου σταδίου Ζ.Υ.: «Να γνωρίζει πώ ς

στή νεται μια σκηνή »