PATRONAT HONOROWY

TEST 5.

Witaj na piątym etapie maratonu.

Przed Tobą 20 poleceń związanych z przeczytaną lekturą.
W zadaniach od 1. do 19. za każdą poprawną odpowiedź możesz otrzymać 1 pkt, a za
ostatnie (20.)- 2 pkt. Nie ma punktów połówkowych.
Powodzenia!
I Zaznacz poprawną odpowiedź.
⦁ Narrator wypowiada się w
....…/1
A. rodzaju męskim, B. rodzaju żeńskim, C. w 3 osobie.
⦁ Żeby ułatwić uczniowi życie, należałoby
..……/1
A. zlikwidować ortografię, B. uprościć ortografię, C. zlikwidować lekcja
polskiego.
⦁ Babcia Mania, gdy była dzieckiem
……../1
A. pracowała na polu, B. czas spędzała na zabawie, C. walczyła w powstaniu.
⦁ O głównym bohaterze mówiono:
. .……./1
⦁ waleczny Leon, B. wścibski Leon, C. leniwy Leon.
⦁ Stefanek został
.……../1
⦁ kierownikiem projektu, B. autorem scenariusza C. pomocnikiem
Mieszka.
⦁ W starożytnym Rzymie dzieci
..……/1
⦁ nie chodziły do szkół. B. uczyły się tylko jak posługiwać się mieczem. C. zajęcia
zaczynały przed wschodem
słońca.
7. Wspomnienia pana Zygmunta dotyczące szkoły były
A. wspaniałe, B. straszne, C. bardzo smutne.
..……./1
⦁ Wyraz schludnie oznacza
……../1
A. bardzo biednie, B. smutno, C. czysto.
⦁ Pan Rogala, nauczyciel biologii, pojawił się we wspomnieniach
………/1
A. mamy Stefana, B. pani Ewy, C. taty Stefana.
10. Przedstawienie IV d było najlepsze według
………/1
A. pani Ponurskiej, B. komisji oceniającej projekty, C. burmistrza.

II Wykonaj zadania i odpowiedz na pytania.

⦁ Dlaczego szkoła kojarzyła się Leonowi z wojskiem? Podaj dwa konkretne przykłady.
.……./1
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………
⦁ Uzupełnij poniższe zdanie:
.....…./1
Według kuzyna Franka szkoły są po to …By rodzice mogli mieć wolne od dzieci
………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………….
⦁ Wyjaśnij, na czym polegało „megawyczucie” Łukaszka.
………/1
…Megawyczucie Łukaszka polega na tym że gdy przedstawienie miało się zacząć a
Łukaszka nie było to gdy przedstawienie się zaczęło Łukaszek wtargnął na scenę z
wierszem. To jest jego “megawyczucie”.
.
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
……………...................
⦁ Dlaczego Leon porównał panią Ponurską do rzymskiego niewolnika?
…..…/1

Leon prównał panią Ponurską z niewolnikiem rzymskim ponieważ w starożytnym Rzymie

niewolnicy uczą dzieci, dlatego Leon porównał panią Ponurską z niewolnikiem.
….………………………………………………………………………………………………………
………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
.……………………………..
⦁ Za co pan Zygmunt i jego koledzy lądowali „na dywaniku u dyrektora? (Podaj
przykład ....…./1
jednego zachowania.)
Pan Zygmunt lądował na dywaniku u dyrektora ponieważ np. Schował dziennik pod
poduszką i nauczyciel wszędzie szukał aż w końcu znalazł.
……………………………………………………….............................……………………………
………………………………………………………
..…………………………………………………………………..........................……………………
……………………………………………………..

⦁ Dlaczego tata Leona zrobił się czerwony podczas swoich urodzin i stwierdził, że
babcia ...……/1
pomyliła się podczas swoich wspomnień.
Tata Leona zobił się czerwony ponieważ babcia Mania powiedziała… ze miał złe oceny i
datego tata mówił że się pomyliła i też dlatego zrobił się cały czerwony.
………………………………………………........…….............................…………………………
………………………………………………………………….
.......…………………………………………………………………..........................………………
…………………………………………………………………….
⦁ W czym są podobni do siebie nauczyciele i szef taty Leona?
..……./1
…………………………………………………………............................……………………………
………………………………………………………………
……………………………………………………………………….....................................………
……………..………………………………………...............
⦁ Jak nauczycielka plastyki przyczyniła się do tego, że pani Monika została artystką?
……./1
Nauczycielka plastyki zauważyła pani Moniki talent więc zaczęła rozwijać ten talent i dlatego
teraz pani Monika jest artystką.
…................................................................................................................................................
...............
……………………………………………………………………………………………………………
………..............………………………
⦁ Uczniowie spisali mocne strony szkoły. Wymień dwie z nich?
...……./1
…................................................................................................................................................
...............
……………………………………………………………………………………………………………
………..............………….……..……
⦁ Odpowiedz na dwa pytania: Dlaczego wycieczkę wygrała IV a oraz dlaczego
przegrała IV d? .….…./2
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…
….
I to już koniec. Podpisz test.
…..Feliks Borzyszkowski 4b
.................………………………………………………………………………
W lutym czytamy książkę pt.: „Mała wojna” Katarzyny Ryrych.

Gdańsk, dn. 2 lutego 2021 r.

M. Niechwiedowicz