Ε ΝΟΤΗΤΑ 15

ι λ α χ α ν ι κ ά
Φ ρ ο ύ τ α κ α
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Ακούμε και μιλάμε.

We listen and speak.

Παιδιά, ας αγοράσουμε
φρούτα και λαχανικά.
Τι φρούτα θέλετε να Εγώ θέλω
πάρουμε; πορτοκάλια Εγώ θέλω μήλα
και μπανάνες! και αχλάδια!

Και ντομάτες, αγγούρια, Να πάρουμε και

πιπεριές και κρεμμύδια ένα καρπούζι!
για τη σαλάτα.

Τρώμε πολλά φρούτα και λαχανικά, γιατί είναι πολύ ωφέλιμα.

36
 Ακούμε και μιλάμε.
We listen and speak.

Ναι! Έλα να φτιάξουμε δύο σαλάτες!

Στη μία θα βάλουμε ντομάτα, αγγούρι,
πιπεριά και κρεμμύδι.
Μαμά, να σε
βοηθήσω;

Eλένη: Και στην άλλη σαλάτα τι θα βάλουμε;

Μαμά: Στην άλλη σαλάτα θα βάλουμε λάχανο και καρότο.
Ελένη: Ωραία! Έχω μια πείνα!

37
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Ακούμε και επαναλαμβάνουμε.

We listen and repeat.
Τα φρούτα

το κεράσι μόνι
το μήλο ο ανανάς το λε

το αχλάδι οκάλι
το ροδάκινο το πορτ

ίκοκο το σύκο
ούζι νάνα β ε ρ
κα ρπ η μπα τ ο
το

νι η φράουλα
το σταφύλι το πεπό

38
 Τα λαχανικά

ι ρότο
η κολοκύθα το σπανάκ το λάχανο το κα

τα χόρτα να
η πιπεριά η μελιτζά

λοκύθ
ι
ο αγ γούρι το μαρού
λι η ντομάτα
το κο τ

α
το κρεμμύδι η πατάτ το μανιτάρι

39
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Μιλάμε μεταξύ μας.

We practice together.

Ποιο είναι
το αγαπημένο
σου φρούτο;
Το αγαπημένο
Και τώρα η σειρά σας. μου φρούτο είναι
It’s your turn now. το μήλο.

- Ποιο είναι το αγαπημένο σου φρούτο;

- Το αγαπημένο μου φρούτο είναι

Bάζουμε σε κύκλο τη σωστή λέξη για κάθε εικόνα.

We circle the correct word for each picture.

το λεμόνι το κρεμμύδι το μανιτάρι η ντομάτα το καρπούζι

το σύκο το καρότο ο ανανάς η μπανάνα το βερίκοκο

40
Ενώνουμε κάθε εικόνα με την αντίστοιχη λέξη.
We read and connect.

το μαρούλι

η κολοκύθα

το καρπούζι

το αγγούρι

η φράουλα

η ντομάτα

το πορτοκάλι

η μπανάνα

το πεπόνι

το καρότο

41
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Γράφουμε δίπλα σε κάθε εικόνα την αντίστοιχη λέξη.

We write the correct word next to each picture.

η ντομάτα, το πεπόνι, το κεράσι, το καρότο, το ροδάκινο,

το αχλάδι, το μήλο, η πατάτα, το μανιτάρι, το πορτοκάλι

42
 Ακούμε και μιλάμε.
We listen and speak.

Μαμά, μου δίνεις το Ορίστε!

γάλα, σε παρακαλώ;

Ευχαριστώ
πολύ!

Μπαμπά, μου
Γιάννη, μου δίνεις δίνεις το βούτυρο
μια φέτα ψωμί, και το μέλι; Ευχαρίστως!
σε παρακαλώ; Ορίστε!

Ευχαριστώ Ευχαριστώ
πολύ! πολύ!
43
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Ακούμε και επαναλαμβάνουμε.

We listen and repeat.

το γάλα το γιαούρτι το τυρί το βούτυρο

το μέλι η μαρμελάδα το ψωμί τα δημητριακά

το αβγό οι ξηροί καρποί ο καφές το τσάι

ο χυμός φρούτων η πορτοκαλάδα η λεμονάδα η ζάχαρη

44
 Bάζουμε σε κύκλο τη σωστή λέξη για κάθε εικόνα.
We circle the correct word for each picture.

το τυρί η μαρμελάδα το γιαούρτι το μέλι το αβγό

το ψωμί το βούτυρο το τσάι τα δημητριακά ο καφές

Ενώνουμε κάθε εικόνα με την αντίστοιχη λέξη.

We read and connect.

οι ξηροί καρποί

το ψωμί

η μαρμελάδα

η ζάχαρη

ο χυμός πορτοκαλιού

το μέλι

το τσάι

το γάλα

45
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Γράφουμε δίπλα σε κάθε εικόνα την αντίστοιχη λέξη.

We write the correct word next to each picture.
το ψωμί, το γάλα, το τσάι, η μαρμελάδα, το μέλι,
το βούτυρο, το τυρί, το γιαούρτι

Απαντάμε στην ερώτηση: «Εσύ τι τρως για πρωινό;».

We answer the question: «What do you eat for breakfast?».

- Εσύ τι τρως για πρωινό;

-

46
 Ακούμε και μιλάμε.
We listen and speak. Ώρα για φaγητό!
It’s time to eat!

Δημήτρη, Μαρία! Ελάτε Αμέσως μαμά!

στο τραπέζι! Το φαγητό Τι φαγητό
είναι έτοιμο! έχουμε σήμερα;

Κοτόπουλο με πατάτες
τηγανητές. Και σαλάτα
με ντομάτα, μαρούλι,
αγγούρι και τυρί.

Έχουμε και
Κι εμένα σπανακόπιτα,
μου αρέσει πολύ βλέπω! Ας κάνουμε
Το αγαπημένο αυτό το φαγητό.
μου φαγητό! την προσευχή μας!

47
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ

Πάτερ ημών ο εν τοις ουρανοίς.

αγιασθήτω το όνομά σου.
ελθέτω η βασιλεία σου.
γεννηθήτω το θέλημά σου,
ως εν ουρανώ και επί της γης.
τον άρτον ημών τον επιούσιον δος ημίν σήμερον.
και άφες ημίν τα οφειλήματα ημών,
ως και ημείς αφίεμεν τοις οφειλέταις ημών.
και μη εισενέγκης ημάς εις πειρασμόν,
αλλά ρύσαι ημάς από του πονηρού.

48
Ακούμε και επαναλαμβάνουμε.
We listen and repeat.

το κρέας το κοτόπουλο τα μακαρόνια

το μπιφτέκι ο κιμάς το σουβλάκι

η μπριζόλα το ψάρι η γαλοπούλα

η σούπα η σαλάτα το σάντουιτς

το ρύζι οι τηγανητές πατάτες η πίτσα

49
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

η τυρόπιτα η σπανακόπιτα οι φακές ο αρακάς

τα φασόλια τα φασολάκια το καλαμπόκι οι ελιές

το αλάτι το πιπέρι το λάδι το ξίδι

η μηλόπιτα η κολοκυθόπιτα τα γλυκά το παγωτό

50
 Μιλάμε μεταξύ μας.
We practice together.

Τι φαγητό
έχουμε σήμερα;

Σήμερα
έχουμε ψάρι.
Και τώρα η σειρά σας.
It’s your turn now.

- Tι φαγητό έχουμε σήμερα;

- Σήμερα έχουμε

Bάζουμε σε κύκλο τη σωστή λέξη για κάθε εικόνα.

We circle the correct word for each picture.

το κρέας το ρύζι το σουβλάκι η πίτσα η σούπα

το κοτόπουλο το μπιφτέκι η μπριζόλα το ψάρι η τυρόπιτα

51
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Μιλάμε μεταξύ μας.

We practice together.

Ποιο είναι
το αγαπημένο
σου φαγητό;

Το αγαπημένο
μου φαγητό είναι
το σουβλάκι και οι
τηγανητές πατάτες.

Και τώρα η σειρά σας.

It’s your turn now.

- Ποιο είναι το αγαπημένο σου φαγητό;

- Το αγαπημένο μου φαγητό είναι

52
Ενώνουμε κάθε εικόνα με την αντίστοιχη λέξη.
We read and connect.

η πίτσα

το κρέας

το παγωτό

η τυρόπιτα

η σαλάτα

η κολοκυθόπιτα

το λάδι

η γαλοπούλα

το αλάτι

το πιπέρι

53
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Γράφουμε δίπλα σε κάθε εικόνα την αντίστοιχη λέξη.

We write the correct word next to each picture.

η πίτσα, η τυρόπιτα, η σπανακόπιτα, η σαλάτα, το σάντουιτς,

οι τηγανητές πατάτες, το παγωτό, η μηλόπιτα, το κοτόπουλο

54
Ακούμε και επαναλαμβάνουμε.
We listen and repeat.

Στρώνουμε το τραπέζι με τον αδελφό μου. Εγώ φέρνω τα

πιάτα και τα ποτήρια, και ο αδελφός μου φέρνει τα πιρούνια,
τα κουτάλια και τα μαχαίρια.

το πιρούνι το κουτάλι

το πιάτο
το μαχαίρι

η πετσέτα το ποτήρι

Ενώνουμε κάθε εικόνα με την αντίστοιχη λέξη.

We read and connect.

το ποτήρι

το μαχαίρι

το κουτάλι

το πιάτο

το πιρούνι

55
 TH T A
15
E NO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Γράφουμε δίπλα σε κάθε εικόνα την αντίστοιχη λέξη.

We write the correct word next to each picture.

το πιάτο, το πιρούνι, το μαχαίρι, το κουτάλι

το ποτήρι, η πετσέτα

56
Τοποθετούμε πάνω από κάθε λέξη το αντίστοιχο αυτοκόλλητο.
We place over each word the correct sticker.

το αχλάδι το ροδάκινο το λάχανο το βούτυρο

η μπριζόλα το κοτόπουλο το ψάρι η κολοκύθα

το σουβλάκι η μηλόπιτα η πίτσα τα γλυκά

57
 TH T A
15
E NO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Μιλάμε μεταξύ μας.

We practice together.

Σου αρέσει Ναι, η πίτσα μου

η πίτσα; αρέσει πολύ!
Σου αρέσουν Ναι, οι φράουλες
οι φράουλες; μου αρέσουν πολύ!

Προσέχουμε!
We pay attention!
ο ανανάς;
- Σου αρέσει η πίτσα; για ένα
το κοτόπουλο;

- Ναι, μου αρέσει. σου αρέσει

- Όχι, δεν μου αρέσει.

οι ξηροί καρποί;
- Σου αρέσουν οι φράουλες; για πολλά
τα δημητριακά;
- Ναι, μου αρέσoυν. σου αρέσουν
- Όχι, δεν μου αρέσουν.

58
Συμπληρώνουμε τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις.
We fill in the questions and answers.

Σου αρέσει το κοτόπουλο; Σου αρέσουν τα παγωτά;

Ναι, μου αρέσει. Ναι, μου αρέσoυν.
ή ή
Όχι, δεν μου αρέσει. Όχι, δεν μου αρέσουν.

τα κεράσια;

οι μπανάνες;

το γάλα;

η σπανακόπιτα;

η μηλόπιτα;

το μέλι;

τα σταφύλια;

τα μακαρόνια;

οι φακές;

το καρπούζι;

τα γλυκά;

59
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Διαβάζουμε τις ερωτήσεις και απαντάμε με: «Ναι, μου

αρέσει/αρέσουν» και «Όχι, δεν μου αρέσει/αρέσουν».
We read the questions and answer with: «Yes, I like it/them»
and «No, I don’t like it/them».

- Σου αρέσει το κοτόπουλο; - Σου αρέσουν τα μανιτάρια;

- Ναι, μου αρέσει. - Ναι, μου αρέσoυν.
- Όχι, δεν μου αρέσει. - Όχι, δεν μου αρέσουν.

Και τώρα η σειρά σας.

It’s your turn now.

- Σου αρέσει η σούπα;

- Σου αρέσει το παγωτό;

- Σου αρέσει το μπιφτέκι;

60
- Σου αρέσει ο αρακάς;

- Σου αρέσουν τα βερίκοκα;

- Σου αρέσουν τα φασόλια;

- Σου αρέσουν οι τηγανητές πατάτες;

- Σου αρέσουν τα μακαρόνια;

61
 TH T A
15
E NO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Διαβάζουμε το ποίημα.
We read the poem.

Να είχα νερό απ’ τον τόπο μου

Να είχα νερό απ’ τον τόπο μου
και μήλο απ’ τη μηλιά μου,
σταφύλι, ροδοστάφυλο
απ’ την κληματαριά μου.
Aπό την λαϊκή παράδοση

62
 Προσέχουµε!
We pay attention!

εγώ τρώω εμείς τρώμε

εσύ τρως εσείς τρώτε

αυτός τρώει αυτοί τρώνε

αυτή τρώει αυτές τρώνε
αυτό τρώει αυτά τρώνε

Tρώω πρωινό, μεσημεριανό και βραδινό.

Συµπληρώνουµε τις προτάσεις µε τη σωστή λέξη.

We fill in the sentences with the correct word.

τρώω τρως τρώει τρώμε τρώτε τρώνε

1. H Ελένη τρώει φρούτα.

2. Εγώ μακαρόνια με κιμά.
3. Η Μαρία και ο Κώστας μπιφτέκια και
πατάτες τηγανητές.
4. Εσείς τι για πρωινό;
5. Εσύ γλυκά;
6. Η Ελένη και εγώ δημητριακά για πρωινό.
7. Ο Παύλος σαλάτα με το φαγητό κάθε μέρα.
8. Εμείς για πρωινό ψωμί με βούτυρο και μέλι.

63
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Βάζουμε τις συλλαβές στη σωστή σειρά και γράφουμε τι τρώει

η Κατερίνα για βραδινό κάθε μέρα της εβδομάδας.
We unscrable the syllables and we write what Katerina eats for dinner
each day of the week.

ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΑΒΒΑΤΟ ΚΥΡΙΑΚΗ

κο που τό κι μπι φτέ φα λια σό ρι ψά κές φα τσα πί ζό λα μπρι

λο
τα τυ ρό κό πι τα τες πα τά σα τα λά ρού λι μα σα τα λά
ρα κάς α πι σπα να
μά ντο τα τα σα λά ρού λι μα λιές ε τό πα γω ζι ρύ
τα λά σα
το φρού το φρού τό πα γω το φρού κό γλυ
τό πα γω

ΔΕΥΤΕΡΑ: κοτόπουλο, αρακάς, σαλάτα, παγωτό

ΤΡΙΤΗ:

ΤΕΤΑΡΤΗ:

ΠΕΜΠΤΗ:

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ:

ΣΑΒΒΑΤΟ:

ΚΥΡΙΑΚΗ:

64
 Διαβάζουμε το μενού της Κατερίνας και λέμε όπως
στο παράδειγμα.
We read Katerina’s menu and make a sentence for each day
following the example below

Τη Δευτέρα η Κατερίνα τρώει για βραδινό

κοτόπουλο, αρακά, σαλάτα και παγωτό.
Και τώρα η σειρά σας.
It’s your turn now.

Γράφω και εγώ το δικό μου μενού της εβδομάδας

για το βράδυ.
I write my own dinner menu for the week.

ΔΕΥΤΕΡΑ:

ΤΡΙΤΗ:

ΤΕΤΑΡΤΗ:

ΠΕΜΠΤΗ:

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ:

ΣΑΒΒΑΤΟ:

ΚΥΡΙΑΚΗ:

65
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Διαβάζουμε και συμπληρώνουμε τις προτάσεις.

We read and fill in the blanks.

Για πρωινό η Μαρίνα πίνει και τρώει

με και .

Το μεσημέρι η μητέρα τηγανίζει και

ετοιμάζει τη . Κόβει την

και το . Ο πατέρας ψήνει

Τα παιδιά στρώνουν το .

Στο τραπέζι βάζουν , ,

, και

. Το βράδυ πίνουμε

και τρώμε .

66
Βρίσκουμε τις λέξεις στο κρυπτόλεξο και τις χρωματίζουμε.
We find in the word search the words below.

ΚΑΡΠΟΥΖΙ ΠΕΠΟΝΙ ΝΤΟΜΑΤΑ ΑΓΓΟΥΡΙ

ΚΡΕΜΜΥΔΙ ΛΑΧΑΝΟ ΜΑΡΟΥΛΙ ΚΑΡΟΤΟ

ΣΠΑΝΑΚΙ ΦΑΣΟΛΙΑ ΚΑΛΑΜΠΟΚΙ

Κ Ρ Ε Μ Μ Υ Δ Ι N Α
A Π Σ Φ Κ Α Ρ Ο T Ο
Λ Α Χ Α Ν Ο Μ Ν B Ω
Α Ρ Θ Σ Π Α Ν Α K Ι
Μ Α Ρ Ο Υ Λ Ι Γ A Ν
Π Τ Ρ Λ Χ Β Η Γ Ρ Τ
Ο Χ Ξ Ι Ρ Ε Β Ο Π Ο
Κ Τ Υ Α Μ Ζ Π Υ Ο Μ
Ι Ε Ρ Θ Ι Α Μ Ρ Υ Α
Α Γ Η Υ Ε Ι Κ Ι Ζ Τ
Β Γ Ρ Π Ε Π Ο Ν Ι Α

67
 TH T A
15
E NO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά
Ακούμε και επαναλαμβάνουμε.
We listen and repeat.

Το μήλο είναι στο ψυγείο.

-ο

το μήλο
Το χρώμα του μήλου είναι κόκκινο.
το ροδάκινο
το κοτόπουλο
το λάχανο
το καρότο
Η Ελένη κόβει το μήλο.

Το αβγό είναι στο ψυγείο.

-ό

Ο κρόκος του αβγού έχει χρώμα κίτρινο. το παγωτό

το αβγό

Η μητέρα βάζει το αβγό στο ψυγείο.

68
 Προσέχουμε!
We pay attention! ουδέτερα

το μήλο
το αβγό -ο -ό

του μήλου
του αβγού -ου -ού

το μήλο
το αβγό -ο -ό

Χρωματίζουμε με πράσινο τα ουδέτερα που τελειώνουν σε –ο

και με κόκκινο τα ουδέτερα που τελειώνουν σε –ό.
We color in green the words that end in –o and in red the words that end in -ό.

μήλο καρότο
ροδάκινο

πιάτο
παγωτό

σύκο αβγό βούτυρο

69
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Bάζουμε σε κύκλο τη σωστή λέξη και συμπληρώνουμε τα κενά.

We circle the correct answer for each sentence and fill in the blanks.

Το ροδάκινο είναι στο τραπέζι.

ροδάκινο / ροδάκινου

Το χρώμα του είναι άσπρο.

αβγό / αβγού

Η Ελένη τρώει το .
παγωτό / παγωτού

Το είναι στο ψυγείο.

λάχανο / λάχανου

Το χρώμα του είναι πορτοκαλί.

καρότο / καρότου

70
 Ακούμε και επαναλαμβάνουμε.
We listen and repeat.

-ι
Το πεπόνι είναι στο τραπέζι.
το ρύζι
το μέλι
το λάδι
το λεμόνι
Το χρώμα του πεπονιού είναι κίτρινο. το αχλάδι
το καρπούζι
το πεπόνι
το σταφύλι
το πορτοκάλι
Η Μαρίνα κόβει το πεπόνι.

Το ψωμί είναι στο τραπέζι.

-ί
2
Η τιμή του ψωμιού είναι 2 δολάρια. το τυρί
το ψωμί
το ταψί

Ο Θωμάς κόβει το ψωμί.

71
 TH T A
15
E NO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Προσέχουμε!
We pay attention! ουδέτερα

το πεπόνι το ψωμί -ι -ί

του πεπονιού του ψωμιού -ιού -ιού

το πεπόνι το ψωμί -ι -ί

Χρωματίζουμε με πράσινο τα ουδέτερα που τελειώνουν σε –ι

και με κόκκινο τα ουδέτερα που τελειώνουν σε –ί.
We color in green the words that end in –ι and in red the words that end in -ί.

μέλι γιαούρτι
ψωμί

αχλάδι
τυρί
ταψί

72
Επιλέγουμε τη σωστή λέξη για κάθε πρόταση και
συμπληρώνουμε τα κενά.
We complete the sentences with the correct word.

Το γιαούρτι είναι στο ψυγείο.

γιαούρτι / γιαουρτιού

Το χρώμα του είναι πορτοκαλί.

πορτοκάλι / πορτοκαλιού

Η Ελένη πίνει χυμό .

αχλάδι / αχλαδιού

Το είναι στο πιάτο.

ψάρι / ψαριού

Ο Κώστας και ο Νίκος τρώνε

ψωμί / ψωμιού
με .
μέλι / μελιού

73
 THTA
15
ENO
ι
Φρούτα κα
λαχανικά

Διαβάζουμε το ποίημα.
We read the poem.

Μήλο μου κόκκινο

Μήλο μου κόκκινο, ρόιδο βαμμένο,

γιατί με μάρανες τον πικραμένο;
Πηγαίνω κι έρχομαι,
μα δε σε βρίσκω.
βρίσκω την πόρτα σου μανταλωμένη
τα παραθύρια σου φεγγοβολούνε.

Δημοτικό τραγούδι

74