‫‪ education-onec-dz.blogspot.

com‬تمارين بالحــــــــــــل (‪ 1‬ج م ع – الوحدة االولى)‬

‫‪ 1‬جذع مشترك علوم و تكنولوجيا‬

‫تمارين الوحدة األولى (بنية و هندسة بعض االفراد الكيميائية)‬

‫]دعواتكم لنا بالخير و الصحة و البركة و ألجمع المسلمين [‬

‫‪ education-onec-dz.blogspot.com‬تمارين بالحــــــــــــل (‪ 1‬ج م ع – الوحدة االولى)‬

‫التمرين ‪01‬‬

‫‪ - /1‬اوجد رقم تكافؤ الفوسفور‪ P‬في الجزيئات التالية‪ P2O5:‬و ‪ P2O3‬ماذا تستنتج ؟‬
‫‪ - /2‬اكتب الصيغة الجزيئية للمركب الناتج من اتحاد االلومنيوم ‪ Al‬مع األكسجين ‪ O‬علما أن تكافؤ‬
‫االلومنيوم هو ‪3‬‬
‫‪ -/3‬اعط تمثيل لويس الموافق لكل ذرة ‪،‬ثم استنتج رقم التكافؤ لكل عنصر من العناصرالتالية‪Na 11 ، ، :‬‬
‫‪Al 13‬‬
‫‪ -/4‬اعط الصيغ نصف المفصلة باستعمال تمثيل لويس للجزيئات التالية ‪CCl4 ,C2H2 ,C2H4‬‬

‫حل التمرين ‪01‬‬

‫‪ /1‬ــ ا ‪ -‬إيجاد رقم تكافؤ( ‪ ) x‬للفوصفور ‪ P‬في الجزيء ‪:P2O5‬‬

‫‪5 (-2) = 0  x =+5+) x( 2‬‬
‫ــ ب ـ إيجاد رقم تكافؤ( ‪ ) x‬للفوصفور ‪ P‬في الجزيء ‪:P2O3‬‬
‫‪3 (-2) = 0  x =+3+) x( 2‬‬
‫نستنتج أن عنصر الفوصفور يتغير تكافؤه من جزيء إلى أخر‬
‫‪ /2‬ـ كتابة الصيغة الجزيئية للمركب ‪AlxOy‬‬
‫‪ x (+3) +y (-2) =0  x =2‬و ‪ y = 3‬و منه الصيغة الجزيئية للمركب ‪ AlxOy‬هي ‪Al2O3‬‬
‫‪ - / 3‬تمثيل لويس و استنتاج رقم التكافؤ‬
‫رقم التكافؤ‬ ‫تمثيل لويس‬ ‫العنصر‬

‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪Na‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪Al‬‬

‫‪ - / 4‬تمثيل الصيغ نصف المفصلة حسب لويس ‪:‬‬

‫‪CCl4‬‬ ‫‪C2H2‬‬ ‫‪C2H4‬‬ ‫الصيغة‬

‫‪CH CH‬‬ ‫‪CH 2 CH 2‬‬ ‫التمثيل‬

‫‪ education-onec-dz.blogspot.com‬تمارين بالحــــــــــــل (‪ 1‬ج م ع – الوحدة االولى)‬

‫التمرين ‪02‬‬

‫رباعي كلور الميثان يتشكل جزيئه من ذرة واحدة كربون و ذرات كلور‪.‬‬
‫‪ .1‬أعط تمثيل لويس هذا الجزيء‪.‬‬
‫‪ .2‬بين ما هو شكله الهندسي‪.‬‬
‫‪ .3‬أعط تمثيل ‪ Cram‬لهذا الجزيء‪.‬‬
‫يعطى‪ C : Z = 6 :‬؛ ‪.Cl : Z = 17‬‬

‫حل التمرين ‪02‬‬

‫االجابة ملخصة في الجدول التالي‬

‫الهندسة‬ ‫تمثيل كرام‬ ‫الجزيء تمثيل لويس‬

‫رباعي األوجه‬ ‫‪H‬‬

‫‪CH4‬‬
‫ذرة الكربون في مركز رباعي أوجه و ذرات‬ ‫‪H‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪H–C–H‬‬ ‫ميتان‬
‫‪H‬‬
‫الهيدروجين في رؤوس الزاويا‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪H‬‬

‫التمرين ‪03‬‬

‫كبريت الهيدروجين عبارة عن غاز ذو رائحة مقززة‪ ،‬صيغته المجملة ‪. H2S‬‬

‫‪ .1‬أعط تمثيل لويس لهذا الجزيء‪.‬‬
‫‪ .2‬أعط تمثيل ‪ Cram‬له‪.‬‬
‫‪ education-onec-dz.blogspot.com‬تمارين بالحــــــــــــل (‪ 1‬ج م ع – الوحدة االولى)‬

‫‪ .3‬ما هو شكله الهندسي‪.‬‬

‫يعطى‪ S : Z = 16 :‬؛ ‪.H : Z = 1‬‬

‫حل التمرين ‪03‬‬

‫االجابة ملخصة في الجدول التالي‬

‫الهندسة‬ ‫تمثيل كرام‬ ‫تمثيل لويس‬ ‫الجزيء‬
‫‪S‬‬
‫مستو‬ ‫‪H2S‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬
‫الذرات الثالثة في‬ ‫‪H‬‬ ‫كبريت‬
‫‪S‬‬
‫نفس المستوي‬ ‫‪H‬‬ ‫الهيدروجين‬

‫التمرين ‪04‬‬

‫أحسب الكتلة المولية الذرية الوسطية لعنصر الكربون ‪ ،‬علما بأن التركيب المئوي لعدد ذرات نظيريه‬
‫الرئيسيين هو‪:‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪%1‬‬ ‫‪6C‬‬ ‫‪ ، %99‬ذرات‬ ‫‪6‬‬ ‫ذرات ‪C‬‬

‫حل التمرين ‪( 04‬مختصر)‬

‫الجواب ‪ 12,01 :‬غ ‪ /‬مول‬

‫‪ education-onec-dz.blogspot.com‬تمارين بالحــــــــــــل (‪ 1‬ج م ع – الوحدة االولى)‬

‫التمرين ‪05‬‬

‫نعتبر النوكليدات التالية المحددة بـ ‪ ) A ، Z( :‬؛‬

‫( ‪ ) 5، 11‬؛ ( ‪ )11،23‬؛(‪ ) 20،10‬؛( ‪ )21،10‬؛( ‪ ) 5، 10‬؛(‪) 10، 22‬‬
‫‪ -1‬ما هو عدد العناصر الممثلة ؟‬
‫‪ -2‬كم نظيرا لكل منها؟‬
‫‪ -3‬ما هو تركيب مختلف النوكليدات؟ جدول التالي‬

‫العدد‬ ‫عدد‬ ‫عدد‬ ‫عدد‬ ‫العدد‬ ‫نواة‬

‫الكتلي‬ ‫النوترونات‬ ‫البروتونات‬ ‫اإللكترونات‬ ‫الذري‬ ‫النظير‬

‫‪3‬‬
‫‪D‬‬
‫‪1‬‬

‫‪30‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪P‬‬

‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬

‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬

‫‪16‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪ education-onec-dz.blogspot.com‬تمارين بالحــــــــــــل (‪ 1‬ج م ع – الوحدة االولى)‬

‫حل التمرين ‪05‬‬

‫ج‪ -1-‬من بين ستة أزواج (‪ ) A ، Z‬المقترحة نجد ثالث قيم مختلفة لـ ‪ Z‬هي‪:‬‬
‫‪ 10 ، 5‬و‪ . 11‬النوكليدات الستة المقترحة توافق ثالثة عناصر كيميائية فقط ‪.‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬
‫نواتاهما تحتويان على ‪5‬‬ ‫‪5B‬‬ ‫;‬ ‫‪5B‬‬ ‫ج‪ -2 -‬العنصر المميز بـ ‪ ( Z = 5‬البور ‪ ) B‬له نظيران هما‪:‬‬
‫بروتونات ‪ )A - 5 (،‬نيوترونات أي ‪ 5‬و‪ 6‬نيوترونات العنصر المميز بـ ‪(Z = 10 :‬النيون ‪ )Ne‬له‬
‫‪22‬‬
‫‪ .‬أنويتها تحتوي على ‪ 10‬بروتونات ‪)A - 10 (،‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪Ne , 21‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪10 Ne , 10 Ne‬‬ ‫ثالثة نظائر هي‪:‬‬
‫نيوترونات أي ‪ 12 ، 11 ، 10‬نيوترونات ‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫عدده الكتلي ‪ .A= 23‬نواته‬ ‫‪11‬‬ ‫العنصر المميزبـ ‪(، Z = 11‬الصوديوم ‪ ) Na‬له ممثل واحد فقط ‪A‬‬

‫تحتوي على ‪ 11‬بروتونات و ‪ 12‬نيوترونات ‪.‬‬

‫ج‪-3‬‬
‫العدد‬ ‫عدد‬ ‫عدد‬ ‫عدد‬ ‫العدد‬ ‫نواة‬
‫الكتلي‬ ‫النوترونات‬ ‫البروتونات‬ ‫اإللكترونات‬ ‫الذري‬ ‫النظير‬
‫‪ education-onec-dz.blogspot.com‬تمارين بالحــــــــــــل (‪ 1‬ج م ع – الوحدة االولى)‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪D‬‬
‫‪1‬‬

‫‪30‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪P‬‬

‫‪29‬‬
‫‪29‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪P‬‬

‫‪31‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪P‬‬

‫‪16‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪O‬‬