UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT sa ARALING PANLIPUNAN 3

Pangalan:______________________________________________Iskor:_______
Lagda ng Magulang:______________________

Panuto: Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot.

1. Ano ang pinapakita ng ganitong simbolo ?

a. ilog b. kabundukan c. dagat d. kagubatan

2. Anong anyong lupa ang tinutukoy ng nasa larawan?

a. burol b. lambak c. kapatagan d. bulubundukin

3. Kung ituturo moa ng kinaroroonan ng ospital, anong simbolo ang dapat mong hanapin?

a. b. c. d.

4. Ano ang gagamitin mo upang maituro sa mapa ang iba’t ibang anyong lupa, anyong tubig
at iba pang impraestraktura?

A. letra

B. lugar

C. pangalan

D. simbolo o pananda

5. Bakit mahalaga ang pagkakaroon ng larawan at simbolo sa mapa?

A. upang masuri ang lahat ng mapa

B. gaganda ang mapa sa tingin ng iba

C. mas maiintindihan ang halaga ng mapa

6. Madaling hanapin ang kinaroroonan ng isang lugar sa pamamagitan ng paggamit ng___.

A. panturo B. larawan C. mapa D. guhit

7. Anong lalawigan ang Tinagurian Marble Capital of The Philippines

A. Marinduque C. Romblon

B. Palawan D. Occidental Mindoro

8. Dito matatagpuan ang Bundok Halcon

A. Mindoro B. Romblon C. Marinduque D. Palawan

9. Kabilang ang Palawan sa rehiyon na ito?

A. Mimaropa B. Bangsamoro C. CAR D. CARAGA

PANUTO: Basahin at unawain ang sumusunod na pahayag sa datos tungkol sa

kabuuang sukat at bahagi ng populasyon ng mga lalawigan sa Rehiyon-IV
MIMAROPA. Isulat ang titik ng pinakatamang sagot sa bawat katanungan.

LALAWIGAN KABUUANG SUKAT POPULASYON

MARINDUQUE 952.6 square meters 271, 900

OCCIDENTAL MINDORO 5, 865.7 square meters 502, 400

ORIENTAL MINDORO 4, 238.4 square meters 882, 600

PALAWAN 17, 030.8 square meters 1, 025, 800

ROMBLON 1, 533.5 square meters 335, 300

10.Ano ang pinakamalaking lalawigan sa ating rehiyon?

A. Marinduque B. Occidental Mindoro C. Romblon D. Palawan

11. Aling lalawigan naan ay may pinakamaliit na sukat?

A. Marinduque B. Romblon C. Oriental Mindoro D. Palawan

12. Anong lalawigan ang sunod sa Palawan na pinakamalaking lalawigan sa ating rehiyon.?

A. Occidental Mindoro C. Oriental Mindoro

B. Romblon D. Marinduque
13. Alin sa mga sumusunod ang may pinakamaliit na populasyon?

A. Marinduque B. Occidental Mindoro C. Palawan D. Romblon

14. Aling lalawigan ang may pinakamalaking bilang ng populasyon?

A. Occidental Mindoro B. Oriental Mindoro C. Palawan D. Romblon

PANUTO: Basahin at unawain ang sumusunod na pahayag batay sa datos tungkol sa

pangunahing produktong Rehiyon IV - MIMAROPA.

Mga produkto Bilang ng produksyon kung ikukumpara sa buong

bansa

Palay Pangwalo sa lahat ng rehiyon

Baboy Panglabindalawa sa lahat ng rehiyon

Kalamansi Una sa lahat ng rehiyon

Niyog Pansampu sa lahat ng rehiyon

Saging Pangsiyam sa lahat ng rehiyon

Baka Panglabingtatlo sa lahat ng rehiyon

15. Alin ang pangunahing produkto ng Rehiyon IV-MIMAROPA?

A. niyog B. baka C. kalamansi D. baboy

16. Ano kaya ang mas angkop na dahilan kung bakit mataas ang produksyon ng palay kaysa
niyog ?

A. Mas marami ang bukid na tinataniman ng palay.

B. Mas marami ang nagmimina sa mga bundok.

C. Marami ang nagmimina sa mga bundok.

D. Mas marami ang nagtotroso sa kagubatan.

17. Aling likas na yaman ng rehiyon ang naangkop sa produksyon ng baka?

A. mayabong na kagubatan C. malawak na dagat

B. malawak na pastulan D. bundok na mayaman sa mineral

19. Saan matatagpuan ang Underground River?

a. Mindoro b. Palawan C. Marinduque d. Romblon

20. Bakit malimit makaranas ng bagyo ang ating rehiyon?

A. dahil ang ating rehiyon ay kapatagan

B. dahil nakatuntong ang ating rehiyon sa fault line

C. dahil ang ating rehiyon ay napalilibutan ng bundok

D. dahil nakaharap ang ating bansa sa Dagat Pasipiko kung saan nabubuo ang bagyo

21. Aling mga lugar ang maaaring makaranas ng pagguho ng lupa ?

A. Malapit sa kabundukan

B. Malapit sa tabing dagat

C. Malapit sa kalsada

D. Malapit sa kabahayan

22. Bilang isang mag-aaral na nabibilang sa rehiyon ng MIMAROPA ikaw ay may

tungkuling pangalagaan ang likas na yaman. Alin sa mga sumusunod na paraan ang
nagpapakita ng wastong pagpapahalaga sa likas na yaman?

A. Magtipid sa paggamit ng tubig.

B. Pitasin ang mga bulaklak sa hardin.

C. Panoorin ang mga magsasaka sa kanilang gawain.

D. Mag-alaga ng baboy sa tabing-ilog upang maging madali ang paglilinis ng kulungan.

23. Ang mga likas na yaman ng lalawigan at rehiyon ay mahalaga sapagkat ito ang
pangunahing pinagkukunan ng mga mamamayan ng kanilang ikabubuhay. Subalit ang mga
ito ay may hangganan at nauubos rin. Ano ang kailangang gawin ng mga tao sa mga likas na
yaman?

A. mag-angkat sa ibang bansa

B. gamitin kahit hindi kailangan

C. gamitin nang gamitin upang maubos

D. pangalagaan at gamitin nang maayos

24. Bakit mahalagang pangalagaan ang mga likas na yaman?

A. Upang makilala ang ating bansa

B. Upang may maikalakal sa ibang bansa

C. Upang may maipagbibili o mapagkakakitaan

D. Upang magdulot ng kasaganahan sa kabuhayan at may magamit pa ang susunod na

henerasyon

25. Nakita mo ang ilang grupo ng tao na naghuhukay malapit sa inyong lugar para magmina.
Nalaman mong wala silang pahintulot mula sa pamahalaan. Paano mo maipakikita ang
pagmamalasakit sa pag-aalaga ng yamang mineral?

A. Makiisa sa pagmimina kahit walang pahintulot

B. Sabihin sa magulang upang ipagbigay alam sa pamahalaan

C. Humingi ng ginto at ipagbili sa murang halaga

D. Tulungan silang itago ang pagmimina.

26. Ang gubat ay nagsisilbing tirahan ng ibon at iba pang hayop na nanganganib nang
maubos. Paano ka makatutulong sa maayos na pangangasiwa ng kagubatan?

A. Magsiga at iwanan ito pagkatapos.

B. Iwasan ang pagputol ng mga murang puno.

C. Palawakin ang pagkakaingin sa kagubatan.

D. Hulihin ang ibon at iba pang hayop sa kagubatan.

Isulat ang ibigsabihin ng Rehiyong MIMAROPA

27.

28.

29.

30.
KEY TO CORRECTION: ARALING PANLIPUNAN 3

1. B 21. D

2. D 22. A

3. A 23. C

4. D 24. A

5. D 25. C

6. A 26. C

7. B 27. A

8. C 28. B

9. C 29. A

10. D 30. C

11. C 31. A

12. C 32. D

13. C 33. D

14. D 34. A

15. D 35. D

16. A 36. A

17. C 37. D
18. B 38. D

19. A 39.B

20. A 40. B
 Department of Education
Schools Divisions of Palawan
Coron Inland District
Guadalupe Elementary School

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 3

TABLE OF SPECIFICATION
S.Y. 2023-2024
Kinalalagyan ng Bilang batay sa Bloom’s Taxonomy Level of Learning( Item Placement)

Percentage/ No. of
No. of
Items/ Understanding
Applying
MELC Days/ Remembering
Most Essential Learning Competencies Bilang Pag-unawa Analyzing Evaluation Creating
CODE Bilang
Porsyento
Pagbabalik- Paglalapat
ng Aytem ng /
ng Araw tanaw o Pag-analisa Pagtataya Paglikha
Aytem Kaisipan
Paggamit

Naipapaliwanag ang kahulugan ng AP3LAR-

mga simbolo na ginagamitan sa mapa Ia-1 12.5% 1-3 4 5
5 5
sa tulong ng panuntunan

Nakapagbabasa at nakapagsasagawa AP3LAR-

ng interpretasyon tungkol sa Ib-2
kinalalagyan ng ibat ibang lalawigan
7.5% 10
sa rehiyon gamit ang mga batanyang 6-8,9,11-13
heograpiya tulad ng distansya at 3 3
direksyon

Nailalarawan ang kinalalagyan ng AP3LAR- 7.5% 15 14 16

mga lalawigan ng sarinling rehiyon Ic-3
3 3
batay sa mga nakapaligid ditto gamit
ang pangunahing direksyon
 Naihahambing ang mga lalawigan sa AP3LA
sariling rehiyon ayon sa lokasyon, R-
direksyon, laki at kaanyuan 4 10% 4 17-20
Ic-4

Nailalarawan/Naihahambing ang AP3LA

populasyon ng ibat ibang pamayanan R-Id-6 12.5% 21-25
sa sariling lalawigan gamit ang tsart 5 5

Nailalarawan ang ibat ibang AP3LA

lalawigan sa rehiyon ayon sa R-Ie-7 7.5%
katangiang pisikal at
26 27-28
pagkakakilanlang heograpikal nito
gamit ang mapang topograpiya ng 3 3
rehiyon

Napaghahambing ang ibat ibang AP3LAR-

anyong lupa at anyong tubig ng ibat Ie-8 5%
2 2 29-30
ibang lalawigan sa sariling rehiyon

Natutukoy ang mga lugar na AP3LA

sensitibo sa panganib batay sa R-Ig-
h-11 12.5% 31-35
lokasyon at topograpiya nito 5 5

Natatalakay ang wastong AP3LAR- 5 12.5% 5 36-40

pangangasiwa ngmga likas na yaman Ii-13
ng sariling laalwigan at rehiyon