HSK 4 ⼤大纲语法表

序号 分类 语法点 讲解 例例句句

1 代词 代词“各” “各＋（量量）＋名”表示某个范围内所有 各国。 各位。

的个体。“各＋动”表示分别⾏行行动或分别
具有。

2 代词 疑问代词的⾮非疑问 疑问代词表任指（什什么、谁）表示任 谁想去谁去。 他什什么都不不知道。 你吃什什

⽤用法（任指） 何⼈人、任何事物或事情等，强调所说 么我吃什什么。 你想怎么做就怎么做。
的没有例例外。

3 代词 疑问代词的⾮非疑问 疑问代词⽤用于虚指时，表示不不知道、 你想吃点什什么吗？ 我们好像在哪⼉儿⻅见

⽤用法（虚指） 说不不出来或不不需要说明⽩白的⼈人或事 过。
物。

4 数词 数词：“两”和“俩” “两”和“俩”都是表示“2”这个数 俩⼈人。 两个⼈人。

⽬目。“俩”后⾯面不不能再接量量词。

5 数词 数词：倍数的表达 汉语⾥里里⽤用数词和量量词“倍”构成的数量量词 4是2的两倍。 今年年的收⼊入增加了了两倍。

表示倍数。

6 量量词 名量量词：朵、份、 表示⼈人、事物单位的词叫名量量 ⼀一⻚页纸、⼀一只狗。 ⼀一朵花、⼀一份报纸。

棵、台、⻚页、只 词。“朵”⽤用于花朵和云彩或像花和云彩 ⼀一棵树、⼀一台电脑。
的东⻄西。

7 量量词 动量量词：遍、趟、 动量量词表示动作的单位，为数不不多， 这电影我看了了三回。 这本书我看了了三遍

回 主要有：次、遍、趟、回等。量量 了了。 我昨天去了了三趟超市。
词“趟”表示⾛走动的次数。

8 量量词 特殊量量词：场、顿 汉语中某些量量词既可以表示⼈人、事物 ⼀一顿饭、打他⼀一顿。 ⼀一场⽐比赛、哭了了⼀一

的单位，也可以表示动作的单位。 场。

9 动词 助动词：得 “得”放在谓语动词前⾯面表示“应 你得来。 我得谢谢你。

该”、“必须”。

10 动词 助动词：不不得不不 “不不得不不”是只好的意思，在句句中充当状 我不不得不不去。 他们不不得不不接受这个事

语。 实。

11 动词 离合词：打折、道 离合词与数量量词组结合的时候，数量量 散散步、握握⼿手。 打⼏几折、道个歉。 请

歉、⿎鼓掌、减肥、 词组应该放在离合词的中间。动宾式 三天假、请⼀一次客。 ⿎鼓⿎鼓掌、减减肥、
理理发、请假、请 离合词不不能带宾语。离合词的重叠式 理理理理发。
客、散步、握⼿手 为AAB，如“⿎鼓⿎鼓掌”。

12 连词 连词“与” 同“和”，连接并列列词或词组。 我与你、中国与美国。 ⽆无论这个会开与

不不开，你都要来⼀一趟。

13 介词 介词“由” “由”有“从”的意思，引进空间⽅方位的起 由南向北北。 这架⻜飞机明天早上由北北京起

点。 ⻜飞。

14 介词 介词“按照” “按照”表示遵从某种标准，它所带的宾 按照我说的做。 按照他前天给我的计

语⼀一般多是双⻘青节名词或以双⾳音节名 划，他现在已经到南京了了。
词为中⼼心的短语。

15 介词 介词“以” “以”和“东、⻄西、南、北北”等组成⽅方位 ⻢马路路以⻄西。 ⻓长江以南。

词，表示⽅方位界限的意思。

1
序号 分类 语法点 讲解 例例句句

16 句句型 “把”字句句（后接“动 “把”字句句的动词后，必须带有其他成 你把⾐衣服洗洗。 我把钱包丢了了。 请⼤大家

词+了了”、动词重叠 分，如动态助词“了了”或“着”，宾语，补 把书拿出来！ 他把⾐衣服洗得很⼲干净。 请
式、其它补语） 语（可能补语除外），或动词重叠， 你把这篇⽂文章翻译成英⽂文。
说明动作的影响或结果。

17 句句型 意义上的被动句句 汉语⾥里里有很多表被动意义的句句⼦子，因 作业写完了了。 我的词典⼩小王借⾛走了了。

为不不强调动作的施事，可以不不使
⽤用“被、叫、让”等字。

18 句句型 ⽤用“早、晚、多、 有些“⽐比”字句句，谓语是⼀一般动词，前⾯面 我⽐比他多喝喝了了⼀一杯酒。 他⽐比我早来了了5

少”的⽐比较句句 可以加 分钟。
上“早”、“晚”、“先”、“后”、“难”、“好
”、“多”、“少”等作状语，动词后⾯面可
以带上数量量补语、程度补语或宾语。

19 句句型 带程度补语的⽐比较 在⽤用“⽐比”的⽐比较句句中，如果要进⼀一步指 我跑得⽐比他快。 我⽐比他跑得快。 我说汉

句句 出两件事物具体的差别时，就可以⽤用 语说得⽐比他好。
上数量量补语。

20 句句型 “连”字句句 “连……都……”是⼀一个常⽤用结构，⽤用来 你连这个都不不知道？ 这件事连三岁⼩小孩

表示强调。 ⼉儿都知道。

21 句句类 反问句句“不不是…… “不不是……吗？”表示对别⼈人的话或者⾏行行 这不不是你说的吗？ 你不不是要去看电影

吗？” 为表示不不理理解或有别的看法，同时提 吗？
醒对⽅方某些已知信息。

22 句句类 反问句句“难道…… “难道……（吗）”是反问句句常⽤用的句句 难道你不不知道吗？ 难道⽗父⺟母的话你也不不

吗？” 式，“难道”使反问的语⽓气更更加强烈烈。 听了了吗？

23 句句类 ⽤用疑问代词反问句句 汉语中的反问句句形式上是疑问句句，表 我哪⼉儿知道？ 我怎么知道？

示的是跟字⾯面相反的意思。

24 句句⼦子 数量量补语 数量量补语⽤用在形容词或动词谓语后， 他⽐比我⼤大两岁。 他休息了了半个⼩小时。 ⼩小

成分 ⽤用来表示动作、⾏行行为经历的时间、频 王刚离开⼗十分钟。
率和数量量。⼀一般由动量量词充任。

25 句句⼦子 动量量补语 动量量词和数词结合，放在动词后边， 本书我看过两遍。 我今天去了了三趟银

成分 说明动作发⽣生的次数，构成动量量补 ⾏行行。
语。

26 句句⼦子 时量量补语 动词后接表示时段的时间词，表示动 请你等⼀一会⼉儿。 他学汉语学了了三年年。 他

成分 作持续的时间。 学了了三年年（的）汉语。

27 句句⼦子 程度补语 在动词或形容词后边，补充说明动作 他跑得很快。 他汉语说得很流利利。 他说

成分 或情态达到的程度的成分叫程度补 汉语说得很流利利。
语。

28 句句⼦子 简单趋向补语 趋向补语是在谓语动词后边补充说明 他出去了了。 他回美国去了了。

成分 动作趋向的成分，简单趋向补语就是
动词“来”和“去”在动词后边作表示趋向
的补语。

2
序号 分类 语法点 讲解 例例句句

29 句句⼦子 复合趋向补语 复合趋向补语动词“上、下、进、出、 他跑出去了了。 我把钱取出来了了。

成分 回、过、起”等后⾯面加上“来”或“去”，
可作另⼀一动词的补语，叫作复合趋向
补语。

30 句句⼦子 复合趋向补语中宾 复合趋向补语中的宾语可以在趋向补 他跑上楼去了了。 他拿出来⼀一本书。 他拿

成分 语的位置 语之后，也可以在趋向补语之前。 出⼀一本书来。 他拿了了⼀一本书出来。

31 句句⼦子 结果补语的可能形 在结果补语之前加上“得”或“不不”构成可 学不不会。 吃得完。

成分 式 能补语，表示动作的结果有或者没有
实现的可能性，相当于“能/不不能＋V”。

32 句句⼦子 趋向补语的可能形 动词和趋向补语之间加“得”或“不不”，就 进不不来。 拿不不起来。

成分 式 可构成可能补语。

33 因果 因果复句句“（由于） 这组关联词⽤用于因果复句句中。“由于”所 他⽣生病了了，因此没来上课。 由于准备了了

复句句 ……，因此……” 连接的偏句句表示原因，“因此”所连接的 很⻓长时间，因此会议开得很成功。
正句句说明由这个原因所产⽣生的结果。

34 因果 因果复句句“既 “既然……就……”表示提出已经成为现 既然⼤大家都不不想去，就别去了了。 既然⼤大

复句句 然……，就……” 实的前提，再根据这个前提推出结 家都累了了，就休息⼀一会⼉儿吧。
论。

35 转折 转折复句句“尽 “尽管……”表示让步，说明⼀一个已经发 尽管⽣生病了了，他还坚持上课。 尽管他没

复句句 管……，还……” ⽣生的事实；“还是……”说明⼀一个与前⼀一 有给我什什么帮助，但我还是很感激他。
事实相反的情况。

36 转折 转折复句句“……，然 表示转折关系的固定句句式，表示对前 ⾃自然是伟⼤大的，然⽽而⼈人类更更伟⼤大。 雪下

复句句 ⽽而……” ⼀一句句意思的转折。 得很⼤大，然⽽而我并不不感觉冷。

37 承接 承接复句句“……，于 “……，于是……”表示依次发⽣生的两件 我打电话给她，于是她就来了了。 他想学

复句句 是……” 或⼏几件事。 习汉语，于是来到中国留留学。

38 假设 假设复句句“……，否 “否则”，连词，意思是“如果不不是这 你得早点回去，否则⽗父⺟母会担⼼心。 幸好

复句句 则……” 样”。连接⼩小句句，⽤用在后⼀一⼩小句句的开 遇⻅见了了你，否则我真不不知道该怎么办。
头。

39 递进 递进复句句“不不 分句句之间具有进层关系的复句句叫递进 他不不但会唱歌，⽽而且唱得很好。 坐⻜飞机

复句句 但……，⽽而且……” 复句句。“不不但……，⽽而且……”顺进的意 不不但快，⽽而且也⽐比较舒适。 他不不但会说
思，表示由浅⼊入深。 英语，⽽而且还会说汉语。

40 递进 递进复句句“不不 “不不仅”和“⽽而且”⽤用于表示递进关系的复 我不不仅认识他，还很了了解他。 他不不仅⾜足

复句句 仅……，⽽而且/ 句句。“不不仅”⽤用在前⼀一分句句，有时可以省 球踢得好，⽽而且排球打得也不不差。
还……” 略略，后⼀一分句句⼀一定要⽤用“⽽而且”或者副
词“还、也、更更”等，表示在肯定某个事
实的基础上，进⼀一步肯定另⼀一事实，
有更更进⼀一层的意思。

41 条件 条件复句句“只要…… “只要”引出⼀一个必要条件；“就”后边是 只要你同意，我们就⻢马上去做。 只要明

复句句 就……” 这个条件所产⽣生的结果。 天天⽓气好，我们就出去玩。

42 条件 条件复句句“只 “只有”表示必需的条件，“才”表示在这 只有⼩小李李才能解决这个问题。 只有多听

复句句 有……，才……” ⼀一条件下出现的情况或产⽣生的结果。 多说，才能学好汉语。

3
序号 分类 语法点 讲解 例例句句

43 条件 条件复句句“⽆无论/不不 “⽆无论/不不管……，都/也……”⽤用于有表 ⽆无论下不不下⾬雨，我都要去⻓长城。 ⽆无论刮

复句句 管……，都/也……” 示任指的疑问代词或有表示选择关系 ⻛风下⾬雨，他都坚持锻炼。
的并列列成分的句句⼦子⾥里里，表示在任何条
件下结果或结论都不不会改变。

44 让步 让步复句句“即 “即使……，也……”前⼀一分句句表示姑且 即使下⾬雨，我们也要去。 即使你不不告诉

复句句 使……，也……” 承认某种虚拟性条件，后⼀一分句句指出 我，我也知道。
某种结果不不受虚拟性条件影响。