R.

Bach, Galeb Jonathan Livingston

Ime i prezime__Loris Žužić___ Razred__8.b___________

1. Na crte pored tvrdnji napiši T ako je točna, N ako je netočna.

a) Biti pozvan u sredinu zbog nekog sramotnog čina značilo je biti izopćen iz društva
galebova.__T____________
b) Stavovi Starješine i Jonathana su u suprotnosti._T___________________
c) Izvođenje akrobatskih letova tipično je za galebove Jonathanova jata. _N__________
d) Djelo je napisano u alegoriji._T________________
2. Dopuni tvrdnju.

Jonathan očekuje od jata da mu iskaže _poštovanje___________________.

3. Zaokruži točan odgovor.

Jonathan je letio brzinom od:
a) od 296 kilometara na sat
b) od 196 kilometara na sat
c) od 396 kilometara na sat
d) od 96 kilometara na sat

4. Poredaj slijed događaja tako da upišeš redni broj (1.-7.) na crtu pored rečenice.

Jonathan misli da je došlo do zabune. ______5.________

Jonathan se suprotstavlja jatu. ______7.________

Jonathan razmišlja o budućnosti. ______1.________

Jonathan postiže rekord u brzini. ______2.________

Jonathan shvaća da je pozvan u sredinu zbog sramote. ______6.________

Jonathan se umoran pridružuje jatu. ______3._______

Starješina poziva Jonathana u sredinu. ______4.________

5. Označi književne vrste čija obilježja prepoznaješ u djelu.
a) pustolovni roman
b) kratka priča
c) novela
d) bajka
e) biografija
f) basna

6. Razvrstaj navedena obilježja na odgovarajuće mjesto u tablici.

a) likovi predstavljaju tipične ljudske karaktere (Basna)

b) neodređeno vrijeme radnje (Oboje)
c) neodređeno mjesto radnje (Oboje)
d) nestvarni događaji(Oboje)
e) likovi su životinje(Basna)
f) personificiranost likova(Basna)
 7. Izaberi točne odgovore.

Koje od navedenih tema/problema prepoznaješ u djelu?

a) nerazumijevanje okoline
b) odnos pojedinca i zajednice
c) traganje za smislom života
d) otuđenost čovjeka u svijetu u kojemu živi
e) ograničenost u postizanju ciljeva

8. Poveži navode iz teksta s odgovarajućom odrednicom.

a) To je smisao života, a ne ono

sumorno vucaranje do
ribarskih brodica i natrag! ___b___ ograničenost u postizanju ciljeva
Možemo se izdići iz neznanja,
možemo postati umješna,
savršena i pametna bića!

b) – … Jednoga ćeš dana

shvatiti, Jonathane ___c_____nerazumijevanje okoline
Livingstone, shvatiti da se
neodgovornost ne isplati.
Život je neizvjestan i
nespoznatljiv, a mi smo
stvoreni samo da jedemo i
opstanemo što dulje
možemo.

c) Kao da ga je tko tresnuo

daskom po glavi. Koljena su ___a_____traganje za smislom života
mu zaklecala, perje se
objesilo, u ušima mu je
šumjelo.
„Zar ja da stojim u sredini na
svoju sramotu? Nemoguće! A
moj rekord? Oni to ne razumiju!
To je zabuna, pogreška!”

d) – Bratstvo je razvrgnuto! –
povikaše galebovi u jedan _d___odnos pojedinca i zajednice
glas i jednodušno se oglušiše
i okrenuše mu leđa.
 9. Ispiši iz djela po jedan primjer za karakterizaciju Jonathana:
a) fizičku karakterizaciju:_,,…pružio je svoje opnaste nožice i uzdigao kljun …''
b) etičku karakterizaciju:_ ,,Jonathan je lagano kružio iznad Dalekih hridi i promatrao.''
c) psihološku karakterizaciju:__ ,,Stegne ga u grlu…''
d) socijalnu karakterizaciju:_,,…stani u sredinu tako da te sva braća galebovi vide…''
e) govornu karakterizaciju:_,,Gdje su ostali Sullivane.''_______________________________

10. Odaberi jedan od ponuđenih citat i objasni njegovo značenje.

a) „Jonathan je otkrio da su dosada, strah i gnjev glavni razlozi zbog kojih galebovi žive
kratko, a budući da se svega toga oslobodio, poživio je dugo i lijepo.“

On je odlučio biti slobodan, slijediti svoje snove, a ne raditi ono što mu drugi govore.

b) „Da bi odletio bilo kamo brzinom misli – reče – moraš početi od spoznaje da si već
stigao na željeno mjesto…“
c) „Kad se vratio na Zemlju, Jonathan je postao učitelj svome jatu i onima koji su htjeli
slobodno letjeti, baš kao i on. A njih je bilo sve više! Na posljetku, Jonathan ih
napušta jer je njegov posao bio gotov – podučio ih je da u potrazi za znanjem ne
postoje granice.“

11. Djelo je napisano u alegoriji. Objasni koga zapravo predstavlja Jonathan.

Jonathan predstavlja sve ljude koji ne žele biti ograničeni, koji su odlučni i ustrajni te žele
ostvariti svoje snove.