Professional Documents
Culture Documents
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية
اﻟﻣد اﻟﺗﻧوﯾن
ﻋدم ﻧﻘص اﻟﺣروف
ﻋدم زﯾﺎدة اﻟﺣروف
اﻟﺣروف اﻟﻣﺗﺷﺎﺑﻬﺔ
ﺗوﻗﯾﻊ اﻟﻣوﺻول
اﻟﺗﺎء اﻟﻣﻔﺗوﺣﺔ
اﻟﺗﺎء اﻟﻣرﺑوطﺔ
ﻣﺳﺗوى
ال اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ
ال اﻟﻘﻣرﯾﺔ
وﻟﻲ
اﻟطﺎﻟب
ﺑﻼﻣﯾن
اﻟﻛﺳر
اﻷﻟف
اﻷﻣر
اﻟﻔﺗﺢ
اﻟﺿم
اﻟواو
اﻟﯾﺎء
ﺑﻼم
أﺗﻘن
ﻟم ﯾﺗﻘن
..................................................................................................... .٢
...................................................................................................... .٣
...................................................................................................... .٤
...................................................................................................... .٥
...................................................................................................... .٦
...................................................................................................... .٧
...................................................................................................... .٨
اﻻﺳم
ﻋدم زﯾﺎدة اﻟﺣرﻛﺔ ﻣد
اﻟﻣد اﻟﺗﻧوﯾن
ﻋدم ﻧﻘص اﻟﺣروف
ﻋدم زﯾﺎدة اﻟﺣروف
اﻟﺣروف اﻟﻣﺗﺷﺎﺑﻬﺔ
اﻟﺗﺎء اﻟﻣﻔﺗوﺣﺔ
اﻟﺗﺎء اﻟﻣرﺑوطﺔ
ﻣﺳﺗوى
ال اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ
ال اﻟﻘﻣرﯾﺔ
وﻟﻲ
اﻟطﺎﻟب
ﺑﻼﻣﯾن
اﻟﻛﺳر
اﻷﻟف
اﻷﻣر
اﻟﻔﺗﺢ
اﻟﺿم
اﻟواو
اﻟﯾﺎء
ﺑﻼم
أﺗﻘن
ﻟم ﯾﺗﻘن
ﻣﻌﻠوﻣﺔ ﻣﻬﻣﺔ
ﻫﻧﺎك ﺣروف ﺗﺳﺗطﯾﻊ أن ﺗﻣﯾز ﺑﻬﺎ ال اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ ﻫﻲ
ت-ث-د-ذ-س-ش-ص-ط-ظ-
ل-ن
…………………………………………………………………………………………..
ﻣﺛﺎل
ھﻲ اﻟﺗﻲ ﺗﻛﺗب وﺗﻧطق
اﻟﻔﺄس -اﻟﺑﺣر
ﻣﻌﻠوﻣﺔ ﻣﻬﻣﺔ
ﻫﻧﺎك ﺣروف ﺗﺳﺗطﯾﻊ أن ﺗﻣﯾز ﺑﻬﺎ ال
اﻟﻘﻣرﯾﺔ وﻫﻲ
ا-ب-ج-ح-خ-ع-غ-ف-ق
-ك -م -ﻫـ -و -ي
ْظَر
َاﻟْﻣﻧ ُ اﻟﺳﯾﱠﺎرات
ﱠ
اْﻟ َ ْﻌدل اﻷﱠَوُل
اﻟﺻْ َﺣراء
ﱠ اﻟﺛ ﺎﻧﻲ
ﻠَب
اﻟﺛﱠﻌ ُ
ْ اﻟﻔﻛْرةُ
َ
م ) ( ١٨اﻟﺗﻣﯾﯾز ﻓﻲ اﻟﻧطق واﻟرﺳم ﺑﯾن اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﻣﺑدوءة ﺑﺄل اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ أو اﻟﻘﻣرﯾﺔ .
اﻟﻬدف /ﯾﻣﯾز ﻧطﻘﺎً ﺑﯾن اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﻣﺑدوءة ﺑﺄل اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ أو اﻟﻘﻣرﯾﺔ .
-١اﻗرأ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ :
اﻟﺳّـﯾَِد
ﱠ - اﻟطﱠﺑل
َْ - اﻷ َُب - اﻟﻠﱡون
- ﻠِﻣون
ُاﻟْﻣْﺳ ُ - ﱠﻼَﻣﯾ ُذ
اﻟﺗ ِ - َاﻟْﯾَوم
اﻷﱡُم
-٢اﻗرأ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ وﺿﻊ ﺧطﺎً ﺗﺣت اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﻣﺑدوءة ﺑﺄل اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ :
اﻟﺷَْﻬر
ﱠ ﺎش -
اﻟَْﻘِﻣ َ - ُاﻟَْﻣﻌﻠّ ُِم - َﺷوﱠال - ﻼَم
اﻟﺳ ُ
ﱠ
-٣اﻗرأ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ وﺿﻊ ﺧطﺎً ﺗﺣت اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﻣﺑدوءة ﺑﺄل اﻟﻘﻣرﯾﺔ :
اﻟَْﻘِﯾَﺎﻣﺔُ اﻟﺻ َورةَ -
ﱡ َﺻﺎﻟِﺢُ ُ - - اﻟﺷَْﻛر
ﱡ - ِﯾل
اﻟﻠّ ِ
اﻟﺷﻣس
ﱠ اﻟﻘﻣر
اﻟﺷﻌر
ِّ ........................ ........................ ﺣﻣﺎﻣﺔ
اﻟطﱠﯾر
ُْ اﻷﱡُم اﻟﻧْﱠﺣﻠَ ُﺔ اب
َﻛْو ُ
اﻷ َ اﻟﺳَﻧ ُﺔ
ﱠ ْﻣَد َرﺳُﺔ
َاﻟ ْ
ﺎت
َﻧَﺑ ٌ أَﻧَْﻬٌﺎر ﺎر
َﻧَﻬ ٍ ﺑَِﺣﺎراً ض
ْأر ٌ َ َﺳﻣٌﺎء
َﺧﯾﻼً
ﻧِ أََْدرَاﺟﺎً ﱠﺎك
ُﺷﺑ ٌ ُ ُﺑﻠُْﺑل ﺗَﻣر
ٌْ َﻬوٍة
ﻗَْ
ﺗُﻔﱠﺎح َ ُرﺳول
َرﺟَﺳﺔ
ْﻧ َ طَﺑل
ْ
أدﺧل أل ﻋﻠﻰ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ وﻏﯾر ﻣﺎ ﯾﻠزم :
ﻟﺳﺎﻧﺎً ﻫور
ز ٌ ﻫﺟرﯾ ًﺔ ﻋﻠﺑ ًﺔ اﺧﺗﺑﺎراً
ﺎح
ﺻﺑ ٌ
ََ َﺎن
أ َْﺳﻧ ٌ ْﻧَرِﺟ ٌس طَﻌٌﺎم
َ َﺎء
ﻓِﻧٌ
أ ٌَب ﺎب
َﺻَﺣ ٌ
أْ َﻫْرةٌ
زَ ﻧَْﺣﻠَ ٌﺔ َﻋٌﺎم
أدﺧل اﻟﻼم اﻟﻘﻣرﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ وﻻﺣظ ﺗﻐﯾر اﻟﺣرﻛﺎت :
أدﺧل اﻟﻼم اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ وﻻﺣظ ﺗﻐﯾر اﻟﺣرﻛﺎت :
أدﺧل اﻟﻼم اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ أو اﻟﻘﻣرﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ وﻻﺣظ ﺗﻐﯾر اﻟﺣرﻛﺎت :
ﺿر
أ َْﺧ ٌَ ْف
َﺳﯾ ٌ َوٌاﻟِد
أدﺧل اﻟﻼم اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ أو اﻟﻘﻣرﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ وﻻﺣظ ﺗﻐﯾر اﻟﺣرﻛﺎت :
اب
أَْﻛو ٍ ِذﺋْﺑﺎً ٌأُم
اﻟﻣدرﺳﺔ اﻟظل اﻟﻔﺻل اﻷﺳرة اﻟﻧﺟﺎر اﻟرﺑﯾﻊ اﻟﺧرﯾف اﻟﺻﯾف اﻟﺳﻣﺎء اﻷﺑواب
أدﺧل اﻟﻼم اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ أو اﻟﻘﻣرﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﻣﻊ ﻣﻼﺣظﺔ ﺗﻐﯾر اﻟﺣرﻛﺎت :
ﺎن
ِﺣ َﺻ ٍ ْب
ذَﺋٌ
اء
َﺻَْﺣرُ ُ أَْﻛﻠَ ٌﺔ
ﺻﻌٌب
َْ ﻓ َْﺟراً
أﱠَوٍل ﻧُور
ٌ
ْﻧَوٍم َزْﻫٌﺎر
أَ
ِﺧوانُ ُ
إ َْ ُﺻولُ ُ
ﻓُ إِْﺳﻼَمُ ُ أَبُ ُ ﻛَرِﯾمُ ُ
أدﺧل اﻟﻼم اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ وﻻﺣظ ﺗﻐﯾر اﻟﺣرﻛﺎت :
ُﺷُﻬورُ ُ َﻫْرةُُ
زَ ﻧَْﺣﻠَ ُﺔُ َﺳَﻧ ُﺔُ َﺳﻼَمُ ُ
اﻟﻘَﻣر
َُ اﻟﺷْﻣُس
ﱠ
ﺿﻊ ﺧطﺎ ﺗﺣت اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﺑدأ ) ﺑﺄل ( اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ ﻓﻘط : (٤
ﯾن
اﻟد
ِّ اﻟﻘَﺎدﻣﺔُ -
َِ اﻟﻠﱠﯾﻣون -
ُْ اﻹﺳﻼَم -
ْ - اﻟﻠﱠﯾل
ُ
ﺿﻊ ﺧطﺎ ﺗﺣت اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﺑدأ ) ﺑﺄل ( اﻟﻘﻣرﯾﺔ ﻓﻘط : (٥
َاﻟْوطَن - ْﺟُﻣل
اﻟََ اﻟﺻق -
ِ ّْد - اﻟﻣﻌﻠّ ِم
َُ اﻟﻧﱠظَﺎﻓَﺔ -
راﺑﻌﺎ :اﻟﻣﻬﺎرة اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ) :ﺗﻛون ﻓﻲ اﻷﺳﺑوع اﻟﺛﺎﻧﻲ ( وﻫﻲ ﻣﻬﺎرة ﻣﻬﻣﺔ ﺟدا:
اﻟﺗﺎء اﻟﻣﻔﺗوﺣﺔ :ھﻲ اﻟﺗﻲ ﺗﺑﻘﻰ ﻓﻲ اﻟﻧطق ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺗﮭﺎ )ت( إذا
وﻗﻔﻧﺎ ﻋﻠﻰ آﺧر اﻟﻛﻠﻣﺔ ﺑﺎﻟﺳّﻛون وﻻ ﺗﻧﻘﻠب ھﺎء.
ﻣﺛﺎل /ﺑﯾت
...........................................................................................................................
ﻣﺎﻫﻲ اﻟﺗﺎء اﻟﻣرﺑوطﺔ ؟
ـﻪ ـﺔ
ﻣد.............. ﻫذ..............
ت ـﺔ
.............. ﱠﻫْر
اﻟزَ .............. اﻟدَاﺳـ
َِ ّر .............. اﻟدوﻟَـ
ﱡ .............. ََﺑدأَ
.............. َﻫﺑـ
ذَ .............. َﻣْ ُﺳر َور .............. َوﻗَﻔَـ .............. ِﺗﻠِْﻣﯾ َذ
.............. َﺎطﻣـ
ﻓ َِ .............. َظَر
ﻧَ .............. اﻟْﻘِطﱠـ .............. ﻓَرَِﺣـ
...... َﺎﺛِر
ُاﻟْﻣﺗَﻧ َ ...... ﺿَروا
ْﺧ َْ
اﻟ ُ .......... ﻗََْرﯾﺗُ ــ ......... اﻟﺳﻧَـ
ﱠ
........ ْﺣدﯾﺛَــ
اﻟَ ِ ........ ﺎﻫد
َﺷ َ ْ ........ أَﺛََْﻣر .......... ﺛََُﻣر
أﻛﻣل اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﺑوﺿﻊ اﻟﺗﺎء اﻟﻣرﺑوطﺔ ) ـﺔ ( أو اﻟﺗﺎء اﻟﻣﻔﺗوﺣﺔ ) ت ( أو اﻟﻬﺎء ) ه ( ﻓﻲ آﺧرﻫﺎ :
.............. َﺎطﻣـ
ﻓ َِ .............. ﻗَﺎﻟَـ .............. َظَر
ﻧَ .............. اﻟْﻘِطﱠـ
اﻛﺗب اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﺑﻬﺎ ﺗﺎء ﻣرﺑوطﺔ ﺟﻬﺔ اﻟﯾﻣﯾن واﻟﺗﻲ ﺑﻬﺎ ﺗﺎء ﻣﻔﺗوﺣﺔ ﺟﻬﺔ اﻟﯾﺳﺎر ﻛﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻣﺛﺎل
اﻟﺗﺎء اﻟﺗﺎء
اﻟﻛﻠﻣـﺔ اﻟﻛﻠﻣـﺔ
اﻟﻣﻔﺗوﺣﺔ اﻟﻣرﺑوطﺔ
اﻟﺗﺎء اﻟﺗﺎء
اﻟﻛﻠﻣﺔ اﻟﻬﺎء اﻟﻛﻠﻣﺔ اﻟﻛﻠﻣﺔ
اﻟﻣرﺑوطﺔ اﻟﻣﻔﺗوﺣﺔ
َﻣْـدرﺳـــﺔٌ ات
ﺳـﯾـﺎر ٌ
َّ
ﻣـﻼﺑـِﺳ ُــﻪ
َ
………........ ………..........
...................... ................
................
…….... ـــــﺔ ت
رﻓــﺎﻗ ُُـﻪ ــــﻪ ات
ﻏــﺎز ٌ
ﻏـرﻓـﺔٌ
………........ ..................
………..............
................ ……........
……............
ﻼﱠت
َ َﻣﺟ ٌ َ َﻣﺟﻠﱠ ٌﺔ
َ ِﺟد َﯾدةٌ
َ ْﻣﻛ َﺗَﺑٌﺔ
َﺟِﻣﯾﻠَ ٌﺔ
ﺎﻣرةٌ
َﻋ َِ
ِﯾﺑﺗِِﻪ
َو َﺿﻊ َ أَََدواﺗِِﻪ ﻓِﻲ َﺣﻘَ
ﺧﺎﻣﺳﺎ :اﻟﻣﻬﺎرة اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ) وﻫذﻩ اﻟﻣﻬﺎرة ﻣﻬﻣﺔ ﺟدا ( وﻫﻲ ﻣﻬﺎرة اﻟﺗﻧوﯾن ﺑﺄﻧواﻋﻪ اﻟﺛﻼث
ﺷ ٍﺔ
ﻓ ُرْ َ َرﺳ ُو ٌل ﻣَ د َْرﺳَﺔ ً
◌ُ ُ َْزﯾﺗُون
َـﺧﻠَﺔ
ﻧْ
ُﻣﺛ َِْﻣرات
َﺷَﺟراً
◌ُ ُ َﻟَﺑنُ ُ
◌ُ ◌ُ ◌ُ
ﺻل اﻟﺗﻧوﯾن ﻣﻊ ﻣﺎ ﯾﻧﺎﺳﺑﻪ ﻣن اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ : -٣
ْﺢ
ِﻣﻠ ٍ ِﻫﻧْدُ ُ َﻟَﺑنُ ُ ِﻛﺗَﺎﺑﺎً
ﺻل اﻟﻛﻠﻣﺔ ﺑﻣﺎ ﯾﻧﺎﺳﺑﻬﺎ ﻣن اﻟﺗﻧوﯾن : -٤
◌ً
◌ُ ◌ُ ◌ُ
٣٦ ت٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤/ أ /ﺑﯾوﻣﻰ ﺳﻣﯾر
ﺧﻄﺔ ﻋ ج ﺿﻌﺎف اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
ﻟَﯾﻣوﻧﺎً
ُْ
اﻛﺗب اﻟﻛﻠﻣﺔ أﻣﺎم اﻟﺗﻧوﯾن اﻟذي ﯾﻧﺎﺳﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺣﻘول اﻟﺗﻲ أﻣﺎﻣك : -٥
◌ُ ُ
) ( ٥ﻗﯾﺎس ﻣﻬﺎرة = ﻧطق وﻛﺗﺎﺑﺔ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﻣﻧوﻧﺔ .
ّﻧوِ ن اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ وﻓق اﻟﻣﺛﺎل
ﺛﻌﻠب
ِدﯾك
أْرﻧب
َﺟﺎﻟِس
ﺣﺎرس
َ َ◌◌ ِ
َﻫﺎ ِﺷم
ﻟِﺳــﺎن
َ
ُﺻ َﻧدوق
ﺷـﺎرع
َﺻـﺎﻟـِﺢ
ﺑِﻧْت
ﺳﺎدﺳﺎ :اﻟﻣﻬﺎرة اﻟراﺑﻌﺔ ) وﻫذﻩ ﻣن اﻫم اﻟﻣﻬﺎرات ﻋﻠﻰ اﻻطﻼق ( وﻫﻲ ﻣﻬﺎرة اﻟﻣد ﺑﺣروﻓﻪ اﻟﺛﻼﺛﺔ
ﺗَﺣِﻣـ......
ْ َاﻟْﻣَﺳـِ ......ﺟد اﻟﺗﱠﻼَ ِﻣـ......ـذ َاﻟْﺑﻧَـ ......ت
......رةُُ
َ ْﺳـ
َﻣﻛُ ﺑِﻼَِد...... ـش
ﺗَﻌـُ ......
ِ ......رةُُ
َ َﻣُْﺳر
َﺟِﻣـٌ .....ـل طُﯾ ُ ـٌ ُ ......ر◌ ﻧَـ َ .....م َﺳِﺟـٍ .....ـن اﻟﻧﱡﻔـَ ....س ا َْﻟﻌـ ِ ....ﻓَ ﯾُﺔ
....ُﺻ ـﻠّ
أ َِ ﻟِﺣﺔ
َﻣـ َ .... ﻧَـ ﯾف .... ََﻋرﻓَـ ات
.... ِﺗﻠِْﻣـ ـذ
....
َاﻟْْﻣﻌُﺟـ ُن
...... َزْﻫـ ُر
اﻷ َ
...... َرِﺣـ ِـﻘـ
...... ......
...... َﺻُﺣـ
ﯾْ ُـم ...... َْاﻟْﺑرِﺳـ ـ ٌذ ...... ِﺗﻠِْﻣـ َﻋـ ٌ م
......
َ ﯾﻘُـ ُ م
...... ُﺻ ـﻠّ
...... ﯾ َِ ﻟِد
َو ٌ ...... َ ِﺟد ٌـد
......
ِﻟَذ ـذَةٌ
...... ِﺣ َﺻـ ٌن
...... َﺻـ ُ م
ﯾُ
......
أَْدُﻋـ ُه
...... َﻏ ﱠد ٌر
...... ...... ﺻد ِـﻘـ
َِ
......
ِﻛﺗَ ـ ٌب
...... ِﺳـ ـن
ْﻣّدر ِ
...... ُاﻟ َ ُدُر ِﺳِﻪ
...... َﺳﻣـ ٌء
أ َْ
......
...... َﺷُد
ﯾْ ...... َ ﯾﻧَْﻬـ ...... َدَﻋـ
ْﻋﻲ
ﺗَر
َ ْﻋﻰ
ﺗَر
َ َْﯾُرﺟو َْﯾُرﺟﻲ
َﺳﻘِﻰ
ﯾْ َﺳﻘِﻲ
ﯾْ ﺗَﻌﺎﻟَﻰ
َ ﺗَﻌﺎﻻَ
َ
َُﺟﻣـ َد
...... ...... َرﺑِـ ـﻊ
...... ُﺷُﻬـ ر
...... ...... َﺻُﺣـ
ﯾْ
اﻟﺧطﺄ
اﻟﺻواب
اﻟﺧطﺄ
اﻟﺻواب
إﺑ ِْﺮﯾﻖ ِزﯾﺮ طَﺒـ ِـﯿـﺐ ط ُـﯿ ُﻮر ُورُ ود دَار ﺑـ َﺎب
ا……………
و……………
ي……………
اﻟﻠﱠﺗَﺎن
ِ َان
اﻟﻠﱠذ ِ اﻟﱠذﯾن
ِ اﻟﱠﺗِﻲ اﻟﱠذي
ِ
اﻟﻠﱠﺗَﺎن
ِ َان
اﻟﻠﱠذ ِ اﻟﱠذﯾن
ِ اﻟﱠﺗِﻲ اﻟﱠذي
ِ
ُﻻء
ﻫَؤ ِ ﺎﺗَﺎن
َﻫ ِ َان
َﻫذ ِ ِﻫَذِﻩ َﻫذَا
ﺎﺗَﺎن
َﻫ ِ َان
َﻫذ ِ ُﻻء
ﻫَؤ ِ َﻫذَا َﻟِك
ذ َ
ﻣﻼﺣظﺎت -:
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
))))))))))ﻣﺛﺎل((((((((((
ﻧﺟد اﻟﺣرف اﻟﻣﺷدد )ص( أﺻﺑﺢ ﺣرﻓﯾن اﻷول ﺳﺎﻛن واﻟﺛﺎﻧﻲ ﻣﺗﺣرك
ﺗَظَل
َﺳ ﱡ ﻧَﻘﱠﺎﻩُ ِس
ﯾ َُّدر ُ
ﺿﺄ
ﺗَو ﱠ
َ
ﺗُزﯾِن
َّ
ﺗَم
ﺗَﻬ ﱡ
ْ
طَﯾَﱠﺎرة
َﻣـ ﱠد
أَُﻋﻠّ ِم
ﺗَﻌ ُ ﱡد
ِأُﻗّمَد