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  • Le Rythme Au Fil Des Oeuvres 3

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    Isabel Barcelos
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    i‘ Laurence JEGOUX-KRUG fil/des ceuyres ~ Niveau Elémentaire 1 ° oak aaa Laurence JEGOUX-KRUG Professeur de Formation Musicale au C.N.R. de Reims Le Rythme au fil des cuvres VOLUME 3 (Elémentaire 1) SA MUSICOTECA st rai A 100 Lishon «Fax 347 6957 ‘els: 3201 50-37 6 37 Editions COMBRE 24,,boulevard Poissonnigre — 75009 PARIS AVANT-PROPOS Le rythme au fil des ceuvres est un répertoire qui s‘adresse aux éléves de Formation Musicale (début du 2nd cycle). Chaque acquisition proposée obéit & un souci de diversité aussi grande que possible. De Purcell Messiaen, du largo au presto, du piano au forte, du legato au staccato, la pratique rythmique y est variee. : Tous les exemples sont tirés d'oeuvres caractéristiques, oft I’élément rythmique est primor- dial. Le but de cet ouvrage est de replacer le travail rythmique dans son contexte musical, au service de la lecture et de I'exécution des partitions. En effet, le rythme parlé tel qu'il est encore pratique au titre d’exercice solfégique de base, ne semble pas suffisant a la formation du jeune musicien. Son sens rythmique ne se forgera vraiment que dans un contexte musical od tempo, dynamique, phrasé, mode de jeu, attaque, seront déterminants. Lutilisation de ce recuell par le professeur peut étre large : écoute et mémorisation, imitation parlée, frappée ou dansée, lecture, reproduction chantée ou instrumentale, On pourra partir de 'exemple bien assimilé pour aller a la découverte de l'enregistrement de 'extrait musical en entier, o0 I’éléve retrouvera I'élément rythmique étudié, Pour la reproduction vacale ou instrumentale, le professeur pourra réaliser l'accompagnement au piano a l'aide de la basse chiffrée établi 4 partir de la partition originale. Enfin, ce manuel souhaite donner aux éléves l'envie d'aller vers les cauvres dont sont extraits les exemples, de découvrir des compositeurs qu'lls ignorent, guidés par leur professeur, pour qui je souhaite que ce travail de base puisse étre une aide 4 son enseignement. Laurence JEGOUX cos924 FOREWORD Le rythme au fil des oeuvres (Rhythm through the music) is a collection of pieces for 4th year pupils. Each new step is introduced within a context of wide musical variety. From Purcell to Messiaen, from largo to presto, from piano to forte, from legato to staccato, the rhythm is as varied as possible. All the examples are taken from works where the rhythm is the basic characteristi ‘The aim of this work is to put rhythm practice back into its musical context, into scores that are to be read and performed. Simply speaking the rhythms, as is still practised in some theory classes, is not a sufficient basis for the young musician. A young student's rhythmic sense will never develop fully outside of a musical context where tempo, dynamics, phrasing, style and attack are also relevant. ‘The teacher will find this book useful in many ways: in listening and memorising, in imitation in speaking, clapping or dancing, reading, singing and, of course, in playing. ‘The student can progress from a well-leamt exercise to the recording of an entire piece of music, where he or she will rediscover the particular rhythm under study. To accompany a pupil who is singing or playing, the teacher may realise the accompaniment with the aid of the figured bass based on the original score. Finally it is hoped that pupils will wish to look at the original works from which the examples have been taken, and discover new composers under the guidance of their teacher, who, I trust, will derive great benefit from this book Laurence JEGOUX ‘Translated by Mary Criswick cos924 PREFACES Test toujours réconfortant de voir un jeune professeur s'attaquer avec vaillance a I'un des aspects trés importants de la formation du jeune musicien : ii, la relation entre 'acquistion du sens rythmique au cours de Formation Musicale et son utilisation dans T'interprétation instrumentale ou vocale. Dans le cas du travail propose par Laurence Jégoux, que j'ai eu le plalsir de guider dans la préparation & son réle de pédagogue, s’ajoute la satisfaction éprouvée devant le sérieux et le soin apportés a cette entreprise. Bonne route & cet ouvrage oti le sens musical de I'éléve est toujours sollicté, et qui devrait apporter aux enseignants un support appréciable a leur irremplacable mission de formateurs Henriette CANAC (Directeur Adjoint au C.N.R. de Boulogne Billancourt) Dire que cet ouvrage pédagogique fut suscité par mes vitupérations de professeur de hautbois dénoneant les lacunes rythmiques de mes éleves serait peut-étre présomptueux! Mais il faut bien constater le fossé séparant souvent l'enseignement rythmique au sein ce la formation musicale et les besoins des professeurs dinstrument L’éleve, instrument en main, se voit confronté, surtout dans les premiers temps & diverses difficutés (coups d’archets, détaché, démanchés, passage du pouce, etc...) qui font obstacle a la realisation instrumentale de sa pensée rythmique. Il était donc bon, je pense, qu’un ouvrage pédagogique ellie un certain systématisme de Tapprentissage rythmique & son intégration musicale, au sein de phrases facilement méemorisables et jouables & l'instrument. De cette facon, les différents rythmes, liés directement & un tempo, une articulation, & un phrasé, seront non seulement appris, mais aussi assimilés, “digérés”” Puisse cet ouvrage aider nos éléves 4 appliquer instrumentalement, plus aisément, Venseignement rythmique regu au sein des classes de formation musicale. Jacques TYS (Hautbois solo de lorchestre de l'Opéra de Paris Enselgnant au CNSM de Paris) cose24 | biases ed Sans ina PREFACES It is always heartening to see a young teacher valiantly attacking one of the most important aspects of a young musician's training, namely the relationship between earning rhythm in a theory lesson, and using it in playing and singing. In this book by Laurence Jégoux, whom I have had the pleasure of guiding througa her teaching training, it is also a source of pleasure to see the professional attitude and great care she has expended on the enterprise. I wish her all good luck with this book, which calls on the musicality of the pupil, and which, although teachers are indispensable, should prove to them to be of great help in training our future musicians, Henriette CANAC (Assistant Director of the “Conservatoire National Régional” of Boulogne-Billancourt) Thope it will not be taken amiss if I say that this book is the result of my bitter remarks on the rhythmic inability of my oboe students! It must be said, however, that there is often 4 great gulf between learning thythms in theory classes and the demands of instrumental teachers. When a pupil, instrument in hand, is confronted for the first time with a new score, there are many different problems to be overcome (bowing, staccato, positions, movement of the thumb, etc.) which can block the rhythmic performance on the instrument, It is only right, in my opinion, that a didactic work should combine the systematic teaching of rhythm with its musical context, using easily remembered phrases that can be played on the instrument In this way the various rhythms, directly linked to the tempo, to the attack and to the phrasing, will be not only leamt, but also assimilated and “digested” My hope is that this book will help our pupils to apply the rhythmic training they receive in theory classes to their instrumental playing with the greatest of ease. Jacques TYS (Solo oboe in the Paris Opera Orchesira Professor at the “Conservatoire National Superieur de Musique” of Paris) ‘Translated by Mary Criswick coss24 Révisions binaires : Simple time: Revision FT4« FT Jf Ail sh Fhoutd todd # Sommaire Summary 1. J. S. Bach : Cantate BWV 178 (n°4 : Choral) 2. L. van Beethoven : Sonate pour piano op. 14 n*2 (1* mouvement) 3. M, Ravel : Le Boléro 4. F. Poulenc: Les Biches 5. B. Barlék : Concerto pour orchestre (2* mouvement) 6. H. Villa-Lobos : Bachianas Brasileiras n°5 (1* mouvement ; Aria) 7. W. A. Mozart : Fantaisie en ré mineur K, 397 8. W. A. Mozart : Lied : “Das Vellchen” K. 476 9. GB. Pergolesi : Stabat Mater (n°4 : Aria) 10. J. S. Bach : Oratorio de Noé] BWV 248 (n°31 : Aria) 11. J. Haydn : Quatuor op. 76 n°2 (4** mouvement) 12. G. F. Handel : Concerto grosso op. 3 n“6 (1* mouvement) 13, J. S. Bach : Oratorio de Noél BWV 248 (n°57 : Aria) 14. W. A. Mozart : Concerto pour fate et harpe K. 299 (2! mouvement) 15. J. S. Bach ; Passion selon St, Jean BWV 245 (n"1 : Choeu) 16. J. S. Bach; Cantate BWV 82 (n°3 ; Arial 17. B. Bartok: Danse populaire roumaine n°1 B, 18. A. Corelli: Concerto de Noél, op. 6 n°8 (4** mouvement) 19. J. S. Bach : Oratorio de Noél BWV 248 (n°62 : Aria) 20. J. S. Bach : Messe en si mineur BWV 232 (Agnus Dei: n°23: Aria) 21. Z. Kodaly: Hary Janos-Suite (3*%* mouvement : "song’) 22. A. Dvorak : 9** Symphonie “du Nouveau Monde”, op.95. (1 mouvement) 23. A. Dvorak : 9*™ Symphonie “du Nouveau Monde”, op. 95. (1* mouvement) 24. B, Bartok : For children n°13 25. B. Bart6k : For children n°18 26. B. Barték : For children n°31 27. B. Bart6k : For children n°32 28. B. Bart6k : For children n°34 29. B. Bart6k : Duo pour violons n*10. 30. B. Bartok : Duo pour violons n°18 31. B. Bartok : Mikrokosmos "95 : “Chanson du renard” 32. G. F. Handel : Concerto grosso en Do Majeur “Alexander's Feast” (4 mouvenent) 33, J. Brahms : Trio op. 87 (2** mouvement) 34, M, Ravel : Teigane cos924 a ne ee ee ee tha tda add ¥ Rythmes ternaires : Compound time OTF - a fi. 35, 36. 37, 38, 39. 40. 41. 42, 43. 44, 45, 46. 47, 48, 49, 50. 51. 52. 53, 55. 56. 57. 58, 59, 61. 62, 63, 64, 66. 67. W.A. Mozart : Quatuor K. 421 (3! mouvement : Trio) Z. Kodaly : Hary Janos-Suite (5*™ mouvement : Intermezzo) W. A. Mozart : Symphonie Concertante pour violon et alto K. 364 (3®* mouvernent) R. Schumann : Kinderszenen op. 15 (n°12 : “Kind im Einschlummem”) R, Schumann : Camaval op. 9 : Valse Allemande 1. Stravinsky : Petrushka (1" tableau) J, Haydn : Symphonie n°103 (3** mouvement) H, Purcell : Didon et Enée (n°8 : Récitatif) J. Haydn : Quatuor op. 54 n°3 (3** mouvement) G. Bizet : L’Arlésienne : Suite n° (n°1; Prélude) G. F, Handel : Le Messie (n"1: Ouverture) A. Borodine : Dans les steppes de I'Asie Centrale R. Schumann : Camaval op. 9 (Chiarina) G. F. Handel : Concerto op. 3 n°2 (1* mouvement) C, Debussy : Noctumes (n°2 : Fétes) J. S. Bach : Partita n'4 BWV 828 (Aria) J. S. Bach : Oratorio de Not! BWV 248 (n°8 : Aria) J. $. Bach : Oratorio de Noél BWV 248 (n°43 : Choeurt B. Barték : Duo pour violons n°40 C. Debussy : Quatuor op. 10 (1* mouvement) J. S. Bach : Partita n°3 BWV 827 (Sarabande) C. Debussy : Children’s comer n°5 “The little shepherd” CC. Debussy : Nocturnes n°2 (Fétes) B, Barték : Divertimento (3% mouvement) B, Barték : Concerto pour orchestre (2!™ mouvement) B. Bart6k : For children n°40 0. Messiaen : L’Ascension (3° mouvement : Alleluia sur la trompette, Alleluia sur les cymbales) B. Barték : Danse roumaine n°6 B. Bart6k : Duo pour violons n*40 C. Debussy : Petite Suite (n°2 : Cortége) . J. S. Bach : Passion selon St. Matthieu BWV 244 (1°19: Aria) D. Milhaud : La Cheminée du Roi René (7 mouvernent : Madrigal Nocturne) G, Fauré : Mélodie “Tristesse" cos924 a S . a Pulsation a la blanche Minim beat Pulsation a la croche Quaver beat 69. 70. 7. 72. 73. 74. 15. 76. 77. 78, 79, 87. 83. 89, 90. 91 92. 93. 94. 96. 96. 97. aa G. F. Handel : Concerto grosso op. 6 n°3 (5#"* mouvement) D. Milhaud : La Cheminée du Roi René (6* mouvement : Chasse 4 Valabre) F. Schubert : Lied “An den Frihling” D. 587 L. van Beethoven : Sonate pour piano n*11 op. 22 (2 mouvement) D. Milhaud ; La Cheminge du Roi René (7 mouvement : Madrigal Nocturne) J. S. Bach : Messe en Si mineur BWV 232 (n°9 : Aria) W. A. Mozart: Quatuor K. 421 (2 mouvement) W. A. Mozart : Concerto pour clarinette K. 622 (3 mouvement) W. A. Mozart: Quatuor K. 421 (4% mouvement) L van Beethoven : Concerto pour piano n°5 op. 73 “L'Empereur” (3 mouvement) F, Mendelssohn-Bartholdy : Symphonie n°3 op. 56 “L'Bcossaise” (1* mouvement) F. Mendelssohn-Bartholdy : Concerto pour violon op. 64 (2 mouvement) . A. Mozart : Concerto pour fldte et harpe K. 299 (3*"* mouvement) |. A. Mozart : Concerto pour cor K. 447 (2** mouverrent) . F, Hindel : Water Music (n°8 : Hornpipe) . F, Hindel : Water Music (n°11) |. S, Bach ; Suite pour orchestre n°1 BWV 1066 (Courante) S. Bach : Suite pour orchestre n°1 BWV 1066 (Bourrée Il) S. Bach : Concerto Brandebourgeois n“4, BWV 1043 (3** mouvement) J. Brahms : Symphonie n°4 op. 98 (1® mouvement) G. F, Handel : Concerto grosso op. 6 n°7 (5% mouvement : Hornpipe) L. van Beethoven : Sonate pour piano n°8 op. 13 (3*** mouvernent) az J. S. Bach : Passion selon St. Jean BWV 245 (n°48 : Aria con coro) N. Rimsky-Korsakov : Schéhérazade (2™* mouvement) E. Chabrier : Espafia E, Chabrier : Espafia L. van Beethoven : Symphonie n°S op. 67 (2'** mouvement) G. F, Handel : Concerto grosso op. 6 n°9 (5 mouvemant) G. F. Handel : Water Music (6° mouvement) J. S, Bach ; Passion selon St, Matthieu, BWV 244 (n°36 : Aria) cos924 ng a a ti Index des compositeurs Index of composers Pages Henry PURCELL (1659 - 1695) - ee rere ea Arcangelo CORELLI (1653 - 1713)... sen 21 Giovanni Battista PERGOLESI (1710 - 1736) 16 Johann Sebastian BACH (1685 - 1750) 11, 16, 18, 20, 22, 37, 38, 40, 45, 50, $7, 58, 60, 63 Georg Friedrich HANDEL (1685 - 1759) 17, 28, 34, 36, 47, 86, 59, 62, 63 Wolfgang Amadeus MOZART (1756 - 1791)... anne 15, 19, 29, 30, $1, 52, $5 Joseph HAYDN (1732 ~ 1809) een nee 17, 92, 38 Ludwig van BEETHOVEN (1770 ~ 1827) - 11, 49, 53, 59, 62 Franz SCHUBERT (1797 ~ 1828) 0-0 evee eee eevee 48 Felix. MENDELSSOHN-BARTHOLDY (1809 - 1847) f 54 Robert SCHUMANN (1810 ~ 1856) 8186 Georges BIZET (1838 - 1875).. ee eee eect 4 Alexandre BORODINE (1833 - 1887) a 35 Emmanuel CHABRIER (1841 - 1894). 7 a Johannes BRAHMS (1833 - 1897) 28, 58 ‘Anton DVORAK (1841 = 1904) 2588 NikolaiAndréievitch RIMSKY-KORSAKOV (1844 ~ 1908)... 7 60 Claude DEBUSSY (1862 - 1918) - 36, 99, 40, 41, 44 Gabriel FAURE (1845 - 1924) 46 Maurice RAVEL (1875 - 1937) 12,29 Bela BARTOK (1881 - 1945) 13, 21, 24, 25, 26, 27, 39, 41, 42, 43 Hector VILLA-LOBOS (1887 - 1959) 7 4 Francis POULENC (1899 ~ 1963) 3 Zoltan KODALY (1882 - 1967) a — 23, 30 Igor Fedorovitch STRAVINSKY (1882 - 1971) pores Darius MILHAUD (1892 - 1974) 45, 47, 50 Olivier MESSIAEN (1908 = 1992) ...---eeeeveennennne nnn 42 > cos924 ae oid tae ee oa aE n oe Révisions binaires 4.8. Bach Cantate BWV 178 D, | thautbor d'amour) ee (hautbots d'amour 2) esse continue) L. van Beethoven ‘Sonate pour piano op. 14 n°2 (ter mouvement) Allegro (ion) p legate So . © 1998 by Eettions COMBRE 24, Bld, Poissonnidre 75009 PARIS c0s924 12 porese m4 (version originale) Tempo i Bolero moderato assai M. Ravel =n ate) Le Boléro te tambour) ts — SS eo te © 1929 Edlons DURAND, Pots ‘es Patraaten des Edons ARIA Corp DURAND. cose24 ane rach atl Ne ea a 13 Révisions binaires ‘wtiante F.Poutene oy Les Biches (altos) lea. 34 6.47) a (oiotons (tons f ee = i condi arto de Eons HEUGEL Pa 2 B. Bartok Allegretto scherzando Concerto pour orchestre Jen ” D * “aise core) (2s mewement) nf (osson) Tease aire) DF pit al fim (loci contrabass) iz Ps 5 5 5 as P 3. + Be oes ees coss24 14 Révisions binaires H. Villa-Lobos : Bachianas Brastleiras n?°S Adagio Jer Mouvement: Ata (Cantilena) (oprere et voloncele) ® oe ae ocaller ur Al "Ff wrolonceted simile a tempo eee = ae 01954 (Renee Az ue Pblenars ne (BM Ag reared. Ute by pr 05924 15 W.A. Mozart Fantalsie en ré mineur K. 397 @D_ Andante ice 25627) (version originale) W. A. Mozart Allegretto Lied : “Dos Veilchen” K. 476 soprano) gt) Bin |Veil-chen auf der | Wie - se stand, ge-| bilckt in sich uun = be-Kannt (plano) fe war cin [her ~ gs Veit chen, Da kam ein’ jun- ge |Schi- fe-rin mit oe —— “66 6 $F o3 ears} . leich - tm Schritt und] mun - term Sian da -|her, dda -\her, die Wei-se her und cos924 16 G-B. Pergolesi Allegro ‘Stabat Mater (n°4 : Aria) (oiotons 1) a (basse continue) 4.8. Bach Oratorio de Nod! BUY 248 (n°32 : Aria) D , _ tworon soto (Baste continue) cos924 i a — a eat a a ed Vivace assai (oiofon 1) P| (oitoncetion harbors) (esse continue) 7 J. Haydn Quatuor op, 76 n°2 (te mouvement) GF. Handel Concerto grosso op.3 n°6 (ler mouvement) (res. 14 4.26) 4.8. Bach Oratorio de Noé! BWV 248 ne 57 Ara) @D (houtbete d'amour et violons I) esse continue) cos924 @® Andantino (harps) P ate) 19. W. A. Mozart Concerto pour fld'e et harpe K. 299 (Bemowsement, mes. 134.32) cos924 J.S. Bach Pession selon St Jean BWY 245 (n° : Cheeur) @ (ines. 786.86) (eopranos) os Zeig uns durch dei - ne du, der | wah - Zeig uns durch| dei = si -| on, da du der wah-re 7 cq Zeig uns durch dei = one Pas- = = si = om, dof du,der wah = re wah - re Got - tes_ |Sohn, zu al-ler Zeit auch in der | gro - ten P, al-lerZeit, auch in 7 2B. Got - tes Sohn.zu al-ler | Zeit, auch der | gréBten Nic - 2 Got - tes Sobn zu al-ler Zeit, auch in der grOB- ten Nie - —- dig - keit co5924 Allegro moderato Jeno oval f (© copyright 1918 by Universal Eaton Adagio (ootn sto 9 P (scone) i C C cosez4 21 B. Bartok Danse populaire roumaine n° (version originale) A. Corelli Concerto de Nodl, op. 6 n°8 Ge rouvernent) 22 J.S. Bach Oratorio de Now! BWV 248 (n°62 ; Aria) ines. 895 104) ® tino — mig stellen, drobt | nar mich mein |Hei- land woh - land Jwoh- net hier. J-S. Bach ‘Messe en si mineur BWV 232 Agnus Dai (n° 23 Aria) D | boolons sett) <> (osse continue) cos924 sot a i Set Re Ree te Z. Kodaly jee Hary Janos-Suite = 00 ea @® Aalto solo) (Gemowerent: sone?) Pespr. cerese. y = f ; aa g ns A.Duorik Allegro molto 9 Syphonie “as Nowvenu Monde”, op. 95 ® cord) (clarinet) (larmoveunent; ae 4A) y- iz. PP's 5 S eo ee ae fhautbots) i A. Doorak 44 9e Symphonie “du Nouveau Monde”, op. 95 Allegro molto Aeron me 48866) idee) oe = lors | P iolonceles) cos924 24 B. Bartok Andante For children n°13 Fmt io (piano) P = — (version originale) © copyright 1946 by Boosey & Hanks ne, New Yer Puber fr Gamay, ura, Hungary, Reams, the Cech Rep Sati, Plo, Bugs Absa, China end the former rarer of Yea nde former USER: Eo Mss Bucapest. er al cher cara Boosey & Haves ase Pusenes Ud, Landon Reproduce by parison of Bsrey & Havkes Mac Pers th nd Ete Ne Bude B. Bartok Andante non troppo For children n°18 J=10 S | | | (piano) f sonore (version originale) © canyr 1946 by Boosey & Hawkes nc, New Yer Pubes fr Geen Aus, Hungary, aurea. the Coach Rep, lvl, olan, Blas, Aber, Ching th farmer eos of Yeti ard former USSR: Eto Misia Bupa al oe” cures Boosey & Hawes Muse Pushers Li, Loon Feprecced by permiionof Booey & Hawker Muse Pblakers ed and Ee Musca Buopere cos924 25 B. Bartok Andantino tranquillo For children n°31 (oersion originale) © Copyright 1946 by Boose & Hawes In, New Yok Pulses fr Germany, Ata, Hug, Reranch Rep Sock, Pala Bur Aan Chino and ha forrar tert of Vago onde former USSR: Eo Musca Budapest Fr aloe caunes Boosey & Hawkes Muse Puberty enon [epreced by persion of Beary & Havas Mus Publis Lt god Edo Mc Budopst B. Barték Andante For children n°.32 @® J=ws | | | nf (version originale) © Copyrpht 1946 Boosey & Hawes nc, New Yr Palibrs fr Germany, Rusia, Hungry, Reurai the zc Rep, Saki, Poland Bars, Aber, Cha ‘andthe fer eri of Tiere en rgfrmer USSR: Eatin Muse Buspar Farol ot cures Boost & Hawkes Muse Publis ds Londen, eroded by prison f Bose Ha ane Pbar et nd Edo Mae Buda. cose2a 26 B. Bartok For children n°34 Allegretto ee et i (© copyret 146 by Boosey & Hawke nc, Now Yar Pale for Georany, Asie, Mngry, Rowman the Cech Rep, Sere, Poon, lors, Abani, Choe ‘rd rms of Tpoo crete fever USSR: Ets Musca Budapen. For eter coueies Boosey & Hawkes Mule Publshers Ld, loner Reprosced by porninin of aay & Howes Mu Plers i. nd Edo Mae Budpest Andante nibaeibiel a= 100 Duo pour violons n? 10 @®™ beiolond | | | (Pp dolce foteton = sempre B (version originale) © Coppi 1933 by Universal Elion coss24 27 Tempo di marcia B. Bartok =192 Duc pour violons n?18 D " ooton) foiolon poco rall poco dim... riot eres (© opyrigh 1933 by Univeral Eason B. Bartok Mikrokosmos n° 95 @® Allegro con brio "Chanson du renard” ‘pions ft poco @ poco pili ranguillo.- etrallentando, ee Jaa tempo I Sor 40 bs Son ent Repadiced by pemlon of Boney & Howes Mas Paes c05924 28 Fa. ou Fy ow Fl 6. F. Handel Andante non presto Concerto grosso en Do Majeur “Alexander's Feast” (hautbots I et Il, violons concertants J et Il) (e mouvement) 2 © . Andante con moto J. Brahms (bioion et violoncelleé Voctave) Trio op. 87 (2e mouvement) D f c0s924 i as — a eal ea ae Moderato (atolen sole) ®D P © Copyright 1924 ty Eetions DURAND, Paris es foursaten der Edens ARIMA Corp. DURAND. Allegretto ® , Goiolon 1) 7 ‘hotodete) pizz, 29 W. A. Mozart Quatuor K. 421 (Be mouvement : Tio) an Menuetto D.C, cose24 30 Andante maestoso, ma con fuoco Z Kodaly J=10 Hory Janos-Sulte B ~ Carnete,woions et, altos et woloncees) (60 mowwement : Itermesto) frtrcasce) ney W.A. Mozart ‘Symphonte Concertante pour Voion et Alto K. 364 Presto A Bemowement :mes. 804 110) @ eee eee Iviotons P See See ce —~., ek Rian eo * ae ae (oiolons 1 (otto solo) Stes cos924 aL R. Schumann Kinderszenen op. 15 (9P12 “Kind im Einschlurmern’) @® =n (version originale) B. Schumann Comaval op. 9: Valse Allemande Molto vivace Dp (plano) pp semplice fuersion riginate) 1 Stravinsky hy Petrushka (ler tableau) Vivace eres eee erate J =138 ®D woo + con 11 ty aks Son (odo) Fed by peso ey Hawt ee Paes cos924 J. Haydn Menuetto ‘Symphonie n® 103 (Se mouvement) (fates, volons 1 D til og ie peeeeeo eee {olotonceles, contrebasses) @ 5 s (ate, houtboi, ez (clarinet, eor, Basson) _larnette) a wa 4 oie nasceia 3 Hi, Purcell Didon et Enée(n°8 « Récitti) ® Ff tesindo See, see your] ro-yal guest ap- pears; How|God like is (basse continue) 3 +6 8 mf (Ene) ‘When, when, ro-yal fair, shall 1 be | bless'é, with cares__ of __ Sa ee 2 F (icon) P (née) Love and state___ dis - |tess'd? Fate forbids what you pur-| sue. Tate but you! Let Di-do smile, and I'l de|- fy the fee - ble |stroke "of Des- ti-ny. coss24 Seo a ee ar Allegretto (iolonD gy f — —~ /t (efoloncell) f cos924 ter J. Haydn Quatuor op.54 n°3 (Se mouvement) 34 G. Bizet i LiArlésienne : Sulte n? 1 Allegro deciso (Tempo di marcia) el Peds feutt@ Punisson) Dans les ouvertures & la Francaise de l'@poque Baroque, les rythmes pointés se réalisent surpointés. onmerrted. FFams:d. Fad. Hanst:d. 4 Grave B®,” wolone houtbos) cos924 Ae ed ld ee ee Allegretto con moto ez ingle Passionato QD | | fen) | ‘a 05924 A. Boro Dans les steppes de I’Asie Centrale fines. $4.8 71) R Schumann Carnaval op. 9 {Chiarina) (mos. 1 4861 174-24) (version originale) 36 Vise Creme @ (oiolons I, hautbois I) (basse continue) Animé et trés rythmé ©. Debussy (deux fates, deux houtbols, une clrinete) Nocturnes n°2 : Fétes) @® doublé& octave supérieure (mes. 70. 82) if. sempre cresc. ‘molto erese. fo FF . PP cos924 ed ess ese we ess Vo te D (elavecn) (fate tviolons 1 (besson, basse continue) dl 4 37 J.S. Bach Partita n°4 BWV 828 (Arta) 104 (version originate) J.8.Bach Oratorio de Nob! BIVV 248 (n°8 : Aria) SN trompete) c0s924 4.8. Bach Vivace Oratorio de Noe! BUT 248 n°43 : Chceur) eS hautbole amour) : (houtbote amour (basse continueh a cos9z4 Ey omodo i aoe De. uo pour violons n°-40 @® * “iclond a 2 oioton I) z f Piditento d= 92 2 dessins tr ae © copyrit 1953 by Univers Eon {uersion originale) Animé et trés décidé C. Debussy d= 6 Quatuor cp. 10 (er mouwement) (eiolon 1) cel @D _ =— {biotoneelie) plus im. c0s924 4.8. Bach ® Partita n°8 BWV 827 (Sarabande) | | (elavecin) * 3 7 3 (version originale) C. Debussy : se Chileren’s corner n®5 "The litte shepherd” @ eee mes. 144 et 12418) 7 iivaes emo oa Sao IS <> = |e cose24 east Sed" se ~~ te a1 C. Debussy Modéré mais toujours trés rythmé Nocturnes n°2 (Fétes) @ rompers tet) 3 (ines, 1244 133) sourdines pal rompette IPP B. Bartok Fl Divertimento @® * “tholncalisle) __P00470C0 ritardando eg omens nae BOA fem 2 ete (©1940 by Hanes & So Lendon) Lt Reproduce by parson of Barn & Howke Mase Pushes Li B. Bartok Allegretto Concerto pour orchestre (Be mousement: mex. 1658 180) QD Maral ty poco ritard. 7 © 184 Hanks 8 on Lodo) Li : cones Reproduced y perma of Sony & Howes Muse Pers 05924 42 B. Bartok For children n°40 Allegro vivace (mes, 166 26) @® J=132 psubito (version originale (© copyrih 146 by Boosey & Hawkes Inc, New York Pblers fer oman, Aust, Hunger, Rumania, th Csch Rep Sri, Pein, Bs, Abani Chine end be former ett ef Ygelvio and th former USSR Eto Musca Sudapest Fol ta eunies Boosey & Hawes Mase Publier ty London Reprsiced by pin of Booey & Har Mae Pubs tard Eto Maco Buda, 0. Messiaen L Ascension de mouvement: Alleluia sur la trompette ‘Aleta sur le epmbolos (chiiree 8 17) (oolong) ast fo.) @ by ag = i ‘Tres vit J = 139 (violonceles et contrebasses) = coseza L eS a ee a a ea B. Bartok Allegro Danse rouraine n°6 714 (mes. 178.24) ® . ee rns . y (canton originale © copie 18 Unver Edin eee a B. Bartok ‘Comodo Duo pour violons n°40 J =100 a (mes. 11.4 18) @® twoin FR 3a Pe eee 2 ~ —— (viefon 1) 2S we oF ee tg ma 3 pleggero . (version originale) (© copy 1923 by Urea Eaton cose24 ©. Debussy A tempo scherzando Petite Suite (n° 2: Cortége) @® (oiolons) (mes. 228 38) = P ==" == > ato) te te 2, tees ppee © copy 1904 by ions OURAND, Ps vec Fastin de Petr, cos9za 45 , Rythmes ternaires (4) J. 8. Bach I @® _ Mewchauttors ome Passion selon St. Matthieu BWV 244 (n° 19 + Arlo) (orgue, basse continue) (soprano), P Ich will dir mein | Her - 2e schenken,sen_- ~ ke dich, mein| Heil, hiv ein | D. Mithaud 4. =00 Le Cheminge du Roi Rend BD thautow) {Me mouvement: Madrigal Nocturne, mes, 244 36) f © Copyright 1958 by Soutern Make Comps, Son too Teor, Usb peor. cos924 G. Fauré al Mélodie : “Tristesse* (soprane) Acwrilest dere |tour, La pre-mid-re des| fo - ses, De ses l-vres mi, clo ~ ses,Rit au premicr beau] jour. La ter - te bier-heulreu - se,$"ouvre et s'épanou. it, Tout ame, tout jou-| si dans e_| coeur u-netrisftesse affreu- — -| 5e! 2e strophe ‘Les bu-veurs en gai-té, Dans leurs chan-sons ver-meil-les, C6 12 - brent sous les treil-les, Le vin et la beau- “6 Lamu-si - que joy- eu - se, A-vecleursi-re clair, S'€parpil - le dans ae He - las! Vai dans le coeur us ne af. feu Set 3e strophe tris - esse En dé -1€ blanc, Les jeu - nes de-moi- sel les, S’en vont sous les ton-nel - les, Au bras de leur ga - crese. f slant, La_ Iu ne lan-gou-reu - se, Ar- gen-te leurs bai ers lon.gue.ment —ap-puy - és He - dim. = last Yai dans le cour. =u - ne tis = esse af - few fe! ‘Avec eile tartan des tions HAMELLE, Pos coss24 47 : fad Je GF, Handel : Allegro ma non troppo Concerto grossa op. 6 n° @® _ (ooions 1) es (Se mounerent) ‘Weloncelles) | D. Mithaud Lo Cheminée du Roi René (Ge mousement : Chasse & Yolabre, mes, 183.34) — if Saw ae ee Eee ee or cy Sohn Coney, Sess Ud yp 2 cos924 ay @D fA FT A AP F. Schubert Etwas geschwind Lied : “An den Frihling” D. 587 (oprano) Will -|kom-men, sch - ner |Jiing - ling! Du |Won- ne der Na | url (ian) > men [Korb = chen will - {kom - men auf der. |Flur, will: kom ~ bist so lied und | schon! Und |freun wir uns coss24 ee a et eg at ae ee ee 1 van Beethoven Sonate pour pln n®11 op. 22 Adagio cor Ita espressione Pepeerenen! 1agio con molta espression @ i e | ano) PR__ ) es Ks a Ny | Ty Ta —wlh Th alk ae (version originale) 05924 50 D. Mithaud La Cheminée du Rol René (7e mousement: Madrigal Nocturne)

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