You are on page 1of 3

„APERTUS UCZELNIA DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH”

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego,


PO WER Priorytet III Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działanie 3.5 Kompleksowe programy
szkół wyższych

Załącznik nr 1 do zapytania ofertowego


nr 16/ZVI.77/ZPU/2022

FORMULARZ OFERTY

I. Nazwa i adres zamawiającego:

Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego


Ul. Batorego 64C 96-100 Skierniewice

II. Przedmiot zamówienia:

Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie szkolenia z zakresu wykorzystania


informatycznych narzędzi dydaktycznych w sposób dostępny w pracy nauczyciela akademickiego dla
wykładowców Państwowej Uczelni im. Stefana Batorego w ramach projektu nr POWR.03.05.00-00-A050/21
pn. „APERTUS UCZELNIA DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH”, zadanie 6.: Działania szkoleniowe na rzecz
podniesienia kompetencji i świadomości niepełnosprawności kadr uczelni w ramach Programu Operacyjnego
Wiedza Edukacja Rozwój współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu
Społecznego.

III. Tryb postępowania:

Postępowanie prowadzone jest zgodnie z wytycznymi w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach


Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu
Spójności na lata 2014-2020 i nie stanowi postępowania
w rozumieniu Ustawy PZP.

IV. Dane wykonawcy:

Ja, niżej podpisany/a, …………………………………………………………………….……………

reprezentujący/a firmę (należy wypełnić w przypadku podmiotów prowadzących działalność gospodarczą):


1
Strona

…………………………………………………………………………….

Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego


96-100 Skierniewice ul. Stefana Batorego 64C
REGON: 100095322, NIP: 836-177-07-23
Biuro Projektu: tel. 46 834 40 21
www.projekt.pusb.pl
„APERTUS UCZELNIA DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH”
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego,
PO WER Priorytet III Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działanie 3.5 Kompleksowe programy
szkół wyższych

(nazwa i adres firmy, nr KRS lub CEIDG)


……………………………………………………………………………….

oferuję realizację zamówienia zgodnie z zapytaniem ofertowym nr nr 16/ZVI.77/ZPU/2022


za następującą cenę:

(1)
Cena brutto za (2)
jedno szkolenie Liczba edycji Cena łączna brutto
Lp. Nazwa
(16 h szkolenia (PLN) (1)*(2)
szkoleniowych)

Przygotowanie i
przeprowadzenie szkolenia z
zakresu wykorzystania
informatycznych narzędzi
dydaktycznych w sposób
1. 3
dostępny w pracy
nauczyciela akademickiego
dla wykładowców
Państwowej Uczelni im.
Stefana Batorego
Razem

Deklaruję ponadto dostarczenie usługi w wyznaczonych w zapytaniu ofertowym terminach.

1. Ponadto oświadczam, że:

1) Zapoznałem się z opisem przedmiotu zamówienia i nie wnoszę do niego żadnych zastrzeżeń.
2) Związani jesteśmy ofertą 30 dni od dnia składania ofert.
2
Strona

3) W przypadku wybrania naszej oferty zobowiązujemy się do podpisania umowy na warunkach


zawartych w specyfikacji, w miejscu i terminie określonym przez zamawiającego.

Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego


96-100 Skierniewice ul. Stefana Batorego 64C
REGON: 100095322, NIP: 836-177-07-23
Biuro Projektu: tel. 46 834 40 21
www.projekt.pusb.pl
„APERTUS UCZELNIA DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH”
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego,
PO WER Priorytet III Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działanie 3.5 Kompleksowe programy
szkół wyższych

2. Ofertę niniejszą składam na kolejno ponumerowanych stronach.


3. Załącznikami do niniejszego formularza stanowiącymi integralną część oferty są:

1)
………………………………………………………………………………………………………………

2)
………………………………………………………………………………………………………………

3) …………………………………………………………………………………………………………
….

----------------------------------
Pieczęć Wykonawcy

----------------------------------
Data i podpis osoby upoważnionej do reprezentowania Wykonawcy

3
Strona

Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego


96-100 Skierniewice ul. Stefana Batorego 64C
REGON: 100095322, NIP: 836-177-07-23
Biuro Projektu: tel. 46 834 40 21
www.projekt.pusb.pl

You might also like