第一部分 中国文化和跨文化交际（共 10 分）

一、填空题 （每空 1 分，共 5 分）

1. 孟子 2.古兰/可兰 3.《清明上河图》4.龙山 5.安阳

二、选择题 1-5：CBACD

第二部分 现代汉语（共 50 分）
一、填空题（每空 1 分，共 10 分）
1. 1.北京语音 2.音节3.并列 4.词义缩小 5.1,1 6. 主谓词组 7.不同（或相反） 8.非主谓句 9.表意

二、单项选择题（每题 1 分，共 20 分）
1-5：DADAB 6-10:DCDCB 11-15:CACCD 16-20:DACBA

三、简答题（每题 5 分，共 10 分）
1. 什么是轻声？举例说明轻声的作用。
答：普通话有阴平、阳平、上声、去声，每一个声调在语流音变中都有可能变成又轻又短的调子，而
不是原来固有调值的声调，这些又轻又短的调子称为轻声。
轻声的作用：
（1）区别词义
如：莲子 liánzǐ（莲的果实） —— 帘子 liánzi（指窗帘或门帘）
虾子 xiāzǐ（指虾卵） —— 瞎子 xiāzi（指眼瞎的人）
（2）区别词性
如： 大方 dàfāng（指专家学者、内行人，名词）—— 大方 dàfang（不吝啬、不俗气，形容词） 地
道 dìdào（地下通道，名词） —— 地道 dìdao（指标准、纯正，形容词）
2. 请举例说明“突然”与“忽然”两个词语的不同。
答：忽然、突然：这两个副词都有情况发生得快，而且出乎人们的意料的意思。如：怎么忽然下起雨
来了？ 这个问题突然摆到了我们面前，我们该怎么办？
“突然”还可以做形容词，作定语修饰中心语名词。如：这是一个突然的事件，不用惊慌。“忽然”
则没有这个用法。

四、偏误分析（每题 2 分，共 10 分）
1. 不管后果好坏，他只要尽力去做就不会遭到别人的批评。
改正：不管结果好坏，他只要尽力去做就不会遭到别人的批评。
要点：“后果”是贬义词，不能跟“好坏”搭配。
2. 上星期天小王去了历史博物馆参观。
 改正：上星期天小王去历史博物馆参观了。
要点：在连动句中，第一个动词(多是“来、去、到”等)的后面不能用“了”，“了”应该放在第二个
动词或句子之后。
3. 昨天玛丽没有跟我们一起去长城了。
改正：昨天玛丽没有跟我们一起去长城。
要点：汉语的“了”除了表示变化时可以出现在带有否定词语的句子中以外，其他的“了”都不能
与否定副词共用。此句中“了”表示过去的事情，不能与否定副词共用。
4. 我们帮助了他，他一连对我们说“谢谢！”
改正：我们帮助了他，他一连对我们说了三声“谢谢！”
要点：“一连”在句子中强调动作持续的时间或发生的次数时，应遵循句式“……一连+动词+数
量词+名词”。
5. 他现在始终了解了我们的好心。
改正：他现在终于了解了我们的好心。
要点：“始终”强调从开始到最后的全过程，“终于”强调最后的结果，依照句义应用“终于”。

第三部分 对外汉语教学（共 40 分）
一、选择题（每题 1 分，共 10 分）
1-5：ACADC 6-10:BADBC

二、简答题（5 分）
如果学生说出“累是一点儿累”和“住得有点儿舒服才能好好学习”的句子，教师应如何处理？
答：学生说出这两个句子，说明没有掌握“（形容词/动词）+一点儿”和“有点儿+（形容词/动词）”的
区别。
老师需要跟学生说明：
（1）这两个格式都表示程度不很高，其中“有点儿”后面多是表示不如意、不理想的事；有时“有+
点儿”也可能是“动词+量词”，用在名词前。如：我有点儿不舒服。/ 他有点儿担心。/ 我手里还有点
儿钱。（有点儿+名词）
（2）“一点儿”前边的动词或形容词不受任何限制，可以是理想的，也可以是不理想的。“一点儿”
也可以代替名词做动词的宾语，还可以在形容词后表示程度并不太高的含义。 如：今天比昨天冷一
点儿。 / 这双鞋好看一点儿。