1-1(1) 分配律

1
一．選擇題（每題 4 分，共 12 分）
（ D ）1. 將 3（ a－b）展開後，為下列哪一個式子？
(A) 3a－b (B) 3－ab (C) 3a－ab (D) 3a－3b
（ C ）2. 下列哪一選項的值與 49×41 不相同？
(A)（50－1）×41 (B) 49×（40＋1）
(C) 49×40＋1 (D)（50－1）（40＋1）
（ B ）3. 已知 17×33＝（20－3）×33＝17×（30＋3）＝（20－3）（30＋3），
則下列敘述何者錯誤？
(A) 17×33＜660 (B) 17×33＞600
(C) 17×33＞510 (D) 17×33＜600

二．填充題（每格 5 分，共 80 分）
1. 觀察下面圖形的關係，並以適當的文字符號填入下列空格中：
b
5 5

5＋b
b b

b b
b（5＋b） ＝ 5b ＋ b2
2. 利用分配律完成下列各式的計算：
(1) 38×23＝（ 40 － 2）
（20＋ 3 ）＝ 800＋120－40－ 6＝ 874

(2) 19.5×11＝（20－ 0.5 ）（10＋1）＝200＋20－ 5 － 0.5 ＝214.5

1 1 1 1 1 1
(3) 20 ×12 ＝（20＋ ）
（12＋ ）＝240＋10＋6＋ ＝ 256
2 2 2 2 4 4

(4) 10.3×9＝（10＋ 0.3 ）

（10－ 1 ）＝100－ 10 ＋ 3 －0.3＝92.7

三．計算題（8 分）
1. 秀秀電影院一張電影票售價 299 元，今日售出 121 張電影票，則總收入為多少元？
299×121
＝（300－1）（120＋1）
＝36000＋300－120－1
＝36179（元）
 1-1(2) 和的平方公式
2
一．選擇題（每題 4 分，共 12 分）
（ B ）1. 下列敘述何者正確？
(A)（a＋b）2＝a2＋2ab－b2 (B)（a＋b）2＝a2＋2ab＋b2
(C)（a＋b）2＝a2－2ab＋b2 (D)（a＋b）2＝a2＋ab＋b2
（ A ）2. 已知 a＝（97＋1）2，b＝972＋12，則 a、b 的大小關係為何？
(A) a＞b (B) a＝b
(C) a＜b (D)無法比較
（ B ）3. 設（a＋b）2＝9，2ab＝4，則 a2＋b2＝？
(A) 1 (B) 5
(C) 13 (D) 17

二．填充題（每格 5 分，共 80 分）
1. 利用和的平方公式，計算下列各式的值：
(1) 812＝（ 80 ＋1）2＝（ 80 ）2＋2× 80 ×1＋12＝6561

1 1 1 1 1
(2)（40 ）2＝（40＋ ）2＝402＋2× 40 × ＋（ ）2＝ 1640
2 2 2 2 4

(3)（ 50.1 ）2＝（50＋0.1）2＝2500＋2×50×0.1＋ 0.01 ＝ 2510.01

(4) 982＋2× 98 ×2＋22＝（98＋ 2 ）2＝ 10000

2. 若（a＋b）2＝64，ab＝12，且 a、b 皆為正整數，則 a2＋b2＝ 40 。

3. 若（a＋b）2＝25，a2＋b2＝13，且 a、b 皆為正整數，則 ab＝ 6 。
4. 若 1052＝（100＋5）2＝1002＋a＋52，則 a＝ 1000 。
5. 若（9.5）2＝92＋a，則 a＝ 9.25 。

三．計算題（8 分）
1. 如右圖，在正方形內部畫一個灰色的四邊形，求此四邊形的面積。 a b
（以 a、b 的式子表示） b
a
a2 b2 a2 b2
（a＋b）2－ － － －
2 2 2 2 a
2 2 2 b
＝（a＋b）－a －b
b a
＝a2＋2ab＋b2－a2－b2
＝2ab
 1-1(3) 差的平方公式
3
一．選擇題（每題 5 分，共 20 分）
（ C ）1. 下列敘述何者正確？
(A)（a－b）2＝a2－2ab－b2 (B)（a－b）2＝a2－ab＋b2
(C)（a－b）2＝a2－2ab＋b2 (D)（a－b）2＝a2＋2ab＋b2

（ D ）2. 下列何者是大於（9.8）2 的最小整數？

(A) 100 (B) 99
(C) 98 (D) 97
（ B ）3. 若 692－2×69×9＋92＝△ 2，則△＝？
(A) 51 (B) 60
(C) 78 (D) 87
（ D ）4. 若 （20－1）2＝202－□，則□＝？
(A)－1 (B) 1
(C) 19 (D) 39

二．填充題（每格 5 分，共 70 分）
1. 利用差的平方公式，計算下列各式的值：
(1) 1982＝（ 200 －2）2＝（ 200 ）2－2×200× 2 ＋22＝39204
3 2 1 1 1 1
(2)（99 ）＝（100－ ）2＝1002－2×100× ＋（ ）2＝ 9950
4 4 4 4 16

(3)（29.7）2＝（30－ 0.3 ）2＝（ 30 ）2－2×30×0.3＋（ 0.3 ）2＝882.09

(4) 1032－2× 103 × 3 ×32＝（103－ 3 ）2＝10000

2 2
2. 若 a＝ 28 ，b＝ 16 ，則 a2－ 2ab＋b2＝ 144 。
3 3

3. 422－ 2×42×2＋ 22＝ 1600 。

三．計算題（10 分）
1. 若（a－b）2＝ 36，ab＝ 27，且 a、b 皆為正整數，求 a2＋b2 的值。
（a－b）2＝a2－ 2ab＋b2
a2＋b2＝（a－b）2＋ 2ab
＝ 36＋ 2×27
＝ 36＋ 54
＝ 90
 1-1(4) 平方差公式
4
一．選擇題（每題 5 分，共 20 分）
（ A ）1. 下列敘述何者正確？
(A)（a＋b）（a－b）＝a2－b2 (B)（a＋b）（a－b）＝a2＋b2
(C)（a＋b）（a－b）＝a2－2b2 (D)（a＋b）（a－b）＝a2＋2ab＋b2
（ D ）2. 下列哪些敘述正確？
甲：（a－b）2＝a2－2ab＋b2
乙：（100－3）（100＋3）＝1002－2×100×3＋32
丙： 982－22＝（98＋2）（98－2）
丁：（5.1）2＝52＋2×5×1＋12
(A)丙丁 (B)乙丙丁 (C)甲乙 (D)甲丙
（ C ）3. 若 103×97＝1002－a，則 a＝？
(A) 3 (B)±3 (C) 9 (D)±9
1 2 1 2
（ B ）4. 若（27 ）－（22 ）＝k，則下列敘述何者正確？
2 2
(A) k 是質數 (B) k 是 5 的倍數
(C) k 的值大於 300 (D) k 是奇數

二．填充題（每格 5 分，共 70 分）
1. 利用平方差公式，計算下列各式的值：
(1) 49.9×50.1＝（50－ 0.1 ）（50＋ 0.1 ）＝502－0.12＝2499.99
(2) 202×198 ＝（ 200 ＋2）（ 200 －2）＝（ 200 ）2－22＝ 39996

(3) 303 × 297 ＝（300＋3）（300－3）＝（ 300 ）2－（ 3 ）2＝89991

(4)（ 55 ）2－（ 45 ）2＝（55＋45）（55－45）＝100×10＝ 1000
2. 若 2392－2612＝500×a，則 a＝ －22 。

三．計算題（10 分）
1. 有一張邊長為 28 公分的正方形色紙，阿妃在色紙上剪下了邊長為 18 公分的正方形，則剩餘的
色紙面積為多少？
282－182
＝（28＋18）
（28－18）
＝46×10
＝460（平方公分）
 1-2(1) 多項式
5
一．選擇題（每題 8 分，共 24 分）
（ C ）1. 下列何者為 x 的多項式？
1
(A) x2－x＋3＝0 (B) 4x＋
x
(C) 3x－5 (D)∣6x－4∣
（ A ）2. 在多項式 3－8x2＋6x 中，二次項的係數為 a，一次項的係數為 b，常數項為 c，
則 a、b、c 的大小關係為何？
(A) a＜c＜b (B) b＜c＜a
(C) b＜a＜c (D) a＜b＜c
（ B ）3. 一個 x 的二次多項式最多有 n 個項，則 n＝？
(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5

二．填充題（每格 5 分，共 60 分）
1. 根據題目的多項式，填入適當的數：

多項式 多項式的次數 二次項的係數 一次項的係數 常數項

7 7
－ x＋9 一次 0 － 9
3 3

17 零次 0 0 17

4x2－13 二次 4 0 －13

三．計算題（16 分）
1. 將－x＋2x3＋5x2＋10 依升冪與降冪分別排列。
升冪： 10－x＋5x2＋2x3。
降冪： 2x3＋5x2－x＋10。
 1-2(2) 多項式的加減法
6
一．選擇題（每題 6 分，共 24 分）
（ A ）1. 下列選項何者正確？
3 2 3
甲：3x 乙：3y 丙： x 丁： x
2 2
(A)甲與丁為同類項 (B)甲與丙為同類項
(C)甲與乙為同類項 (D)丙與丁為同類項
（ B ）2. 將－x＋2x2－5＋x2－3x＋4 化簡後，則 x2 項的係數為何？
(A)－1 (B) 3 (C) 1 (D)－3
（ D ）3. （x2－7x－3）－（3x2－2x＋2）的常數項為何？
(A)－1 (B) 1 (C) 5 (D)－5
（ D ）4. 化簡多項式 6x3－x＋9－（x－2x2）的結果為何？
(A) 6x3－2x2＋2x＋9 (B) 6x3－2x2－2x＋9
(C) 6x3＋2x2＋2x＋9 (D) 6x3＋2x2－2x＋9

二．填充題（每格 8 分，共 64 分）
1. 合併下列各多項式的同類項，並將結果依降冪排列：
(1) 6x＋4x2＋3x2－9x－4＝ 7x2－3x－4
(2) 4－8x＋3x2－2x－10－4x2＝ －x2－10x－6
(3) 5x2－3x－2－3x2＋4x－7＝ 2x2＋x－9
2. 計算下列各式，並將結果依降冪排列：
(1)（3x－7）＋（2x2＋10）＝ 2x2＋3x＋3
(2) （ 4 ＋ 2 x 2 － 5 x）－（ 3 － 4 x 2 ＋ 8 x）＝ 6 x 2 － 13 x＋ 1
(3)（5x2＋7）－（－x2＋2x－3）＋（－3x2＋4x）＝ 3x2＋2x＋10
3. 利用直式計算下列各式：
(1) 5y 2 ＋18y －12 (2) 7y 2 ＋ y －4
＋） －3y 2 ＋ 4y － 2 －） 3y 2 －5y ＋2
2y2 ＋22y －14 4y2 ＋6y －6

三．計算題（12 分）
1. 如圖，長方形的長為 12x＋3、寬為 7x，則周長為何？
2（12x＋3）＋2（7x）
7x
＝2［（12x＋3）＋7x］
＝2（19x＋3）
12x＋3
＝38x＋6
 1-3(1) 多項式的乘法（一）
7
一．選擇題（每題 6 分，共 18 分）
（ C ）1. 2x－5 與 5x－7 的乘積是 x 的幾次多項式？
(A)零次 (B)一次 (C)二次 (D)三次
（6＋x）＝－x2＋px＋q，則 p＋q＝？
（ B ）2. 若（5－x）
(A) 19 (B) 29 (C) 39 (D) 49
（ C ）3. 有一長方形的長為 2x＋6、寬為 x－5，下列何者不是其面積的表示方法？
(A)（2x＋6）
（x－5） (B) 2（x＋3）
（x－5）
(C)（x＋3）
（2x－5） (D) 2x2－4x－30

二．填充題（每格 6 分，第 3 題每小題 10 分，共 68 分）

1. 計算下列各式：
(1) 4x‧（－9x）＝ －36x2 (2)－2x（x－5）＝ －2x2＋10x
(3)（x＋2）
（x－3）＝ x 2 －x－6 (4)（－3x＋7）‧4x＝ －12x 2 ＋28x
(5)（3x－4）
（x－8）＝ 3x2－28x＋32 (6)（3x＋1）2＝ 9x2＋6x＋1
(7)（x＋1）
（x－1）＝ x2－1 (8)（5x2－1）
（2x＋3）＝ 10x3＋15x2－2x－3
2. 利用直式計算下列各式：

(1) 2x － 7 (2) 3x2 －2x －1

×） x ＋ 6 ×） x ＋5

12x －42 ＋15x2 －10x －5

2x2 －7x 3x3 － 2x2 － x

2x2 ＋5x －42 3x3 ＋13x2 －11x －5

三．計算題（14 分）
1. 已知梯形的上底為（8－x），下底為（3x－12），高為（x－4），則梯形的面積為何？
1
［（8－x）＋（3x－12）］×（x－4）×
2
1
＝（2x－4）（x－4）×
2
1
＝（2x2－12x＋16）×
2
2
＝x －6x＋8
 1-3(2) 多項式的乘法（二）
8
一．選擇題（每題 8 分，共 32 分）
（ B ）1. 將多項式（x－4）
（x＋8）展開後會是 x 的幾次多項式？
(A)一次 (B)二次 (C)三次 (D)零次
（x2＋7）的乘積為下列何者？
（ A ）2. 計算（x－5）
(A) x3－5x2＋7x－35 (B) x3－5x2－7x－35
(C) x3＋5x2－7x－35 (D) x3－5x＋7x2＋35
（ C ）3. 若（x＋7）2 展開後，可得 x2＋ax＋b，則 a＋b 為多少？
(A) 58 (B) 60 (C) 63 (D) 68
（ D ）4. 小欣與小羅在計算同一個展開式，兩人算到最後的答案為 8，此時小欣說「因為答案只有
常數項，所以是常數多項式」，這時小羅說「也可以看成常數項乘以 x 的零次方，所以是
零次多項式」，請問誰說的才是正確的呢？
(A)小欣 (B)小羅
(C)兩人皆說錯 (D)兩人皆正確

二．填充題（每格 8 分，共 56 分）
1. 利用和的平方公式（a＋b）2＝a2＋2ab＋b2 計算下列各式：
(1)（x＋9）2＝ x2＋18x＋81 (2)（2x＋3）2＝ 4x2＋12x＋9
2. 利用差的平方公式（a－b）2＝a2－2ab＋b2 計算下列各式：
(1)（x－5）2＝ x2－10x＋25 (2)（4x－9）2＝ 16x2－72x＋81
3. 利用平方差公式（a＋b）（a－b）＝a2－b2 計算下列各式：
(1)（x＋8）（x－8）＝ x2－64 (2)（7＋5x）（7－5x）＝ 49－25x2
4. 若（x－3）2－（x－1）（2x－1）＝ax2＋bx＋c，則 a＋b＋c 之值為 4 。

三．計算題（12 分）
1. 如右圖，求此圖形灰色區域的面積。（以 x 的多項式表示） 3x＋5
x＋3
（3x＋5）－（x＋3）2
（2x＋1）
＝6x2＋10x＋3x＋5－（x2＋6x＋9） 2x＋1
x＋3
＝6x2＋13x＋5－x2－6x－9
＝5x2＋7x－4
 1-3(3) 多項式的除法（一）
9
一．選擇題（每題 10 分，共 20 分）
（ A ）1. 若多項式 A 除以多項式 B，得商式 Q，餘式 R，則下列敘述何者錯誤？
(A) A 為除式 (B) B 為除式
(C) A＝B×Q＋R (D) R 的次數小於 B
（ C ）2. 多項式 x2＋x－6 除以 x－2 的餘式為何？
(A)沒有餘式 (B)－1
(C) 0 (D) 1

二．填充題（每格 10 分，共 60 分）
1. 若一個長方形的長為 4x＋3，面積為 8x2－6x－9，則此長方形的寬為 2x－3 。
2. 有一個三角形的底邊長為（2x＋1）公分，面積為（6x2＋13x＋5）平方公分，
則底邊上的高為 6x＋10 公分。
3. 計算下列各直式除法，並寫出商式和餘式：
(1) (2) 5 1
x＋
x － 7 2 4
2x＋5） 2x2－ 9x－39 2
－2x＋1） －5x ＋ 2 x ＋1
2x2＋ 5x 5
－5x2＋ x
－14x－39 2
－14x－35 1
－ x＋1
－ 4 2
1 1
－ x＋
2 4
3
4
5 1 3
商式＝ x－7 ，餘式＝ －4 。 商式＝ x＋ ，餘式＝ 。
2 4 4

三．計算題（20 分）
1. 王老先生退休後買了一塊面積為 9x2－18x＋8 的長方形農地，他想要用圍籬將農地圍起來，
已知此農地的長為 3x－4，則農地的寬是多少？（以 x 的多項式表示）
長方形面積＝長×寬 3x － 2
寬＝長方形面積÷長＝（9x2－18x＋8）÷（3x－4）＝3x－2 3x－4） 9x2－18x＋8
9x2－12x
－ 6x＋8
－ 6x＋8
0
 1-3(4) 多項式的除法（二）
10
一．選擇題（每題 6 分，共 18 分）
（ C ）1. 若 A 為 x 的二次多項式，B 為 x 的一次多項式，則下列敘述何者正確？

(A) A＋B 為 x 的三次多項式 (B) A×B 為 x 的二次多項式

(C) A÷B 的商式為 x 的一次多項式 (D) A－B 必為 x 的一次多項式

（ B ）2. 若一多項式除以 2x＋1 得商式為 2x2－x－3，餘式為－8，則此多項式為下列何者？
(A) 4x3－7x－3 (B) 4x3－7x－11
(C) 4x2＋7x－3 (D) 4x3＋7x－11

（ A ）3. 設（x2－5x－2）÷（x＋1）的商式為 x＋a，餘式為 b，則 a＋b＝？

(A)－2 (B) 1
(C) 2 (D) 10

二．填充題（每格 6 分，共 66 分）
1. 有一個三角形的面積為（25x2－5x－6），高為 A，底為（5x－3），則 A＝ 10x＋4 。
2. 有一個長方形的面積為（3x 2 －4x－15），若寬為（x－3），則長為 3x＋5 。
3. 已知 7x2－4x＋28 除以多項式 A 得商式為 x＋1，餘式為 39，則 A＝ 7x－11 。
4. 求下列各式的商式及餘式：

(1)（21x 2 ＋12x）÷（－3x）的商式為 －7x－4 ，餘式為 0 。

(2)（16x 2 －1）÷（4x＋1）的商式為 4x－1 ，餘式為 0 。

1
(3)（－2x 2 ＋5x＋1）÷（－4x＋2）的商式為 x－1 ，餘式為 3 。
2

3 13 13
(4)（3x 2 ＋5x）÷（2x－1）的商式為 x＋ ，餘式為 。
2 4 4

三．計算題（16 分）

1. 已知多項式 A 除以 x－3 得商式為 3x＋1，餘式為 7，求多項式 A。

A＝（x－3）（3x＋1）＋7
2
＝3x ＋x－9x－3＋7
＝3x2－8x＋4
 第 1 章複習（一）
11
一．選擇題（每題 4 分，共 16 分）
1
（ B ）1. 計算（20－ ）2 所得的結果中，其整數部分是多少？
2
(A) 360 (B) 380
(C) 400 (D) 420
（ A ）2. 多項式－9x2－4x＋7 為 x 的 a 次多項式；x2 項係數為 b；常數項為 c，則 a＋b＋c＝？
(A) 0 (B) 1
(C) 2 (D) 3
（ A ）3. 若 ax2＋c 為常數多項式，則下列敘述何者錯誤？
(A) a＞0，c＞0 (B) a＝0，c＝0
(C) a＝0，c＞0 (D) a＝0，c＜0
2
（ C ）4. 若多項式－2x －5x＋10 除以－x－2 的商式為 ax＋b，則下列敘述何者正確？
(A) a＝－2 (B) b＝9
(C) a＋b＞0 (D) ab＜0

二．填充題（每格 8 分，共 72 分）
1. 計算下列各式，並依升冪排列：
(1)（－x3＋2x－5）＋（x2＋x－3）＝ －8＋3x＋x2－x3
(2)（4x2＋6）－（5x2－3x－2）＝ 8＋3x－x2
2. 如右圖，每個轉角處皆是直角，此圖形的周長為 8x＋8 ， x＋1
2x＋2
面積為 3x2＋6x＋3 。 x＋1
3. 求下列各式的商式與餘式：
2x＋2
(1)（4x2＋1）÷（2x＋1）得商式為 2x－1 ，餘式為 2 。
1
(2)（2x2－5x＋3）÷（x＋ ）得商式為 2x－6 ，餘式為 6 。
2
4. 若 a＝101×99，b＝992－12，則 a ＞ b。（填＞或＜）

三．計算題（12 分）
1. 已知（ax＋b）（x＋7）乘開化簡後為 4x2＋26x－14，求 a、b 的值。
（ax＋b）＝（4x2＋26x－14）÷（x＋7） 4x －2
＝4x－2 x＋7） 4x2＋26x－14
4x2＋28x
故 a＝4、b＝－2。 － 2x－14
－ 2x－14
0
 第 1 章複習（二）
12
一．選擇題（每題 8 分，共 24 分）
（ D ）1. 下列何者的常數項是 0？
(A) 7－x2 (B) x2－4＋x
a
(C) 4x2－3x3－1 (D) 5x＋3x2
a
（ D ）2. 如右圖，灰色區域的面積是多少？
(A) a2＋b2 (B) a2－b2 b

(C) ab (D) 2ab b

（ A ）3. 有一多項式除以 3x＋4 得商式 x－2，餘式為 2，如何表示此多項式？
(A)（3x＋4）
（x－2）＋2 (B)（3x＋4）
（x－2）－2
(C)（3x＋4）
（x－2） (D)（3x＋4）［（x－2）＋2］

二．填充題（每格 10 分，共 60 分）
1. 將多項式 5x－6x2＋3－4x3 分別做升冪排列與降冪排列：
(1)依升冪排列得 3＋5x－6x2－4x3 。
(2)依降冪排列得 －4x3－6x2＋5x＋3 。
2. 若多項式 5x2－7x＋1 減去多項式 A 後，再與 8x2－4x－9 相加，所得結果為 10x2－17x－6，
則多項式 A＝ 3x2＋6x－2 。
3. 計算下列各式：
(1)（2x＋1）（3x－2）＝ 6x2－x－2
(2)（3x－4）－（x＋6）（－7x）＝ 7x2＋45x－4
4. 如右圖，已知三角形的面積為 6x2－11x－30，底邊長為 2x＋3，
則此三角形底邊上的高為 6x－20 。
2x＋3
三．計算題（16 分）

1. 求（48x2－6）÷（4x＋5）的商式與餘式。

12x －15
4x＋5） 48x2＋ 0x－ 6
48x2＋60x
－60x－ 6
－60x－75
69
商式為 12x－15，餘式為 69。
 2-1(1) 根號
13
一．選擇題（每題 6 分，共 18 分）

（ B ）1. 已知 2.12＝4.41，2.22＝4.84，2.32＝5.29，2.42＝5.76，2.52＝6.25，則 5 介於哪兩個

一位小數之間？
(A) 2.1＜ 5 ＜2.2 (B) 2.2＜ 5 ＜2.3
(C) 2.3＜ 5 ＜2.4 (D) 2.4＜ 5 ＜2.5
9
（ B ）2. 有一正方形的邊長為 ，則此正方形的面積為多少？
5
9 9 9
(A) (B) (C)（ ）2 (D)無法求得
5 5 5
（ B ）3. 若甲數＞0，且（甲數）2＝27，則甲數可以記為下列何者？
(A) 27 (B) 27 (C) 2 7 (D) 7 2

二．填充題（每格 6 分，共 72 分）
1. 回答下列問題：
(1)面積為 55 的正方形，其邊長為 55 。
(2)邊長為 41 的正方形，其面積為 41 。

2. 在下列空格中填入適當的數：
(1)（ 23 ）2＝ 23 (2)（－ 124 ）2＝ 124
4 2 4
(3)－（ ）＝ － (4)（ 0.2 ）2＝ 0.2
5 5
3. 比較下列各數的大小關係：（在空格中填入＞、＝或＜）

(1) 13 ＞ 5 (2) 5 ＜ 5

(3) 37 ＞ 6 (4) 3 ＝ 9

4 2
(5) ＞ (6) 1.2 ＜ 12
7 5

三．計算題（10 分）
1. 有兩正方形，甲的邊長為 80 ，乙的面積為 81，丙的邊長為 8，則哪一個正方形的面積較大？
2
甲面積為（ 80）＝ 80，乙面積為 81，丙面積為 82＝64
因為 81＞80＞64
故乙的面積較大。
 2-1(2) a 2 的值
14
一．選擇題（每題 4 分，共 16 分）
（ B ）1. 若 a＝4.9，b＝49，c＝490，d＝4900，則 a 、 b 、 c 、 d 這四個數中，
共有幾個整數？
(A) 1 個 (B) 2 個 (C) 3 個 (D) 4 個
（ A ）2. 若 a＝ 81 ， b ＝4，則 a、b 的和為多少？
(A) 25 (B) 27 (C) 29 (D) 31
（ D ）3. 設 a 是小於 100 的正整數，若 a 為整數，則 a 共有幾個？
(A) 6 個 (B) 7 個 (C) 8 個 (D) 9 個
（ C ）4. 已知正方形面積為 25，則下列正方形邊長的表示方法，何者錯誤？
5
(A) 25 (B) 5 (C) (D) 52
2
二．填充題（每格 6 分，共 60 分）
1. 化簡下列各數：

(1) 49 ＝ 7 (2) 576 ＝ 24

25 5 1 3
(3) ＝ (4) 2 ＝
49 7 4 2

(5) 0.04 ＝ 0.2 (6)－ 169 ＝ －13

(7) 492 ＝ 49 (8)－ （3.7）2 ＝ －3.7

2. 900 的標準分解式為 22×32×52 ； 900 ＝ 30 。

三．計算題（每小題 8 分，共 24 分）
1. 計算下列各式：
(1) 729
(2) 22 ×34 ×52
(3) 3.24

(1) 729 ＝ 36 ＝ （33）2 ＝ 27 2 ＝27

(2) 22 ×34 ×52 ＝ （21 ×32 ×51）2 ＝ 902 ＝90

324 22 ×34 21 ×32 2 9 9

(3) 3.24 ＝ ＝ 2 2
＝ （ 1 1
） ＝ （ ）2 ＝ ＝1.8
100 2 ×5 2 ×5 5 5
 2-1(3) a 的近似值
15
一．選擇題（每題 8 分，共 24 分）
（ B ）1. 右圖的數線上有 A、B、C、D 四點，其中哪一點 A B C D
3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7
所表示的數最接近 16.7 ？
(A) A (B) B
(C) C (D) D
（ C ）2. 曉晴想知道 2 約為多少，於是拿出計算機操作，已知螢幕顯示為 1.414213562，則
下列敘述何者錯誤？
(A)若以四捨五入法取到小數點後第二位，則可以表示為 2 ≒1.41
(B)計算機上的數字即為 2 的近似值
(C) 2 ＝1.414213562
(D)若再按 ，則螢幕顯示 2
（ B ）3. 123 的整數部分是多少？
(A) 10 (B) 11
(C) 12 (D) 13

二．填充題（每格 8 分，共 56 分）

1. 以下為利用十分逼近法求 20 的近似值的過程，在下列空格中填入適當的數：

(1) 22＝4，32＝9，42＝16，52＝25，所以 4 ＜ 20 ＜ 5 。

(2)（4.3）2＝18.49，（4.4）2＝19.36，（4.5）2＝20.25，（4.6）2＝21.16，

所以 4.4 ＜ 20 ＜ 4.5 。

(3)（4.46）2＝19.8916，（4.47）2＝19.9809，（4.48）2＝20.0704，（4.49）2＝20.1601，

所以 4.47 ＜ 20 ＜ 4.48 。

(4) 20 ≒ 4.5 。（四捨五入到小數點後第一位）

三．計算題（20 分）

1. 下列各方根的值，哪些介於 5 和 6 之間？（不包含 5 和 6）

22 、 23 、 24 、 25 、 26 、 27 、 28 、 29 、 30 、

31 、 32 、 33 、 34 、 35 、 36 、 37 、 38 、 39

26、 27、 28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35

 2-1(4) 平方根的意義
16
一．選擇題（每題 8 分，共 24 分）
（ C ）1. 下列敘述哪些正確？
2 2 4
(甲) 4 是 16 的平方根。 (乙) 和－ 都是 的平方根。
5 5 25
(丙) 0.2 是 0.4 的平方根。 (丁)－2 是 4 的平方根。
(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙丁
（ B ）2. 若－4 為 a 的負平方根，則 a 的值為多少？
(A)－16 (B) 16 (C) 8 (D)－8
（ A ）3. 下列敘述何者正確？
(A)任意的正數都有兩個平方根，且這兩個平方根互為相反數
(B) 0 沒有平方根
(C)負數也有兩個平方根
(D)以上皆非

二．填充題（每格 6 分，共 60 分）
1. 在下列空格中填入適當的數：

(1) 34 的相反數為 － 34 (2)已知－ 10 ＋B＝0，則 B＝ 10

2. 回答下列問題：

5 5
(1) 的平方根為 ± (2) 47 的正平方根為 47
7 7

(3) 35 的負平方根為 － 35 (4) 0 的平方根為 0

3. 若 A2＝46，則 A 的值可為 46 或 － 46 。

4. 若－5 是 3y－8 的負平方根，則 y＝ 11 。

5. 若 2x＋20 的平方根是±4，則 x＝ －2 。

三．計算題（16 分）
1. 若 x＋y 的負平方根是－2，且 x－y 的正平方根是 4，求 x 與 y 的值。
⎧⎪ x ＋ y ＝（－2）2 ＝ 4
⎨ 2
⎪⎩ x － y ＝ 4 ＝ 16
解聯立得 2x＝20，x＝10、y＝－6。
 2-2(1) 根式的乘法
17
一．選擇題（每題 8 分，共 16 分）
（ C ）1. 下列哪一選項與其他選項的值不相等？
(A) 5×2 3 (B) 5×2× 3
(C) 52 3 (D) 10 3

（ D ）2. 右圖為一矩形，下列哪一選項不能表示其面積？ 11
(A) 7 × 11 (B) 7×11
7
(C) 77 (D) 77

二．填充題（每格 8 分，共 72 分）
1. 簡計下列各根式：
5 9 7
(1) 9× ＝ 5 (2)（－7 7 ）÷3＝ － 7
5 5 3

2. 求下列各根式的乘積：

1
(1) 5 × 13 ＝ 65 (2) × 21 ＝ 7
3
5
(3) 5 5 ×（－2 7 ）＝ －10 35 (4)（－9 2 ）×（－ ）＝ 3 10
3

9 10 13
(5) × ＝ 15 (6) 75 × ＝ 39
2 3 25

3. 如圖，有一個三角形的底為 4 7 ，高為 3 6 ，則此三角形的

3 6
面積為 6 42 。

4 7

三．計算題（12 分）

1. 求 4 5 、6 2 的大小關係。

4 5 ＝4× 5 ＝ 16 × 5 ＝ 80

6 2 ＝6× 2 ＝ 36 × 2 ＝ 72

因為 80 ＞ 72 ，所以 4 5 ＞6 2 。
 2-2(2) 根式的除法
18
一．選擇題（每題 8 分，共 24 分）
（ A ）1. 下列何者為最簡根式？
1
(A) 21 (B) (C) 8 (D) 3.4
2
（ D ）2. 下列哪一個選項的表示方法會與 3 ÷ 7 不相等？
3 3 3
(A) (B) 3÷7 (C) (D)
7 7 7
1
（ B ）3. 將 化為最簡根式，結果為下列何者？
7
7 7 1 1
(A) (B) (C) (D)
7 7 7 7

二．填充題（每格 6 分，共 60 分）
1. 將下列各式化為最簡根式：

(1) 24 × 32 × 53 ＝ 60 5 (2) 240 ＝ 4 15

3 3 5 7 21
(3) ＝ (4) ＝
2 5 10 12 6

10 4 2 10
(5) 0.4 ＝ (6) 4 ＝
5 9 3
2. 計算下列各式，並化為最簡根式：

1 1
(1)－ 4 ÷ ＝ －2 2 (2) 6 ÷ 24 ＝
2 2

2 3 4 5 12 6
(3) ÷ ＝ (4) ÷ 8＝
15 8 15 25 10

三．計算題（16 分）
1. 已知 13 ≒3.61，利用根式的運算規則，計算 1300 與 0.52 的近似值。
1
○ 1300 ＝ 13×100 ＝10 13 ≒10×3.61＝36.1

52 22 ×13 2 13 13 3.61
○
2 0.52 ＝ ＝ 2
＝ ＝ ≒ ＝0.722
100 10 10 5 5
 2-2(3) 根式的加減
19
一．選擇題（每題 8 分，共 24 分）
（ B ）1. 下列哪一組是同類方根？
1
(A) 3 5 ，5 3 (B) 2 ，－ 2
2
(C) 4 2 ，4 3 (D)－7， 7
（ C ）2. 將下列各方根化成最簡根式後，何者和其他的不是同類方根？
(A) 24 (B) 54
(C) 75 (D) 96
（ D ）3. 將 12 ＋ 18 化成最簡根式後，其值為下列何者？
(A) 5 5 (B) 30
(C) 6 5 (D) 2 3 ＋3 2

二．填充題（每格 10 分，共 60 分）
1. 計算下列各式，並將結果化為最簡根式：

(1) 2 3 －5 3 ＝ －3 3 (2)－2 28 ＋3 24 ＝ － 4 7＋ 6 6

(3) 5 2 －3 5 ＋2 20 ＝ 5 2＋ 5 (4) 2 ＋ 8 ＋ 16 ＝ 4＋3 2

(5) 3 12 ＋5 27 － 48 ＝ 17 3 (6) 75 － 54 ＋ 96 ＝ 5 3 ＋ 6

三．計算題（每小題 8 分，共 16 分）
1. 計算下列各式，並將結果化為最簡根式：
40 3
(1) 12 ＋3 48 (2) － 20
5 2
(1) 12 ＋ 3 48 40 3
2 2 2
(2) － 20
＝ 2 ×3 ＋ 3 2 ×2 ×3 5 2
＝2 3 ＋ 3×4 3 40× 5 3
＝ － 22 ×5
5× 5 2
＝2 3 ＋12 3
40 5 3
＝14 3 ＝ － ×2 5
5 2
＝8 5 －3 5

＝5 5
 2-2(4) 根式的四則運算
20
一．選擇題（每題 4 分，共 8 分）
（ A ）1. 若 a＝2＋ 3 ，b＝ 2 ＋ 5 ，則下列敘述何者正確？
(A) a＞b (B) a＝b
(C) a＜b (D)不能比較大小
（ B ）2. 進行根式的四則運算時，下列敘述何者錯誤？
(A)需將同類方根合併
(B)根號的加減運算是將根號內的數做加減
(C)若分母有根式需進行有理化分母
(D)若根號內有分數需再進一步化簡

二．填充題（每格 8 分，共 80 分）
1. 計算下列各式，並將結果化為最簡根式：

(1) 3（ 12 － 15 ）＝ 6－3 5 (2)（ 2 ＋3）

（ 10 － 5 ）
＝ 2 10 － 5

5 10 16 14
(3) ÷ × ＝ (4)（4 5 ＋6）÷ 2 ＝ 2 10 ＋3 2
4 3 21 7

2. 化簡下列各式：

(1)（4＋ 13 ）2＝ 29 ＋8 13 (2)（ 15 －2 3 ）2＝ 27 －12 5

(3)（5 3 ＋7）
（5 3 －7）＝ 26 (4)（ 5 － 3 ）
（ 5 ＋ 3 ）＝ 2

2 3 8
(4) ＝ 5－ 3 (6) ＝ 2 7＋2 3
15 ＋ 3 7－ 3

三．計算題（12 分）
1. 已知一梯形的上底長是 7 公分，下底長是 11 公分，高是 5 公分，則此梯形的面積為多少？
1
梯形面積＝（上底＋下底）×高×
2
1
＝（ 7 ＋ 11 ）× 5 ×
2
35＋ 55
＝ （平方公分）
2
 2-3(1) 畢氏定理(一)
21
一．選擇題（每題 8 分，共 16 分）
（ C ）1. 下列何組數值是直角三角形的三邊長？
(A) 9、16、25 (B) 3 、 4 、 5
1 1 1
(C) 0.3、0.4、0.5 (D) 、 、
3 4 5
（ C ）2. 如右圖，A 村旁有一條直線公路，由 A 村出發，向北
走 4 公里可到達公路上 B 點；由 A 村向東走 6 公里， 公路 N

再向北走 6 公里，則可到達公路上 C 點。若 B、C 兩

點位置距離 a 公里，則下列敘述何者正確？
(A) 4＜a＜5 (B) 5＜a＜6
(C) 6＜a＜7 (D) 7＜a＜8 A

二．填充題（每格 12 分，共 72 分）
1. 求下列各圖中未知數的值：
(1) (2) (3)
x 51 x
7 a 6

49
29 9

x＝ 6 a＝ 10 2 x＝ 3 13

(4) (5) (6)

2
3 x
x 13
3
4 1
1 y
3 3

x＝ 19 y＝ 12 x＝ 14

三．計算題（12 分）
1. 如右圖，∠ACB＝90°，以 AB 為邊的正方形面積為 56 平方公分，
以 BC 為邊的正方形面積為 32 平方公分，求 AC 。
2 2
AB ＝56， BC ＝32 B
2 2
56
AC ＝ AB －BC
32
＝ 56 － 32 ＝ 24 ＝2 6
A C
 2-3(2) 畢氏定理(二)
22
一．選擇題（每題 8 分，共 24 分）
（ A ）1. 已知一直角三角形，其中兩股分別為 3、4，則斜邊為多少？
(A) 5 (B) 6
(C) 7 (D) 8
（ C ）2. 已知一直角三角形三邊分別為 10、24 及 26，則斜邊上的高為多少？
60 90
(A) (B)
13 13
120 150
(C) (D)
13 13
（ B ）3. 有一正方形的邊長為 3，則此正方形的對角線長為多少？
(A) 2 2 (B) 3 2
(C) 4 2 (D) 5 2

二．填充題（每格 8 分，共 64 分）
A
1. 如右圖，直角三角形 ABC 的兩股長分別為 3 及 5 ，
D
15 30 3
則△ABC 的面積為 ，斜邊上的高 BD 為 。
2 4
B C
2. 有一直角三角形的兩股長分別是（ 7 ＋ 3 ）和（ 7 － 3 ）， 5
2 5
則斜邊長是 2 5 公分，斜邊上的高是 公分。
5
D
3. 如右圖， AB ＝8， AC ＝6， DB ＝8， DE ＝2 7 ，則： C
2 7 8
(1)在△ABC 中， BC ＝ 10 。
6 E
(2)在△BDE 中， BE ＝ 6 。
A 8 B
(3)在△CDE 中， CE ＝ 4 ， CD ＝ 2 11 。

三．計算題（12 分）
1. 如右圖，大雄將一長 21 公分的竹竿垂直立於地面，發現竿影長 20 公分，
則竹竿頂部到影長的最遠距離為多少？
21 2＋20 2 ＝ 441＋ 400 ＝ 841 ＝29（公分）
故竹竿頂部到影長的最遠距離為 29 公分。
 2-3(3) 平面上兩點
23 的距離

一．選擇題（每題 10 分，共 30 分）
（ D ）1. 坐標平面上有一點 A（－4 ,－3），下列何者與 A 點的距離為 5？
(A)（－1 , 0） (B)（0 ,－1）
(C)（－1 ,－6） (D)（－7 , 1）
（ C ）2. 在坐標平面上，下列何者與原點（0 , 0）的距離最短？
(A)（－3 , 4） (B)（2 ,－4）
(C)（－4 , 1） (D)（－5 , 0）
（ D ）3. 在坐標平面上，與（0 , 0）距離 5 個單位長的點共有幾個？
(A) 1 個 (B) 2 個
(C) 4 個 (D)無限多個

二．填充題（每格 8 分，共 56 分）
1. 坐標平面上有 A（－1 ,－1）、B（8 ,－1）、C（－1 , 3）三點，分別求出各小題中兩點間的距離：
(1) AB ＝ 9 。
(3) AC ＝ 4 。
(2) BC ＝ 97 。

2. 在坐標平面上，甲、乙兩人的位置分別在（2 ,－3）和（－4 , 5），

則此時甲、乙兩人距離為 10 個單位。

3. 觀察右圖，回答下列問題：
y
(1)已知 A 點在 y 軸上，且與 x 軸的距離為 6，
則 A 點坐標為 （0 , 6） 。
A
(2)已知 B 點在 x 軸上，且與 y 軸的距離為 8，
則 B 點坐標為 （8 , 0） 。
x
O B
(3)△AOB 形成一個直角三角形，則 AB ＝ 10 。

三．計算題（14 分）
1. 坐標平面上有 A（1 ,－1）、B（－2 , 1）、C（3 , 2）三點，則哪兩點之間的距離最長？
2
AB ＝ （－2－1）＋ ］2 ＝ 32＋22 ＝ 9＋4 ＝ 13
1 （－1）
［－
2
AC ＝ （3－1）＋ ］2 ＝ 22＋32 ＝ 4＋9 ＝ 13
［2－（－1）
］2＋（2－）
BC ＝ ［3－（－2） 1 2 ＝ 52＋12 ＝ 25＋1 ＝ 26
故 B、C 兩點的距離最長。
 第 2 章複習（一）
24
一．選擇題（每題 6 分，共 18 分）
（ C ）1. 有關 18 的敘述，下列何者錯誤？
(A)以 18 為邊長的正方形，其面積為 18
(B)在數線上可以找到坐標為 18 的點
(C) 18 是最簡根式
(D) 18 ＜5
（ A ）2. 一個梯形，其上底為 2，下底為 6 ，高為 12 ，則面積為多少？
(A) 2 3 ＋3 2 (B) 2 3 －3 2
(C) 3 3 ＋2 2 (D) 3 3 －2 2
（ D ）3. 下列何者不是直角三角形的三邊長？
(A) 3、4、5 (B) 4、5、 41
(C) 3、 7 、4 (D) 2、4、6

二．填充題（每格 7 分，共 70 分）
1. 求下列各數的平方根：

(1) 784 的平方根為 ±28 (2) 2.89 的平方根為 ±1.7

225 15 27 14
(3) 的平方根為 ± (4) 1 的平方根為 ±
676 26 169 13
2. 計算下列各式，並將結果化為最簡根式：

(1) 2（ 6 － 56 ）＝ 2 3 －4 7 (2)（ 21 － 77 ）2＝ 98 －14 33

3 5 （ 3 ＋1）2
(3) ＝ － 2 5 ＋ 35 (4) ＋2－ 3 ＝ 4
2＋ 7 2
3. 求下列坐標平面上兩點間的距離：

(1) A（－2 , 10）、B（－2 ,－2），則 AB ＝ 12 。

(2) C（－3 ,－4）、D（6 , 2），則 CD ＝ 3 13 。

三．計算題（12 分）
1. 若－4 是 3x－9 的負平方根，求 x 的值。
3x－9＝（－4）2
3x－9＝16
25
3x＝25，x＝
3
 第 2 章複習（二）
25
一．選擇題（每題 4 分，共 16 分）
（ C ）1. 若 2x＋1 的平方根為± 15 ，則 x＝？
(A)－8 (B)－7 (C) 7 (D) 8
（ B ）2. 下列何者正確？
(A) 5＜ 24 ＜6 (B) 6＜ 37 ＜7
(C) 9＜ 101 ＜10 (D) 11＜ 120.5 ＜12
（ D ）3. 若 b＝34，則 b 的所有平方根之和為多少？
(A)－ 34 (B) 34 (C) 34 (D) 0
（ A ）4. 有一長方形花園的長是 12 公尺，其對角線長為 15 公尺，則此花圃的寬為多少平方公尺？
(A) 9 平方公尺 (B) 12 平方公尺 (C) 15 平方公尺 (D) 27 平方公尺

二．填充題（每格 8 分，共 72 分）
1. 計算下列各式，並將結果化為最簡根式：
2 3 4 5
(1)－5 6 ×2 12 ×3 2＝ －360 (2) ÷ ＝
15 8 15

(3)（3 2 －2 3 ）2＝ 30 －12 6 (4) 10 ×（ 6 ÷ 3 ）＝ 2 5

(5) 32 － 50 ＋ 18 － 12 ＝ 2 2 －2 3 （北）
y

2. 如右圖，在坐標平面上，有一人由 A（2 , 2）出發， A（2 , 2）

向南走 3 個單位，再向西走 7 個單位到達 B 點，則 x （東）

O
B 點坐標為 （－5 ,－1） ， AB ＝ 58 。 C

D
3. 如右圖，△ABC 中，∠ABC＝90°， BD ⊥ AC ，且 AB ＝16， 12
48
BC ＝12，則 AC ＝ 20 ， BD ＝ 。
5 A B
16
三．計算題（共 12 分）
1. 有一竹竿長 25 公尺，靠在一垂直的牆上，竿底距離牆腳 7 公尺。若竿頂下滑 4 公尺，
則竿底向外滑移多少公尺？
原竿頂距離地面高度為 252－7 2 ＝ 625－49 ＝ 576 ＝24（公尺）
竿頂下滑 4 公尺後，距離地面 24－4＝20（公尺）
則下滑後竿底距牆角 252－202 ＝ 625－400 ＝ 225 ＝15（公尺）
故竿底向外滑 15－7＝8（公尺）
 3-1(1) 因式與倍式
26
一．選擇題（每題 8 分，共 32 分）
（ B ）1. 若 x2－9x＋8＝（x－1）（x－8）
，則下列何者不是 x2－9x＋8 的因式？
(A) x－1 (B) x＋1
(C) x－8 (D) x2－9x＋8
（ C ）2. 已知多項式 x2＋ax＋b 可因式分解成（x＋2）（x－4）
，則下列敘述何者正確？
(A) a＞0 (B) a＜b
(C) a＜0 (D) a＝b
（ C ）3. 利用除法判別，下列何者不是多項式 x2＋10x＋9 的因式？
(A) x＋1 (B) x2＋10x＋9
(C) x－9 (D) x＋9
（ A ）4. 下列何者不是（2x－1）（2x＋1）的因式？
(A) 4x2＋1 (B) 4x＋2
1
(C) x－ (D) 4x2－1
2

二．填充題（每格 8 分，共 56 分）
1. 下列敘述正確的打「○」，不正確的打「╳」。
（○）(1) 5x 是 15x2 的因式。
（╳）(2) 3x＋2 是 15x2＋x－8 的因式。
（○）(3) 6x2＋x－35 是 2x＋5 的倍式。
（╳）(4)－2x2＋5x－8 是 2x－3 的倍式。
2. 若 4x－1 是 36x2－13x＋1 的因式，則 36x2－13x＋1 可因式分解為 （4x－1）
（9x－1） 。
3. 若 3x－5 是 6x2－19x＋15 的因式，則 6x2－19x＋15 可因式分解為 （2x－3）
（3x－5） 。
4. 若 2x2＋kx＋6 為 x＋1 的倍式，則 k＝ 8 。

三．計算題（12 分）
1. 判別 x＋5 是否為 x2＋4x－5 的因式，並將 x2＋4x－5 因式分解。
x －1
x＋5） x2＋4x－5
x2＋5x
－ x－5
－ x－5 因為餘式為 0，所以 x＋5 是 x2＋4x－5 的因式，
0 x2＋4x－5＝（x＋5）（x－1）。
 3-1(2) 利用提公因式
27 法因式分解
一．選擇題（每題 6 分，共 18 分）

（ D ）1. 下列何者不是（x＋3）
（x－2）－（x－2）的因式？
(A) x＋2 (B) x－2
(C) x2－4 (D) x＋3
（ D ）2. 下列何者不是 x－3 的倍式？
(A) x（x＋5）－3（x＋5） (B)（x－3）
（x＋5）＋x（x－3）
(C)（x－3）2－5（3－x） （x＋4）＋（x＋4）2
(D)（x－3）
（ D ）3. 多項式（a－8）－（a－8）2 為（a－8）與下列何者的乘積？
(A) 1＋a＋8 (B) 1＋a－8
(C) 1－a－8 (D) 1－a＋8

二．填充題（每格 8 分，共 72 分）
1. 寫出下列各小題中兩多項式的公因式：
(1) a2 與 3a 的公因式為 a 。
(2) 3（x＋2）與 x（x＋2）的公因式為 x＋2 。
(3)（x＋4）
（x－5）與（x－4）
（x－5）的公因式為 x－5 。
(4)（a＋3）
（2a－7）與（7a－2）
（a＋3）的公因式為 a＋3 。
2. 因式分解下列各式：
(1) 5x2－10x＝ 5x（x－2）
(2) 3x2＋x（2x＋3）＝ x（5x＋3）
(3) a（a＋3）－7（a＋3）＝ （a＋3）
（a－7）
(4)（5x－4）
（3x－1）－（3x－1）
（2x＋1）＝ （3x－1）
（3x－5）
(5) 5x（2x－3）＋（3－2x）（－6x＋7）＝ （2x－3）（11x－7）

三．計算題（10 分）
1. 有 2 個邊長為 x 的大正方形，5 個長為 1、寬為 x 的長方形，3 個邊長為 1 的小正方形，在不重疊
的情況下，這 10 個圖形可緊密拼出一個大長方形。若大長方形的長為（2x＋3）
，求大長方形的寬。
大長方形的長為（2x＋3）、面積為 2x2＋5x＋3，
x ＋1
2x2＋5x＋3＝（2x＋3）×寬
2x＋3） 2x2＋5x＋3
所以寬＝（2x2＋5x＋3）÷（2x＋3） 2x2＋3x
＝（x＋1） 2x＋3
2x＋3
0
 3-1(3) 利用乘法公式
28 因式分解
一．選擇題（每題 6 分，共 24 分）

（ A ）1. 下列何者不是完全平方式？
(A) x2＋4 (B) x2＋10x＋25
1
(C) x2－6x＋9 (D) x2＋x＋
4
（ D ）2. 下列何者是 x2－25 的因式？
(A) x－5 (B) x＋5
(C) x2－25 (D)以上皆是
（ B ）3. 下列哪一個式子與 2x＋7 的乘積為 4x2＋28x＋49？
(A)（x－7） (B)（2x＋7）
(C)（2x－7） (D)（x＋7）

（ C ）4. 利用乘法公式因式分解，下列何者正確？
(A)（x－2）2＝x2－4x＋2 (B)（x－2）2＝x2－2x＋4
(C)（x－2）2＝x2－4x＋4 (D)（x－2）2＝x2－4x－4

二．填充題（每格 10 分，共 60 分）
1. 因式分解下列各式：
(1) x2－18x＋81＝ （x－9）2
(2) 4x2＋12x＋9＝ （2x＋3）2
(3) x2－49＝ （x＋7）
（x－7）
(4) 9a2－25＝ （3a＋5）
（3a－5）
(5)（3x－5）2－36＝ （3x＋1）
（3x－11）
(6)（a＋5）2－（2a－7）2＝ －（3a－2）
（a－12）

三．計算題（16 分）
1. 如右圖，有兩個重疊的正方形，已知大正方形的邊長為 6x－11，
小正方形的邊長為 3x＋7，則灰色部分面積？
（6x－11）2－（3x＋7）2
＝［（6x－11）＋（3x＋7）
］［（6x－11）－（3x＋7）
］
＝（9x－4）（3x－18）
＝3（9x－4）（x－6）
 3-2(1) 二次項數為 1
29 的十字交乘法

一．選擇題（每題 8 分，共 40 分）
（ B ）1. 下列何者為 x2－4x－12 的因式？
(A) x－2 (B) x＋2
(C) x－12 (D) x＋12

（ C ）2. 已知 a 為整數，若 x2＋ax－6 可被分解為兩個一次式的乘積，則下列何者不可能

為 a 的值？
(A)－1 (B) 1
(C) 3 (D) 5
（ B ）3. 下列何者為 x2＋3x－10 與 x2－5x＋6 的公因式？
(A) x－3 (B) x－2
(C) x＋2 (D) x＋3
（ A ）4. 設 x2－5x＋6 可因式分解為（x＋a）
（x＋b），已知 a＞b，則 a－b 的值為何？
(A) 1 (B) 0
(C)－1 (D)－2

二．填充題（每格 8 分，共 48 分）
1. 因式分解下列各式：
(1) x2－3x－4＝ （x－4）（x＋1）
(2) x2－8x＋15＝ （x－3）（x－5）
(3) x2－2x－48＝ （x＋6）（x－8）
(4) x2＋8x－240＝ （x＋20）（x－12）

2. 若 x2－4x－21＝（x＋a）（x＋b），且 a、b 均為整數，則 a＋b＝ －4 。

（x－9）＝x2＋bx＋c，則 b＋c＝
3. 若（x＋4） －41 。

三．計算題（12 分）
1. 翰翰因式分解一個多項式，不小心將常數項的正負號看錯，得到的結果是（x＋2）（x＋3），
如果他在演算時沒有其它錯誤，則原多項式因式分解後的正確答案為何？
（x＋3）＝x2＋5x＋6
（x＋2）
因常數項正負號看錯，所以正確多項式為 x2＋5x－6 x ＋6
x －1
x2＋5x－6＝（x＋6）
（x－1） 6x － x＝5x
 3-2(2) 二次項係數不為
30 1 的十字交乘法

一．選擇題（每題 6 分，共 24 分）
（ D ）1. 下列何者為 2x2＋7x＋3 的因式？
(A) x－3 (B) x－4
(C) 2x－1 (D) 2x＋1

（ A ）2. 右圖是娜美利用十字交乘法因式分解 6x2＋x－12 的過程， 3x □甲

則甲－乙＋丙＋丁的值為何？ ╳
2x □乙
(A)－6 (B) 2
□
丙 x＋□
丁 x
(C)－4 (D)－10
（ B ）3. 下列何者為 15x2＋x－2 的因式分解？
(A)（3x＋1）（5x－2） (B)（3x－1）（5x＋2）
(C)（5x－2）（3x－1） (D)（5x＋2）（3x＋1）
（ B ）4. 有甲、乙兩個矩形，而這兩個矩形可以拼成一個大矩形，若甲的面積為 12x2＋2x－2，
乙的面積為 3x2－10x＋3，則下列何者為其相等的邊？
(A) 3x＋1 (B) 3x－1
(C) x－3 (D) x＋3

二．填充題（每格 10 分，共 60 分）

1. 因式分解下列各式：
(1) 3x2－7x－20＝ （x－4）（3x＋5）
(2) 14x2－5x－24＝ （2x－3）（7x＋8）
(3) 20x2＋41x－9＝ （4x＋9）（5x－1）
(4)－2x2－5x＋3＝ －（x＋3）（2x－1）
(5)－35x2－18x＋8＝ －（5x＋4）（7x－2）
(6) 24x2＋2x－126＝ 2（3x＋7）（4x－9）

三．計算題（16 分）
1. 若 27y2－6y－40 因式分解後的結果為（3y＋a）（by＋10）
，則（a , b）在第幾象限？
27y2－6y－40＝（3y－4）（9y＋10）
3y －4
比較係數得 a＝－4，b＝9 9y ＋10
故（a , b）在第二象限。 －36y ＋ 30y＝－6y
 第 3 章複習（一）
31
一．選擇題（每題 8 分，共 16 分）
（ C ）1. 已知（2x＋4）是 2x2－2x－12 的因式，則下列何者不是 2x2－2x－12 的因式？

(A)－2x－4 (B) x＋2

1
(C) 2x－4 x＋1 (D)
2
（ B ）2. 若 4x2＋ax＋9 與 9x2－18x＋b 皆為完全平方式，下列敘述何者錯誤？
(A) a＝－12 (B) b＝－9
(C) a＝12 (D) b＝9

二．填充題（每格 10 分，共 70 分）
1. 因式分解下列各式：
(1)（x－3）
（3x＋7）－（3－x）
（3－2x）＝ （x－ 3 ）
（x＋ 10 ）

(2)（5x＋7）2－121＝ （ 5 x＋ 18 ）
（ 5 x－ 4 ）

(3) －21x2＋26x＋15＝ －（ 3 x－ 5 ）
（ 7 x＋ 3 ）

(4)（2x2－16x）＋（11x－88）＝ （x－ 8 ）
（ 2 x＋ 11 ）

2. 若 a、b 為整數，且多項式（3x＋4）
（x－b）－3（3x＋4）與（x－1）
（x－a）＋（x－1）
（2x＋5）
有兩個相同的一次因式，則 a－b＝ 3 。

3. 因式分解（x＋3）
（x－5）－（x－5）得（x－5）‧□，則 □＝ x＋2 。

4. 有一正方形的面積為 9x2＋30x＋25，則此正方形的周長為 12x＋20 。

三．計算題（14 分）
1. 如右圖，有甲、乙、丙三種不同的矩形，若 2 個甲、5 個乙、3 個丙可拼成一個長方形，其面積
（cx＋d），a、b、c、d 皆為整數且 a＞c，求 b。
為（ax＋b） x 1
1
長方形面積為 2x2＋5x＋3， x x 乙 1 丙
甲
2 2x ＋3
2x ＋5x＋3＝（2x＋3）
（x＋1）
x ＋1
比較係數得 b＝3。 3x ＋ 2x＝5x
 第 3 章複習（二）
32
一．選擇題（每題 6 分，共 18 分）
（ B ）1. 若 A、B、C 為三個多項式，A、B 的次數均小於 C 的次數，且 A×B＝C，
則下列敘述何者錯誤？
(A) A 是 C 的因式 (B) B 是 C 的倍式
(C) A×B 是 C 的因式 (D) C 是 A 的倍式
（ D ）2. 若 x2＋3x－18 可因式分解成（x＋a）
（x＋b），則 a×b＝？
(A) 3 (B)－3
(C) 18 (D)－18
（ C ）3. 若 4x2＋29x－24＝（ax－3）
（x＋b），則 a＋b 的值為何？
(A) 10 (B) 11
(C) 12 (D) 13

二．填充題（每格 10 分，共 70 分）
1. 因式分解下列各式：
(1) 33x2＋39x＋6＝ 3（11x＋2）
（x＋1）
(2) 16x2－6x－27＝ （2x－3）
（8x＋9）
(3) －9x－20x2＋20＝ －（4x＋5）
（5x－4）

(4) x2－256＝ （x＋16）

（x－16）

(5) 36x2－196＝ 4（3x＋7）

（3x－7）
(6)（x－1）
（2x＋3）－（x－1）
（x＋7）＝ （x－1）
（x－4）

2. 若 x＋2 是 3x2＋mx＋2 的因式，則 m＝ 7 。

三．計算題（12 分）
1. 如右圖，甲、乙、丙、丁四個長方形可以合併成一個大長方形 A D
甲 乙
ABCD，若甲的面積為 x2，乙的面積為 7x，丙的面積為 4x，
丁的面積為 28，則長方形 ABCD 的周長為何？ 丙 丁

長方形面積為 x2＋7x＋4x＋28＝（x＋4）（x＋7） B C

則長方形周長為 2（x＋4）＋2（x＋7）
＝2x＋8＋2x＋14
＝4x＋22
 4-1(1) 一元二次方程式
33 的意義

一．選擇題（每題 7 分，共 28 分）
（ C ）1. 下列哪一個一元二次方程式的解為 8 與－5？
(A)（x－8）
（x－5）＝0 (B)（x＋8）
（x－5）＝0
(C)（x－8）
（x＋5）＝0 (D)（x＋8）
（x＋5）＝0

（ A ）2. 下列何者是一元二次方程式（x－3）
（2x＋1）＝0 的解？
1
(A) 3 (B)－3 (C) (D) 0
2
（ D ）3. 下列何者化簡後是一元二次方程式？
(A)－ 3x2－ 7x＋ 4 (B)（x＋ 1）2－x
(C) 2x＋ 3＝x＋ 4 (D)（x－ 2）
（x－ 3）＝x－ 2
（ B ）4. 下列敘述何者正確？
(A) 1 是－3x2－7x＋4＝0 的解 (B) 0 是－2x2＝3x 的解
(C) 2 是（x＋ 2）
（x－ 2）＝ 1 的解 (D) 1 是（ 3x－ 2）
（ 4x－ 3）＝ 0 的解

二．填充題（每格 10 分，共 60 分）
1. 求下列各一元二次方程式的解：
(1) 8x（x－19）＝0： x＝0 或 x＝19
7 11
(2)（2x＋ 7）
（ 3x－ 11）＝0： x ＝－ 或 x＝
2 3
2. 回答下列問題：（填是或否）
(1)判別 1 是否為 x2－7x＋6＝0 的解？ 是 。
(2)判別－1 是否為 x2－7x＋6＝0 的解？ 否 。

3. 依下列敘述列出一元二次方程式：
(1)長方形的長為（x＋5）公分，寬為（x－6）公分，面積為 33 立方公分，

可列得一元二次方程式為 （x＋5）
（x－6）＝33 。

(2)蘋果每公斤 x 元，香蕉每公斤（x－8）元，小豪買了 6 公斤蘋果和 7x 公斤香蕉，總共

花了 168 元，可列得一元二次方程式為 6x＋7x（x－8）＝168 。

三．計算題（共 12 分）
1. 若 x＝－3 為 x2＋（a－1）x－a＝0 的一個解，求 a 的值。
將 x＝－3 代入得（－3）2＋（a－1）×（－3）－a＝0
9－3a＋3－a＝0
4a＝12，a＝3
 4-1(2) 因式分解法解
34 一元二次方程式

一．選擇題（每題 8 分，共 16 分）
（ A ）1. 下列為小明解方程式 x（3x＋5）＝2x（x－1）的步驟，哪一個步驟開始發生錯誤？
步驟 1：兩邊同除以 x，得 3x＋5＝2（x－1）
步驟 2：3x＋5＝2x－2
步驟 3：3x－2x＝－2－5
步驟 4：x＝－7
(A)步驟 1 (B)步驟 2
(C)步驟 3 (D)步驟 4
（ C ）2. 下列何者有一根為 0？

(A) 4x－3＝0 (B) 2x2＋2＝0

(C) 3x2＋5x＝0 (D) 2x2－5x＋1＝0

二．填充題（每格 10 分，共 70 分）
1. 解下列各一元二次方程式：

6
(1) 5x2＝6x： x＝0 或 x＝ (2) x2－8x＋15＝0： x＝3 或 x＝5
5

7
(3) 9x2＋42x＋49＝0： x＝－ （重根） (4)（x＋2）2－169＝0： x＝－15 或 x＝11
3

1 2 1 3 1 4
(5)－ x － x＋ ＝0： x＝－3 或 x＝ (6)（3x－5）2＝（2x＋1）2： x＝ 或 x＝ 6
5 2 10 2 5

2. 若 x2＋ax－b＝0 可分解成（x－7）
（x＋4）＝0，則 a＋b＝ 25 。

三．計算題（14 分）
1. 若－2 為一元二次方程式 x2＋（2a＋1）x＋a2－2＝0 的一個解，求 a 的值。
將－2 代入 x2＋（2a＋1）x＋a2－2＝0，得
（－2）2＋（2a＋1）×（－2）＋a2－2＝0
4－4a－2＋a2－2＝0
a2－4a＝0
a（a－4）＝0
a＝0 或 a＝4
 4-2(1) 平方根解法
35
一．選擇題（每題 4 分，共 12 分）
（ B ）1. x2－6x＋9 可寫成下列哪一個完全平方式？
(A)（x＋3）2 (B)（x－3）2
(C)（x＋9）2 (D)（x－9）2
（ D ）2. 下列何者為完全平方式？
(A) x2－6x＋8 (B) x2＋18x＋36
(C) x2＋4x＋16 (D) x2－10x＋25
（ C ）3. 若 x2＋mx＋36 是完全平方式，則 m＝？
(A)±6 (B)±9
(C)±12 (D)±36

二．填充題（每格 5 分，共 80 分）
1. 解下列各一元二次方程式：

(1) x2＝256： x＝16 或 x＝－16 (2) x2－7＝0： x ＝ 7 或 x ＝－ 7

－ 3＋ 5 － 3－ 5
(3)（－x＋3）2＝4： x＝1 或 x＝5 (4)（2x＋3）2＝5： x ＝ 或x＝
2 2

2. 在下列空格中填入適當的數，將下列各式配成完全平方式：
(1) x2－10x＋ 25 ＝（ x－5 ）2 (2) x2＋26x＋ 169 ＝（ x＋13 ）2

81 9 121 11
(3) x2＋9x＋ ＝（ x＋ ）2 (4) x2－11x＋ ＝（ x－ ）2
4 2 4 2

(5) x2＋8x＋ 16 ＝（x＋ 4 ）2 (6) 9 x2－30x＋25＝（3x－ 5 ）2

三．計算題（8 分）
1. 有兩塊正方形農地，其中一塊邊長為 a－3，面積為 25，另一塊邊長為 b＋4，面積為 36，
則 a＋b 的值為何？
（a－3）2＝25，
a－3＝±5，a＝8 或－2（不合）
（b＋4）2＝36，
b＋4＝±6，b＝2 或－10（不合）
故 a＋b＝8＋2＝10
 4-2(2) 配方法解一元
36 二次方程式

一．選擇題（每題 6 分，共 18 分）
（ D ）1. 利用配方法解 x2＋4x－285＝0 可得（x＋2）2＝？
(A)－289 (B)－285
(C) 285 (D) 289
（ C ）2. 利用配方法將方程式 x2－4x＋2＝0 化簡成（x－2）2＝？
(A) 1 (B)－1
(C) 2 (D)－2
（ D ）3. 若 16x2－24x＋a 為完全平方式，則 a 的值為何？
(A) 3 (B)－3
(C)－9 (D) 9

二．填充題（每格 10 分，共 70 分）
1. 利用配方法解下列各一元二次方程式：

(1) x2－6x＋1＝0： x ＝3＋2 2 或 x ＝3－2 2

3 2 3 1 3＋ 3 3－ 3
(2) x － x＋ ＝0： x＝ 或 x＝
4 2 2 3 3

(3) x2－8x＋18＝0： 沒有解

7 11
(4) 4x2＝77－8x： x＝ 或 x＝－
2 2

5
(5) 9x2－30x＋25＝0： x ＝ （重根）
3

2. 已知 x2－2x－2＝0，則（x－1）2＝ 3 。

3. 以配方法解方程式 x2＋12x＋9＝0 得（x＋a）2＝b，則 a＋b＝ 33 。

三．計算題（12 分）
1. 以配方法解一元二次方程式 x2－4x＋p＝0，可得（x－2）2＝5，則 p 為多少？
x2－4x＋22＝－p＋22
（x－2）2＝－p＋4
－p＋4＝5
p＝－1
 4-2(3) 一元二次方程式
37 的公式解

一．選擇題（每題 8 分，共 24 分）
（ D ）1. 若方程式 ax2＋bx＋c＝0 有解，則 b2－4ac 的值不可能為下列哪一個數？
1
(A) (B) 0
2
(C) 9 (D)－16
（ A ）2. 下列敘述何者正確？
(A)當判別式大於 0 時，有兩相異解
(B)當判別式等於 0 時，只有一解
(C)當判別式小於 0 時，有時有解，有時沒有解
(D)當判別式小於 0 時，重根
（ A ）3. 解 x2－2x－5＝0，則 x 的值為何？
(A)1± 6 (B)－ 1± 6
(C)重 根 (D)沒有解

二．填充題（每格 6 分，共 60 分）
1. 利用公式解法，解下列各一元二次方程式：
1＋ 5 1－ 5
(1) x2－2x－15＝0： x＝5 或 x＝－3 (2) 4x2－2x－1＝0： x＝ 或 x＝
4 4

1 2 2 6＋2 3 6－2 3
(3) x2＋2＝6x： x＝3＋ 7 或 x＝3－ 7 (4)－ x ＋x－ ＝0： x＝ 或 x＝
4 3 3 3

(5) 3x2－11x＋12＝0： 沒有解 (6) 2（x－1）（x－3）＝－2： 2（重根）

2. 若一元二次方程式（k＋1）x2－kx－1＝0 有重根，則 k＝ －2 。

3. 方程式 ax2＋4x－2＝0 的兩根相等，則 a＝ －2 。

4. 若方程式 x2－3x＋a＝0 沒有解，且 a 為整數，則 a 的最小值為 3 。

5. 若 x2－5x－1＝0 的兩根為 a、b，且 a＜b，則 b－a＝ 29 。

三．計算題（16 分）
1. x2＋4x＋（m－2）＝0 有兩個相異的根，若 m 為正整數，則 m 有幾個不同的值？
方程式有相異兩根，故判別式大於零。
42－4×1×（m－2）＞0
16－4m＋8＞0
24－4m＞0，4m＜24，m＜6
因為 m 為正整數，所以 m 值為 1，2，3，4，5，共 5 個。
 4-3 應用問題
38
一．選擇題（10 分）
A E 2 B
（ B ）1. 如右圖，阿土伯原有一塊正方形菜園 ABCD，他將菜園調整成
一邊增加 3 公尺，另一邊減少 2 公尺的長方形 AEFG。若長方
形 AEFG 的面積比正方形 ABCD 面積的 2 倍少 116 平方公尺，
則下列何者為長方形 DGFH 的面積？
(A) 24 平方公尺 (B) 27 平方公尺 D C
3 H
(C) 30 平方公尺 (D) 33 平方公尺
G F

二．填充題（每格 10 分，共 70 分）
1. 有兩個正方形的周長相差 24 公分，面積和為 260 平方公分，則這兩個正方形的邊長分別為
8 公分與 14 公分。
7
2. 有一個最簡分數，分子和分母的乘積為 91，分母比分子的 2 倍還少 1，則此分數為 。
13

3. 已知三角形的底比高的 2 倍多 4，且面積為 48，則底與高相差 10 。

4. 如右圖，C 點在 AB 上，且 AB 、 AC 、 BC 三線段的長度滿足 A C B

AB ： AC ＝ AC ： BC 的比例關係。若已知 BC 的長度為 1，

1＋ 5
則 AC 的長度為 。
2

5. 多喝水商店的礦泉水一桶 30 元，平均每天可以賣出 60 桶。如果降價 1 元，則每天可多賣出 15 桶；

降價 2 元，則每天可多賣出 30 桶，依此類推。若某日共售得 3600 元，且該日賣出不超過 200 桶，

則該日共賣出 150 桶。
6. 小明 4 年後的年齡是 8 年前年齡的平方，則小明現年 12 歲。

三．計算題（共 20 分）
1. 大、小兩正數的乘積為 96，且大數比小數多 4，求大數。
設小數為 x，則大數為 x＋4，由題意列式得
x（x＋4）＝96
x2＋4x－96＝0
（x－8）
（x＋12）＝0
x＝8 或 x＝－12（不合）
所以大數為 8＋4＝12
 第 4 章複習（一）
39
一．選擇題（每題 8 分，共 32 分）
（ C ）1. 下列何者為一元二次方程式？
(A) x2＋7 (B) 2x2＋3x－（2x2＋8）
(C) 5x2＝3 (D) 7x－8＝0
（ A ）2. 方程式 2x2－3x＝5 與方程式 3x2－9x－12＝0 的共同解為何？
(A)－1 (B) 4
(C) 1 (D)－4
（ A ）3. 利用配方法解一元二次方程式 x2－9x＋2＝0 時，可得下列何者？
9 73 9 73
(A)（x－ ）2＝ (B)（x＋ ）2＝
2 4 2 4
9 5 9 9
(C)（x－ ）2＝ (D)（x＋ ）2＝－
2 2 2 2
（ A ）4. 若 x2＋10x＋25＝36，則 x 的值可能為何？
(A) 1 (B)－10
(C) 2 (D)無解

二．填充題（每格 8 分，共 56 分）
1. 解下列各一元二次方程式：
(1)（x－3）2＝14（x－3）： x＝3 或 x＝17

(2)（x＋6）2＝72： x ＝－ 6＋6 2 或 x ＝－ 6－6 2

(3) x2＋1＝4（3－x）： x ＝－ 2＋ 15 或 x ＝－ 2－ 15
(4) 2x2－9x＋15＝0： 沒有解
1
(5) 2x2－3x－2＝0： 2 或 －
2
2. 若一元二次方程式 kx2－4x＋（k－3）＝0 有重根，則 k＝ －1 或 4 。
3. 利用配方法將 x2－8x＋2＝0 化為（x＋p）2＝q 的形式，則數對（p , q）＝ （－4 , 14） 。

三．計算題（12 分）
1. 已知小倫五年後的年齡是六年前年齡的平方少 1，則小倫今年幾歲？
設小倫今年 x 歲，由題意可列出方程式 x＋5＝（x－6）2－1
x2－13x＋30＝0
（x－10）＝0
（x－3）
x＝3 或 x＝10
因為 x＝3 不合理，所以小倫今年 10 歲。
 第 4 章複習（二）
40
一．選擇題（每題 5 分，共 20 分）

（ D ）1. 若方程式 x2＋2x－8＝0 與方程式 x2－8x＋a＝0 有一共同的解，則 a 的值可能為何？

(A)－12 (B) 2 (C) 8 (D) 12
（ D ）2. 一元二次方程式 2x2－13x－7＝0 的解為何？
1 1 1 1
(A) 或7 (B) 或－7 (C)－ 或－7 (D)－ 或7
2 2 2 2
（ A ）3. 一元二次方程式 x2－4x－896＝0 的兩根和為多少？
(A) 4 (B)－4 (C) 60 (D)－60
（ B ）4. 一元二次方程式 x2－6x＋9＝48 的解為多少？

(A) 3＋4 3 (B)3± 4 3 (C) 3－4 3 (D)無解

二．填充題（每格 10 分，共 70 分）
1. 解下列各一元二次方程式：
(1) 5x2－4x＝－6： 沒有解

(2)（x＋9）2＝98： x ＝－ 9＋7 2 或 x ＝－ 9－7 2

x 2－5
(3) ＝x－3： x＝5（重根）
10

3＋ 105 3－ 105
(4) 3x2－3x－8＝0： x＝ 或x＝
6 6

1 1
2. 設 4x2－4x－17＝4（x＋p）2＋q，則 p＝ － ，q＝ －18 。
2 2
11
3. 設 2x2－x－15＝0 的兩根為 a、b，且 a＜b，則 a－b 的值為 － 。
2

三．計算題（10 分）
1. 如右圖，ABCD 是一個正方形， CE ＝5，且△ABE 的面積為 33，求正方形 ABCD 的面積。
設正方形邊長為 x，則 BE ＝x－5，由題意可列出方程式
A D
1
x（x－5）× ＝33
2
x2－5x－66＝0
（x－11）
（x＋6）＝0
x＝11 或 x＝－6（不合） B E C

故正方形邊長為 11，面積為 112＝121。

 第 5 章(1) 相對次數分配表
41 與折線圖

一．選擇題（每題 5 分，共 10 分）
（ B ）1. 若全班有 56 人，已知某班身高 150～160 公分的相對次數為 25％，
則 150～160 公分之間有多少人？
(A) 28 人 (B) 14 人 (C) 7 人 (D) 3 人
（ C ）2. 製作相對次數分配折線圖時，以各組的什麼位置來取折點？
(A)組上限 (B)組下限 (C)組中點 (D)任意一點

二．填充題（每格 5 分，圖形 5 分，共 75 分）

1. 下表是二年丙班 1～10 號同學數學成績一覽表，回答下列問題：
座號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
成績（分） 60 98 74 56 90 83 78 69 95 72

完成該班 1～10 號同學的數學成績相對次數分配表與相對次數分配折線圖。

相對次數︵％︶

成績（分） 次數（人） 相對次數（％） 40

50～60 1 10
30
60～70 2 20
20
70～80 3 30
80～90 1 10 10
90～100 3 30
0
合計 10 100 50 60 70 80 90 100
成績（分）
相對次數︵％︶

40
2. 右圖是某班學生體重的相對次數分配折線圖，
若 55～60 公斤有 9 人，則： 30
(1)全班共有 60 人。
20
(2)體重在 50 公斤以上有 33 人。
10

0
40 45 50 55 60 65
三．計算題（共 15 分） 體重（公斤）
相對次數︵％︶

1. 右圖是七星國中資優班甄試成績的相對 30

次數分配折線圖，共有 320 人報名， 20

則成績在 40～60 分有多少人？
320×（15％＋20％）＝112（人） 10

0
30 40 50 60 70 80 90
成績（分）
 第 5 章(2) 累積次數分配表
42 與折線圖

一．選擇題（4 分）
（ C ）1. 下列敘述何者正確？
(A)在累積次數分配折線表中，無法看到每一個區間的人數變化
(B)在累積次數分配折線圖中，線段越陡代表該區間人數越少
(C)製作累積次數分配折線圖時，通常都在組上限取折點
(D)以上皆非

二．填充題（每格 5 分，圖形 5 分，共 80 分）

1. 完成二年乙班 1～30 號同學的數學成績累積次數分配表與累積次數分配折線圖。

座號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
成績（分） 70 67 55 92 73 66 88 64 59 62
座號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
成績（分） 61 53 88 64 99 95 70 91 54 68
座號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
成績（分） 89 64 57 75 93 96 77 59 97 62

30 30
累積次數︵人︶

成績 次數 累積次數
計數符號欄
（分） （人） （人） 23
24
50～60 //// / 6 6 20

60～70 //// //// 9 15 18

15
70～80 //// 5 20 12
80～90 /// 3 23 6
6
90～100 //// // 7 30
合計 30 0
50 60 70 80 90 100
成績（分）
累積次數︵人︶

60 60
三．計算題（每小題 8 分，共 16 分） 54
1. 右圖為二年甲班學生體重的累積次數分配 48
折線圖，回答下列問題： 40
36
(1) 40～60 公斤有多少人？
(2)體重不到 70 公斤的人占全班的百分比 24
是多少？
12
12
\(1) 40－4＝36（人）
4
54
(2) ＝ 90（％） 0
60 30 40 50 60 70 80
體重（公斤）
 第 5 章(3) 累積相對次數
43 分配表與折線圖
100

累積相對次數︵％︶
100
一．選擇題（每題 10 分，共 20 分） 90 90
80 80
（ A ）1. 二年甲班的班長將班上 50 位同學的數學平時成績 70
60 60
繪製成如右圖的累積相對次數分配折線圖，則有 50
40 38
30
多少人及格？ 20
20
10 10
(A) 31 人 (B) 30 人 (C) 29 人 (D) 28 人 0
30 40 50 60 70 80 90 100
數學成績（分）
（ B ）2. 右表為二年乙班數學小考的累積相 分數（分） 相對次數（％） 累積相對次數（％）
對次數分配表，已知全班為 38 人， 0～25 5 5
則 a＋b 的值為何？ 25～50 a 12

(A) 90 (B) 95 50～75 76 b

75～100 12 100
(C) 100 (D) 105
累積相對次數︵％︶

二．填充題（每格 10 分，共 60 分） 100

100 95
1. 右圖是某校 1000 名學生英聽成績的累積 90 85
80
相對次數分配折線圖，則： 70
60
60
(1) 不及格的人數占全校的 35 ％。 50
40 35
(2) 70 分以上的人數占全校的 40 ％。 30
20 15
(3) 70～80 分有 250 人。 10
0
(4) 40～50 分有 150 人。 40 50 60 70 80 90 100 成績（分）
累積相對次數︵％︶

100
2. 右圖是某次選美比賽參賽者身高的累積 100
90
90
相對次數分配折線圖，回答下列問題： 80
70
(1)若初選的條件為身高 165～180 公分， 60
50
40
則初選合格的百分比是 50 ％。 40
30 20
(2)承上題，若初選合格的人數為 40 人， 20 15
10 5
則全部共有 80 人參賽。 0
145 150 155 160 165 170 175 180 185
身高（公分）
三．計算題（20 分）
1. 右表為小東全班身高累積相對次數
分配表的其中一部分，已知全班共 身高（公分） 次數（人） 累積次數（人） 累積相對次數（％）
…

… …

60 人，求 a、b、c、d 的值。

b＝60×50％＝30 155～160 24 40
a＝30－24＝6 160～165 a b 50
d＝60×70％＝42 165～170 c d 70
c＝42－30＝12
…

…
 第 5 章複習（一）
44
一．選擇題（每題 10 分，共 30 分）
（ D ）1. 右表是承哲老師班上數學競試的成績
成績（分） 40 50 60 70 80 90 100
表，小凌的分數在班上排名第 5 名
次數（人） 2 3 0 8 5 1 4
（由高到低），則小凌應該考幾分？
(A) 40 分 (B) 60 分 (C) 70 分 (D) 90 分
（ B ）2. 在次數分配表中，組距 150 ～ 160 公分所代表的意思下列何者正確？
(A) 包含 150 公分及 160 公分 (B) 包含 150 公分而未包含 160 公分
(C) 不包含 150 公分而包含 160 公分 (D) 150 公分及 160 公分都不包含。
（ D ）3. 在繪製某班學生英文小考分數的相對次數分配折線圖時，80 ～ 90 分的有 7 人，
則此點的坐標為何？
(A)（80，7） (B)（90，7） (C)（80，90） (D)（85，7）

相對次數︵％︶
二． 填充題（每格 10 分，共 50 分） 32
30
1. 右圖是哲哲每月運動次數的相對次數分配折線圖， 24

若 4 月分運動了 6 次，則： 16
16 20
12
(1) 5 月分的運動次數為 15 次。 10 12
8
(2)哲哲上半年總共運動 50 次。
0
1 2 3 4 5 6
2. 下表是 48 位學生壘球擲遠的累積次數分配表， 月分（月）

則投擲距離未滿 20 公尺與投擲距離在 20 公尺以上的人數相差 18 人。

距離（公尺） 10～15 15～20 20～25 25～30 30～35

累積次數（人） 3 15 A 45 48

3. 下表為棋藝社學員身高的累積相對次數分配表，回答下列問題：

身高（公分） 130～140 140～150 150～160 160～170 170～180 180～190

累積相對次數（％） 15 35 60 80 95 100

(1)該社學員身高在 170～180 公分占全社的 15 ％。

(2)若未滿 140 公分有 6 人，則棋藝社共有 40 人。

三． 計算題（20 分）
體重（公斤） 次數（人） 相對次數（％）
1. 右表為桌球社社員體重的相對次數分配表，
40～45 8 10
求 a、b、c、d。
45～50 14 17.5
c×10％＝8，c＝80
a＝80×30％＝24， 50～55 a 30
20 55～60 20 b
b＝ ＝25（％）
80
…

d＝100
合計 c d
 第 5 章複習（二）
45
一．選擇題（每題 6 分，共 18 分）
（ B ）1. 若正國的身高記在 170 ～ 180 公分這組，則下列何者可能是正國的真實身高？
(A) 169 公分 (B) 173 公分 (C) 180 公分 (D) 180.5 公分
（ C ）2. 右表為丁財炸雞店星期五客 種類 雞腿肉 雞翅 薯條 雞塊 杏鮑菇
人訂餐的調查表，則選擇雞 數量
12 4 6 20 6
腿肉的相對次數為何？ （人）

(A) 20％ (B) 23％ (C) 25％ (D) 27％

（ A ）3. 右表是二年忠班一分鐘內投籃比賽成績的 成績（分） 次數（人） 累積次數（人）
累積次數分配表，則下列敘述何者正確？ 0～2 2 2
2～4 8 10
(A)全班共有 27 人
4～6 7 乙
(B)成績在 6 分以下的有 10 人 6～8 甲 21
(C)甲是 4 ，乙是 18 8 ～ 10 6 丙

(D)人數最多的那一組比人數最少的那一組多了 5 人

二． 填充題（每格 6 分，共 72 分）
次數︵人︶

10
1. 右圖是某班學生身高的次數分配折線圖，
完成該班學生身高的累積次數分配表： 8

身高（公分） 次數（人） 累積次數（人） 6

140～150 3 3 4
150～160 7 10
2
160～170 9 19
170～180 6 25 0
140 150 160 170 180 身高（公分）
合計 25
累積次數︵人︶

50
2. 右圖是二年甲班學生英文成績的累積次數
40
分配折線圖，回答下列問題：
30
(1)成績不及格的有 15 人。
20
(2)成績在哪一組的人數最多？ 70～80 分。
10
(3)成績 60～80 分占全班的百分比是 40 ％。
0
三． 計算題（10 分） 40 50 60 70 80 90 100 成績（分）

1. 右表為某班數學成績的累積相對次數分配表的一部分，則 a、b 的值各為多少？

12 b
＝ ，b＝24
20 40 成績（分） 次數（人） 累積次數（人） 累積相對次數（％）
a＝24－12＝12 60～70 5 12 20
70～80 a b 40
 全冊總複習
46
一．選擇題（每題 6 分，共 18 分）
（ C ）1. 若（3x＋2）（x－4）展開後，可得 3x2＋ax＋b，則 a 的值為何？
(A)－8 (B) 10
(C)－10 (D) 8
（ A ）2. 下列何者可為 x＋3 的倍式？
(A) 2x2＋5x－3 (B) 2x2－5x－3
(C) x2－x－6 (D) 2x2－5x＋2

（ C ）3. 解一元二次方程式 x2－4x＋4＝5，則 x 的值為何？

(A) 2＋ 5 (B) 2－ 5
(C) 2± 5 (D)無解

二．填充題（每格 8 分，共 72 分）
1. 如右圖，周長為 12x＋14 ，面積為 8x2＋10x 。（以 x 表示） 2x

2. 滿足 11－
＜ n－
＜12 的正整數 n 共有 24 個。 3x＋3 4
x
3. 計算下列各式，並將結果化為最簡根式：
1 1 2 3
(1) 12 ＋ 48 ＝ 6 3 (2) － ＝ －
3 ＋4 4－ 3 13

10
4. 若 0 為一元二次方程式 3x2－5（m＋1）x＋m＝1 的一根，則另一根為 。
3

5. 已知坐標平面上 P（2 ,－1）、Q（a , 3）兩點的距離為 5，則 a＝ 5 或－1 。

A
6. 如右圖，△ABC 中，∠BAC＝90°，且 AD ⊥ BC ，若 BC ＝26，
120
AC ＝10，則△ABC 面積為 120 ， AD 長為 。
13
C B
D
三．計算題（10 分）
1. 右表是教務處製作全二年級 250 名學生數學成績的
成績（分） 次數（人）
次數分配表，則 60 ～80 分的人數占二年級人數的 40～50 40
百分比是多少？ 50～60 32
30＋70 60～70 30
×100％＝40％
250 70～80 70
80～90 50
90～100 28