Temata atsegums skolēnam Dabaszinības. Pamatkurss. 9.

Vides faktoru ietekme uz cilvēka organismu

Vides faktoru ietekme uz cilvēka organismu

Viens no būtiskākajiem dzīves kvalitātes rādītājiem ir veselība. Cilvēka veselību ietekmē daudzi
faktori – dzīvesveids, pārtika, vielas, ko lietojam ikdienā, piemēram, kosmētikas līdzekļi un maz-
gāšanas līdzekļi. Ikdienas situācijās izdalās vai tiek lietoti daudzi un dažādi ķīmiski savienojumi –
automobiļu izplūdes gāzes, augu aizsardzības līdzekli, minerālmēsli un daudzi citi savienojumi.
Lai saglabātu un uzlabotu savu veselību, jāzina šo savienojumu ietekme uz cilvēka organismu un
iespējas, ja nepieciešams, kā šo faktoru ietekmi samazināt.

Pēc temata apgūšanas es

zināšu: pratīšu:

●● kādas organiskās vielas jāuzņem organismam ●● eksperimentāli noteikt olbaltumvielas, taukus,

un kāda ir to nozīme; ogļhidrātus dažādos pārtikas produktos;
●● kādi procesi organismā notiek ar uzņemtajām ●● analizēt informāciju par pārtikas produktu

vielām un kāda ir šo procesu nozīme; kvalitatīvo un kvantitatīvo sastāvu;

●● kādas vielas regulē organisma darbību; ●● skaidrot atšķirības dabasvielu hidrolīzē
●● kādas vielas un organismi ietekmē cilvēka un oksidēšanās procesos;
veselību, kā iespējams palīdzēt organismam ●● aprēķināt pārtikas produktu enerģētisko

pretoties dažādām saslimšanām; vērtību;

●● kādas vielas un kādos gadījumos var būt ●● pamatot hormonu izmantošanas iespējas

organismam kaitīgas. dažādās jomās;

●● secināt par hormonu nozīmi organisma

darbības regulācijā;
●● analizēt informāciju par atkarību izraisošo

vielu ietekmi uz cilvēka veselību;

●● skaidrot mazgāšanas procesa norisi,

izmantojot informācijas avotus;

●● eksperimentāli salīdzināt ziepju un sintētisko

mazgāšanas līdzekļu sastāvu un darbības

efektivitāti;
●● noteikt atšķirības starp dažādiem imunitātes

veidiem;
●● izvērtēt informāciju par antibiotiku lietošanas

efektivitāti.

Būtiskākie jēdzieni:
enzīmi jeb fermenti, imunitāte, antigēns, iedzimtā imunitāte, iegūtā imunitāte, dabiski iegūtā
imunitāte, mākslīgi iegūtā imunitāte, rezistence.

© Valsts izglītības satura centrs | ESF projekts Nr.8.3.1.1/16/I/002 Kompetenču pieeja mācību saturā 1