강 의 계 획 서

개설학과/이수구분
교과목명 가치와비전 컴퓨터공학전공 / 교필(교필)
(구 이수구분)

학수번호 AAK17008-11 개설학기 2023-1학기

수업시간/강의실 금 [3~4] 11:30~13:20 (산융202호)

강의언어 학점/수업시간(이론-실습) 1학점/2시간(0-2)

김지숙 소 속: 지식융합학부

담당교원 E-mail : jiskim@tukorea.ac.kr 연락처 : 031-8041-0725

면담시간/장소: 목 1:30~3:00 / 공학관 G-113호

대학 1학년은 대학에 성공적으로 적응하고 구체적인 진로계획을 수립하기에 중요한 시기이다. 본 교과의 목
적은 우리 대학 신입생이 나 • 타인 • 공동체 • 자연에 대한 바른 가치 형성을 바탕으로 엔지니어의 사회
교과목의 개요 적 역할과 자신의 전공 간의 관계성을 발견하고, 자신의 진로설정에 맞추어 대학생활 로드맵을 도출함으로
써 대학인으로서의 기본적인 소양을 갖추는 데 있다.

강좌의 목적은 우리 대학 신입생이 대학생활에 성공적으로 안착할 수 있도록 안내하고, 학생들이 자신의 가
치와 비전을 발견하고 인성과 기초역량을 함양하여 이를 기반으로 전공지식을 쌓아 사회로 나아갈 수 있도
록 도움을 주는 것이다.

- (지식) 대학생으로서의 자기 자신을 돌아보고, 자기이해와 주어진 자원 및 찾아야 할 기회를 통합하여 미래

수업목표 지향적 관점에서 가치와 비전을 설명할 수 있다.
- (기술) 전공과 관련하여 자신의 적성에 맞는 직업정보를 탐색함으로써 자신이 원하는 미래를 준비하고 적
극적으로 설계할 수 있다.
- (태도) 나·타인·공동체에 대한 바른 가치 형성을 기반으로 대학생활, 더 나아가 사회생활에 필요한 인성과
세계시민정신을 함양할 수 있다. 또한, 다양한 활동을 통해 자신만의 대학생활 로드맵을 구상하며, 대학생으
로서 자기주도적 학습태도를 함양하고 진로에 관해 긍정적 전망을 할 수 있다.

필요 지식 및 기술

필요 선수과목

키워드

교재 <가치와 비전> , 한국공학대학교 교양·기초교육원, 형설출판사, 2023

부교재 및 참고문헌

핵심역량 및 학습목표

핵심역량 교과목과의 학습목표

관련도
자기관리 역량 - ①정서 및 감정 조절 능력 21% 처한 상황과 목표 달성의 필요에 따라 적절한 방향으로 감정을 조절할 수 있다.
자기관리 역량 - ②계획수립 47% 목적을 수행하기 위하여 앞으로 할 일의 방법이나 절차 등을 미리 생각하고 이에 따라 실
및 실행 능력 천할 수 있다.
대인관계 역량 - ②협업 능력 18% 다른 사람들과 협력하여 계획적으로 작업 또는 활동을 할 수 있다.
문제해결 역량 - ①문제 인식 능력 14% 제시된 상황에서 문제를 발견하고, 그 원인과 해결을 고려하여 문제를 재정의할 수 있다.

1/5 2023-3-1 16:52

 강 의 계 획 서

수업 방법

- 팀프로젝트
교육방법(강의방법)

강의유형 사회문제해결형 강좌 CEA TU-PBL

강의언어 한국어 외국어

※ 본 수업은 프로젝트중심학습, 토의학습, 활동기반학습으로 진행합니다.

※ e-Class의 공지사항을 수업 전후, 수시로 확인하여야 합니다.

※ 교과 PASS 충족 조건
- 총 수업시간 수의 3/4 이상 출석(12주 이상 출석)
- 개인과제 제출
- 팀프로젝트 결과보고서 제출 및 발표
- 총점 60점 이상
세부운영내용 ※ 출석 유의점 - 학생시행세칙 제38조 참고
- 총 수업시간의 1/4 이상을 결석한 학생 → 자동 Non-Pass
- 결석이라함은 수업시간에 불참하거나 정당한 사유없이 수업시간 도중 퇴실하는 경우를 말함.
- 20분 이상의 지각은 결석, 3회의 지각은 1회의 결석으로 처리함.
※ 출석인정
- 학칙시행세칙 제39조 참고
- 유고결석의 경우 포털시스템으로 신청하고, 증빙서류를 소속학부(과)를 경유하여 담당교수에게 출석
인정원(학부(과)장 도장 날인 필수)을 제출

2/5 2023-3-1 16:52

 강 의 계 획 서

성적 평가
(학칙 제32조 및 학칙시행세칙 제51조에 의거하여 평가)
구분 비율(%) 세부내용

수시 0%

중간 0%

기말 0%

토론 0%

개인과제: 20%
과제 70% 팀프로젝트(동료평가 포함): 40%
평소점수(수업태도 및 참여): 10%
총 수업시간 수의 80% 이상 출석(12주 이상 출석)

- 23시간 이상 출석(12주 이상 출석)이 교과 Pass의 중요 필수요건

출석 30% - 총 수업시간의 1/4 이상을 결석한 학생 → 자동 Non-Pass
- 20분 이상의 지각은 결석, 3회의 지각은 1회의 결석으로 처리
- 유고결석의 경우 포털시스템으로 신청하고, 증빙서류를 소속학부(과)를 경유하여 담당교수에게 출석인정
원(학부(과)장 도장 날인 필수)을 제출

실습 0%

발표 0%

기타1 0%

기타2 0%

기타3 0%

평가구분
핵심역량
평가유형
자기관리 역량 - ①정서 및 감정 조절 능력 과제
자기관리 역량 - ②계획수립및 실행 능력 과제
대인관계 역량 - ②협업 능력 과제
문제해결 역량 - ①문제 인식 능력 과제

장애학생지원

장애학생은 학칙 제 49조에 의거하여, 교과목 담당교수와의 면담을 통해 출석, 강의, 과제 및 시험에 관한 교수학습 지원사항을 요청할 수 있
으며, 요청한 사항은 담당교수 또는 학생처 장애학생담당을 통해 지원받을 수 있습니다. 지원 내용(과제 및 시험 제출시간 연장, 대체 과제 제
공 등)은 강의 특성에 따라 달라질 수 있습니다.

기타 수업안내사항

- 이 수업의 목적은 학생들이 대학생활에 성공적으로 안착할 수 있도록 돕고, 학생들이 자기 자신의 가치와 비전을 발견하고 인성과
기초역량을 함양하여 이를 기반으로 전공지식을 쌓아 사회로 나아갈 수 있도록 도움을 주는 데에 있습니다. 대학생활에 적응하고,
가치와 비전을 탐구하기 위해 주차별 개인활동 및 팀 활동에 적극적인 참여가 요구됩니다.
- 수업에 관한 질문은 e-Class 게시판이나 이메일을 통해서 하길 바랍니다.

3/5 2023-3-1 16:52

 강 의 계 획 서
주별 강의 진행 계획서

주별 주요학습내용 학습성과 학습목표 수업운영방법 학습준비사항 교재,

참고도서(page)
- 교과목 개요 안내(수업목표,
수업방법, 평가항목)
1주차 - 주차별 강의계획 소개
<가치와 비전> 오리엔테이 <가치와 비전> 교재
- 성공적인 대학생활의 키워드, 션
가치와 비전 알아보기

- 대학교육의 목적
2주차 - TU Korea 소개 흥미진진 대학생활 <가치와 비전> 교재
- 교내 시스템 활용방법

- 미래지향적 인재의 조건
3주차 -- TU Korea 인재의 핵심역량
자기주도적 학습태도와 맞춤 미래지향적 TU Korea 인재 <가치와 비전> 교재
형 전략

- 말의 가치: 표현과 관계 사이
4주차 -- 대인관계역량과 언어의 기능
말을 통한 관계의 기술 관계의 가치, 대인관계역량 <가치와 비전> 교재

- 글의 가치: 진심 전달하기
5주차 - 의사소통역량과 언어의 표현의 가치, 의사소통역량 <가치와 비전> 교재
기능
- 글을 통한 표현의 기술

- 시간의 가치: 동일한 24시간의 차이 자기조율의 가치, 자기관리

6주차 - 열정의 가치: 비전을 만드는 힘 <가치와 비전> 교재
- 태도의 가치: 주변을 바꾸는 잠재력 역량

- 공동체의 이익 그리고 가치
7주차 -세계시민정신
글로벌 이슈를 통해 이해하는
'같이'의 가치, 공동체역량 <가치와 비전> 교재
- 대학생활과 공동체 가치 추구

8주차 중간과제(개인과제) 제출 개인과제 제출 <가치와 비전> 교재

- 전공 탐구
9주차 - 교과과정 로드맵 전공과 진로, 전공탐구프로 <가치와 비전> 교재
- 키워드로 알아보는 우리 젝트 I
전공

- 세계를 변화시킨 주요 이슈
10주차 -- 전공의 현재와 미래 탐구 전공과 사회, 전공탐구프로 <가치와 비전> 교재
주요 이슈로 알아보는 우리 전 젝트 II
공

- 전공의 핵심역량 전공과 비전, 전공탐구프로

11주차 - 전공이슈신문(기획특집) <가치와 비전> 교재
만들기 젝트 III

- 직무역량 탐색
12주차 - 직업가치 이해와 발견 직업가치와 역량 탐구 <가치와 비전> 교재
- 나의 비전 선언문

- 강점 탐구의 필요성
13주차 - 자기 이해와 강점 탐구 자기 이해와 비전 탐구 <가치와 비전> 교재
- Vision, Mission, my
own Way

- 20대의 미래설계와 대학생활 버킷

리스트 - 대학생활 계획 수립
14주차 - 만다라트 기법을 활용한 계획 수립 <가치와 비전> 교재
- SWOT분석을 통한 정교화 - 대학생활 로드맵
- 대학생활 로드맵 작성

15주차 - 전공탐구프로젝트 결과공 <가치와 비전> 발표 및 성 전공탐구프로젝트 결과물 제 <가치와 비전> 교재

유 및 발표 찰 출

※ 각 주차는 권장학습기간이고 각자 사정에 맞게 진도를 조절할 수 있습니다.

4/5 2023-3-1 16:52
 강 의 계 획 서
모듈 개발

운영주차 모듈 제목 팀프로젝트 주제 탐색
- 전공탐구프로젝트의 목적과 프로세스를 이해할 수 있다.
학습 목표 - 전공이슈신문 발행을 위한 세부계획을 수립할 수 있다.
- 수업에서 제시하는 팀활동을 통해 '전공 분야 탐구 이슈 발견' 단계를 수행할 수 있다.
- 팀프로젝트 수행을 위한 협업과정 알아보기
학습 내용 - 교내 정보를 통해 전공 탐구를 수행하고 전공에 대한 키워드 모아보기
- 전공 키워드에 대한 뉴스 조사를 통해 정보의 범위를 넓히기
탐구 문제
9 - 팀프로젝트 주제를 알아가는 초기 단계로, 팀원들과 팀빌딩을 수행하며 협업을 준비한다.
- 팀활동으로 '전공 분야 탐구 이슈 발견' 단계를 수행한다.

- 팀 토론 내용
최종 결과물 - 전공 분야 탐구 이슈 발견 수행 결과
평가 방법 - 팀 활동 결과 정리 및 발표
참고 자료
운영주차 모듈 제목 팀프로젝트(전공탐구프로젝트) 결과 공유
팀별로 프로젝트의 과정과 주차별 결과를 취합하여 수강생들에게 프로젝트 결과를 공유한다.
학습 목표 다른 팀의 전공이슈신문 발행 결과를 듣고, 우리 전공의 비전을 탐구한다.
1. 협업하여 프로젝트 결과 공유를 준비하고 발표한다.
학습 내용 2. 다른 팀의 프로젝트 결과를 경청하고 우리 전공의 비전을 발견하는 역량을 기른다.
3. 객관적인 평가기준을 인지하고 팀평가와 동료평가에 참여함으로 프로젝트를 성찰할 수 있다.
탐구 문제
- 전공탐구 프로젝트 결과물: 전공이슈신문 발행하기
- 전공이슈신문 발행의 목표: 전공탐구프로젝트는 전공의 이해와 흥미를 높이기 위해 신입생이 전공과 관련한 이슈들을 탐
구하고,
논의를 통해 관심 이슈를 선정하여 공동 작업을 통한 기획특집 형식의 전공이슈신문을 발행하는 것을 목표로 함.
15 - 프로젝트의 과정:
1) 전공 분야 탐구 이슈 발견
2) 이슈 기초 및 심화 탐색
3) 탐색자료 취합(전공지도교수님 자문)
4) 전공이슈신문 발행

최종 결과물 팀프로젝트 결과 공유(발표자료제출 및 팀발표)

평가 방법 - 팀평가
- 동료평가
참고 자료

5/5 2023-3-1 16:52