Professional Documents
Culture Documents
Tpat3 Part1 2
Tpat3 Part1 2
ด้านหน้า ด้านข้าง
ด้านบน
ด้านข้าง
ด้านหน้า
ด้านบน
ด้านหน้า ด้านข้าง
ด้านบน
ด้านหน้า ด้านข้าง
ด้านบน
ด้านหน้า ด้านข้าง
ตัวอย่างโจทย์
1. จากรูปที่กำหนดให้ อยากทราบว่าภาพด้านข้างของรูปนี้ตรงกับข้อใด
ด้านข้าง
1) 2) 3)
4) 5)
2. อยากทราบว่ารูปทรงเรขาคณิตสามมิตใิ ด ที่มีภาพทั้งสามด้านเป็นดังนี้
1) 2) 3)
4) 5)
2. ภาพคลี่ของรูปทรงเรขาคณิตสามมิติ
หลักการ
เมื่อนำรูปทรงเรขาคณิตสามมิติมาคลี่ออกจะได้รูปทรงเรขาคณิตสองมิติที่แตกต่างกัน โดยภาพคลี่นี้มปี ระโยชน์อย่างมากใน
การคำนวณหาพื้นที่ผิวของรูปทรงเรขาคณิตสามมิติต่าง ๆ
ดังตัวอย่างต่อไปนี้
รูปทรงเรขาคณิตสามมิติ ภาพคลี่
ลูกบาศก์
ปริซมึ สามเหลี่ยม
ทรงกระบอก
กรวย
พีระมิดฐานสี่เหลี่ยม
ตัวอย่างโจทย์
1. หากพับกระดาษตามรอยดังรูป อยากทราบว่าจะได้ผลลัพธ์ตรงกับข้อใด
1) 2) 3) 4) 5)
2. จากภาพคลี่ที่กำหนดให้ เมื่อนำมาพับเป็นกล่องแล้วอยากทราบว่าจะได้ตรงกับรูปใด
1) 2) 3)
4) 5)
3. ภาพด้านหน้า ภาพด้านข้าง และภาพด้านบนของรูปเรขาคณิตสามมิตทิ ี่ประกอบขึน้ จากลูกบาศก์
หลักการ
หากเรานำลูกบาศก์มาวางซ้อนกัน จะกลายเป็นรูปเรขาคณิตรูปทรงต่าง ๆ ได้ และหากมองในมุมมองด้านหน้า ด้านข้าง และ
ด้านบน จะเป็นรูปทรงเรขาคณิตสองมิติ
โดยการแสดงจำนวนลูกบาศก์ที่ซ้อนกันอยู่ในมุมมองนั้น ๆ จะเขียนตัวเลขกำกับไว้ และจำนวนลูกบาศก์ในทุกมุมมองจะเท่ากัน
ดังตัวอย่างต่อไปนี้
รูปทรงเรขาคณิตสามมิติ ภาพด้านหน้า ภาพด้านข้าง ภาพด้านบน
ด้านบน
2 1 1 2 1
1 1
1 2 3 1 1 2
1 2 4
1
ด้านหน้า ด้านข้าง
ด้านบน
1 1 1 3 3 3 3
2 1 2 2 3 2 2
3 1 3 2 2 3 1 1
ด้านหน้า ด้านข้าง
ด้านบน
3 1 1 1 1 3 3 3 3
3 2 1 1 2 3 3 2 1
3 3 3 3 3 3 3 1 1
ด้านหน้า ด้านข้าง
ด้านบน
2 1 1 1 3 3 3 3 2
3 2 2 1 1 3 4 3 2 2 1
3 2 2 3 2 4 4 2 1
ด้านหน้า ด้านข้าง
ตัวอย่างโจทย์
1. หากต้องการวางลูกบาศก์ซ้อนกันเพื่อให้ได้ภาพที่มองจากด้านบน ด้านหน้า และด้านข้าง เป็นดังภาพต่อไปนี้ อยากทราบว่า
จะต้องใช้ลูกบาศก์อย่างน้อยที่สุดกี่ลูก
ตัวอย่างโจทย์
1. จากความสัมพันธ์ดังรูป อยากทราบว่ารูปถัดไปจะมีลักษณะเป็นอย่างไร
2. จากความสัมพันธ์ดังรูป อยากทราบว่ารูปถัดไปจะมีลักษณะเป็นอย่างไร
?
3. จากความสัมพันธ์ดังภาพ อยากทราบว่าภาพถัดไปที่มีความสัมพันธ์เดียวกันเป็นอย่างไร
4. จากความสัมพันธ์ดังภาพ อยากทราบว่าภาพถัดไปที่มีความสัมพันธ์เดียวกันเป็นอย่างไร
?
5. การอนุมานความสัมพันธ์ของรูปทรงเรขาคณิตสองมิติ
หลักการ
แนวโจทย์ประเภทนี้ จะเป็นการอนุมานความสัมพันธ์ของรูปทรงเรขาคณิตสองมิติทโี่ จทย์กำหนดให้ จากนั้นจึงนำไปสร้างเป็น
รูปทรงเรขาคณิตทีใ่ ช้ความสัมพันธ์เดียวกัน
ตัวอย่างโจทย์
1. กำหนดความสัมพันธ์ ดังนี้
จากความสัมพันธ์เดียวกันนี้ อยากทราบว่าภาพที่หายไปเป็นอย่างไร
: ?
2. กำหนดความสัมพันธ์ ดังนี้
จากความสัมพันธ์เดียวกันนี้ อยากทราบว่าภาพที่หายไปเป็นอย่างไร
: ?