Professional Documents
Culture Documents
https://testbankfan.com/download/nursing-today-transition-and-trends-7th-edition-zer
wekh-test-bank/
Test Bank
MULTIPLE CHOICE
3. Mentoring is considered to be a:
a. Partnership
b. One-way street
c. Static relationship
d. Method of gaining more experience
ANS: A
Mentoring is a partnership and a two-way street with both parties freely contributing to
the relationship as equals working together, based on mutual respect.
Copyright © 2012, 2009, 2006, 2003, 2000 by Saunders, an imprint of Elsevier Inc.
4. You are a graduate nurse in search of a mentor. To find a good “match,” what should you
look for?
a. Choose an experienced nurse who is successful.
b. Look for things you and the potential mentor have in common.
c. Be very specific with the questions you ask of the possible mentor.
d. Be careful not to disclose too much personal information.
ANS: B
When considering establishing a mentoring relationship, look for commonalities in
nursing education, areas of expertise/practice, or interests. Feeling comfortable and
building trust are crucial for a successful mentoring relationship.
6. The mentee needs to understand his or her role early in the relationship. What is a
characteristic or example of the mentee’s role?
a. Not interrupting the mentor
b. Absorbing what the mentor explains in detail
c. Establishing personal short-term and long-term goals
d. Finding out what the mentor has to offer in terms of experience
ANS: C
Establishing your goals early will help you get exactly what you need from the mentoring
relationship.
Copyright © 2012, 2009, 2006, 2003, 2000 by Saunders, an imprint of Elsevier Inc.
Test Bank 3-3
8. The “honeymoon” is a specific phase of reality shock. What should the mentor do during
this phase?
a. Share personal transition experiences with the mentee.
b. Reinforce the need for the mentee to problem solve.
c. Encourage the mentee to try new things.
d. Act as the intermediary for the mentee with all staff members.
ANS: D
During the “honeymoon” phase, the mentor should be supportive (by listening and
understanding), act as an intermediary with other staff members, and be a role model.
9. A new graduate is looking for a mentor. Which staff nurse would be the best choice?
a. Louise, a skilled clinician, who appears hurried, curt, and occasionally sarcastic
b. Jill, a new graduate, who worked 2 years as an LPN and seems confident
c. Juan, who has 3 years of experience, good skills, and a sense of humor
d. Kim, who has 6 years of experience and is highly intellectual, but is aloof and self-
centered
ANS: C
The mentor not only serves as a role model or counselor for the new graduate but also
actively advises, guides, and promotes the graduate’s career. It is important to select
someone who will work with you and has nursing experience as an RN. Frequently
nurses with 3 to 5 years of experience remember their own role transition and can relate
to what the new graduate is experiencing.
Copyright © 2012, 2009, 2006, 2003, 2000 by Saunders, an imprint of Elsevier Inc.
Another random document with
no related content on Scribd:
"Eikö äiti nytkään ole kotona?"
"Uskotteko, etten ole enään sama tyhjä, itsekäs olento, mikä olin
vielä toissapäivänä, eilen…"
"Näen sen."
"Voi sanokaa!"
"Kiitän teitä!"
"Ei enään! Nyt tuntuu kuin olisin saanut kiinni kultaisen langan
päästä, jota seuraamalla aavistan löytäväni sen suuren, kaivatun…
sen, jota sanotaan elämäntehtäväksi. —"
"Kaikesta siitä mitä minulla on, kiitän teitä, — kiitän teitä vaan!"
virkkoi Helvi lämpimästi ja salataksensa mielenliikutustaan kääntyi
hän nopeasti taloon vievälle puistotielle.
Suurin osa siitä opista, jota hän koulun penkillä oli päähänsä
puinut, näytti niin tuiki tarpeettomalta, tyhjältä. — — Sen sijaan että
sielläkin olisi opastettu kaikkeen siihen, elävään välttämättömyyteen,
innostutettu suuriin aatteisiin, hyviin töihin ja käytännöllisyyteen,
pantiin pääpaino kuolleisiin, homehtuneisiin numeroihin ja
ijänikuisten tapausten häirähtämättömään muistamiseen, joista henki
ei kohonnut, eikä järki avartunut.
Miksei ollut kotikaan antanut hänelle niitä aatteita, joita hän oli
tietämättään janonnut?
(Koskenlaskijan morsiamet).
"Petturi!"
"Kätke kaikkien katseilta se, joka kirveltää, moni muu ennen sinua
on tehnyt niin…"
Sydänmaan rakkautta.
"No ei sinne niin pitkä matka ole", vastasi hän sitten lapselle,
yhtäkkiä rohkaistuen ja ottaen tämän syliinsä.
"Anna toki pojan istua… Tämähän on niin hyvä poika tämä pikku
Kaapro."
Tuskin oli Jaakko päässyt ovesta ulos, kun kalvava kaiho täytti
hänen rintansa ja hän olisi tahtonut jälleen lämpimään, armaaseen
tupaan katselemaan Hiljaa ja pitelemään poikaa polvillansa…
*****
Sitten alkoi siellä ja täällä kuulua lisäksi ääniä, että isäntä aikoo
ottaa häneltä mökin pois, kun saapi sen annetuksi toiselle
paremmilla ehdoilla.
"Voiko sitä olla vieras, vaikka on oma —-?" kysyi lapsi ja hänen
silmiinsä tuli miettivä, lohduton ilme.
Kun hän kerran tällaisella retkellään sai kuulla että merten takaa
oli Kaapro Kalposen kuoleman viesti saapunut, — tunsi hän suurta
levotonta iloa sydämessänsä, sellaista ikiääretöntä, joka vain
aniharvoin ihmissieluun hulvahtaa, loistavana, mahtavana,
rinnanääriä repien, — niinkuin tila siellä olisi asunnoksi ahdas ja
matala riemun suurelle majesteetille…!
*****
Miina.
Miinalla oli tapana iltasin, kun tupa oli lämmitetty ja pelti pantu
kiinni, lähteä sukanneuleineen vähäksi aikaa kylään "häkää pakoon."
Niitä varten pani Miina aina oluen, keitti lämpimät ruuat ja kahvin
— ja jos sattui olemaan jouluinen aika, saattoi hänellä toisinaan olla
ryypytkin.
"Vaikka teidän nenänne olisi sata syltä pitkä, niin kyllä mie sen
niistän…" huusi hän niin että musta yö raikui.