Sprawdzian 2.

Starożytna Grecja
grupa B

........................................................................................................................................
imię i nazwisko

.................... ................ / 30 ....................

klasa liczba punktów ocena

Mapa do zadań 1. i 2.

Abdera
Bizancjum

Olimp

2917

Delfy
Teby

Korynt
Mykeny Ateny Efez

Olimpia Argos Milet

Sparta

Knossos

Fajstos

1
Zadanie 1. (0–4)
Przeczytaj tekst i wpisz na mapie cyfry odpowiadające wymienionym w tek-
ście morzom oraz półwyspowi. Uwaga! Dwa kwadraciki na mapie powinny
pozostać puste.

Grecja […] ciągnie się […] z północy na południe aż do samego Morza [Śródziemne-
go] [1]. Od wschodu oblewają ją fale Morza Egejskiego [2], od zachodu Morza Joń-

skiego
morza, [3] . [Na północy]
szczególnie rozległa
Jońskie, […],się
wciskają ciągnie
połsię
w połowie
owienawwielkiej
jej boki przestrzeni, potem
[…]. Następnie, oba
ponie-
waż ląd w jedną i drugą stronę rozszerza się […], Grecja znowu powiększa
powięks za się i staje
się […] półwyspem. Ta część otrzymuje nazwę Peloponezu [4].
Geografa antyczna, zestawił M.S. Bodnarski, tłum. B. Butrymowicz [et al.], PWN,
Warszawa 1957, s. 216–217.

Zadanie 2. (0–2)
Przyjrzyj się mapie i wykonaj polecenia.
a) Podkreśl nazwę miasta-państwa, w którym organizowano najsłynniejsze igrzyska
greckie.
b) Otocz kółkiem nazwę najpotężniejszego miasta-państwa w starożytnej Grecji.

Zadanie 3. (0–3)
Poniższy tekst dotyczy ustroju, czyli formy rządów, istniejącego w starożyt-
nych Atenach. Przeczytaj tekst, a następnie wykonaj polecenia.
Nasz ustrój polityczny nie jest naśladownictwem obcych praw. [...] Opiera się na
większości obywateli, a nie na mniejszości. W sporach prywatnych każdy obywatel
jest równy w obliczu
obliczu prawa […].
[…].

Tukidydes, Wojna peloponeska, przeł. K. Kumaniecki, oprac. R. Turasiewicz,

Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław 1991, s. 138.
a) Podaj nazwę opisanej w tekście formy rządów.
....................................................................................................................

b) Podaj wiek, w którym kształtował się ten ustrój.

....................................................................................................................

c) Zaznacz zdanie fałszywe.

Wszyscy obywatele Aten mieli takie same prawa.
Ustrój Ateńczyków był
był wzorowany na systemie
systemie rządów wymyślonym
wymyślonym przez inny
lud.
Decyzje w sprawach
sprawach państwa były podejmowane
podejmowane w Atenach
Atenach przez większość oby-
oby-
wateli.

2
Zadanie 4. (0–5)
Podane niżej zdania zakwalikuj jako prawdę lub fałsz. Dopisz obok nich
w kolejnych rubrykach tabeli odpowiednią literę: P (prawda) lub F (fałsz).

a) Grecy nie utworzyli jednego państwa, a setki miast-państw nazywa-

nych polis.
b) W społeczeństwie ateńskim mężczyźni posiadali znacznie więcej praw
niż kobiety.
c) System wierzeń starożytnych Greków to politeizm.
d) Jednym z najsłynniejszych bohaterów greckich mitów był Chaos.
e) Do dyscyplin lekkoatletycznych zaliczano m.in. wyścigi rydwanów.

Zadanie 5. (0–2)
Zaznacz ilustracje związane z greckim sportem.

1 2

k c
tos
r
tte
u
h
S

W
&
E
B
3 ca
j
n
e
g
A

W
&
E
B
a
W cj
&
E en
g
B A
ja
c
n
e
g
A

3
Zadanie 6. (0–5)
Uzupełnij tekst, wykorzystując wyrazy z ramki. Pamiętaj, aby wpisać wyra-
zy w odpowiedniej formie.

mitologia heros Hades bogowie olimpijscy Tartar

Według starożytnych Greków siedzibą dwanaściorga najważniejszych bogów i bo-

giń, nazywanych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., była góra
Olimp. Ich życie oraz czyny zostały opisane w . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , czyli zbio-
rze mitów. Znajdują się w nim opowieści o dokonaniach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,
tj. wielkich bohaterów będących dziećmi bogów i ludzi. Zgodnie z wierzeniami miesz-
kańców starożytnej Grecji każdy człowiek po śmierci traał do . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
– podziemnego królestwa zmarłych. Większość dusz snuła się bez celu po krainie
cieni, a tych, którzy obrazili bogów, zsyłano do . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , gdzie
cierpieli okrutne męki za popełnione zbrodnie.

Zadanie 7. (0–1)
Zaznacz opis pasujący do ilustracji.

k c
tos
tter
u
h
S

Ruiny w Epidauros
a) Miejsce, w którym starożytni Grecy wystawiali widowiska.
b) Centralny plac w każdym greckim polis.
c) Miejsce, gdzie organizowan
organizowanoo starożytne zawody sportowe.
d) Świątynia na Akropolu, poświęcona bogini Atenie – patronce Aten.

Zadanie 8. (0–1)
Podkreśl imię postaci związanej z grecką rzeźbą.
Perykles Fidiasz Sokrates Sofokles Homer

4
Zadanie 9. (0–4)
Przyporządkuj podanych greckich bogów dziedzinom, jakimi się zajmowa-
li. Wpisz odpowiednią cyfrę w wykropkowany
wykropkowanym
m miejscu.

A – Posejdon 1 – bogini miłości i piękności

B – Atena 2 – władca świata i król wszystkich bogów
C – Afrodyta 3 – bogini sprawiedliwej wojny i mądrości, opiekunka sztuki
D – Zeus i rzemiosła
4 – władca mórz, wywoływał sztormy i trzęsienia ziemi
5 – bogini ogniska domowego, opiekunka domu i rodziny

A – ....... B – .......
....... C – ....... D – .......

Zadanie 10. (0–3)

Przedstaw najważniejsze osiągnięcia starożytnych Greków w dziedzinie li-
teratury.

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................