Professional Documents
Culture Documents
Garis Panduan Penarafan Bimbingan Dan Kaunseling Kuala Lumpur
Garis Panduan Penarafan Bimbingan Dan Kaunseling Kuala Lumpur
1. PENGENALAN
2. MATLAMAT
4. SASARAN PENYERTAAN
Semua jabatan pendidikan negeri, pejabat pendidikan daerah, sekolah dan Guru
Bimbingan dan Kaunseling, Kementerian Pendidikan Malaysia seluruh negara.
5. PERINGKAT PELAKSANAAN
2
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
3 Penganugerahan Kebangsaan 3 - 5 November 2020
6. ANJURAN
7. KELOLAAN
9. PENARAFAN
3
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
9.2.1 Pengurusan Pembangunan dan Pengembangan
Sahsiah Terpuji
Gemilang
Sekolah Rendah
Sekolah Menengah
Sekolah Rendah
Sekolah Menengah
Sekolah Rendah
Sekolah Menengah
Sekolah Rendah
Sekolah Menengah
Sekolah Rendah
Sekolah Menengah
9.5 Individu
9.5.1 Ikon Inspirasi Guru Bimbingan dan Kaunseling Cemerlang
Sekolah Rendah
Sekolah Menengah
5
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
10.6 Video Animasi Sayangi Diri, Utamakan Keselamatan Diri
Sekolah Rendah (10 – 12 tahun)
Sekolah Menengah (13– 19 tahun)
11. KRITERIA PENILAIAN
6
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
12. HADIAH DAN SIJIL
Rujuk Lampiran
13. PENUTUP
7
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
LAMPIRAN
KRITERIA PENILAIAN
PENARAFAN
PERKHIDMATAN KAUNSELING
8
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
1. IKON INSPIRASI PEMBIMBING RAKAN SEBAYA
a. Maklumat
Kategori ini mengiktiraf Pembimbing Rakan Rakan Sebaya (PRS)
yang menunjukkan komitmen tinggi membantu rakan sebaya secara
positif, berkesan, berkemahiran, menjadi suri teladan kepada murid
lain, berketrampilan serta aktif menggerakkan perkhidmatan
bimbingan dan kaunseling di sekolah. PRS juga proaktif dalam
melaksanakan tanggungjawab di peringkat daerah, negeri,
kebangsaan dan antarabangsa.
b. Pencalonan Kebangsaan
i. penarafan kendiri peringkat sekolah.
ii. penilaian di peringkat daerah.
iii. penilaian di peringkat negeri dan memenuhi kriteria yang
ditetapkan untuk dicalonkan bagi mewakili Jabatan Pendidikan
Negeri (JPN) masing-masing untuk dinilai di peringkat
kebangsaan. Satu (1) wakil sekolah rendah dan menengah
akan mewakili peringkat JPN.
c. Instrumen Penilaian
Instrumen Penilaian adalah seperti Lampiran A. Penilaian adalah
berdasarkan item berikut :
Bil Item Skor
1 Latihan dan kursus 10
2 Jawatan 10
3 Pencapaian tertinggi dan kemahiran membantu 20
4 Penglibatan dan sumbangan 20
5 Anugerah tertinggi 20
6 Keistimewaan dan keunikan sebagai PRS 20
JUMLAH 100
d. Hadiah
Piala Iringan dan Sijil Penghargaan Peringkat Kebangsaan
9
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Lampiran A
A. Maklumat Asas
2. KOD SEKOLAH :
3. ALAMAT SEKOLAH :
B. Latihan dan kursus berkaitan yang dihadiri (sila lampirkan bukti bergambar/sijil/dokumen
berkaitan)
10
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
C Jawatan tertinggi yang disandang (sila lampirkan bukti bergambar/sijil/dokumen berkaitan)
D Pencapaian tertinggi dan kemahiran membantu yang dimiliki (sila lampirkan bukti
bergambar/sijil/dokumen berkaitan)
E Penglibatan dan sumbangan dalam dan luar sekolah (sila lampirkan bukti bergambar/sijil/
dokumen berkaitan)
11
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
F. Anugerah tertinggi yang diterima (sila lampirkan bukti bergambar/sijil/dokumen berkaitan)
G. Keistimewaan dan keunikan diri sebagai Pembimbing Rakan Sebaya tidak lebih 100 patah
perkataan.
a. Maklumat
Kategori ini mengiktiraf sekolah yang berjaya membangunkan dan
mengembangkan sahsiah murid melalui pembudayaan amalan
sekolah penyayang dalam kalangan warga sekolah, mengalu-alukan
kehadiran murid, program mentor mentee, menghargai murid serta
program pembangunan sahsiah yang boleh menjadi teladan dan
inspirasi ke arah melahirkan murid contoh yang berketrampilan,
terpuji serta disegani.
b. Pencalonan Kebangsaan
v. penarafan kendiri peringkat sekolah.
vi. penilaian di peringkat daerah.
vii. penilaian di peringkat negeri dan memenuhi kriteria yang
ditetapkan untuk dicalonkan bagi mewakili Jabatan Pendidikan
Negeri (JPN) masing-masing untuk dinilai di peringkat
kebangsaan. Satu (1) wakil sekolah rendah dan menengah
akan mewakili peringkat JPN.
c. Instrumen Penilaian
Instrumen Penilaian adalah seperti Lampiran B.
d. Hadiah
Hadiah dan sijil diberikan adalah seperti berikut:
i. Sijil Penghargaan Peringkat Kebangsaan
13
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
ii. Piala iringan
Lampiran B
JPN : JPWPKL
BAHAGIAN 1: MAKLUMAT ASAS SEKOLAH
NAMA DAN
SJKC SENTUL PASAR (WBC0137) PPD : PPD SENTUL
KOD SEKOLAH
ALAMAT SEKOLAH SJKC Sentul Pasar, Jalan Kampung Bandar Dalam, 51000 Kuala Lumpur.
ARAHAN : Sila berikan skor yang sepadan berdasarkan eviden yang disemak
ULASAN
BIL ASPEK YANG DINILAI (50 %) SKOR
(Jika perlu)
1.1 Mengalu-alukan Kehadiran Murid/Keberadaan Pengurusan di Pintu Masuk
1.1.1 Pengurusan dan Pelaksanaan Program 4 /5
1.1.1 Impak Program 4 /5
1.2 Program Mentor Mentee
1.2.1 Pengurusan dan Pelaksanaan Program 3 /5
1.2.2 Impak Program 3 /5
1.3 Penghargaan kepada Murid
1 1.3.1 Pengurusan dan Pelaksanaan Program 3 /5
1.3.2 Impak Program 3 /5
1.4 Serlahkan Bakat Murid (Unlock Students Potential)
1.4.1 Pengurusan dan Pelaksanaan Program 3 /5
1.4.2 Impak Program 3 /5
1.5 Program Ziarah Cakna
1.5.1 Pengurusan dan Pelaksanaan Program 3 /5
14
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
1.5.2 Impak Program 3 /5
ARAHAN : Sila berikan skor yang sepadan berdasarkan pernyataan petunjuk prestasi
1 2 3 4 5
PETUNJUK
PRESTASI Prestasi Amat Cemerlang
Sederhana Baik Cemerlang
Minimum dan Boleh diteladani
PERANCANGAN (10 %)
2.1 Perancangan aktiviti jelas dan teratur 3 /5
2 2.2 Matlamat, objektif tepat dan boleh dicapai 3 /5
(Skor 5 maksimum – bagi setiap sub-aspek)
Panduan Penilai
2.1 Perancangan aktiviti yang didokumenkan dan mempunyai semua elemen perancangan aktiviti dan
perancangan mestilah selaras dengan keperluan atau objektif khusus sekolah
2.2 Matlamat dan objektif dinyatakan dengan tepat dan boleh diukur
2.3 Mempunyai perancangan strategik berasaskan keperluan masa hadapan yang dapat dijangkakan.
Panduan Penilai
3.1 Tahap laksana 80% (skor 5), 60% (skor 4), 40%(Skor 3), 20% (skor 2), 10%(skor 1)
3.2 Prosedur dan cadangan penambahbaikan pada tahap minimum, baik, sederhana, cemerlang atau
cemerlang dan boleh diteladani
15
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
(Skor 5 maksimum – bagi setiap sub-aspek)
Panduan Penilai
4.1 Pemerhatian, semakan rekod pelawat, rekod aktiviti, bahan promosi dan edaran, komen
media sosial
4.2 Menunjukkan impak kepada pembangunan sahsiah terpuji murid peringkat PPD,JPN, KPM
4.3 Tahap kreatif dan inovatif dalam pembangunan sahsiah terpuji murid
KEISTIMEWAAN/KEUNIKAN (10 %)
5.1 Jaringan dan jalinan komuniti/pihak luar 2 /5
5 5.2 Inovasi 2 /5
(Skor 5 maksimum – bagi setiap sub-aspek)
Panduan Penilai
5.1 Wujud jaringan dan jalinan yang luas daripada pelbagai pihak
5.2 Amalan terbaik/inovasi yang didokumenkan atau dibentangkan atau diterbitkan atau diiktiraf
16
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
3. PENARAFAN PENGURUSAN KERJAYA EFEKTIF
a. Maklumat
Kategori ini mengiktiraf kumpulan Guru Bimbingan dan Kaunseling
(GBK) sekolah rendah dan menengah yang berkesan dalam
memberi pendedahan, mempromosikan pendidikan kerjaya,
melaksanakan kaunseling kerjaya, menganalisis data psikometrik ,
intervensi dan memanfaatkan data psikometrik secara terancang,
menyeluruh serta berkesan. Keberhasilan oendidikan kerjaya murid
dilihat melalui perkembangan trait personaliti, potensi, minat dan
bakat murid digembleng secara menyeluruh supaya murid mepunyai
profil kerjaya yang jelas dalam menentukan hala tuju masa hadapan
mereka.
b. Pencalonan Kebangsaan
i. penarafan kendiri peringkat sekolah.
ii. penilaian di peringkat daerah.
iii. penilaian di peringkat negeri dan memenuhi kriteria yang
ditetapkan untuk dicalonkan bagi mewakili Jabatan
Pendidikan Negeri (JPN) masing-masing untuk dinilai di
peringkat kebangsaan. Satu (1) wakil sekolah rendah dan
menengah akan mewakili peringkat JPN.
c. Instrumen Penilaian
Instrumen Penilaian untuk sekolah rendah seperti Lampiran C dan sekolah
menengah seperti Lampiran D.
d. Hadiah
17
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
i. Sijil Penghargaan Peringkat Kebangsaan
ii. Piala iringan
Lampiran C
NAMA DAN
PPD :
KOD SEKOLAH
ALAMAT SEKOLAH
ARAHAN : Sila berikan skor yang sepadan berdasarkan eviden yang disemak
ARAHAN : Sila berikan skor yang sepadan berdasarkan pernyataan petunjuk prestasi
1 2 3 4 5
PETUNJUK PRESTASI Prestasi Cemerlang dan
Baik Sederhana Cemerlang
Minimum Boleh Diteladani
Panduan Penilai
18
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
2.1 Rancangan aktiviti yang didokumenkan dan mempunyai semua elemen perancangan aktiviti
2.2 Perancangan mestilah selaras dengan takwim induk dan keperluan atau objektif khusus sekolah
2.3 Matlamat dan objektif dinyatakan dengan tepat serta boleh diukur
2.4 Mempunyai perancangan strategik berasaskan keperluan masa hadapan yang dapat dijangkakan
BIL ASPEK YANG DINILAI SKOR ULASAN (Jika perlu)
PELAKSANAAN AKTIVITI (20 %)
3.1 Melaksanakan apa yang dirancang /5
3.2 Prosedur dan proses dilaksanakan /5
3 3.3 Pelan penambahbaikan /5
3.4 Impak dan dokumentasi program /5
(Skor 5 maksimum – bagi setiap sub-aspek)
Panduan Penilai
3.1 Tahap laksana 80% (skor 5), 60% (skor 4), 40%(Skor 3), 20% (skor 2), 10%(skor 1)
3.2 Prosedur dan proses kerja pada tahap minimum, baik, sederhana, cemerlang atau cemerlang
dan boleh diteladani
3.3 Ada pelan penambahbaikan
3.4 Dapat menunjukkankeberkesanan dan pelaksanaan program
Panduan Penilai
4.1 Promosi di sekolah (1-2), Komuniti (3-4), Negeri/Kebangsaan (5)
4.2 Pemerhatian, semakan rekod pelawat, rekod aktiviti, bahan promosi dan edaran, komen media
sosial
4.3 Rujukan aktiviti, dokumentasi, bahan pameran, tahap kreatif, inovatif, ikon, berkomunikasi dan
kolaboratif
4.4 Pameran kerjaya di sekolah (1-2), Komuniti (3-4), Negeri/Kebangsaan (5)
KEISTIMEWAAN/KEUNIKAN (20 %)
5.1 Jaringan dan jalinan komuniti/pihak luar /10
5 5.2 Inovasi /10
Panduan Penilai
5.1 Wujud jaringan dan jalinan
5.2 Amalan terbaik/inovasi yang didokumenkan atau dibentangkan atau diterbitkan
19
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
20
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Lampiran D
NAMA DAN
PPD :
KOD SEKOLAH
ALAMAT SEKOLAH
ARAHAN : Sila berikan skor yang sepadan berdasarkan eviden yang disemak
21
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
BAHAGIAN 3 : PERANCANGAN, PELAKSANAAN DAN PENCAPAIAN
ARAHAN : Sila berikan skor yang sepadan berdasarkan pernyataan petunjuk prestasi
1 2 3 4 5
PETUNJUK PRESTASI Prestasi Cemerlang dan
Baik Sederhana Cemerlang
Minimum Boleh Diteladani
Panduan Penilai
2.1 Rancangan aktiviti yang didokumenkan dan mempunyai semua elemen perancangan aktiviti
2.2 Perancangan mestilah selaras dengan takwim induk dan keperluan atau objektif khusus sekolah
2.3 Matlamat dan objektif dinyatakan dengan tepat serta boleh diukur
2.4 Mempunyai perancangan strategik berasaskan keperluan masa hadapan yang dapat dijangkakan
Panduan Penilai
3.1 Tahap laksana 80% (skor 5), 60% (skor 4), 40%(Skor 3), 20% (skor 2), 10%(skor 1)
3.2 Prosedur dan proses kerja pada tahap minimum, baik, sederhana, cemerlang atau cemerlang
dan boleh diteladani
3.3 Ada pelan penambahbaikan, dapat menunjukkankeberkesanan dan pelaksanaan program
BAHAGIAN 4 : KEBERKESANAN, KELESTARIAN DAN KEUNIKAN
KEISTIMEWAAN/KEUNIKAN (10 %)
5 5.1 Jaringan dan jalinan komuniti/pihak luar /5
5.2 Inovasi /5
(Skor 10 maksimum – bagi setiap sub-aspek)
Panduan Penilai
5.1 Wujud jaringan dan jalinan
5.2 Amalan terbaik/inovasi yang didokumenkan atau dibentangkan atau diterbitkan
22
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
4. PENARAFAN PENGURUSAN PROGRAM MINDA SIHAT PROAKTIF
a. Maklumat Penarafan
Penarafan ini bertujuan mengiktiraf kumpulan GBK sekolah rendah
dan menengah yang berkesan serta proaktif dalam usaha
mempromosikan program psikososial dan kesejahteraan mental
mengikut kebiasaan baharu supaya murid dapat menguruskan emosi
dengan baik. Pelbagai inisiatif dilaksanakan oleh GBK melalui
program pengurusan emosi, minda sihat dan literasi kesihatan
mental bagi memastikan kesejahteraan diri murid ke arah yang sihat
pemikirannya.
b. Pencalonan Kebangsaan
Pencalonan terbuka kepada kumpulan GBK sekolah rendah dan
sekolah menengah dipilih melalui penarafan kendiri peringkat
sekolah, penilaian di peringkat daerah dan negeri serta memenuhi
kriteria yang ditetapkan untuk dicalonkan bagi mewakili Jabatan
Pendidikan Negeri (JPN) masing-masing untuk dinilai di peringkat
kebangsaan. Satu (1) wakil kumpulan GBK sekolah rendah dan
menengah akan mewakili peringkat JPN ke peringkat kebangsaan.
c. Instrumen Penilaian
Instrumen Penilaian adalah seperti Lampiran E untuk sekolah
rendah dan sekolah menengah seperti Lampiran F. Peserta perlu
menyediakan slaid power point mengikut item dalam borang
penilaian tidak lebih 15 slaid dan sinopsis tidak lebih 2 muka surat.
d. Hadiah
i. Sijil Penghargaan Peringkat Kebangsaan
23
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
ii. Piala iringan
Lampiran E
JPN :
BAHAGIAN 1: MAKLUMAT ASAS SEKOLAH
NAMA DAN
PPD :
KOD SEKOLAH
ALAMAT SEKOLAH
ARAHAN : Sila berikan skor yang sepadan berdasarkan eviden yang disemak
24
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
BAHAGIAN 3 : PERANCANGAN, PELAKSANAAN DAN PENCAPAIAN
ARAHAN : Sila berikan skor yang sepadan berdasarkan pernyataan petunjuk prestasi
1 2 3 4 5
PERANCANGAN (15 %)
2.1 Perancangan Aktiviti /5
2.2 Objektif tepat dan boleh dicapai /5
2
2.3 Rancangan Tahunan /5
(Skor 5 maksimum – bagi setiap sub-aspek)
Panduan Penilai
2.1 Rancangan aktiviti yang didokumenkan dan mempunyai semua elemen perancangan aktiviti
dan perancangan mestilah selaras dengan takwim induk dan keperluan atau objektif khusus
sekolah
2.2 Matlamat dan objektif dinyatakan dengan tepat dan boleh diukur
2.3 Mempunyai perancangan strategik berasaskan keperluan masa hadapan yang dapat
dijangkakan
3.4 Dokumentasi /5
Panduan Penilai
3.1 Tahap laksana 80% (skor 5), 60% (skor 4), 40%(Skor 3), 20% (skor 2), 10%(skor 1)
3.2 Prosedur dan proses kerja pada tahap minimum, baik, sederhana, cemerlang atau cemerlang
boleh diteladani
3.3 Pelaksanaan pengurusan krisis, rujukan dan konsultasi (demi keselamatan dan kebajikan murid,
rujukan murid, konsultasi ibu bapa/guru/ lain-lain)
25
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
3.4 Program didokumentasikan dengan lengkap dan teratur
Panduan Penilai
4.1 - 4.2 Pemerhatian, semakan rekod pelawat, rekod aktiviti, bahan promosi dan edaran, komen
media sosial
4.3 Rujukan aktiviti, dokumentasi, bahan pameran, tahap kreatif, inovatif, berkomunikasi dan
kolaboratif
KEISTIMEWAAN/KEUNIKAN (10 %)
5 5.2 Inovasi /5
Panduan Penilai
5.1 Wujud jaringan dan jalinan
26
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Lampiran F
JPN :
BAHAGIAN 1: MAKLUMAT ASAS SEKOLAH
NAMA DAN
PPD :
KOD SEKOLAH
ALAMAT SEKOLAH
ARAHAN : Sila berikan skor yang sepadan berdasarkan eviden yang disemak
27
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
- Pelaporan /1
- Rekod dapatan /1
1.2 Intervensi
- Pelaksanaan intervensi /5
- Impak intervensi /5
ARAHAN : Sila berikan skor yang sepadan berdasarkan pernyataan petunjuk prestasi
1 2 3 4 5
Amat Cemerlang
PETUNJUK PRESTASI Prestasi
dan Boleh
Minimum Sederhana Baik Cemerlang Diteladani
PERANCANGAN (15 %)
2.1 Perancangan Aktiviti /5
2.2 Matlamat dan objektif) dinyatakan dengan tepat dan boleh diukur
2.3 Mempunyai perancangan strategik berasaskan keperluan masa hadapan yang dapat dijangkakan
28
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
3 3.3 Pengurusan krisis, rujukan dan konsultasi /5
3.4 Dokumentasi /5
(Skor 5 maksimum – bagi setiap sub-aspek)
Panduan Penilai
3.1 Tahap laksana 80% (skor 5), 60% (skor 4), 40%(Skor 3), 20% (skor 2), 10%(skor 1)
3.2 Prosedur dan proses kerja pada tahap minimum, baik, sederhana, cemerlang atau cemerlang
boleh diteladani
3.3 Ada elemen pengurusan krisis, rujukan dan konsultasi (keselamatan dan kebajikan murid, rujukan
murid, konsultasi ibu bapa/guru/ lain-lain)
Panduan Penilai
4.1 - 4.2 Pemerhatian, semakan rekod pelawat, rekod aktiviti, bahan promosi dan edaran, komen
media sosial
4.2 - Rujukan aktiviti, dokumentasi, bahan pameran, tahap kreatif, inovatif, berkomunikasi dan
kolaboratif
KEISTIMEWAAN/KEUNIKAN (10 %)
5 5.2 Inovasi /5
Panduan Penilai
29
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
5. PENARAFAN PENGURUSAN PEMBIMBING RAKAN SEBAYA UNGGUL
a. Maklumat Penarafan
Penarafan ini bertujuan mengiktiraf Guru Bimbingan dan Kaunse;ing
dan Pembimbing Rakan Sebaya (PRS) sekolah rendah dan
menengah yang berkesan, berkeyakinan dan mempunyai kemahiran
asas kaunseling dalam membantu rakan sebaya serta menjadi
contoh teladan kepada murid yang lain. PRS juga turut menyumbang
tenaga, idea dan kemahiran di peringkat sekolah, komuniti hingga ke
peringkat antarabangsa.
b. Pencalonan Kebangsaan
Pencalonan terbuka kepada Unit Bimbingan dan Kaunseling sekolah
rendah dan sekolah menengah dipilih melalui penarafan kendiri
peringkat sekolah, penilaian di peringkat daerah dan negeri serta
memenuhi kriteria yang ditetapkan untuk dicalonkan bagi mewakili
Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) masing-masing untuk dinilai di
peringkat kebangsaan. Satu (1) wakil kumpulan GBK sekolah rendah
dan menengah akan mewakili peringkat JPN ke peringkat
kebangsaan.
c. Instrumen Penilaian
d. Hadiah
ALAMAT SEKOLAH
ARAHAN : Sila berikan skor yang sepadan berdasarkan eviden yang disemak
31
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
BAHAGIAN 3 : PERANCANGAN, PELAKSANAAN DAN PENCAPAIAN
ARAHAN : Sila berikan skor yang sepadan berdasarkan pernyataan petunjuk prestasi
1 2 3 4 5
PETUNJUK PRESTASI Prestasi Cemerlang dan
Baik Sederhana Cemerlang
Minimum Boleh Diteladani
Panduan Penilai
2.1 Rancangan aktiviti yang didokumenkan dan mempunyai semua elemen perancangan aktiviti
2.2 Perancangan mestilah selaras dengan takwim induk dan keperluan atau objektif khusus sekolah
2.3 Matlamat dan objektif dinyatakan dengan tepat dan boleh diukur
2.4 Mempunyai perancangan strategik berasaskan keperluan masa hadapan yang dapat dijangkakan
Panduan Penilai
3.1 Tahap laksana 80% (skor 5), 60% (skor 4), 40%(Skor 3), 20% (skor 2), 10%(skor 1)
3.2 Prosedur dan proses kerja pada tahap minimum, baik, sederhana, cemerlang atau cemerlang
boleh diteladani
3.3 Pelaksanaan program berimpak dan penambahbaikan program secara berterusan
Panduan Penilai
4.1 Sebarang jumlah, bentuk/jenis atau bilangan peserta bagi setiap aktiviti yang disertai oleh ahli atau
pemimpin
32
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
4.2 Sebarang bentuk perkhidmatan yang munasabah dan sesuai dengan peringkat jangkauan
perkhidmatan
Panduan Penilai
5.1 - 5.2 Pemerhatian, semakan rekod pelawat, rekod aktiviti, bahan promosi dan edaran, komen
media sosial
5.3- 5.4 Rujukan aktiviti, dokumentasi, bahan pameran, tahap kreatif, inovatif, berkomunikasi dan
kolaboratif
5.5 Aktiviti sukarelawan di sekolah (1-2), Komuniti (3-4), Negeri/Kebangsaan (5)
5.6 Wujud jaringan dan jalinan (J&J) kerap (skor 4 atau 5), J&J sederhana ( skor 3 atau 2), J&J
kabur (skor 1)
Panduan Penilai
6.1 Ciri khas atau keistimewaan yang terdapat pada PRS sekolah ini berbanding sekolah lain
6.2 Amalan terbaik/inovasi yang didokumenkan atau dibentangkan atau diterbitkan
33
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
LAMPIRAN PRS
KERANGKA MODUL LATIHAN PEMBIMBING RAKAN SEBAYA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
TAHUN 4-6 / T1 – T2 T2 – T3 T3 – T4 T4 – T6
CATATAN
Bagi maksud pemberian skor dalam Instumen Penilaian PRS bagi Tahap Latihan PRS sekolah rendah sila
gunakan pendekatan berikut
Semua Tahap 1 (Bongsu) 1-2 Jika PRS wujud tetapi belum dilatih
Semua Tahap 2-3 (Muda dan Sulong) 3-4 Jika semua/sebahagian PRS telah dilatih
34
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
6. PENARAFAN PENGURUSAN PERKHIDMATAN UNIT BIMBINGAN DAN
KAUNSELING CEMERLANG
a. Maklumat Penarafan
Penarafan ini bertujuan mengiktiraf Unit Bimbingan dan Kaunseling
(UBK) sekolah rendah dan menengah yang menyediakan
perkhidmatan mesra murid, rakan guru, ibu bapa dan masyarakat.
Perkhidmatan yang diberikan dapat membantu murid meningkatkan
keupayaan berfikir dan bertindak secara positif ke arah kemenjadian
murid yang seimbang serta harmonis. Perkhidmatan juga
dilaksanakan mengikut garis panduan yang ditetapkan serta memberi
impak kepada kumpulan sasaran. Program-program dirancang
dilaksanakan mengikut keperluan dan Pengukuran Indeks Prestasi
(KPI). Selain itu, prasarana UBK disediakan mengikut piawaian bagi
mewujudkan suasana teraputik, berfungsi dan bermakna.
b. Pencalonan Kebangsaan
Pencalonan terbuka kepada Unit Bimbingan dan Kaunseling sekolah
rendah dan menengah yang dipilih melalui penilaian kendiri peringkat
sekolah, penilaian di peringkat daerah dan negeri serta memenuhi
kriteria yang ditetapkan untuk dicalonkan bagi mewakili Jabatan
Pendidikan Negeri (JPN) masing-masing untuk dinilai di peringkat
kebangsaan. Satu (1) wakil kumpulan GBK sekolah rendah dan
menengah akan mewakili peringkat JPN ke peringkat kebangsaan.
c. Instrumen Penilaian
d. Hadiah
i. Sijil Penghargaan
35
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
ii. Piala iringan
36
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Lampiran H
ALAMAT SEKOLAH
JUMLAH
37
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
BAHAGIAN Aspek Yang Dinilai Skor Catatan
2.1 Buku Rekod Perkhidmatan
JUMLAH
4.1.4 Pelaporan/Dokumentasi
38
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
5.2 Kajian Tindakan/ Inovasi
5
JUMLAH
JUMLAH BESAR
39
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Lampiran I
ALAMAT SEKOLAH
JUMLAH
40
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
BAHAGIAN Aspek Yang Dinilai Skor Catatan
2.1 Buku Rekod Perkhidmatan
2.2 Takwim, Sasaran Kerja Tahunan dan Perancangan Strategik
2.3 Rekod/ Daftar Perkhidmatan
2
2.4 Profil Murid
PENGURUSAN
DATA DAN 2.5 Pengurusan Laporan Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling
BAHAN (15%) (LPBK)
2.6 Pengurusan Fail
JUMLAH
3.1 Bilangan Sesi Kaunseling Individu
3 3.2 Bilangan Sesi Kaunseling Kelompok
SESI
KAUNSELING 3.3 Profil Klien/Pelaporan Sesi Kaunseling
(30%) JUMLAH
4.1 Pembimbing Rakan Sebaya
4.1.1 Jawatankuasa/Carta Organisasi
4.1.2 Minit Mesyuarat
4.1.3 Takwim/Rancangan Tahunan
4.1.4 Pelaporan/Dokumentasi
4.2 Guru Penyayang
4.2.1 Jawatankuasa Guru Penyayang/Promosi Amalan
Guru Penyayang
4.2.2 Mengalu-alukan Kehadiran Murid/Keberadaan
Pengurusan di Pintu Masuk
4.2.3 Program Mentor Mentee
4.2.4 Penghargaan kepada Murid
4.3 Program Minda Sihat
4 4.3.1 Senarai Semak Whooley / PHQ 9 / GAD7
PENGURUSAN 4.3.2 Intervensi
PROGRAM
BIMBINGAN 4.3.3 Data Hasil Saringan Whooley / PHQ9 / GAD7
DAN 4.3.4 Rujukan dan Pelaporan
KAUNSELING
4.4 Kelab Kaunseling dan Kerjaya
(30%)
4.4.1 Jawatankuasa/Carta Organisasi
4.4.2 Minit Mesyuarat
4.4.3 Takwim/Rancangan Tahunan
4.4.4 Pelaporan/Dokumentasi
4.5 Program Psikososial dan Kesejahteraan Mental
4.6 Program Pembangunan Sahsiah Diri dan Disiplin Murid
4.7 Pentaksiran Psikometrik (PBS) - IMK/ ITP / IKP / IKK
4.8 Program Kerjaya
JUMLAH
5.1 Kajian Keperluan Perkhidmatan
5.2 Kajian Tindakan/ Inovasi
41
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
5 5.3 Amalan Terbaik
INOVASI DAN 5.4 Jaringan Pintar Bersama-sama Agensi Luar
KREATIVITI
(10%) JUMLAH
JUMLAH BESAR
Peratus Petunjuk
85 - 100 Amat Cemerlang dan Boleh Diteladani
70 – 84.9 Cemerlang
55 – 69.9 Baik
40 – 54.9 Memuaskan
0 – 39-3 Prestasi Minimum
Skor Penarafan Bagi Semua Kategori Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunselin
42
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
7. PENARAFAN PENGURUSAN KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PEJABAT
PENDIDIKAN DAERAH CEMERLANG
a. Maklumat Penarafan
Penarafan ini bertujuan mengiktiraf usaha murni, inisiatif beterusan
dan cemerlang yang dilaksanakan oleh Pejabat Pendidikan Daerah
(PPD) Unit Hal Ehwal Murid yang menyokong dan membantu
pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah
dalam meningkatkan kemenjadian murid yang seimbang serta
harmonis. Sokongan yang diberikan merangkumi empat fokus utama
perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah yang dapat
meningkatkan sahsiah, mengukuhkan disiplin, memantapkan pendidikan
kerjaya serta psikososial dan kesejahteraan mental murid. Elemen ini
menjadi tunjang dalam keberkesanan perkhidmatan bimbingan dan
kaunseling yang berimpak di sekolah.
b. Pencalonan Kebangsaan
Pencalonan terbuka kepada semua PPD yang dipilih melalui
penilaian kendiri di peringkat daerah dan negeri serta memenuhi
kriteria yang ditetapkan untuk dicalonkan bagi mewakili Jabatan
Pendidikan Negeri (JPN) masing-masing untuk dinilai di peringkat
kebangsaan. Satu (1) wakil kumpulan PPD akan mewakili peringkat
JPN ke peringkat kebangsaan.
c. Instrumen Penilaian
d. Hadiah
i. Sijil Penghargaan
ii. Piala iringan
43
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Lampiran J
NAMA
ALAMAT PPD
KOD
DAERAH
BIL
PERKARA Aspek Yang Dinilai Skor Catatan
Membimbing :
PEMBANGUNAN
1.1 Program Amalan Guru Penyayang 5
DAN
1
PENGEMBANGAN
1.2 Program Ziarah Cakna 5
SAHSIAH
JUMLAH
Membimbing :
JUMLAH
Membimbing :
JUMLAH
4 PSIKOSOSIAL
Membimbing :
DAN
KESEJAHTERAAN 4.1 Perlaksanaan Promosi dan Intervensi Minda Sihat 5
44
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
JUMLAH
MENTAL MURID
Jalinan dan Jaringan Komuniti / Agensi Luar / NGO /
5.1 5
Pihak Luar
KEISTIMEWAAN /
5 5.2 Kajian dan Inovasi 5
KEUNIKAN
JUMLAH
JUMLAH KESELURUHAN SKOR
a. Maklumat Penarafan
Penarafan ini bertujuan mengiktiraf usaha murni, inisiatif beterusan
dan kecemerlangan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) Unit Hal Ehwal
Murid Kaunseling dan Kerjaya dalam menyelaras pengurusan
perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dalam pembentukan
kemenjadian modal insan unggul serta pengurusan perkhidmatan
bimbingan dan kaunseling murid yang efektif, proaktif dan berkualiti.
b. Pencalonan Kebangsaan
Pencalonan terbuka kepada semua JPN yang dipilih melalui
penilaian kendiri di peringkat negeri serta memenuhi kriteria yang
ditetapkan untuk dinilai di peringkat kebangsaan.
c. Instrumen Penilaian
d. Hadiah
i. Sijil Penghargaan
ii. Piala iringan
45
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Lampiran K
JPN :
BIMBINGAN
MAKLUMAT JPN DAN AKTIVITI DAN KEBERHASILAN
PENGURUSAN PROGRAM
PEMANTAUAN
1. Menentukan tahap dan potensi JPN dari aspek pengurusan kaunseling dan kerjaya, bimbingan,
pemantauan dan aktiviti/program.
2. Menentukan penanda aras amalan terbaik pengurusan kaunseling dan kerjaya.
3. Mengenal pasti penambahbaikan berterusan dalam meningkatkan pelaksanaan perkhidmatan
kaunseling dan disiplin agar lebih proaktif, kreatif dan berkesan.
4. Penarafan kualiti perkhidmatan kaunseling dan disiplin agar lebih berkesan, profesional dan
cemerlang dalam pembentukan kemenjadian murid unggul.
Skor Penarafan:
46
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
47
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
MAKLUMAT JABATAN PENDIDIKAN NEGERI/PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH
2. NAMA JPN :
4. TIMBALAN PENGARAH
: HP:
PEMBANGUNAN MURID
6. ALAMAT JPN :
9. E-MEL JPN :
JENIS SEKOLAH
10. MAKLUMAT SEKOLAH : JENIS SEKOLAH MENENGAH
RENDAH
SK SMK
SOA SABK/SMA
SJKC SMT
SJKT SBP/SBPI
JUMLAH 0 JUMLAH 0
JUMLAH BESAR 0
48
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
BAHAGIAN A : PENGURUSAN KAUNSELING DAN KERJAYA
JUMLAH BESAR 0
49
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
BAHAGIAN B : BIMBINGAN DAN PEMANTAUAN
Taraf Skor Deskripsi
Dapat menunjukkan bahan bukti serta terdapat banyak kekuatan dan boleh
Cemerlang 5
dicontohi
JUMLAH BESAR 0
50
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Taraf Skor Deskripsi
Dapat menunjukkan bahan bukti serta terdapat banyak kekuatan dan boleh
Cemerlang 5
dicontohi
JUMLAH BESAR 0
51
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
BAHAGIAN D : KEBERHASILAN
Mendapat pengiktirafan peringkat daerah atau negeri atau kebangsaan atau antarabangsa dari aspek
kaunseling dan kerjaya di Unit HEM JPN.
(Berdasarkan surat/sijil-sijil pengiktirafan)
JUMLAH BESAR 0
52
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
RUMUSAN PENILAIAN PENARAFAN PENGURUSAN KAUNSELING DAN KERJAYA JABATAN PENDIDIKAN NEGERI
Nama
Negeri
JPN
Kod
Tarikh
JPN
A: PENGURUSAN (30%)
%SKOR 0.0%
SKOR 0
%SKOR 0.0%
SKOR 0
%SKOR 0.0%
D: KEBERHASILAN (20%)
SKOR 0
53
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
RUMUSAN KESELURUHAN
Skor Penarafan :
Julat
Bintang Taraf
Markah
Lima Bintang Melebihi keseluruhan standard 96 - 100
KRITERIA PENILAIAN
PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID
54
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
GARIS PANDUAN VIDEO INSPIRASI KREATIF NILAI DAN SAHSIAH
MURID (ILHAM) KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2020
1. MAKLUMAT PERTANDINGAN
1.1 Pertandingan Video Inspirasi Kreatif Nilai dan Sahsiah Murid
(ILHAM) Peringkat Kebangsaan Tahun 2020 bertujuan
mencungkil kreativiti dalam menyebarkan nilai-nilai murni
dan mesej pengajaran serta memberi inspirasi ke arah
pembangunan sahsiah murid.
1.2 Pertandingan ini bermula pada bulan 21 September
sehingga 16 Oktober 2020.
2. SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN
2.1 Pertandingan ini terbuka kepada semua murid warganegara
Malaysia yang berumur 10 hingga 19 tahun mengikut
kategori berikut:
a. Kategori I (10 - 12 tahun)
b. Kategori II (13 - 19 tahun)
55
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
dikemukakan secara berkumpulan ( 1 kumpulan 5 orang
murid dan 1 guru pembimbing). Borang penyertaan hendaklah
diisi dengan lengkap (rujuk borang penyertaan).
2.6 Genre terbuka seperti sketsa, drama, komedi dan dokumentari.
2.7 Peserta dan pelakon di bawah umur 18 tahun yang terlibat
dalam penghasilan video perlu mengisi Borang Keizinan Ibu
Bapa/Penjaga (rujuk borang kebenaran ibu bapa).
2.8 Setiap produksi boleh melibatkan seberapa ramai pelakon.
2.9 Kos penyediaan video adalah ditanggung sepenuhnya oleh peserta.
2.10 Peserta boleh memilih satu kategori tajuk video untuk
dihasilkan seperti berikut:
57
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
royalti. Pihak penganjur tidak akan bertanggungjawab atas
sebarang tuntutan akibat pelanggaran hasil hak cipta.
3.16 Pastikan semua gambar individu/imej yang diguna perlu
mendapat persetujuan bertulis dengan melengkapkan Borang
Persetujuan Menggunakan Gambar/Imej Individu (rujuk
borang persetujuan)
3.17 Peserta hendaklah menyediakan sinopsis atau ringkasan isi
kandungan video. Format sinopsis/ringkasan adalah
menggunakan jenis font arial, saiz tulisan 12 dan single
spacing (rujuk borang sinopsis).
3.18 Penyertaan akan dibatalkan sekiranya didapati hasil
karya yang dikemukakan tidak asli/diciplak.
3.19 Sebarang pelanggaran syarat-syarat di atas akan
membatalkan penyertaan.
3.20 Sijil Penyertaan hanya diberikan kepada peserta yang
menghantar penyertaan lengkap dan memenuhi syarat
sahaja.
5. KEPUTUSAN PERTANDINGAN
5.1 Setiap karya akan dinilai keaslian, isi kandungan, konsep dan
kreativiti serta kualiti produksi oleh panel juri yang dilantik oleh
pihak penganjur.
6. HADIAH
6.1 Bagi setiap kategori (Kategori I dan II) adalah seperti berikut:
Hadiah Tempat Pertama : Wang tunai, piala dan sijil penghargaan
Hadiah Tempat Kedua : Wang tunai, piala dan sijil penghargaan
Hadiah Tempat Ketiga : Wang tunai, piala dan sijil penghargaan
58
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
2 hadiah sagu hati bagi setiap kategori
LAMPIRAN 1
BORANG PENYERTAAN
Tajuk Video :
Nama Guru Pembimbing : Telefon bimbit :
No. Kad Pengenalan :
Nama Murid : No. Kad Pengenalan :
Sila tandakan ( / )
UMUR KATEGORI (SILA TANDAKAN ( / )
10 – 12 tahun 13 – 18 tahun 1 2 3 4
59
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Alamat sekolah :
LAMPIRAN 2
Tajuk Video :
60
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Sinopsis/Ringkasan kandungan video
Sekolah :
LAMPIRAN 3
Pertandingan Video Inspirasi Kreatif Nilai dan Sahsiah Murid (ILHAM) anjuran
Tandatangan :
Ibu Bapa/Penjaga
Tarikh :
LAMPIRAN 4
62
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
BORANG PERSETUJUAN MENGGUNAKAN GAMBAR/IMEJ INDIVIDU
digunakan untuk penerbitan klip video Pertandingan Video Inspirasi Kreatif Nilai dan
Pendidikan Malaysia.
Tandatangan :
Nama :
Tarikh :
2.1 Pertandingan ini terbuka kepada semua murid dan sekolah di bawah
Kementerian Pendidikan Malaysia.
2.2 Warganegara Malaysia yang berumur 10 — 19 tahun mengikut
kategori berikut :
a) I Love My Job
2.10 Tempoh klip video adalah tidak melebihi 5 minit termasuk montaj dan
penghargaan.
2.11 Peserta boleh menggunakan Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. Hasil
karya hendaklah sesuai untuk diterbitkan dan dipaparkan dalam pelbagai
bentuk media video, Format yang dibenarkan adalah AVI, WMV, MOV, FLV
dan MP4. Resolusi minima video yang dihantar adalah video HD-720p (720
x 1280 pixel resolution).
2.12 Setiap penyertaan mestilah merupakan kerja asal/asli.
2.13 Semua penyertaan tidak boleh dimuat naik ke mana-mana portal sebelum
mendapat kebenaran penganjur.
2.14 Setiap hasil karya juga mestilah tidak pernah menyertai mana-mana
pertandingan video.
2.15 Penyertaan akan dibatalkan sekiranya didapati hasil karya yang dikemukan
tidak asli/diciplak.
2.16 Peserta perlu menghantar hasil karya melalui Jabatan Pendidikan Negeri.
2.17 Pastikan semua muzik yang digunakan berstatus bebas royalti. Pihak
penganjur tidak akan bertanggungjawab atas tuntutan akibat pelanggaran
hasil hak cipta.
2.18 Pastikan semua gambar individu/imej yang diguna perlu mendapat
persetujuan bertulis dengan melengkapkan Borang Persetujuan (rujuk
lampiran 4 : borang persetujuan)
2.19 Penyertaan akan dibatalkan sekiranya didapati hasil karya yang
dikemukakan tidak asli/diciplak.
2.20 Sijil penyertaan hanya diberikan kepada peserta yang menghantar
penyertaan lengkap dan memenuhi syarat sahaja.
65
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
3.2 Setiap karya akan dinilai keaslian, isi kandungan, konsep dan kreativiti serta
kualiti produksi oleh panel juri yang dilantik pihak penganjur.
3.3 Keputusan panel juri adalah muktamad. Sebarang rayuan dan bantahan
tidak akan dipertimbangkan.
4.0 HADIAH
Hadiah Tempat Pertama : wang tunai, piala, sijil penyertaan dan pencapaian
Hadiah Tempat Kedua : wang tunai, piala, sijil penyertaan dan pencapaian
Hadiah Tempat Ketiga : wang tunai, piala, sijil penyertaan dan pencapaian
Hadiah Sagu hati (2 tempat) : sijil penyertaan dan pencapaian
SEKRETARIAT
VIDEO EKSPLORASI MINAT KERJAYA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2020
SEKTOR PENGURUSAN KAUNSELING DAN KERJAYA
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH HARIAN
LAMPIRAN 1
BORANG PENYERTAAN
Tajuk Video :
Nama Guru Pembimbing : Telefon bimbit :
No. Kad Pengenalan :
Nama Murid : No. Kad Pengenalan :
66
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Sila tandakan ( / )
UMUR KATEGORI (SILA TANDAKAN ( / )
10 – 12 tahun 13 – 18 tahun 1 2
Alamat sekolah :
LAMPIRAN 2
Tajuk Video :
67
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Sinopsis/Ringkasan kandungan video
Sekolah :
LAMPIRAN 3
68
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Saya (ibu / bapa / penjaga)______________________________________________ No.
Pertandingan Video Inspirasi Kreatif Nilai dan Sahsiah Murid (ILHAM) anjuran
Tandatangan :
Ibu Bapa/Penjaga
Tarikh :
LAMPIRAN 4
69
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
_____________________________________ bersetuju bahawa gambar/imej saya
digunakan untuk penerbitan klip video Pertandingan Video Inspirasi Kreatif Nilai dan
Pendidikan Malaysia.
Tandatangan :
Nama :
Tarikh :
2. SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN
70
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
2.1 Pertandingan ini terbuka kepada semua murid warganegara
Malaysia yang berumur 10 hingga 19 tahun mengikut
kategori berikut:
a. Kategori I (10 - 12 tahun) – ( TEMA: KERJAYA IMPIAN)
b. Kategori II (13 - 19 tahun) - (TEMA : KERJAYA DAN
CABARAN)
2.4 Hanya satu penyertaan sahaja yang layak untuk memenangi hadiah
pertandingan.
71
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
3.12 Peserta perlu menghantar hasil karya melalui Jabatan
Pendidikan Negeri masing-masing.
3.13 Peserta hendaklah menyediakan sinopsis atau ringkasan isi
kandungan INFOGRAFIK yang disediakan. Format
sinopsis/ringkasan adalah menggunakan jenis font arial, saiz
tulisan 12 dan single spacing (rujuk borang sinopsis).
3.14 Sebarang pelanggaran syarat di atas akan membatalkan penyertaan.
6. HADIAH
6.1 Bagi setiap kategori (Kategori I dan II) adalah seperti berikut:
Hadiah Tempat Pertama : Wang tunai, piala dan sijil
penghargaan Hadiah Tempat Kedua : Wang tunai, piala dan sijil
penghargaan Hadiah Tempat Ketiga : Wang tunai, piala dan
sijil penghargaan 2 hadiah sagu hati bagi setiap kategori
PERTANYAAN
sila hubungi :Penolong Pengarah Hal Ehwal Murid (Kaunseling dan Kerjaya),
Jabatan Pendidikan Negeri masing-masing
LAMPIRAN 1
INFOGRAFIK KERJAYA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
TAHUN 2020
BORANG PENYERTAAN
Tajuk Infografik :
72
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Nama Guru Pembimbing : Telefon bimbit :
No. Kad Pengenalan :
Nama Murid : No. Kad Pengenalan :
Sila tandakan ( / )
UMUR TEMA (SILA TANDAKAN ( / )
LAMPIRAN 2
73
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Tema : Kerjaya Impian Kerjaya dan cabaran
Sinopsis/Ringkasan
Sekolah :
1. MAKLUMAT PERTANDINGAN
3. SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN
75
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
4.9 Hasil karya hendaklah sesuai untuk diterbitkan dan
dipaparkan dalam pelbagai bentuk media video. Format yang
dibenarkan adalah AVI, WMV, MOV, FLV dan MP4. Resolusi
minima video yang dihantar adalah video HD - 720p (720 x
1280 pixel resolution)
6.1 Setiap karya akan dinilai keaslian, isi kandungan, konsep dan
kreativiti serta kualiti produksi oleh panel juri yang dilantik oleh
pihak penganjur
7. HADIAH
7.1 Bagi setiap kategori (Kategori I dan II) adalah seperti berikut:
Hadiah Tempat Pertama : Wang tunai, piala dan sijil penghargaan
Hadiah Tempat Kedua : Wang tunai, piala dan sijil penghargaan
Hadiah Tempat Ketiga : Wang tunai, piala dan sijil penghargaan
2 hadiah sagu hati bagi setiap kategori
LAMPIRAN 1
BORANG PENYERTAAN
Sila tandakan ( / )
UMUR
10 – 12 tahun 13 – 18 tahun
Alamat sekolah :
Dengan ini, kami mengesahkan bahawa penyertaan ini adalah hasil karya asal kami. Kami
bersetuju dengan semua syarat-syarat pertandingan ini.
LAMPIRAN 2
Nama Murid :
Sekolah :
LAMPIRAN 3
79
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
BORANG KEBENARAN IBU BAPA
Tandatangan :
Ibu Bapa/Penjaga
Tarikh :
LAMPIRAN 4
80
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
BORANG PERSETUJUAN MENGGUNAKAN GAMBAR/IMEJ INDIVIDU
Pendidikan Malaysia.
Tandatangan :
Nama :
Tarikh :
81
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
2. SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN
2.1 Pertandingan ini terbuka kepada semua murid warganegara
Malaysia yang berumur 10 hingga 19 tahun mengikut
kategori berikut:
a. Kategori I (10 - 12 tahun)
b. Kategori II (13 - 19 tahun)
2.3 Setiap peserta wajib menghantar 2 muka surat sinopsis dan 15 slaid
power point maksimum yang menerangkan bahan inovasi yang
dihasilkan.
2.5 Hanya satu penyertaan sahaja yang layak untuk memenangi hadiah
pertandingan.
82
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
4. TUNTUTAN HAK CIPTA
4.1 Kementerian Pendidikan Malaysia memiliki hak cipta
sepenuhnya terhadap hasil karya yang dihasilkan.
5. KEPUTUSAN PERTANDINGAN
5.1 Setiap karya akan dinilai keaslian, isi kandungan, konsep
dan kreativiti serta kualiti produksi oleh panel juri yang dilantik
oleh pihak penganjur. Keputusan panel juri adalah muktamad.
Sebarang rayuan dan bantahan tidak akan dipertimbangkan.
6. HADIAH
6.1 Bagi setiap kategori (Kategori I dan II) adalah seperti berikut:
3 Hadiah Emas : Wang tunai, piala dan sijil penghargaan
3 Hadiah Perak : Wang tunai, piala dan sijil penghargaan
3 Hadiah Gangsa : Wang tunai, piala dan sijil penghargaan
83
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
LAMPIRAN 1
BORANG PENYERTAAN
Sila tandakan ( / )
UMUR
10 – 12 tahun 13 – 18 tahun
Alamat sekolah :
84
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
LAMPIRAN 2
Sekolah :
85
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
GARIS PANDUAN VIDEO ANIMASI
‘SAYANGI DIRI, UTAMAKAN KESELAMATAN DIRI’
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2020
1. MAKLUMAT PERTANDINGAN
1.1 Pertandingan Video Animasi ‘Sayangi Diri, Utamakan Keselamatan Diri’
Kementerian Pendidikan Malaysia Tahun 2020 bertujuan mencungkil
kreativiti dalam meningkatkan kesedaran murid terhadap penjagaan
keselamatan diri dalam interasi seharian dan mendapatkan bantuan
daripada pihak bertanggungjawab atau berkuasa untuk melindungi diri.
1.2 Pertandingan ini bermula pada 21 September 2020 - 16 Oktober
2020.
1.3 Tema Pertandingan adalah
“Sayangi Diri, Utamakan Keselamatan Diri ”
2. SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN
2.1 Pertandingan ini terbuka kepada semua murid warganegara Malaysia
yang berumur 10 hingga 19 tahun mengikut kategori berikut:
a. Kategori I (10 - 12 tahun)
b. Kategori II (13 - 19 tahun)
2.2 Penyertaan adalah PERCUMA
2.3 Setiap peserta boleh menghantar lebih daripada satu penyertaan.
2.4 Hanya satu penyertaan sahaja yang layak untuk memenangi hadiah
pertandingan.
2.5 Penyertaan dikemukakan secara berkumpulan 5 ORANG MURID dan
SEORANG GURU PEMBIMBING. Borang penyertaan hendaklah diisi
dengan lengkap (rujuk borang penyertaan).
2.6 Kos penyediaan video animasi adalah ditanggung sepenuhnya oleh
peserta.
2.7 Tajuk Konsep Video Animasi adalah berdasarkan tema - “Sayangi
Diri, Utamakan Keselamatan Diri ”
6. HADIAH
6.1 Bagi setiap kategori (Kategori I dan II) adalah seperti berikut:
Hadiah Tempat Pertama : Wang tunai, piala dan sijil penghargaan
Hadiah Tempat Kedua : Wang tunai, piala dan sijil penghargaan
Hadiah Tempat Ketiga : Wang tunai, piala dan sijil penghargaan
2 hadiah sagu hati bagi setiap kategori
88
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
LAMPIRAN 1
Sila tandakan ( / )
UMUR
10 – 12 tahun 13 – 18 tahun
Alamat sekolah :
89
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
LAMPIRAN 2
Sekolah :
90
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
KRITERIA PENGHARGAAN
TOKOH KEPIMPINAN KAUNSELING
DAN
IKON INSPIRASI KAUNSELING
91
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
TOKOH KEPIMPINAN KAUNSELING
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
TAHUN 2020
2. Syarat Pencalonan
2.3 Calon pernah berkhidmat sebagai Guru Bimbingan dan Kaunseling dalam
tempoh
Perkhidmatan.
SEKRETARIAT
SEKTOR PENGURUSAN KAUNSELING DAN KERJAYA MURID
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH HARIAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
03 8884 9407/ 03 8884 9449
92
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
BORANG PENCALONAN ANUGERAH TOKOH KEPIMPINAN KAUNSELING
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2020
Nama:
Gelaran:
Keturunan:
Alamat:
Tarikh Bersara:
Tahun
Peringkat Sekolah
Dari Hingga
Rendah
Menengah
Kelulusan Tahun
Nama Institusi
(Contoh: Sijil Pendidikan/ Ijazah)
Dari Hingga
Maktab/ Universiti
93
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
3. BUTIR-BUTIR PERKHIDMATAN (mengikut kronologi)
Jawatan
Tahun
Tempat Bertugas (Contoh: Guru Bimbingan dan
Kaunseling) Dari Hingga
1.
2.
Antarabangsa/
3.
Kebangsaan
4.
5.
1.
2.
Negeri/ Daerah 3.
4.
5.
1.
2.
Institusi/ Sekolah 3.
4.
5.
94
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
NOTA:
1. Sumbangan/Program/Aktiviti adalah seperti Anugerah Sekolah Pakar Rujuk, Fasilitator, Panel Forum dan lain-lain.
2. Anjuran bermaksud pihak yang menganjurkan program/aktiviti. Contoh: KPM/Bhgn/JPN dan lain-lain.
3. Pencapaian (Sekiranya ada sila nyatakan kedudukan pencapaian. Contoh: Johan/ Anugerah Khas dan lain-lain).
4. Setiap sumbangan/program/aktiviti dan pencapaian MESTI disertakan dengan dokumen sokongan (Contoh: sijil/
gambar/ buku program dan lain-lain).
4.3 Penglibatan dengan Komuniti Berkaitan Bimbingan dan Kaunseling Semasa Dalam Perkhidmatan
Bil
Peringkat Kegiatan Jawatan Pencapaian Tahun
.
1.
Antarabangsa/ 2.
Kebangsaan 3.
4.
1.
2.
Negeri 3.
4.
5.
1.
2.
Daerah 3.
4.
5.
1.
2.
Komuniti
3.
Setempat
4.
5.
NOTA:
1. Kegiatan (Penglibatan sukarela dalam program khidmat masyarakat. Contoh:Majlis Guru Kaunseling Kebangsaan,
Lembaga Kaunselor Malaysia, Persatuan Kaunseling Antarabangsa Malaysia dan lain-lain).
2. Jawatan (Contoh: Pengerusi/ Setiausaha/ Ahli Biasa).
3. Pencapaian (Sekiranya ada sila nyatakan kedudukan pencapaian. Contoh: Johan/ Anugerah Khas dan lain-lain).
4. Setiap penglibatan MESTI disertakan dengan dokumen sokongan (Contoh: sijil/ gambar/ buku program dan lain-lain).
95
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
5. SUMBANGAN SELEPAS BERSARA
1.
Antarabangsa/
2.
Kebangsaan
3.
1.
Negeri 2.
3.
1.
Daerah 2.
3.
1.
Komuniti
2.
Setempat
3.
NOTA:
1.
2.
3.
4.
5.
96
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
6.
NOTA:
1. Setiap penulisan, penerbitan dan penyelidikan MESTI disertakan dengan dokumen sokongan (Contoh: gambar dan
lain-lain)
7. PENGANUGERAHAN
1.
Anugerah
Kebesaran 2.
Membawa Gelaran
3.
1.
Anugerah Lain
Peringkat 2.
Kebangsaan/
Persekutuan
3.
1.
Anugerah
Kebesaran Tanpa 2.
Gelaran
3.
1.
Anugerah Lain 2.
Peringkat Negeri
3.
1.
Anugerah
Perkhidmatan 2.
Cemerlang atau
setara
3.
NOTA:
1. Setiap anugerah yang diterima MESTI disertakan dengan dokumen sokongan (Contoh: Sijil/ gambar dan lain-lain)
97
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
PERAKUAN DAN SOKONGAN
Dengan ini saya memperaku dan menyokong calon ini kerana ketokohan beliau dalam aspek berikut:
1. Sumbangan dalam
perkhidmatan
2. Sumbangan dalam
komuniti
3. Penulisan
Tandatangan: ……………………………………………………
(Nama: )
Tarikh:…………………
98
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
99
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
IKON INSPIRASI GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING
SEKOLAH RENDAH/ MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2020
1. Pendahuluan
Ikon Guru Bimbingan dan Kaunseling adalah seorang yang berilmu, profesional dan berpengalaman
dalam bidang bimbingan dan kaunseling di sekolah. Guru Bimbingan dan Kaunseling tersebut
mestilah telah memberi sumbangan yang besar dan cemerlang kepada sekolah tempat berkhidmat,
negara terutama kepada masyarakat dan pada peringkat antarabangsa.
2. Syarat Penyertaaan
2.1 Pencalonan ini terbuka kepada semua Guru Bimbingan dan Kaunseling yang masih berkhidmat
dengan Kementerian Pendidikan Malaysia.
2.2 Ikon Guru Bimbingan dan Kaunseling hendaklah seorang yang boleh dijadikan sumber rujukan
dalam bidang kaunseling. Sumbangan beliau dalam bidang bimbingan dan kaunseling
berterusan dan merangkumi semua peringkat (dalam negara dan antarabangsa).
2.3 Calon Ikon Guru mestilah seorang yang dihormati semua dan mempunyai personaliti terbilang
iaitu baik dari segi kelakuan, beradab dan bebas dari tindakan tatatertib mahupun isu-isu negatif
terhadap peribadinya.
2.4 Calon Ikon Guru juga hendaklah sesorang yang boleh menjadi contoh ikutan kepada semua dan
mampu memberi impak kepada perkhidmatan bimbingan dan kaunseling
2.5 Pencalonan ini perlu melalui proses pemilihan di peringkat Jabatan Pendidikan Negeri. Jabatan
Pendidikan Negeri hendaklah menghantar satu calon terbaik Guru Bimbingan dan Kaunseling
Sekolah Rendah dan Menengah untuk penilaian peringkat seterusnya.
2.6 Setiap pencalonan hendaklah dihantar bersama-sama dokumen permohonan dalam bentuk
‘hard-copy’ dan ‘soft-copy’ kepada urus setia.
2.7 Semua pencalonan yang telah melalui proses pemilihan di peringkat Jabatan Pendidikan Negeri
hendaklah sampai kepada urus setia pada 16 Oktober 2020 di alamat :
100
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Lampiran
A. Maklumat Asas
2. NAMA SEKOLAH :
3. ALAMAT SEKOLAH :
5 TEMPOH BERKIHDMAT :
101
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
Kebangsaan
Negeri
Daerah
Institusi
*Sila sediakan lampiran sekiranya ruang tidak mencukupi. Sila sediakan dokumen sokongan
(salinan sijil penglibatan, sumbangan dan kejayaan
102
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
C Jawatan tertinggi yang disandang (sila lampirkan bukti bergambar/sijil/dokumen berkaitan)
D. Perakuan Calon
Saya mengaku bahawa segala maklumat yang diberikan di atas adalah benar
Tandatangan calon :
..................................................
Nama :
________________________
(Guru Besar/Pengetua)
Nama
Cap :
Tarikh :
103
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020
F. Pengesahan Jabatan Pendidikan Negeri :
Saya mengesahkan bahawa sepanjang pengetahuan saya, maklumat yang diberikan adalah
benar. Saya menyokong permohonan ini.
Pengesahan oleh Jabatan Pendidikan Negeri
___________________________
Nama :
Cap :
Tarikh :
104
GARIS PANDUAN PENARAFAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PERTANDINGAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DAN KERJAYA MURID PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2020