วันที่ _____ เดือน ____________ พ.ศ.

________
ใบงานที่ 13 เรื่อง วิธีป้ องกันผิวหน้าดินถูกพัดพา
ชื่อ ______________________________________________ ชั้น __________ เลขที่ _______
คำชี้แจง ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มปฏิบัติดังนี้
1. อ่านวิธีทำกิจกรรมการทดลองให้เข้าใจ 2. ทำกิจกรรมและบันทึกผล ได้คะแนน
3. ตอบคำถามหลังทำกิจกรรม ................................
คะแนนเต็ม 10 คะแนน

กิจกรรมที่ 3.4 วิธีป้ องกันผิวหน้าดินถูกพัดพา

วิธีทำ
1. แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันวางแผนทำโครง
งานเพื่อแก้ไขปัญหาผิวหน้าดินบริเวณพื้นที่ที่ไม่มีพืชปกคลุม และถูกพัดพาโดยแรงลม
แรงน้ำ
2. ให้นักเรียนบันทึกแผนการทำโครงงาน

บันทึกผลการทำกิจกรรม
1. ชื่อแผนโครงงานที่จัดทำ ___________________________________________________
2. ชื่อผู้ร่วมทำโครงงาน
2.1 ___________________________________________________________________
2.2 ___________________________________________________________________
2.3 ___________________________________________________________________
2.4 ___________________________________________________________________

3. ปัญหาที่จัดทำโครงงาน ____________________________________________________
______________________________________________________________________
4. ผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการปฏิบัติ __________________________________________
______________________________________________________________________
5. วิธีดำเนินการ
5.1 อุปกรณ์ที่ใช้ ________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.2 วิธีทดลอง _________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการนำแผนไปใช้ปฏิบัติจริง _______________________
_____________________________________________________________________

คำถามหลังทำกิจกรรม
ให้นักเรียนตอบคำถามและเขียนเครื่องหมาย  ลงใน  หน้าคำตอบที่ถูกต้อง
1. วิธีป้ องกันผิวหน้าดินถูกพัดพามีอะไรบ้าง __________________________________
____________________________________________________________________
2. การป้ องกันผิวหน้าดินไม่ให้ถูกพัดพาไป เป็นผลดีหรือผลเสียต่อพื้นที่บริเวณนั้นอย่างไร
 ผลดี _______________________________________________________________
____________________________________________________________________
 ผลเสีย _____________________________________________________________
_
____________________________________________________________________
3. ถ้านักเรียนทำโครงงานตามแผนการจนเป็นผลสำเร็จ นักเรียนจะเกิดความรู้สึกอย่างไร
  
4. การที่นักเรียนมีจิตสำนึกในการช่วยกันคิดหาวิธีแก้ไขปัญหาผิวหน้าดินไม่ให้ถูกทำลาย
แสดงว่านักเรียนมีคุณสมบัติที่พึงประสงค์ในข้อใด
 รักความเป็นไทย  มีจิตสาธารณะ  ซื่อสัตย์สุจริต