โรงเรียนยอแซฟอุปถัมภ์

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
กิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์
มุดบันทึกกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์

รู ป ถ่ า ยของนั ก เรี ย น

ขนาด 2 นิ้

ชื่อ - กุล ........................................................................

ชั้น...................................เลขที่.....................
ปีการ ึก า............................
 แน ปฏิบัติเกี่ย กับกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์โรงเรียนยอแซฟอุปถัมภ์
ตาม ลัก ูตรการ ึก าขั้นพื้นฐานพุทธ ักราช 2551

กิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์เป็นกิจกรรมที่ ่งเ ริมใ ้ผู้เรียนบำเพ็ญตนใ ้เป็นประโยชน์

ต่อครอบครั ชุมชน ังคม และประเท ชาติในลัก ณะอา า มัครเพื่อช่ ยขัดเกลาจิตใจของผู้เรียนใ ้มีค าม
เมตตากรุณา มีค ามเ ีย ละ และมีจิต าธารณะเพื่อช่ ย ร้าง รรค์ ังคมใ ้อยู่ร่ มกันอย่างมีค าม ุข

ลักการ

กิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์เป็นกิจกรรมทีต้อง ่งเ ริมใ ้ผู้เรียน ามารถพัฒนาตนเอง

ตามธรรมชาติและเต็มตาม ักยภาพ โดยคำนึงถึงค ามแตกต่างระ ่างบุคคลและพัฒนาการทาง มอง เน้นใ ้
ค าม ำคัญทั้งค ามรู้ และคุณธรรมจริยธรรม จัดกิจกรรมโดยใ ้ผู้เรียนคิด ร้าง รรค์ออกแบบกิจกรรมบำเพ็ญ
ประโยชน์อย่าง ลาก ลายรูปแบบ เพื่อแ ดงถึงค ามรับผิดชอบต่อ ังคมในลัก ณะจิตอา า

ัตถุประ งค์

1. เพื่อใ ผ้ ู้เรียนบำเพ็ญตนใ ้เป็นประโยชน์ต่อครอบครั โรงเรียน ชุมชน ังคม และประเท ชาติ

2. เพื่อใ ผ้ ู้เรียนออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์อย่าง ร้าง รรค์ตามค าม
ถนัด
และค าม นใจในลัก ณะอา า มัคร
3. เพื่อใ ้ผู้เรียนพัฒนา ักยภาพในการจัดกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ได้อย่างมีระ ิทธิ
ภาพ
4. เพื่อใ ้ผู้เรียนปฏิบัติกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์จนเกิดคุณธรรมจริยธรรมตาม
คุณลัก ณะอันพึงประ งค์
5. เพื่อใ ้ผู้เรียนมีจิต าธารณะและใช้เ ลา ่างใ ้เป็นประโยชน์

ขอบข่าย

เป็นกระบ นการจัดกิจกรรมในลัก ณะกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ และกิจกรรมจิตอา าโดยผู้เรียน

ดำเนินการด้ ยตนเองในลัก ณะอา า มัครเพื่อแ ดงถึงค ามรับผิดชอบ ค ามดีงาม ค ามเ ีย ละต่อ ังคม
มีจิตอา า และจิต าธารณะ
 แน การจัดกิจกรรม
การจัดกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ เน้นใ ้ผู้เรียนร่ มกัน ำร จและ ิเคราะ ์ ภาพ
ปัญ า ร่ มกันออกแบบการจัดกิจกรรม างแผนการจัดกิจกรรม ปฏิบัติกิจกรรมตามแผน ร่ ม รุปและ
ประเมินผลการจัดกิจกรรม ร่ มรายงานผล พร้อมทั้งประชา ัมพันธ์ และเผยแพร่ผลการจัดกิจกรรม

การจัดกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ ามารถเลือกจัดกิจกรรม รือเข้าร่ มกิจกรรมได้ทั้ง

ภายในและภายนอกโรงเรียน ดังนี้
1. จัดกิจกรรมในลัก ณะบูรณาการใน 8 กลุ่ม าระการเรียนรู้ และประ บการณ์ของผู้เรียนเอง โดย
ผู้เรียน ามารถจัดกิจกรรมตามองค์ค ามรู้ที่ได้จากการเรียนรู้และประ บการณ์ ซึ่ง ามารถจัดกิจกรรมได้ ดังนี้
1.1 จัดกิจกรรมภายในโรงเรียน
1.2 จัดกิจกรรมภายนอกโรงเรียน
2. จัดกิจกรรมลัก ณะโครงการ โครงงาน รือกิจกรรม มายถึง จัดกิจกรรมที่ผู้เรียนนำเ นอการจัด
กิจกรรมต่อโรงเรียนเพื่อขอค ามเ ็นชอบในการจัดทำโครงการ โครงงาน รือกิจกรรม ซึ่งมีระยะเ ลาเริ่มต้น
และ ิ้น ุดอย่างชัดเจน โดย ามารถจัดกิจกรรมได้ดังนี้
2.1 จัดกิจกรรมในโรงเรียน
2.2 จัดกิจกรรมนอกโรงเรียน
3. จัดกิจกรรมร่ มกับองค์กรอื่น มายถึง กิจกรรมที่ผู้เรียนอา า มัครเข้าร่ มกิจกรรมกับ น่ ยงาน
รือองค์กรอื่นๆ ที่จัดกิจกรรมในลัก ณะเพื่อ ังคมและ าธารณะประโยชน์ โดยผู้เรียน ามารถเลือกเข้าร่ ม
กิจกรรมได้ดังนี้
3.1 ร่ มกับ น่ ยงานอื่นที่เข้ามาจัดกิจกรรมในโรงเรียน
3.2 ร่ มกับ น่ ยงานอื่นท่าจัดกิจกรรมนอกโรงเรียน

เงือ่ นไข

1. เ ลาเข้าร่ มกิจกรรม ผู้เรียนเข้าร่ มกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณะประโยชน์อย่างต่อเนื่องทุก

ภาคเรียน/ปี โดยขึ้นอยู่กับการบริ ารจัดการของ ถาน ึก า เน้นใ ้ผู้เรียนเป็นผู้จัดกิจกรรม
ด้ ยตนเองทุกขั้นตอนและต่อเนื่อง โดยมีครูเป็นที่ปรึก าของกิจกรรม
2. ผู้เรียนจะจัดกิจกรรม รือแ ดงพฤติกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ในเ ลา ถานที่ รือ
รูปแบบของกิจกรรมใดก็ได้ โดยคำนึงถึงค ามเ มาะ มตามบริบทของแต่ละ ถาน ึก าและ
ขึ้นอยู่กับการบริ ารจัดการของ ถาน ึก า
 การประเมินผลกิจกรรม
การประเมินผลกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ ผู้เรียนต้องเข้าร่ มกิจกรรมใ ้ครบตามกรอบเ ลาใน
โครง ร้างของ ลัก ูตร ถาน ึก าขั้นพื้นฐาน พุทธ ักราช 2551 ดังนี้
1. ระดับมัธยม ึก าตอนต้น (ม.1 - ม.3) มีเ ลาเข้าร่ มกิจกรรม 45 ชั่ โมง
2. ระดับมัธยม ึก าตอนปลาย (ม.4 - ม.6) มีเ ลาเข้าร่ มกิจกรรม 60 ชั่ โมง
ผ่าน มายถึง ผู้เรียนมีเ ลาเข้าร่ มกิจกรรมครบตามเ ลา ปฏิบัติกิจกรรมและมีผลงาน/

ชิ้นงาน/คุณลัก ณะตามเกณฑ์ที่ ถาน ึก ากำ นด

ไม่ผ่าน มายถึง ผู้เรียนมีเ ลาเข้าร่ มกิจกรรมไม่ครบตามเ ลา ปฏิบัติกิจกรรม รือมีผลงาน/
ชิ้นงาน
คุณลัก ณะไม่เป็นไปตามเกณฑ์ที่ ถาน ึก ากำ นด
ในกรณีที่ผู้เรียนไม่ผ่าน ครูที่ปรึก าต้องใ ้ผู้เรียนซ่อมเ ริมการทำกิจกรรมใ ้ครบตามกรอบเ ลาที่
กำ นดในโครง ร้าง ลัก ูตร

คำชี้แจงแบบบันทึกกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์

บันทึกกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ แบ่งเป็น 3 ่ น ได้แก่ ่ นที่ 1 คำชี้แจงแบบบันทึก
กิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ ่ นที่ 2 แบบบันทึกกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณะประโยชน์
ติดตาม และประเมินผล ่ นที่ 3 ตารางบันทึกการปฏิบัติกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์

แน ปฏิบัติของการบันทึกแบบบันทึกกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์

่ นที่ 1 ผู้เกี่ย ข้อง นักเรียน ครู ผู้ปกครอง ึก ารายละเอียดในแบบบันทึกกิจกรรมเพื่อ
ังคมและ าธารณประโยชน์ เพื่อใ ้การปฏิบัติกิจกรรมเป็นไปในแน เดีย กัน
่ นที่ 2 ำ รับนักเรียนบันทึกข้อมูลแบบบันทึกกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ ด้ ย
ตนเอง ำ รับครูผู้ อน ครูผู้ดูแลกิจกรรม ครูที่ปรึก า รือ ผู้ที่ได้รับมอบ มาย ได้ประเมินผล และแ ดง
ค ามคิดเ ็นจากการได้พิจารณา
่ นที่ 3 ำ รับนักเรียนบันทึกข้อมูลตารางบันทึกการปฏิบัติกิจกรรมเพื่อ ังคมและ
าธารณประโยชน์

บทบาทของผู้เกี่ย ข้อง

1. นักเรียน
- บันทึกแบบบันทึกกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ตาม ข้อเท็จจริงด้ ยลายมือของ
ตนเอง ากมีภาพประกอบใ ้แนบมาพร้อมแบบบันทึก
 - นำแบบบันทึกแบบบันทึกกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ ใ ้ผู้ปกครองนักเรียน
ลงลายมือชื่อ ลังจากการบันทึกทุกครั้ง
- นำบันทึก ่งครูผู้ อน ครูผู้ดูแลกิจกรรม ครูที่ปรึก า รือ ผู้ที่ได้รับมอบ มายเพื่อการ
ติดตาม ประเมินผล
- แบบบันทึกกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ ใช้ประกอบการตัด ินผลการปฏิบัติ
ตาม ลัก ูตร ค รดูแลรัก าไม่ใ ้เกิดการชำรุด รือ ูญ าย

2. ผู้รับรอง ( ครูผู้ อน / ครูผู้ดูแลกิจกรรม / ผู้ที่ได้รับมอบ มาย)

- ่งเ ริมการปฏิบัติกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ ในรูปแบบต่างๆ ทั้งนอก
โรงเรียนและ ทีโ่ รงเรียนได้จัดขึ้น ร มถึง ร้าง รรค์กิจกรรมร่ มกับนักเรียนใน ้องเรียน
- ใ ้คำชี้แนะแก่นักเรียนในการจัดทำแบบบันทึกกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์
- นิเท ติดตาม และประเมินผลการจัดทำแบบบันทึกกิจกรรมเพื่อ ังคมและ
าธารณประโยชน์ ของนักเรียนเป็นระยะ
3. ผู้ปกครอง

- ่งเ ริมการปฏิบัติกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ ในรูปแบบต่าง ๆ

- เป็นกำลังใจ ใ ้ข้อเ นอแนะ ตร จ อบในการปฏิบัติกิจกรรมของนักเรียน
- ใ ้ค ามคิดเ ็นเพื่อเ ริม ร้างกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ประโยชน์
4. ครูที่ปรึก า
- ่งเ ริมการปฏิบัติกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ ในรูปแบบต่าง ๆ ที่โรงเรียนได้
จัดขึ้น ร มถึง ร้าง รรค์กิจกรรมร่ มกับนักเรียนใน ้องเรียน
- นิเท ติดตาม และประเมินผลการจัดทำแบบบันทึกกิจกรรมเพื่อ ังคมและ
าธารณประโยชน์ ของนักเรียนเป็นปัจจุบัน
- ำร จ แนะแน ทางแก้ปัญ าใ ้ผู้เรียนผ่าน ัตถุประ งค์ของกิจกรรมเพื่อ ังคมและ
าธารณประโยชน์
- ใช้ ิธีการที่ ลาก ลาย เช่น ตาม ภาพจริง การแ ดงผลงาน / ผลผลิต จากกิจกรรมเพื่อ
ังคมและ าธารณประโยชน์
- ดูแลผู้เรียนใ ้เข้าร่ มกิจกรรม 15 ชั่ โมง ต่อ1ปีการ ึก า แบ่งเป็น ภาคเรียนที่ 1
จำน น 5 ชั่ โมง และ ภาคเรียนที่ 2 จำน น 10 ชั่ โมง ( ำ รับนักเรียนชั้นมัธยม ึก าตอนต้น )และ
เรียนเข้าร่ มกิจกรรมไม่น้อยก ่า 20 ชั่ โมง ต่อ 1 ปีการ ึก าแบ่งเป็นภาค เรียนที่1ไม่น้อยก ่า10ชั่ โมง
ภาคเรียนที่2ไม่น้อยก ่า 10 ชั่ โมง ( ำ รับนักเรียนชั้นมัธยม ึก าตอนปลาย)
- ากผู้เรียนไม่ผ่านการประเมิน (มผ) ใ ้ครูที่ปรึก าดำเนินการซ่อม เพื่อใ ้ผู้เรียนผ่าน (ผ)
การประเมินกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์
- จัดทำแบบบันทึกกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์ และรายงานผลการ
จัดกิจกรรม รายภาคเรียน ำ รับทุกระดับชั้น
 มรรถนะ ำคัญของผู้เรียน
1. ค าม ามารถในการ ื่อ าร
2 ค าม ามารถในการคิด
3. ค าม ามรถในการแก้ปัญ า
4. ค าม ามารถในการใช้ทัก ะชี ิต
5. ค าม ามารถในการใช้เทคโนโลยี
คุณลัก ณะอันพึงประ งค์
1. รักชาติ า น์ ก ัตริย์ 2. ซื่อ ัตย์ ุจริต
3. มี ินัย 4. ใฝ่รู้ใฝ่เรียน
5. อยู่อย่างพอเพียง 6. มุ่งมั่นในการทำงาน
7. รักค ามเป็นไทย 8. มีจิต าธารณะ
 ตารางบันทึกการเข้าร่ มโครงการ/กิจกรรม ที่มุ่งจิตอา า ปีการ ึก า...........................
ชื่อ-นาม กุล...................................................................ชั้น..............................เลขที่........................
ลายมือชื่อ
ชื่อ ถานที่ ัน/เดือน/ปี เ ลา จำน น ลัก ณะของกิจกรรม ผู้รับรอง
โครงการ / ดำเนินโครงการ/กิจกรรม ชั่ โมง (โดยละเอียด) ( ั น้า น่ ยงาน รือผู้ที่ได้รับ
กิจกรรมจิตอา า (ร ม)/ ัน มอบ มาย)

*ต้องมีภาพถ่ายเป็น ลักฐานทุกครั้งที่ดำเนินกิจกรรมภายนอกโรงเรียน
 ตารางบันทึกการเข้าร่ มโครงการ/กิจกรรม ที่มุ่งจิตอา า ปีการ ึก า...........................
ชื่อ-นาม กุล...................................................................ชั้น..............................เลขที่........................
ลายมือชื่อ
ชื่อ ถานที่ ัน/เดือน/ปี เ ลา จำน น ลัก ณะของกิจกรรม ผู้รับรอง
โครงการ / ดำเนินโครงการ/กิจกรรม ชั่ โมง (โดยละเอียด) ( ั น้า น่ ยงาน รือผู้ที่ได้รับ
กิจกรรมจิตอา า (ร ม)/ ัน มอบ มาย)

รุปการปฏิบัติกิจกรรมนอกโรงเรียนเป็นจำน นทั้ง มด...............ชม. ...............นาที

*ต้องมีภาพถ่ายเป็น ลักฐานทุกครั้งที่ดำเนินกิจกรรมภายนอกโรงเรียน

ลงชื่อ......................................................................... ลงชื่อ..........................................................................

(.............................................................) (.............................................................)

นักเรี ยน ครู ประจำชั้น

ลงชื่อ......................................................................... ลงชื่อ.........................................................................

(.............................................................) (.............................................................)

ผูร้ ับผิดชอบกิจกรรม ผูช้ ่วยผูอ้ ำนวยกำรฝ่ ำยกิจกำรนักเรี ยน

 แบบบันทึกกิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์
ปีการ ึก า .................

ชื่อ-นาม กุล....................................................................................ชั้น.............................เลขที่..........................
ัน.............................. ที่................. เดือน................................. พ. . ...............................
เ ลา.................................. ถึง เ ลา....................................... ร มเ ลาปฏิบัติกิจกรรม................................ช.ม.
ถานที่บำเพ็ญประโยชน์
...........................................................................................................................................
ที่อยู่
.............................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

รายละเอียดของการปฏิบัติกิจกรรม
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................... .......................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ค ามคิดเ ็นของนักเรียนต่อการปฏิบัติกิจกรรม
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
คุณค่าและประโยชน์ที่มีต่อผู้อื่น ังคมและ าธารณประโยชน์
............................................................................................................................. .................................................
..................................................................................................................................... .........................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................

นักเรียนคิด ่าการปฏิบัติกิจกรรมนี้ อดคล้องกับ มรรถนะและคุณลัก ณะอันพึงประ งค์ในข้อใด

(เลือกได้มาก ่า 1 ข้อ)
มรรถนะ ำคัญของผู้เรียน คุณลัก ณะอันพึงประ งค์
(.....) ค าม ามารถในการ ื่อ าร (.....) รักชาติ า น์ ก ัตริย์ (.....) ซื่อ ัตย์ ุจริต
(.....) ค าม ามารถในการคิด (.....) มี ินัย (.....) ใฝ่รู้ใฝ่เรียน
(.....) ค าม ามรถในการแก้ปัญ า (.....) อยู่อย่างพอเพียง (.....) มุ่งมั่นในการ
ทำงาน
(.....) ค าม ามารถในการใช้ทัก ะชี ิต (.....) รักค ามเป็นไทย (.....) มีจิต าธารณะ
(.....) ค าม ามารถในการใช้เทคโนโลยี (.....) รักและรับใช้

ลงชื่อ..............................................................นักเรียน

ค ามคิดเ ็นของผู้ปกครอง
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชื่อ...........................................................
(.............................................................)
ค ามคิดเ ็นของครูประจำชั้น
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงชื่อ..............................................................
(.............................................................)

ผลการประเมิน (........) ผ่าน (........) ไม่ผ่าน

ลงชื่อ............................................................ผู้รับผิดชอบกิจกรรม
(................................................................)

มายเ ตุ นักเรียนใ ่ข้อมูลใ ้ครบ พร้อมรูปถ่ายประกอบทุกครั้งที่ปฏิบัติกิจกรรม

 แบบประเมินค ามพึงพอใจและแ ดงค ามคิดเ ็น จาก น่ ยงานภายนอก
กิจกรรมเพื่อ ังคมและ าธารณประโยชน์
ปีการ ึก า .......................
ันที่............. เดือน.................................. พ. . .....................
ชื่อ ถานที่จิตอา า
...................................................................................................................................................................
ตอนที่ 1 แบบ ำร จค ามพึงพอใจเกี่ย กับการได้รับบริการกิจกรรม
5 มายถึง ค ามพึงพอใจระดับ มากที่ ุด 4 มายถึง ค ามพึงพอใจระดับ มาก
3 มายถึง ค ามพึงพอใจระดับ ปานกลาง 2 มายถึง ค ามพึงพอใจระดับ น้อย
1 มายถึง ค ามพึงพอใจระดับ ค รปรับปรุง
ข้อคิดเ ็นต่อค ามพึงพอใจในการใ ้บริการของนักเรียนต่อ ระดับค ามพึงพอใจ
น่ ยงานภายนอก 5 4 3 2 1
1 พฤติกรรมของนักเรียนในการปฏิบัติกิจกรรมการบริการมีค ามเรียบร้อย
2 ค ามเ มาะ มของกิจกรรมการบริการกับจำน นนักเรียน
3 ระยะเ ลาในการปฏิบัติมีค าม อดคล้องกับกิจกรรมการบริการ
4 ค ามมีน้ำใจและช่ ยเ ลือซึ่งกันและกันของนักเรียน
5 การประ านงานกับ น่ ยงาน เพื่อขอใ ้บริการของนักเรียน
6 ค ามเ มาะ มในการแต่งกายที่ อดคล้องกับกิจกรรม
7 กิจกรรมที่จัดเป็นประโยชน์ต่อ น่ ยงานท่าน

ค ามคิดเ ็นของผู้ใ ้การรับรอง ( น่ ยงานภายนอก)

............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ขอรับรอง ่านักเรียนได้บำเพ็ญประโยชน์(จิตอา า) ตาม ันและเ ลาที่กำ นดจริง

ลงชื่อ..............................................................
(.............................................................)
ตำแ น่ง...........................................................

ขอขอบคุณอย่างยิ่งที่ใ ้ค ามอนุเคราะ ์
 ภาพและรายละเอียดการทำกิจกรรม
(เขียนรายละเอียดบรรยายใต้ภาพ)

----------------------------------------------------------------------------------