‫مدرسة صغيري‬ ‫مدرستنا‬

‫إصٕح تقييً ىكتسبات امتنييذ‬

‫في نَاية امحٕجي امحاني‬
‫ىادة اإليقاظ امعنيي امسنة امخاىسة‬

‫معـ ‪1‬ب‬
‫امسند عدد‪: 1‬‬
‫مصنع مّحة كَربائية تيحه خريطة امبٕد امتّنسية أحضرت " ىريً " خٕيا ذات فّمطات‬
‫ىختنفة – ىصابيح ىنّنة – ىقصا – خريطة ىرسّىة عنٓ ِرق ىقّْ‪.‬‬
‫امتعنيية ‪:1‬‬
‫أ ‪-‬أربط كه عنصر بّظيفتُ‬
‫* تصدر امتيار امكَربائي‬ ‫اميصباح امكَربائي *‬
‫* يّصه امتيار امكَربائي‬ ‫*‬ ‫اميقص‬
‫*يضيء عندىا يّصه فتيراٌ بامخنية‬ ‫*‬ ‫امخنية امكَربائية‬
‫أرسً رسيا بيانيا مَذٌ امدارة‬ ‫ب ‪-‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫معـ ‪2‬‬

‫‪-‬‬
‫‪+‬‬
‫امسند عدد ‪: 2‬‬
‫ٔحظت ىريً أن اميصابيح امحٕجة كنَا ذات ‪ 3.5‬فّمط‬
‫امتعنيية ‪2‬‬
‫أساعدٍا عنٓ اختيار امخنية اميناسبة ِاحيطَا بخط ىغنق‬ ‫معـ ‪1‬‬

‫‪ 3.5‬ف‬
‫ّ‬
‫أعنه اختياري ‪:‬‬
‫يجب أن تتٕءو فّمطية امخنية ىع فّمطية اميصباح مكي يتٍّج ‪.‬‬
‫معـ ‪2‬‬
‫امتعنيية ‪3‬‬
‫أضع امعٕىة (‪ )x‬أىاو اإلفادة امخاطئة‪:‬‬
‫‪ ٔ ‬يضيئ اميصباح بصّرة عادية إذا تّافقت فّمطيتُ‬
‫خطأ‬ ‫بفّمطية امخنية امكَربائية‪.‬‬

‫‪medrassatouna.com‬‬
‫مدرسة صغيري‬ ‫مدرستنا‬

‫صواب‬ ‫‪ ‬كه عناصر امدارة امكَربائية ناقنة منكَرباء ‪.‬‬

‫‪ ‬عندىا أعّض امبٕستيك بقطعة نحاس بين اميصباح‬ ‫معـ ‪1‬‬
‫صواب‬ ‫ِامخنية يضيء اميصباح ‪.‬‬ ‫ب‬
‫امتعنيية ‪: 4‬‬
‫أصنح امخطأ إن ِجد‬
‫امياء امذي بُ أىٕح عازل منتيار امكَربائي مذا أتجنب استعيال األجَزة امكَربائية‬
‫ِيدي ىبننة بامياء‪.‬‬
‫ناقه منتيار امكَربائي مذا أتجنب استعيال األجَزة امكَربائية‬ ‫امياء امذي بُ أىٕح‬
‫ِيدي ىبننة بامياء‪.‬‬
‫معـ ‪3‬‬

‫امسند عدد ‪3‬‬

‫تذكر امدارة امكَربائية " ىريً " بامدِرة امدىّية عند اإلنسان ِبعض خاصياتَا‪.‬‬
‫امتعنيية ‪: 5‬‬ ‫معـ ‪3‬‬

‫أكتب صّاب أِ خطأ أىاو ّ‬

‫كه اميعنّىة جًّ أصنح اميعنّىة امخاطئة ‪.‬‬
‫* امدِرة امدىّية امكبرْ يتنقه فيَا ّ‬
‫امدو ىن امقنب إمٓ امرئتين خطأ‬
‫امدِرة امدىّية امكبرْ يتنقه فيَا ّ‬
‫امدو ىن امقنب إمٓ امرئتين كاىه أعضاء امجسً ‪.‬‬
‫امدو ىن امقنب إمٓ جييع أنحاء امجسً صّاب‬ ‫* امشريان يقّو بنقه ّ‬
‫* ىن امعّاىه امتي تساعد عنٓ ِقاية امجَاز ّ‬
‫امتنفسي ‪ :‬ىيارسة امرياضة ٖ امتدخين ٖ‬
‫معـ ‪2‬‬
‫امعيش في ِسط بيئي ىنّث ‪....‬‬
‫امتدخين خطأ‪.‬‬
‫أفسر اإلفادات ّ‬
‫امتامية ‪:‬‬ ‫ّ‬
‫ّ‬
‫امتنفسي ‪.‬‬ ‫بامتجّال في امغابات ِاميناطق امخضراء ّ‬
‫ألنُ يفيد امجَاز‬ ‫ّ‬ ‫* ينصح‬
‫ّ‬
‫امتنفسي ميا يحتّيُ ىن ىّاد ساىّ ة‪.‬‬ ‫يضر بامجَاز‬
‫ّ‬ ‫امتدخين ّ‬
‫ألنُ‬ ‫أتج ّنب ّ‬
‫معـ ‪1‬‬
‫ّ‬
‫امتعنيية ‪: 6‬‬ ‫ب‬
‫يتكّّ ن امّسط امبيئي ىن عناصر حيّ ة ىحه امحيّانات ِ امنباتات ِىن عناصر غير حية‬
‫كامٖ امتربة ِاميّاد اميعدنية ‪.‬‬
‫امسند عدد ‪: 4‬‬
‫رسيت شيياء امعظاو امتي تحيي امجَاز ّ‬
‫امتنفسي‬

‫‪medrassatouna.com‬‬
‫مدرسة صغيري‬ ‫مدرستنا‬

‫امتعنيية ‪: 7‬‬
‫ٖ ىا نّع امعظاو امتي يتكّّ ن ىنَا ؟‬
‫ّ‬
‫ىسطحة ‪.‬‬ ‫عظاو امجذع ٍِي‬
‫ّ‬
‫تغطي امعظاو امعضٕت ‪ .‬ىا نّعَا ؟‬ ‫ٖ‬ ‫معـ ‪1‬‬
‫ب‬
‫عظاو طّينة ‪.‬‬
‫امدخيه ِ ّ‬
‫أعنه إجابتي ‪:‬‬ ‫امتعنيية ‪ : 8‬أشطب امعنصر ّ‬

‫عظام أصابع اليد‬ ‫عضلة الفخذ‬

‫عظام ال ّزند‬ ‫عضلة الصّدغ‬
‫فقرات العمود‬ ‫عضلة العضد‬
‫الفقري‬ ‫عضالت مغزلية‬ ‫معـ ‪ 1‬أ‬
‫عظام قصيرة‬

‫ّ‬
‫ألن عظاو امزند ٍي عظاو طّينة‪.‬‬ ‫ّ‬
‫ىسطحة‬ ‫ّ‬
‫ألن عضنة امصدغ ٍي عضنة‬
‫أتعرف امخطأ ِ أصنحُ ‪:‬‬
‫ّ‬ ‫امتعنيية ‪: 9‬‬ ‫معـ ‪2‬‬
‫امت ّ‬
‫يز ق ِأمتّاء ‪ِ ،‬تصاب امعظاو بكسّر ىختنفة ‪.‬‬ ‫تتعرض اميفاصه إمٓ حّادث ىنَا ‪ّ :‬‬
‫ّ‬
‫ِامت ّ‬
‫فتت ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫تتعرض إميَا امعضٕت ٍي أنفصاو امعضني‬‫ّ‬ ‫أىّ ا امحّادث امتي‬
‫تتعرض اميفاصه إمٓ حّادث ىنَا ‪ :‬امتخنع ِأمتّاء ‪ِ ،‬تصاب امعظاو بكسّر ىختنفة ‪.‬‬
‫ّ‬
‫يدد امعضني ‪.‬‬ ‫ّ‬
‫ِامت ّ‬ ‫تتعرض إميَا امعضٕت ٍي أنفصاو امعضني‬‫ّ‬ ‫أىّ ا امحّادث امتي‬

‫جدِل إسناد األعداد‬

‫معـ ‪3‬‬

‫‪medrassatouna.com‬‬