(© PROBLEMA PEDAGOGICO Pedeoue § oa ples deo om sia “ate de CRE! Tpelinene 6 ale Ste Sebi “elec ‘aco 1A educario € wy dado de fro qu punea deizoy de existe. | Tote om cto ay, nina nda de ome ae | gue clades cipcies de gt, Sm a ETL dive aprender dor owe como exrcer tae paca oe ane, ean, r,t cee, ey) 7 ane pole deve ederarte No unto tinal € poise oe me Amo, aexynenen To pore, enguante © einal 2 am et if eee ou ning, dona tinier, Se Serta tbldode © somone da ao com, elm pv de qr rit, nem 8 ae aii por io denna e de spcndiagen (it daca), © especies als vada pe coma, 0 ve {hii no tabi, ng tudo, np tore, na agi, ne ee, te oe la dh ber educate h es € gm cone it iniidaipase, tree ur (er) Deal mao ele aque "Peon! gv. © ie eee” Ee, die © opi. 5, awe oes “A alooia poi, ma torte price, io, 6, “uma, cor ce ta pat eee Hic tie a ets dec "Lenina, Ti eden, Sel 8 92im tare valor, co to dui» digi SE se don etabr = Ar yt «pn forge err trig. Sandakat En sens Ibgse poraus 0 perio penne, pocurmnds exear y ottins in nceatianente tee ue 3 eis atv. En pro ge cheapo cxtarvaments wo ates sf Tamer ¢ sen compton 2 ‘encontrar om a reldade eleva 7} Autonomia da. cléncia pedagésica | Govern ct tase | A Spleto bs tues eos ‘ua tame como nin aut edad nt ign a St copter sole ele loin de ual fora paste ambcns« padastas “Ree She fl bovis pela hoi, Somente hed ein te Hine Made PAE confguagia ds pede sosiderads como arte da pace « ql pot ser next se ‘20 um rano ds floc mer Cam Setar e tied Se clase SS, ‘gos ¢ dos romanos era formogio do heme same css AR Seles afrma goc, exstindo um fim pre's comes walt ade que edocs sta una so © iene ‘colin sor eudidas'do Estados io acr pa seinen, ml ¢ asl ein lp irony leoose part prio plano @ protien dc-pand Fos ie mat Yo, tambin's pedapgia desde fare parte Ue goltian e ae ‘© ep api de mora! tala darted Td Md, Com 9 imine eo fenacnents cal eduestvo nla & leo peiito ciddio,o tanto, arnt omer cafe Or cadoe {losis a aprotundary,infucacand camer n peoponie oe ae ne eo le de if ‘ike, gitando condo uaiqut sBordinago utr, dhcloes ‘Atusinente, « afiemaio dat cides positvas ex inflenin spate, 2 coe, ln, Receipes ‘48 a citnias; conta, tum por io ha devs ser comida ss 2 denna: Paar ic Ht, SED, A. 1, 90 nama ‘iouese ou um apepedo devises ccs, “um amantoude mat 08 eee ss hae a peagopa & nado do hom, mas poss ym ita epee clrice do de outs nei © educgio oo lomem. As ie gue torment conta pars 0 conbcimen se fonen, nists pans, 3 pe as, ue 0 lade “dnd soci Irportanes 8 cnc da edocs pore, Eos pay me mata Tosa plea ¢ ey enti ll tem heer eo al ovr cla do tv etn Can lt, asco € bert Yt do educa, o sezne See ‘eins leva em cots sages nop, ples, top ey lc ¢ iy ie cine ‘ie dsc a clucalo eve sr ivan, 6 fae tno ‘sSipeto mac quan to epi do frac ele deve porta Frlocon, etfs, nolo com s Alta” «eles a eae ce Semtex ble optic a ae saga cE ‘A peapoie €. ptt eens ata ember request ‘Scie trib Ence tod ts San, fone € ucla {Re ar cobble bcos de i pgp Pr oe J sfiemamos anteriormente que s pedagogia € © catoamento ig ae eae ere) Site | (Gee cui hs nh Esato tae Sestee are cman ean creas Pieced tis, tiara Gee fe pelea wi mene" gta de fe Fi tines ia at +¢,do conhecimento humano, a naturees do tal, selec ‘e-o-valor | Shean aha Sina | so, TE es ein coe pe Boke eS ee ee i Sie Sie eee ane ee | Sinaia Sith Cine ates doe Gree toda a covrene filoslica ia dos. seas prinipior uma. pedagogia | bprépria ¢ toda = pedagogia tem como fundamento wea determinada } feat aS Tata eae fe oa | parr er ary ee eal Sa elt ee ea ee, at sl le Sn cs@Assunto o tinalidade da pedegog 4 rot ms, roe a nd Euan ec rats eee Seno pec et sexes wlan ope i ort tas eaomn a S22 Sees Eoencies See es a ace See eee ee ‘Ho poloaion da ceteade da tera ao strona slat sismans pore oat oa et Scho dh ain slctin moro abn se eitocs 9 fckst pe ore feo ee aan qos mer rauamnsmac eae meee ee reece aa Sy ioe Gis fete a or ieee ee hea Sa aa ee EPair a ae Amuse at Sree BE een vinnie maaell Boca ue wi Sa ob ‘shine. oo eee Ten cs nn mee rp Eoin te ies oa {Stutar5 dmc no iain pa oe eet Sage cae Scale tenereo ee ‘Bs pode tenn mele ge os de eget pods, mada ere een ‘a go A open eau Heady des soe ioe pene edo ge fig SR PEE ‘pevsonalidade. a : (2) 1 espectos fundementais da edveagéo ome de vom tic « seni, « ants spree ome ‘enltural. lute spect fundamen peso soil € TDS pee cade € un prec aon ite ae, ot acaeak scams aa ihr ergs eri Aeon po Ee ne ee in aes oie sacra slap tl later fin ah, Fate So ss Tien rine goad Sete ie al en cde de scents ri same d oon den, SUE CS 2 Se a ‘| Sac! ice tg como [E] ou coino EBS] Aes de SOE Ro es nine eet ae po nfo Sorel: tee tae aie cane at sects Gare we dectke es ee cal lle mis 20 es chime Toe a ee ee Seamer Sen as Sr aoa SS NL et aa nee pt ec a Wo on are pee ¢ Rina ne Seeset'O Mepictae chon Cobo SSDS Cae Pape sed co wba OIE Sees lesion elt sce, ference ere ea ae ie io pt SODAS ck ow, mal orgie 2 eicafo transmit 4 pson oe valores fn bumarade no deutso & geass, tan formando um pss ere pode conse para © progtes 10 cheno “te gal pases ‘ ico ue nts lt ecoe ho slo intespnten ving que formar 2 peuoaaade do jet significa promover a #0: aad, tansitinds cate © cago, « edt fax com ‘ge oso prcipe dos prgesos da prin hamanidade Concisindy fade eae, const: em prio fuga, a rgio dy pesonadade eneside co alimagao de indivi ESSE ot yeu es 220s wine medatiade © orginaldade decade om; em setade fpr, nu cpa fide de paripagio na vid soi icy cca a nese individ ou senpee conta © del edueatva dene de vie ce ah pe te Sept isc oe en esiae Hoss. pepe Damostucaio hteroedcacss fa ee Se «ame eae San ota ge Sa ono te sents Stare ee ieee eee Sere ce ager Lee ore! oe Ee et etes one, econ es eee eae Se ee cae ree 2 iciee valemabers ot eenca oe 1 hanna pte og ee ee ieee rts SESE ig Tee eee Set ciereeom nt ae Satins Orne Sete hoe ct gee a ere nareatrentes Re ccrani ene Spurr aces ee nies = ‘Ao contri, x seeds vita + aepua, deta do poste, o deznsnet Mm fda tin © ps Bresson cana, sem nwost os ideas preexstenes Foran, 4, slocaio que seu tod intevenlo aria exten @ dees i ade naturel de clon decaoler 8 st fogs nat 135 biomigice, sen dis, beh edo arcs de preter & ‘Stag das nln gue do extern, petam Perea © en Solvizento farmonioo Sr persicae ‘© que dae devas daw concpaes opsas de, educa? 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