‫املستوى األول‬ ‫سلسلة مهارات تكنولوجية للمدرس‬

‫‪ ‬تحديد (تنشيط) النص‬

‫‪ -‬أ ال باستخدام الفأرة‬

‫‪ ‬يمكن تحديد ( تنشيط) النص و ذلك بالنقر على زر الفأرة الأيسر مع السحب‬

‫‪ ‬يمكن تحديد كلمة و ذلك عن طر يق النقر عليها مرتين متتاليتين‬

‫عندما يظهر‬ ‫على الهامش الجانبي‬ ‫‪ ‬يمكن تحديد سطر بالنقر مرة واحدة خارج السطر‬
‫المؤشر على شكل سهم‪.‬‬

‫‪ ‬يمكن تحديد فقرة كاملة و ذلك عن طر يق النقر على أي كلمة في الفقرة ثلاث‬
‫مرات متتالية‪.‬‬

‫‪ ‬يمكن تحديد فقرة كاملة أيضا و ذلك عن طر يق النقر مرتين خارج سطر في الفقرة‬
‫على الهامش الجانبي‬

‫‪ ‬يمكن تحديد المستند بأكمله من خلال الضغط ثلاث مرات متتالية على الهامش‬
‫الجانبي ‪.‬‬

‫‪30‬‬