‫اللغة العربية‬

‫الصف الرابع‬
‫للمدرسة اإلبتدائية‬
‫المؤلف‬

‫جوهري‬
 ‫الباب األول‬
‫ما هذا؟‬
‫استمع وأعد!‬
‫مالك ‪َ :‬ك يَف َح اُلَك ؟‬
‫‪ :‬الَح مُد ِهَّلِل ِبَخ يٍر‬ ‫َم رَو ان‬
‫مالك ‪َ :‬م ا َهَذ ا َيا َم رَو اُن ؟‬
‫‪َ :‬هَذ ا َم نِد يٌل‬ ‫َم رَو ان‬
‫مالك ‪ :‬وَم ا َهَذ ا؟‬
‫‪َ :‬هَذ ا ُك وٌب وهذا َص حٌن‬ ‫َم رَو ان‬
‫مفردات!‬
‫‪roti‬‬ ‫‪ُ ini‬خ بٌز‬ ‫َهَذ ا‬
‫‪susu‬‬ ‫‪َ tisu‬لَبٌن‬ ‫َم نِد يٌل‬
‫‪es‬‬ ‫‪َ gelas‬ثلٌج‬ ‫ُك وٌب‬
‫‪air‬‬ ‫‪َ piring‬م اٌء‬ ‫َص حٌن‬
‫‪pepaya‬‬ ‫‪َ nasi‬باَباَيا‬ ‫ُر ٌّز‬

‫اكتب المفردات!‬

‫َهَذ ا َهَذ ا‬
‫َم نِد يٌل َم نِد يٌل‬
 ‫ُك وٌب ُك وٌب‬
‫َثلٌج‬ ‫َثلٌج‬
‫َص حٌن َص حٌن‬
‫ُر ٌّز‬ ‫ُر ٌّز‬
‫ُخ بٌز ُخ بٌز‬
‫َلَبٌن‬ ‫َلَبٌن‬
‫َم اٌء َم اٌء‬
‫َباَباَيا َباَباَيا‬
‫اقرأ واكتب!‬
‫ما هذا؟ هذا منديل‬ ‫‪-1‬‬
‫ما هذا؟ هذا صحن‬ ‫‪-2‬‬
‫ما هذا؟ هذا كوب‬ ‫‪-3‬‬
‫ما هذا؟ هذا لبن‬ ‫‪-4‬‬
‫ما هذا؟ هذا خبز‬ ‫‪-5‬‬
‫هذا ثلج وهذا ماء‬ ‫‪-6‬‬
 ‫هذا كوب وهذا صحن‬ ‫‪-7‬‬
‫هذا منديل وهذا خبز‬ ‫‪-8‬‬
‫هذا رز وهذا بابايا‬ ‫‪-9‬‬
‫هذا صحن وهذا رز‬ ‫‪-10‬‬
‫أجب األسئلة!‬
‫ما هذا؟ ‪gambar tisu‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ما هذا؟ ‪gambar susu‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ما هذا؟ ‪gambar gelas‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ما هذا؟ ‪gambar piring‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ما هذا؟ ‪gambar pepaya‬‬ ‫‪-5‬‬
‫ما هذا؟ ‪gambar roti‬‬ ‫‪-6‬‬
‫ما هذا؟ ‪gambar nasi‬‬ ‫‪-7‬‬
‫ما هذا؟ ‪gambar es batu‬‬ ‫‪-8‬‬
‫ما هذا؟ ‪gambar air‬‬ ‫‪-9‬‬
‫ما هذا؟ ‪gambar roti dan susu‬‬ ‫‪-10‬‬
 ‫الباب الثاني‬
‫َم ا َذ ِلَك ؟‬

‫استمع وأعد!‬
‫َح لَو ى ‪ِ :‬كيَف َح اُلِك َيا َفتَح ى؟‬
‫َفتَح ى ‪ :‬الَح مُد ِهَّلِل ِبَخ يٍر‬
‫َح لَو ى ‪َ :‬م ا َذ ِلَك ؟‬
‫َفتَح ى ‪ :‬ذلك ِم كَيٌف َع َلى الِج َد اِر‬
‫َح لَو ى ‪َ :‬م ا َذ ِلَك َو َر اَء الَفصِل ؟‬
‫َفتَح ى ‪َ :‬ذ ِلَك َر ٌّف‬
‫َح لَو ى ‪ :‬هذا ُك رِسٌّي َو َذ ِلَك َم قَع ٌد‬
‫َفتَح ى ‪َ :‬أحَس نِت َيا َح لَو ى‬

‫مفردات!‬
‫‪kelas‬‬ ‫َفصٌل‬ ‫‪itu‬‬ ‫َذ ِلَك‬
‫‪rak‬‬ ‫َر ٌّف‬ ‫‪AC‬‬ ‫ِم كَيٌف‬
‫‪kursi‬‬ ‫ُك رِسٌّي‬ ‫‪dinding‬‬ ‫ِج َد اٌر‬
‫‪kursi panjang‬‬ ‫َم قَع ٌد‬ ‫‪di atas‬‬ ‫َع َلى‬
‫‪meja‬‬ ‫َم كَتٌب‬ ‫‪di belakang‬‬ ‫َو َر اَء‬

‫اكتب المفردات!‬

‫َذ ِلَك َذ ِلَك‬

‫ِم كَيٌف ِم كَيٌف‬
 ‫ِج َد اٌر‬ ‫ِج َد اٌر‬
‫َع َلى‬ ‫َع َلى‬
‫َو َر اَء‬ ‫َو َر اَء‬
‫َفصٌل‬ ‫َفصٌل‬
‫َر ٌّف‬ ‫َر ٌّف‬
‫ُك رِس ٌّي‬ ‫ُك رِس ٌّي‬
‫َم قَع ٌد‬ ‫َم قَع ٌد‬
‫َم كَتٌب‬ ‫َم كَتٌب‬
‫اقرأ واكتب!‬
‫‪ -1‬ذلك جدار‬
‫‪ -2‬هذا مكتب وذلك مقعد‬
‫‪ -3‬ذلك مكيف‬
‫‪ -4‬هذا رّف وهذا كرسي‬
‫‪ -5‬ذلك فصل‬
‫‪ -6‬ذلك الكرسي وراء المكتب‬
‫‪ -7‬هذا مقعد‬
 ‫ ذلك المكيف على الجدار‬-8
‫ هذا جدار‬-9
‫ ذلك فصل وهذا جدار‬-10

!‫أجب األسئلة‬
gambar ac ‫ما ذلك؟‬ -1
gambar kursi ‫ما ذلك؟‬ -2
gambar kelas ‫ما ذلك؟‬ -3
gambar meja ‫ما ذلك؟‬ -4
gambar kursi panjang ‫ما ذلك؟‬ -5
gambar dinding ‫ما ذلك؟‬ -6
gambar rak ‫ما هذا؟‬ -7
gambar buku ‫ما ذلك؟‬ -8
gambar al quran ‫ما هذا؟‬ -9
gambar pen ‫ما هذا؟‬ -10
 ‫الباب الثالث‬
‫ما هذه؟‬
‫استمع وأعد!‬
‫َخ اِلٌد ‪َ :‬ك يَف َح اُلَك َيا َس يُف ؟‬
‫َس يٌف ‪ :‬الَح مُد ِهَّلِل ِبَخ يٍر‬
‫َخ اِلٌد ‪َ :‬م ا َهِذِه؟‬
‫َس يٌف ‪َ :‬هِذِه ِبرَك ٌة‬
‫َخ اِلٌد ‪َ :‬هل َهِذِه َش َج َر ُة َم نُجو؟‬
‫َس يٌف ‪َ :‬نَع م‪ ،‬هذه َش َج َر ُة َم نُجو‬
‫َخ اِلٌد ‪ :‬هذه الِبرَك ُة َو الَّش َج َر ُة ِفي الَح ِد يَقِة‬
‫َس يٌف ‪َ :‬ح َس ًنا َيا َخ اِلُد ‪َ ،‬هذه الَح ديَقُة الَج ِم يَلُة‬

‫مفردات!‬
‫‪kebun‬‬ ‫َح ِد يَقٌة‬ ‫)‪ini (muannats‬‬ ‫َهِذِه‬
‫‪indah‬‬ ‫َج ِم يٌل \ ٌة‬ ‫‪kolam‬‬ ‫ِبرَك ٌة‬
‫‪ikan‬‬ ‫َس َم ٌك‬ ‫‪pohon‬‬ ‫َش َج َر ٌة‬
‫‪di dalam‬‬ ‫ِفي‬ ‫‪mangga‬‬ ‫َم نُجو‬
‫‪luas‬‬ ‫َو اِس ٌع \ ٌة‬ ‫‪apakah‬‬ ‫َهل‬
‫‪pohon jeruk‬‬ ‫َش َج َر ُة الُبرُتَقاِل‬ ‫‪keran‬‬ ‫َح َنِفَّيٌة‬

‫اكتب المفردات!‬

‫ِبرَك ٌة ِبرَك ٌة‬

 ‫َش َجَر ٌة َش َجَر ٌة‬
‫َم نُجو َم نُجو‬
‫َهل َهل‬
‫َح َنِفَّيٌة َح َنِفَّيٌة‬
‫َح ِد يَقٌة َح ِد يَقٌة‬
‫َج ِم يٌل َج ِم يٌل‬
‫َس َم ٌك َس َم ٌك‬
‫َو اِس ٌع \ َو اِس ٌع \‬
‫ٌة‬ ‫ٌة‬
‫َش َجَر ُة َش َجَر ُة‬
‫الُبرُتَق ا الُبرُتَق ا‬
 ‫ِل‬ ‫ِل‬
‫اقرأ واكتب!‬
‫هذه بركة‬ ‫‪-1‬‬
‫هذا سمك جميل‬ ‫‪-2‬‬
‫هذه شجرة منجو‬ ‫‪-3‬‬
‫هذه حديقة واسعة‬ ‫‪-4‬‬
‫ذلك سمك واحد‬ ‫‪-5‬‬
‫هذه شجرة وهذا منجو‬ ‫‪-6‬‬
‫شجرة منجو في الحديقة‬ ‫‪-7‬‬
‫البركة وراء الشجرة‬ ‫‪-8‬‬
‫في هذه البركة سمك‬ ‫‪-9‬‬
‫هل البركة واسعة؟‬ ‫‪-10‬‬

‫أجب األسئلة!‬
‫ما هذه ؟ ‪gambar kolam‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ما هذا ؟ ‪gambar ikan‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ما ذلك ؟ ‪gambar mangga‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ما هذه ؟ ‪gambar pohon‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ما هذه ؟‪kebun gambar‬‬ ‫‪-5‬‬
‫ما ذلك ؟ ‪gambar pepaya dan mangga‬‬ ‫‪-6‬‬
‫ما هذه ؟ ‪gambar pohon mangga‬‬ ‫‪-7‬‬
‫ما هذا ؟ ‪gambar air dalam ember‬‬ ‫‪-8‬‬
‫ما ذلك ؟ ‪gambar jeruk‬‬ ‫‪-9‬‬
‫ما هذه ؟ ‪gambar keran‬‬ ‫‪-10‬‬
 ‫الباب الرابع‬
‫َم ا ِتلَك ؟‬
‫استمع وأعد!‬
‫ِفطِر ي‪َ :‬م ن ِتلَك الَم رَأُة َيا ُع لَيا؟‬
‫ُع لَيا ‪ِ :‬تلَك اُألسَتاَذُة َفرَح ى‬
‫ِفطِر ي‪َ :‬هل ِتلَك ِتلِم يَذٌة َج ِد يَد ٌة؟‬
‫ُع لَيا ‪َ :‬نَع م‪ِ ،‬تلَك ِتلِم يَذٌة َج ِد يَد ٌة‬
‫ِفطِر ي‪ِ :‬هَي ِتلِم يَذٌة َطِويَلٌة‬
‫ُع لَيا ‪َ :‬و َأَنا ِتلِم يَذٌة َقِص يَر ٌة‬

‫مفردات!‬
‫‪saya‬‬ ‫َأَنا‬ ‫)‪itu (muannas‬‬ ‫ِتلَك‬
‫‪dia‬‬ ‫ِهَي‬ ‫‪perempuan‬‬ ‫الَم رَأُة‬
‫‪panjang‬‬ ‫َطِويٌل \ ٌة‬ ‫‪guru lk/pr‬‬ ‫ُأسَتاٌذ \ ٌة‬
‫‪sekolah‬‬ ‫َم دَر َس ٌة‬ ‫‪siswa lk/pr‬‬ ‫ِتلِم يٌذ \ ٌة‬
‫‪aula‬‬ ‫َقاَع ٌة‬ ‫‪baru‬‬ ‫َج ِد يٌد \ ٌة‬
‫‪musholla‬‬ ‫ُمَص َّلى‬ ‫‪lama‬‬ ‫َقِد يٌم \ ٌة‬

‫اكتب المفردات!‬

‫ِتلَك ِتلَك‬
‫الَم رَأُة الَم رَأُة‬
‫ُأسَتاٌذ \ٌة ُأسَتاٌذ \ٌة‬
‫ِتلِم يٌذ \ٌة ِتلِم يٌذ \ٌة‬
‫َج ِد يٌد \ٌة َج ِد يٌد \ٌة‬
‫َقِد يٌم \ٌة َقِد يٌم \ٌة‬
‫َطِويٌل\ َطِويٌل\‬
‫ٌة‬ ‫ٌة‬
‫َم دَرَس ٌة َم دَرَس ٌة‬
‫َقاَع ٌة َقاَع ٌة‬
‫ُم َص َّلى ُم َص َّلى‬
‫اقرأ واكتب!‬
‫‪ -1‬هذا فصل وتلك قاعة‬
‫‪ -2‬تلك أستاذة‬
‫‪ -3‬هذه تلميذة‬
 ‫‪ -4‬هذا أستاذ وهذه تلميذة‬
‫‪ -5‬تلك أستاذة طويلة‬
‫‪ -6‬هذه فطري هي جميلة‬
‫‪ -7‬تلك المرأة في القاعة‬
‫‪ -8‬ذلك مصلى وهذه قاعة‬
‫‪ -9‬تلك شجرة البرتقال‬
‫‪ -10‬هذه مدرسة جديدة‬

‫أجب األسئلة!‬
‫‪ -1‬ما تلك؟ ‪gambar sekolah‬‬
‫‪ -2‬ما هذه؟ ‪gambar aula‬‬
‫‪ -3‬ما تلك؟ ‪gambar ustadzah‬‬
‫‪ -4‬ما هذا؟ ‪gambar meja‬‬
‫‪ -5‬ما ذلك؟‪gambar kelas‬‬
‫‪ -6‬ما تلك؟ ‪gambar siswi‬‬
‫‪ -7‬ما هذه؟‪gambar pohon jeruk‬‬
‫‪ -8‬ما تلك؟‪gambar kebun‬‬
‫‪ -9‬ما هذا؟‪gambar siswa‬‬
‫‪ -10‬ما ذلك؟ ‪gambar ustadz‬‬
 ‫الباب الخامس‬
‫اَألشَك اُل‬
‫استمع وأعد!‬
‫َفجِري ‪ :‬الَّس اَل ُم َع َليُك م َيا َر اِفي‬
‫َر اِفي ‪َ :‬و َع َليُك ُم الَّس اَل ُم َو َر حَم ُة ِهَّللا َيا َفجِر ي‬
‫َفجِري ‪َ :‬هَذ ا الَكَتاُب َج ِد يٌد‬
‫َر اِفي ‪ :‬الَح مُد ِهَّلِل‪َ ،‬هل الِكَتاُب ُمَر َّبٌع؟‬
‫َفجِري ‪َ :‬نَع م‪ ،‬الِكَتاُب ُمَر َّبٌع‬
‫َر اِفي ‪َ :‬م ا َش كُل ِتلَك الَّسُّبوَر ُة؟‬
‫َفجِري ‪َ :‬ش كُل الَّسُّبوَر ِة ُم سَتِط يَلٌة‬
‫َر اِفي ‪َ :‬أحَس نَت َيا َفجِري‬

‫مفردات!‬
‫‪lemari‬‬ ‫ِخ َز اَنٌة‬ ‫‪persegi‬‬ ‫ُمَر َّبٌع‬
‫‪sapu tangan‬‬ ‫َم نِد يٌل‬ ‫‪persegi panjang‬‬ ‫ُم سَتِط يٌل‬
‫‪keramik‬‬ ‫ِباَل ٌط‬ ‫‪bentuk‬‬ ‫َش كٌل‬
‫‪jendela‬‬ ‫َناِفَذٌة‬ ‫‪papan tulis‬‬ ‫َس ُّبوَر ٌة‬
‫‪penghapus‬‬ ‫ِم مَسَح ٌة‬ ‫‪penggaris‬‬ ‫ِم سَطَر ٌة‬
‫‪peta‬‬ ‫َخ ِريَطٌة‬ ‫‪buku tulis‬‬ ‫ُك َّراَس ٌة‬

‫اكتب المفردات!‬

‫ُم َر َّبٌع ُم َر َّبٌع‬

‫ُم سَتِط ي ُم سَتِط ي‬
‫ٌل‬ ‫ٌل‬
‫َش كٌل َش كٌل‬
‫ِم سَطَر ِم سَطَر‬
‫ٌة‬ ‫ٌة‬
‫ُك َّراَس ٌة ُك َّراَس ٌة‬
‫ِخ َز اَنٌة ِخ َز اَنٌة‬
‫ِم مَس َح ِم مَس َح‬
‫ٌة‬ ‫ٌة‬
‫َخ ِريَط َخ ِريَط‬
‫ٌة‬ ‫ٌة‬
 ‫َس ُّبوَر ٌة َس ُّبوَر ٌة‬
‫َناِفَذٌة َناِفَذٌة‬
‫اقرأ واكتب!‬
‫هذا منديل مربع‬ ‫‪-1‬‬
‫تلك سبورة مستطيلة‬ ‫‪-2‬‬
‫الفصل شكله مربع‬ ‫‪-3‬‬
‫هذه سبورة كبيرة‬ ‫‪-4‬‬
‫الممسحة مستطيلة الشكل‬ ‫‪-5‬‬
‫هذه كراسة جميلة‬ ‫‪-6‬‬
‫النافذة مربعة الشكل‬ ‫‪-7‬‬
‫الخريطة مربعة الشكل‬ ‫‪-8‬‬
‫تلك الخزانة مستطيلة‬ ‫‪-9‬‬
‫هذا البالط مربع‬ ‫‪-10‬‬
‫ترجم إلى اللغة اإلندونيسية!‬
‫َهِذِه الَّسُّبوَر ُة ُم سَتِط يَلٌة‬ ‫‪-1‬‬
‫َم ا َش كُل الَخ ِريَطِة؟‬ ‫‪-2‬‬
‫الِم مَسَح ُة ُم سَتِط يَلٌة‬ ‫‪-3‬‬
‫ِتلَك الَّناِفَذُة َك ِبيَر ٌة‬ ‫‪-4‬‬
‫َهل الَم نِد يُل ُمَر َّبٌع؟‬ ‫‪-5‬‬
‫ترجم إلى اللغة العربية!‬
‫‪Ini buku tulis persegi panjang‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪Penggaris berbentuk persegi panjang‬‬ ‫‪.2‬‬
 Papan tulis besar .3
Keramik berbentuk persegi .4
Peta dan penghapus berbentuk persegi panjang .5
 ‫الباب السادس‬
‫ُم سَتِد يٌر‬
‫استمع وأعد!‬
‫سلمى ‪َ :‬يا ِفيَر ا‪ِ ،‬ع نِد ي َس اَع ٌة‬
‫فيرا ‪َ :‬م ا َش كُل الَّساَع ِة؟‬
‫سلمى ‪ :‬الَّساَع ُة ُم سَتِد يَر ٌة‬
‫فيرا ‪َ :‬هل ِتلَك الِم رَو اَح ُة ُم سَتِد يَر ٌة؟‬
‫سلمى ‪َ :‬نَع م‪ ،‬الِم رَو اَح ُة ُم سَتِد يَر ٌة‬
‫فيرا ‪َ :‬هل ِع نَد ِك ُع مَلٌة َأِللٍف ؟‬
‫سلمى ‪َ :‬نَع م‪ِ ،‬ع نِد ي ُع مَلٌة َأِللٍف‬
‫ِفيَر ا ‪ :‬الُعمَلُة ُم سَتِد يَر ٌة َك َذ ِلَك‬
‫المفردات!‬
‫‪koin‬‬ ‫ُع مَلٌة‬ ‫‪bundar‬‬ ‫ُم سَتِد يٌر\ٌة‬
‫‪uang‬‬ ‫ُنُقوٌد‬ ‫‪jam‬‬ ‫َس اَع ٌة‬
‫‪1000‬‬ ‫َألٌف‬ ‫‪saya memiliki‬‬ ‫ِع نِد ي‬
‫‪500‬‬ ‫َخ مُس ِم اَئٍة‬ ‫‪kamu memiliki pr‬‬ ‫ِع نَد ِك‬
‫‪juga‬‬ ‫َك َذ ِلَك‬ ‫‪kamu memiliki lk‬‬ ‫ِع نَدَك‬
‫‪cermin‬‬ ‫ِم رآٌة‬ ‫‪kipas angin‬‬ ‫ِم رَو َح ٌة‬

‫اكتب المفردات!‬

‫ُم سَتِد يٌر\ٌة ُم سَتِد يٌر\ٌة‬

‫َس اَع ٌة‬ ‫َس اَع ٌة‬
‫ِم رَو َح ٌة‬ ‫ِم رَو َح ٌة‬
‫ِم رآٌة‬ ‫ِم رآٌة‬
‫َألٌف‬ ‫َألٌف‬
‫ُنُقوٌد‬ ‫ُنُقوٌد‬
‫ُع مَلٌة‬ ‫ُع مَلٌة‬
‫ِع نِد ي‬ ‫ِع نِد ي‬
‫َك َذ ِلَك‬ ‫َك َذ ِلَك‬
‫َخ مُس‬ ‫َخ مُس‬
‫ِم اَئٍة‬ ‫ِم اَئٍة‬
‫اقرأ واكتب!‬
‫الساعة مستديرة‬ ‫‪-1‬‬
‫عندي ساعة جميلة‬ ‫‪-2‬‬
‫هذه العملة مستديرة‬ ‫‪-3‬‬
‫تلك المروحة والمرآة‬ ‫‪-4‬‬
‫عندِك خمس مائة‬ ‫‪-5‬‬
‫هذه المرآة كبيرة‬ ‫‪-6‬‬
‫عندي ألف وخمس مائة‬ ‫‪-7‬‬
‫العملة مستديرة الشكل‬ ‫‪-8‬‬
‫الساعة المستديرة على الجدار‬ ‫‪-9‬‬
 ‫عندَك ألف شكله مستدير‬ ‫‪-10‬‬
‫ترجم إلى اللغة اإلندونيسية!‬
‫َهِذِه الَّساَع ُة ُم سَتِد يَر ٌة‬ ‫‪-1‬‬
‫ِع نِد ي ُع مَلٌة‬ ‫‪-2‬‬
‫الُعمَلُة ُم سَتِد يَر ُة الَّش كِل‬ ‫‪-3‬‬
‫ِع نَدَك َخ مُس ِم اَئٍة‬ ‫‪-4‬‬
‫الَّساَع ُة َع َلى الِج َد اِر‬ ‫‪-5‬‬
‫ترجم إلى اللغة العربية!‬
‫‪Koin 1000 berbentuk lingkaran‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪Ini cermin besar‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪Tisu berbentuk kotak dan kipas angin berbentuk lingkaran‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪Saya memiliki banyak koin‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪Kamu memiliki uang 1000‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪-6‬‬
 ‫الباب السابع‬
‫َألَو اٌن‬
‫استمع وأعد!‬
‫َأنَص اِر ي ‪ :‬السالم عليكم َفخِري‬
‫َفخِري ‪ :‬وعليكم السالم ورحمة هللا َيا َأنَص اِري‬
‫َأنَص اِر ي ‪َ :‬هل ِع نَدَك الَقَلُم اَألحَم ُر؟‬
‫َفخِري ‪َ :‬نَع م‪ِ ،‬ع نِد ي الَقَلُم اَألحَم ُر‬
‫َأنَص اِر ي ‪َ :‬م ا َلوُن ِلَو اُء ِإنُد وِنيِسَيا؟‬
‫َفخِري ‪َ :‬لوُنُه َأحَم ُر َو َأبَيُض‬
‫َأنَص اِر ي ‪ِ :‬إَذ ن‪َ ،‬أَنا َأرُس ُم ُه ِبَهَذ ا الَقَلِم اَألحَم ِر‬
‫َفخِري ‪َ :‬ح َس ًنا َيا َأنَص اِري‬
‫المفردات!‬
‫‪bendera‬‬ ‫ِلَو اٌء‬ ‫‪warna‬‬ ‫َلوٌن ج َألَو اٌن‬
‫‪saya menggambar‬‬ ‫َأرُس ُم‬ ‫‪merah‬‬ ‫ًأحَم ُر‬
‫‪dengan‬‬ ‫ِب‬ ‫‪putih‬‬ ‫َأبَيُض‬
‫‪sepatu‬‬ ‫ِح َذ اٌء‬ ‫‪hijau‬‬ ‫َأخَض ُر‬
‫‪sandal‬‬ ‫َنعٌل‬ ‫‪hitam‬‬ ‫َأسَو ُد‬
‫‪daun‬‬ ‫َو َر ٌق‬ ‫‪batu‬‬ ‫َح َج ٌر‬

‫اكتب المفردات!‬

‫َلوٌن‬ ‫َلوٌن‬
‫ًأحَم ُر‬ ‫ًأحَم ُر‬
 ‫َأبَيُض‬ ‫َأبَيُض‬
‫َأسَو ُد‬ ‫َأسَو ُد‬
‫َحَج ٌر‬ ‫َحَج ٌر‬
‫ِلَو اٌء‬ ‫ِلَو اٌء‬
‫ِح َذ اٌء‬ ‫ِح َذ اٌء‬
‫َنعٌل‬ ‫َنعٌل‬
‫َو َر ٌق‬ ‫َو َر ٌق‬
‫ِإنُد وِنيِس َيا ِإنُد وِنيِس َيا‬
‫اقرأ واكتب!‬
‫القلم أحمر‬ ‫‪-1‬‬
‫هذا الحذاء أسود‬ ‫‪-2‬‬
‫لون الورق أخضر‬ ‫‪-3‬‬
‫لواء إندونيسيا أحمر وأبيض‬ ‫‪-4‬‬
‫عندي نعل أبيض‬ ‫‪-5‬‬
‫الحجر األسود في الكعبة‬ ‫‪-6‬‬
‫أرسم بالقلم األخضر‬ ‫‪-7‬‬
‫هذا الكتاب لونه أحمر‬ ‫‪-8‬‬
‫حذاء فخري أبيض اللون‬ ‫‪-9‬‬
‫أرسم الورق األحمر‬ ‫‪-10‬‬
 !‫ترجم إلى اللغة اإلندونيسية‬
‫ِع نِد ي ِح َذ اٌء َج ِم يٌل‬ -1
‫الَح َج ُر َأسَو ُد الَّلوِن‬ -2
‫ِلَو اُء الَس ُعوِد َّيِة َأخَض ُر‬ -3
‫َأرُس ُم ِبالَقَلِم اَألسَو ِد‬ -4
‫الَو َر ُق َع َلى الَّش َج َر ِة َأخَض ُر‬ -5
!‫ترجم إلى اللغة العربية‬
Bendera Indonesia berwarna merah putih -1
Kamu memiki sepatu putih -2
Batu hitam di dalam ka’bah -3
Saya menggambar daun hijau -4
Ini buku berwarna hitam -5
 ‫الباب الثامن‬
‫َم اَذ ا ُتِح ُّب ؟‬
‫استمع وأعد!‬
‫َفاِئَز ٌة ‪َ :‬م ا َهَذ ا َيا آِسَيُة؟‬
‫آِس َيُة ‪َ :‬هَذ ا الِح بُر َأزَر ُق‬
‫َفاِئَز ٌة ‪َ :‬هل َأنِت ُتِح ِّبيَن َلوُن اَألزَر ِق؟‬
‫آِس َيُة ‪َ :‬نَع م‪ُ ،‬أِح ُّب َلوُن اَألزَر ِق َج ِّيًدا‬
‫ُأ‬
‫َفاِئَز ٌة ‪َ :‬أَّم ا َأَنا ِح ُّب َلوُن اَألسَم ِر َو اَألصَفِر‬
‫آِس َيُة ‪َ :‬م ا الِم َثاُل ِم ن َلوِن اَألسَم ِر َو اَألصَفِر؟‬
‫َفاِئَز ٌة ‪ :‬الَباُب َأسَم ُر َو الَّذ َهُب َأصَفُر‬
‫مفردات!‬
‫‪sangat‬‬ ‫َج ِّيًدا‬ ‫‪biru‬‬ ‫َأزَر ُق‬
‫‪abu-abu‬‬ ‫َأرَم ُد‬ ‫‪saya suka‬‬ ‫ُأِح ُّب‬
‫‪contoh‬‬ ‫ِم َثاٌل‬ ‫‪cokelat‬‬ ‫َأسَم ُر‬
‫‪adapun‬‬ ‫َأَّم ا‬ ‫‪kuning‬‬ ‫َأصَفُر‬
‫‪tinta‬‬ ‫ِح بٌر‬ ‫‪pintu‬‬ ‫َباٌب‬
‫‪lampu‬‬ ‫ِم صَباٌح‬ ‫‪emas‬‬ ‫َذ َهٌب‬

‫اكتب المفردات!‬

‫َأزَر ُق‬ ‫َأزَر ُق‬

‫َأسَم ُر‬ ‫َأسَم ُر‬
‫َأصَفُر‬ ‫َأصَفُر‬
 ‫َأرَم ُد‬ ‫َأرَم ُد‬
‫َذ َهٌب‬ ‫َذ َهٌب‬
‫ِح بٌر‬ ‫ِح بٌر‬
‫َباٌب‬ ‫َباٌب‬
‫ِم َثاٌل‬ ‫ِم َثاٌل‬
‫ِم صَباٌح‬ ‫ِم صَباٌح‬
‫َج ِّيًد ا‬ ‫َج ِّيًد ا‬
‫اقرأ واكتب!‬
‫ذلك الحبر أزرق‬ ‫‪-1‬‬
‫الذهب أصفر اللون‬ ‫‪-2‬‬
‫أحب لون األسمر‬ ‫‪-3‬‬
‫الباب والمكتب أسمر‬ ‫‪-4‬‬
‫لون الحجر أرمد‬ ‫‪-5‬‬
‫هذا القلم أسود‬ ‫‪-6‬‬
‫أحب األزرق جيدا‬ ‫‪-7‬‬
‫القمر أصفر اللون‬ ‫‪-8‬‬
‫ذلك الخبز أسمر‬ ‫‪-9‬‬
‫َهل أنَت تحب أرمد اللون؟‬ ‫‪-10‬‬

‫ترجم إلى اللغة اإلندونيسية!‬

 ‫الَّذ َهُب َأصَفُر الَّلوِن‬ -1
‫ًأِح ُّب اَألسَم َر َج ِّيًدا‬ -2
‫َهَذ ا الِح بُر َأزَر ُق‬ -3
‫الُك رِس ُّي َأسَم ُر َو الِباَل ُط َأبَيُض‬ -4
‫َم ا الِم َثاُل ِم ن َلوِن اَألرَم ِد ؟‬ -5
!‫ترجم إلى اللغة العربية‬
Itu tinta biru dan ini tinta merah -1
Saya menggambar dengan tinta coklat -2
Saya sangat menyukai warna abu-abu -3
Batu itu berwarna abu-abu -4
Lampu berwarna kuning -5