PEM ERINTAH PROVINSI JAW A TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2
PURWOREJO
Jalan Mayor Jenderal S. Parman Kutoarjo, Purworejo Kode Pos 54211, Telepon 0275-641317
Faksimile 0275-642379 Surat Elektronik sma2purworejook@gmail.com

SOAL UJIAN PRAKTIK

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 2 PURWOREJO

Mata Pelajaran : FISIKA
Kompetensi Dasar : 3.2. Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan sehari-
hari
4.2. Melakukan percobaan tentang sifat elastisitas suatu bahan
berikut presentasi hasil percobaan dan pemanfaatannya
Bentuk Soal : Penugasan Individu

ELASTISITAS BAHAN

Tujuan : Peserta didik dapat menganalisis konstanta karet pentil

berdasarkan Hukum Hooke
Langkah Kegiatan :
1. Gantungkan karet pentil pada kayu awal. Ukur panjang awal sebelum diberi beban (l o)
2. Gantungkan beban (timbang massa beban) pada karet, kemudian ukur panjang karet
3. Lakukan langkah yang sama dengan massa yang berbeda-beda
4. Tabulasikan hasil pengamat kalian dengan rapi, pada tabel dibawah ini (g = 9,8 m/s2)

NO Massa Gaya Panjang Δ l = l akhir –l awal k (N/m)

beban (N) pegas (l) (m)
(m) (kg) (m)
1.
2.
3.
4.
5.

Berdasar tabel di atas, buatlah grafik ΔF terhadap ΔX!

ΔF
 ΔX
a. Susunlah laporan percobaan dengan sistematika :
1) Judul memuat (Nama, No, Kelas)
2) Tujuan
3) Dasar Teori
4) Alat dan Bahan
5) Langkah Kegiatan beserta video pengambilan data
6) Analisis (tabel dan grafik)
7) Kesimpulan

5. Kumpulkan laporan percobaan Elastisitas Bahan untuk peserta didik yang daftar
hadirnya bernomor ganjil dalam format pdf dan kirim ke Google Classroom paling
lambat tanggal 27 Februari 2021
 Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Bentuk Soal
: SMA NEGERI 2 PURWOREJO
: FISIKA
: 3.11. Menganalisis hubungan antara gaya dan getaran dalam
kehidupan sehari-hari
4.11. Melakukan percobaan getaran harmonis pada ayunan
sederhana dan/atau getaran pegas berikut presentasi hasil
percobaan serta makna fisisnya
: Penugasan Individu

AYUNAN SEDERHANA
Tujuan : Peserta didik dapat menentukan percepatan gravitasi
Langkah Kegiatan :
1. Ikatkan tali pada kayu (panjang minimal 80 cm), kemudian gantungkan beban pada
tali tersebut.
2. Simpangkan bandul sejauh 150 (10 cm) kemudian lepaskan !
3. Catatlah waktu yang diperlukan bandul untuk melakukan 10 kali getaran.
4. Lakukan langkah yang sama dengan panjang tali yang berbeda-beda
5. Tabulasikan hasil pengamat kalian dengan rapi, pada tabel dibawah ini! ( π = 3,14)

NO Panjang tali (l) Waktu 10 ayunan Perioda (T) Percepatan gravitasi (g)
(m) (s) (s) (m/s2)
1.
2.
3.
4.
5.

Berdasar tabel di atas, buatlah grafik l terhadap T 2!

l

T2

b. Susunlah laporan percobaan dengan sistematika :

1) Judul memuat (Nama, No, Kelas)
2) Tujuan
3) Dasar Teori
4) Alat dan Bahan
5) Langkah Kegiatan beserta video pengambilan data
6) Analisis (tabel dan grafik)
7) Kesimpulan

6. Kumpulkan laporan percobaan Ayunan Sederhana untuk peserta didik yang daftar
hadirnya bernomor genap dalam format pdf dan kirim ke Google Classroom paling
lambat tanggal 27 Februari 2021