l.

¡,
L LCDON
Cr* á.6rrso...i méa -2
7

ATENCIÓ: Busca la parella

Hi ha dos indis que són idéntics, localitza'ls i encercla'ls

*
rl
 ,'b a
a LUeá C/S€rns[ .. I me.s - ] i.-iL¿DON
:: r

LLENGUATGE: Paraula secreta

A continuac¡ó tens un conjunt de lletres desordenades, sense

cap significat, i tu les has d'ordenar per trobar-los significat
segons la pista que et donem. Fixa't en l'exemple.

Exemple:
IREN/lIA IVI¡RE¡A
Nom de dona
Nom d'home SALCER

Fruita NARAGIVA

País TORGAPU ,

Flor TENIÚPA

Joc recreatiu ESTRAC

Personatge polític LLINATOIV

Monument famós REPEDRA

Comarca de Catalunya ASONO

Esport CIATÓNA

Pintor GAYO

Animal ONTRICENO

Pega de vestir IVISACA

Professió FEIVARERIN
li €u.. á. oaansa...i més -1
l-nbó^ I

ATENCIÓ: Esbrina Ies operac¡ons

Col'locael signe adequat ( + o ) alessegüents

operacions per tal que et doni el resultat que et proposem.
Fixa't en l'exemple.

Exemple: 3 + 2 3=2
IB 9= 17
rg 3=6
rB 5 6= 19
rg 3 9= 15
r5 75 2 = 15
rT 5=2
¡ 13 5=B
r2 B 7= 17
r5 3 3=5
r5 1 0 7=22
r3 B 5= 16
IB 6 7=9
r5 14 5= 14
r 18 .5 =23
r12 .B 7 =27
r 11 .2 6 =15
r21 .1 1 10 = 20
r6 I 4 = 10
 /tr j
uues de#0nsr... r mcó -
10 L L¿b¿n

ATENCIÓ: Esbrina les operac¡ons

Substitueix els números per les lletres, a cada número li
correspon una lletra; així obtindrás 6 noms de colors. Fixa't en
l'exemple.

1=A 6=8 Ii=M 16=T

2=E 7=C l2=N 1T=y
3=l 8=G l3=p
4=O 9=J 14=R
5=U 10=L iS=S
Exemple:

814 47
G R OC
1611441291

6 10 1 12 7

11414116

14 4 t5 1

17214112 10 10
!* Lnbon
éues tu6,ans, ... i més -1
11

MEMÓRIA ¡MMEDIATA VTSUAL: Cinc objectes

Observa detingudament els cinc objectes del requadre que

tens a cont¡nuac¡ó i intenta memoritzar-los.
 rba
12
L-ues 0e ñLin\ú... t
tr
n-.e,\ - :
il;. Lnbon

Localitza iencercla tres dels cinc objectes que has vist a la

página anterior:

D6
 Cru, áugrrto ... i méa -) 13
Ln l-nb¿n

FUNCIONS EXECUTIVES: Associació

Escriu el nom dels professionals que utilitzen els següents

objectes. Fixa't en l'exemPle.
Exemple:
Escombra: jard¡ner, escombriaire, perruquer.

1 . Tallant:

2. [Vanilles:

3. Xiulet:

4. Guants:

5. Balanga:

6. N/Iicroscopi

7. Faristol:

8. Lupa:

9. [t4ánega:

10. Llima:
 ,4r a
vues (je I rnes
14 €ansc...
_
t Labon

ATENCIÓ: Unir punts

En aquest garbuix de números localitza el número 1, fixa't que
del punt 1 al 2 hem tragat una línia rectia i del punt 2 al punt 3
també, continua tu sucessivament fins anibar al 80.

53. 3

51r
a .usílor1 go Ie 7B
a I a
o5
4g
48. o ^a .7
47 s6
6
a
h

46¡ ' 7S. .9

58
a
59¡ t57 Ja:g
a
64' toB
45r .72
60r a
a ,§3 o a o10
i6?.
61
66
a 69.70 71
tt\ a
ol

qg /
rt
.25
28 26 o11
44r a
27

t12
4g' .30
24t
33 .13
t
42) a
31 21
?3r a

'33 t?0
'14
41.
2?t
36 .15
t r34 19'
40. t3s
18. )
16
37r
39.
I
38
'17

Una vegada hagis acabat, digues quina figura t'apareix?

i* §-ebon
1,5

MEMÓRA VERBAL: Un text

Llegeix detingudament i a continuació

la següent história
respon les preguntes que trobarás a la página següent.

La Conxita i la Lola han quedat per anar al lllercat de la

Boqueria a comprar. Abans de comengar ta ruta per /es
parades decideixen esmorzar una mica ar bar pinotxo on fan
un tallat i un croissant de xocolata. Després d'omptir ta panxa
comencen la ruta per les parades del mercat. primer es paren
a comprar un quilo de c/oi§ses i unes quantes gambes de
Palamós. Després passen per la carnisseria a comprar uns
talls de llom i una botifarra. I finatment es paren a la fruiteria a
comprar verdures per fer un bon caldo.
 Cuu, 3u porro .. i més - 2 § a--bó'.
76

1 . Com es diuen les protagonistes de la h istc"ra? I a quin

mercat han anat?

2. Abans de comengar les compres a quin bar esmorzen? I

qué es Prenen?

3. A quantes Parades diferents van?

4. Qué compren a la Peixateria?

5. lalafruiteria?

6. Es paren a comp rar a la carnisser¡a. Qué hi compren?

il' Lnbon
órus á16rrro...i més -2
17

ATENCIÓ: Set diferéncies

La bruixa s'ha modernitzat i ha canviat la vella escombra per
la moderna aspiradora.
Localitza i encercla les 7 diferénc¡es entre els dos dibuixos.

V
v

ú
ü
ffi
ú il

ü
fi ú ü
 /§q
[,r.lP.s r]? ncn\ú.. I me; _
r:, LnL¿n
18 t)

ATENCIÓ: Operac¡ons aritmétiques

Realitza les següents sumes, restes n - tiplicacions ¡

divisions, i posa el resultat corresponent :es:'es del signe

d'igual. Fixa't en l'exemple.

Exemple:8-5=3

-
19 + 5 r 15 - 6 -
18: 2- r 2x8=
r 5x6- r 9-9-
14+3- r Bx0=
18 - 7- I

19 - S = I 10 + I-
r 8x1= ¡ BxB-
10 + 8 - 11- 6 -
r0+1= r 27 :3 -
r 8-3- -I- 10
r 4x I - r 5x8-
13-2- r 21 -5-
r 36.6- T 11 +9=
 Ór., ár ... i rnéa - Z
h l-¿L¿n 6onro 19

LLENGUATGE: Denomi nac¡ó

En aquesta parada de fruita busca coses que comenc¡n per
les lletres que tens a continuació. Escriu-les al costat de cada
lletra.
Fixa't en I'exemple

ét
€"

Exemple: Albergínies

B G P

c LI R-
D M S

E N T

F o x
 Cru^ át6r,nso,,, i mrís - l [e LoLon
20

ATENCIÓ: Recerca ¡ cancel'lac¡ó

A cada fila hi ha 12 grups de dues lletres, un dels quals está

repet¡t. Busca'l i encérca'l les dues vegades que apareix a la
mateixa filla. Fixa't en l'exemple.

Exemple:

,l
NP MN( IGH SP GF HG FP ANI rOP NA

HG LM RQ NS LS MA OS PS LM FG
2. TR MN

3 SP NS CP WS GP CS RT CP ON CA SN co

NG FA ST RS PO RT RU ST NP BF SF
4. FB

MA OP AP MS PA AN SA SN LA MA RA
5. TR

KP ST KG NP SM KS SP GS FS KG NG
6 FG

SA SN LA RA KA NP PA MN SN TA SP
FI NT

WP KA WM PA NG MN NA SP WM NH NS WS
8

I
ii l-nbon Órrr á" §odnsa... i mós - )
2L

FUNCIONS EXECUTIVES: Categorització

Escriu 3 mots que siguin de la mateixa família. Fixa't en

l'exemple.

1) lnsectes: távec,

2) Elements urbans: paperera,

3) Cárrecs militars: sergent,

4) Balls populars: sardan a, ...

5) Sentits: gust,

6) Formes geométriques: triangle,¡.....

7) Ossos de l'esquelet: clavícula

B) tVlitjans de comunicació. televisió

9) Vents: ponent,

10) t\4itjans de transport terrestre: cotxe

t:
 /bq
uue.r c/c8cnsá . I niei - - !! Léo'''
22

ATENCIÓ: Seqüéncia decreixent

A continuac¡ó trobarás una graella de números desordenats,

I'exercici consisteix en ordenar-los de gran a pet¡t a la graella
en blanc de sota.
Et recomanem que a mesura que vagis trobant cada número,
el vagis taxant per tal de no perdre't.

27 89 112 94 123

68 31 46 85 56 108

113 '16 36
129 75 18

28 49 105 3 148 24

136 7 57 72 65 97

1 51
 ;'l-:.'- l
iio Ló¿n --,., :': 1 ' 23

LLENGUATGE: Combinac¡ó de lletres

Combina les lletres de la paraula ESTILOGRAFICA per

construir paraules amb significat, siguin curtes o llargues. No
hi afegeixis lletres, n¡ en repeteix¡s si no es repete¡xen a la
parau la.

Escriu un mínim de 25 paraules i fixa't en l'exemple

Exemple: gota...
 /tc
uues 0e
€5n50 t ne¡' : [¡ {-nbon
1+

ATENCIÓ: Garbuix de lletres

En aquest garbuix de lletres s'hi ha colat 7 classes de pe¡xos.

Busca'ls i marca'ls. Fixa't en l'exemple assenyalat:

LLUXL LE N G U G MADXRN$MNNMARIGAM LG E NTK

ASJ FKLLU gBEFAESCARLJ U M PRI PBACALI POIJ
J U IOPLXTOSARDINAPZ¡OPAN UJ RETOMB¡CALO
P ISARG UVIOP LRETJ P LVE RATYU IO LP ECTES KL
POLLENG UADOQU REAI RUQWIORU QOWI U U RFA
S KLFJ QWO RU QKJ FSAFAOQLLOBARROPVEI RV
AS DIQWBACALLAEUTYHAOEQPTIS U I E P REG KQ
GORUVD RQI RQOP U EQRIS RAP LADO E ROVRG I E

I en aquest altre garbuix de lletres hi pots trobar 7 classes

d'ocells. Busca'ls i marca'lS. Fixa't en l'exemple assenyalat:

S DJ DAS F KJ o r lffiwEl
RKAS LF D FWOP E Rl
QFQP H E RVKLAS D F KQWECAD E RN E RARQWOI E
U PRGARSAERIGWQPERS KO LE RIOI PQOWI E RO
TPEON RQIORIWAPRIQWCO LO MTOE RU FS KED
AJ OREN ETABOPIAJ U ROSQU RI OI EWM ORU SON I
EQUSQRIU EWOQARP ERIQU ITO E RWE U ROU RIO
WU RIOECANARI BSOPIG FD EWAS C I E RI LSAD KFI
POVM RIOOEWRIS LVSAS LRM U SS O LP E M GQZPO
lh Lubon : 25

MEMÓRA IMMEDIATA VISUAL: DETAIIS

Fixa't en els objectes del requadre i els seus detalls. lntenta

memor¡tzar-los.

t
lnt¡j¡. Jr

h
L.r¡
L
 /Óc
'-Lres 0e€r¡]sc .. 1 mes -
26 il¿

A continuació trobarás els objectes que has vist en el

requadre de la página anterior, dibuixa els detalls que els falta:

tvly¡, /r
ia-*-
Y'r'\-

h. -

tr lr:

o
o
o
o

T
[.¡ r

i:,' LeDon
--,a l: :':,:- '113.!-l
27

FUNCIONS EXECUTIVES: Paraula intrusa

Encercla la paraula que cregu¡s que no pertany a la mateixa

família. Fixa't en l'exemple.
Exemple:

safrá
@ o pebre canyella

quars brillant robí diamant

gamarús mussol óliba garsa

ampolla plat porró cántir

flauta trompeta guitarra saxofon

camió fu rgoneta tráiler moto

pastanaga nap carxofa XITIVIA

llimonada moscatell malvasia aiguardent

gavardina anorac armilla abric

 Crus át4,orsa,,. imás - l
§
ti
28

MEMóR|A SEMANTICA: Refranys i frases fetes

completa els segÜents refranys i frases fetes.

Fixa't en l'exemple:

Exemple: Qui no corre vola.

1. De porc i de senyor.

2. Gallina vella.

3. No hi ha mal que.

4. Qui dies Passa,

5. Qui no Plora.

6. Home casat.

7. Caldera vella

8. Ningú no dÓna duros

9. Una flor.

10. Qui tot ho vol,.

li¡ Lnb¿n
.--,¡.' ,: ::', :,,- i nl¡ - -1.
29

ATENCIÓ: Resultat correcta

Calcula les següents operacions numér¡ques ¡ assenyala la
resposta correcta. Fixa't en l'exemple.

Exemple:

34-14+30+30= 90 ( 89
)

32+39-16+19= 84 70 74

16 + 16 - 30 + 18 = 22 20 30

78-9-6+5-2= 63 68 66

63-2-3-4+9= 64 62 63

51 - 6 -7 +4+3= 49 45 44

45 - 5+5- 9+3= 39 32 35

99 - I -7 + { + § = 92 90 89

81-73+80+12= 105 100 1 01

23+27+60+20= 130 133 139

 /6q
Uuesdefcn5d.rmes-l Aa l-nbo.,
30

LLENGUATGE: Paraules amb el mateix significat

Escriu al costat de cada paraula un sinÓnim, perÓ amb la

condició que comenci amb una Iletra concreta. Fixa't en
l'exemple.
Exemple:

Baralla Batussa

Núpcies c

Presó G

Regal o

Catástrofe D

Glag G

Tisana

Bany L

l\lort D

Barreja M

Establiment B

Benzina G

Trencaclosques P
 ér", on" aansa.. i méa - 2
31
[r'; l-nbon

MEMÓRA SEMANTICA: CaIendaTi

GENER
1. En quin dia de la D] LLU NS DIN¡ARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE DIUMENGE

setmana s'escau la 1

vigilia de la Diada de 2 3 4 5 6 7 I
Reis?
I 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 2A 21 22
23 24 25 26 27 27 29
30 31

FEBRER
Dil I UNS DI[,4ARTS NIMFf:RFS Dt.tolJs DIVENDRES NISSARTF NII Ifr'FNGF

2. Mirant el mes de febrer, 1 2 3 4 5

et sembla que és any 6 7 I I 10 11 12
de traspás? 13 14 15 16 17 l8 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28

MARQ
DII IUNS DII\,,IARTS DIMECRES NLIÓI]S DIVFNDRES DISSABTE DII I'\,IFNGF

3. Els Joseps, les Josefes, 1 2 3 4 5

els Peps i les Fines, 6 7 I I 10 11 12
quin dia del mes de l3 14 15 16 17 18 t9
marg celebren el seu
20 21 22 23 24 25 26
sant?
27 28 29 30 31

4. Quin dia del mes d'abril ABRIL

és el Dia lnternacional DI LLU NS D]I\¡ARTS DII\¡ECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE DIUI\,4ENGE

del Llibre? 1 2
3 4 5 6 7 I I
5. Quin dia celebren les 10 11 12 13 14 15 16
[Vontserrats el seu
17 18 19 20 21 22 23
sant?
24 25 26 27 28 29 30
 Añ
L)ues irr4rcnso.. I nles - i ie l-eb*
32

MEMÓRIA SEMANTIGA: CAIENdATi

TVAIG
E
6. En quin dia s'escau
2 3 4 5 6 7
Sant lsidre? 1

I 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

JUNY
7. Quin dia és la Revetlla DI

3 4
1 2
de Sant Joan ?
5 6 7 8 9 10 11

8. Quins sants es celebren 12 13 14 15 16 17 18

el29 de junY? I en quin 20 21 22 23 24 25
19
dia de la setmana
26 27 28 29 30
s'escau?

JULIOL

1 2
L Quants dilluns té el mes
de juliol? 3 4 5 6 7 I I
10 '|.1 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30

31

AGOST
DILLUNS

10. El dia 15 d'agost quina 1 2 3 4 5 6

lt/are de Déu és? 7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31
 Ór.. áu4rrro .., i més - 7
33
h l-ubon

MEMÓRA SEMANTICA: CaIendaTi

SETEIVBRE
DII\iIARTS DIIVECRES DlJOUS DIVENDRES DISSABTE DII]I\,4ENGE
D] LLU NS

11. Quines [Mares de Déus 1 2 3

Trobades es celebren 4 5 6 7 8 I 10
el dia 8 de setembre?
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30

OCTUBRE
12. Quin dia del mes DILLUNS DII\¡ARTS DII\¡ECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE

d'octubre es celebra la 1
Mare de Déu del Pilar?
2 3 4 5 6 7 8

13. Té aquest més I 10 11 12 13 14 15

d'octubre, 16 17 18 19 20 21 22
el mateix nombre de 23 24 25 26 27 28 29
diumenges que de
30 31
dimecres?

NOVEIVIBRE
DILLUNS DII\,4ARTS DII\,,IECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE DIUIVENGE

14. En quin dia de la 1 2 3 4 5

setmana s'escau el dia 6 7 I I 10 11 12
23? I el dia 19? 17 18 19
13 14 15 16
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30

DESET\¿BRE
15. En quin dia de la
MARTS DII\¡ECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE DIUI\¡ENGE
setmana s'escau els DILLUNS D]

1 2 3
Sants lnnocents?
4 5 6 7 I I 10
16. Quina festa 11 12 13 14 15 16 17
assenyalada és el25 20 21 22 23 24
18 19
de desembre?
25 26 27 28 29 30 31
 /6o
Uues dc€ú,15c. . , me.j - Ia l-obon
1+

FUNCIONS EXECUTIVES: Laberint

Traga el recorregut que ha de fer el ciclista dins del laberint

per tal d'arribar fins a la bicicleta.

L
t

....-?
 éro á"6,ort. .-. í méa - 2 35
li l-ó0"

LLENGUATGE: Paraula secreta

sense
A continuaciÓ tens un conjunt de lletres desordenades'
significat
cap significat, i tu les has d'ordenar per trobar-los
segonJ la pista que et donem. Fixa't en l'exemple.

Exemple: CRÉIVE N/IERCÉ

Nom de dona
Nom d'home DORIJ

Fruita ONRATAJ

País LINRADA

Flor VELLCAL

NIitjá de transport t\4ITRAVA

Personatge Polític ZANRA

Electrodoméstic VARENE

Comarca de CatalunYa ROTXAGAR

Esport NETIS

Pintor RrN/lÓ

Animal NETFELA

Pega de vestir DALFILLES

Professió TEQUIARTEC
 Ór.r á.6orsa ... i méa -2 3s
il., Lé¿n

LLENGUATGE: Paraula secreta

't A continuac¡Ó tens un conjunt de lletres desordenades, sense

cap significat, i tu les has d'ordenar per trobar-los significat
segons la pista que et donem. Fixa't en l'exemple.

Exemple: CRÉN/IE N4ERCE

Nom de dona
Nom d'home DORIJ

Fruita ONRATAJ

País LINRADA

Flor VELLCAL

t\/litjá de transport IVIITRAVA

Personatge polític ZANRA

Electrodoméstic VARENE

Comarca de CatalunYa ROTXAGAR

Esport NETIS

Pintor Rl¡\/lÓ

Animal N ETFELA

Pega de vestir DALF¡LLES

Professió TEQU IARTEC

?A
Cuut áu¿,rrto.. Ím¿is l X,a Lnbo-.

ATENCIÓ: Sopa de lletres

P o L L A N c R E H J o P T A
S B R F o R E S D V B U D L
V D E G I A F G T A L o D E o
U A R U L o A F o N V M L S P
o R E T J E L S A L P E U M S
L E R A E G V I N J L z T A x
L N I L A I o U V L V S A I G
o U c H H E x c P E z J L U S
R R S M H L B o A E R G x M U
E P D I R A M S E H G A A F T
R V A x F J R A c U o R V ¡ P
T G G L E D J o R a E c z G I

G A H S z U G N U R P F A U L
L D E L U B G oP c A c E A
R z A E I S N M E G U P B R c
E G I R o M P A B E U P F A U
R V o U T
Y R E W S R E S D E
P o U o B V D S R E G R o c
l J o R E Y N A T S A c T A x
x S E N P o L L M o N E R H
A I S G U M M E R P L

Localitza al req uadre superior el nom dels 20 arbres segÜents.

Poden estar en diverses direccions: vertical, horitzontal,
diagonal o invertides.
PALMEffi POLLANCRE OLIVERA
XIPRER PRUNERA ALZINA
FIGUERA ROURE NOGUERA
AVET SEQUOIA CIRERER
MORERA DESMAI LLIMONER
EUCALIPTUS TEIX FAIG
CASTANYER LLORER
 ll;n l-nb¿n órus üu4,rrr, ... i més - 2
37

MEMÓRIA IMMEDIATA VISUAL: Una escena

I Observa el següent dibuix detingudament i fixa't en tots els

detalls que veus a la cu¡na (fogons, cutterots, etc...). Després
t tr.p? el dibuix i respon a les preguntes que trobarás a ta
t pasrna següent.

Éf?

G
C)
ó óóóó
 Úrut Sugontn ...i més - 7 t,l l-nbo
38

1 . Quants fogons té la cuina? H¡ ha alguna cosa a sobre

d'algun fogó?

2. Qué hi ha guardat a la prestatgeria?

3. Quants calaixos hi ha al costat del forn?

4. Hi ha algun objecte que desentona?

5. Hi ha alguna planta? A on está situada?

 /6q
Lue§ Oe#dn,so... t me6 - J
flr l-éor, 39

LLENGUATGE: Paraules amb el mateix significat

Escriu al costat de cada paraula un sinÓnim, perÓ amb la

condició que comenci amb una lletra concreta. Fixa't en
l'exemple.
Exemple:

Au Ocell

Porció T

Ampolla B

Professor M

Parents F

Auto c

Ase R

Frau E

Film P

Homicidi A

lVestressa P

Fam G

Rodamón V
 §ue.. $e nn¡4. .. i més - 1 hr l-nb*
f
40

FUNCIONS EXECUTIVES: Fluidesa

verbal

que comencin
Escriu el máxim de paraules a cada columna
a cadascuna de les
amb la lletra sol.licitada ialhora pertanyin
famílies que se't proposen. Fixa't en els exemples que
cinc
se't donen.

GIUTATS/ OBJECTES
NOMS DE ANIMALS ALIMENTS DE CASA
POBLES
PERSONA
Exemple: Exemple: Exemple
Exemple: Exemple
torró Tona taula
Tina toro

k
¡
[,
h l-nbon Óues áe4rnsa. ., i méa - 7
41,

ATENCIÓ: Busca la parella

Hi ha dues no¡es que són idéntiques, localitza-les i encercla-

les.

r] r) t
,r' ,r , a. .l
c c ¿- c a

, t ü .a

a
.! t ..t,*)¿ r.l ,
ar'
CJ
,
Y I

,¿ ,¿
1.,*
,r ,¿
(_
Q I ,

rJ , r) , t -
,¿
cJ c (- '!
L
a,

Y a
U a

r) -'l,¿ a-- ,1, ,r a

¡
cI c a

t U a
 Cuut át¿,crsn.., i nrds - I i=r*-
42

FUNCIONS EXECUTIVES: Seqüéncies creixents

Ordena les paraules segÜents de menor a major. Fixa't

l'exemple.

Exemple: trimestre, mes, ?rl!, dia:

dia, mes, trimestre, any.

1. Papa, mossén, arquebisbe, bisbe:

2. mare, besávia, ávia, filla:

3. calent, fred, tebi, bullent:

4. oceá, riera, mar, llac:

5. autobús, cotxe, furgoneta, motocicleta:

6. província, ciutat, continent, país:

7. ocell, elefant, cavall, gos:

8. hora, minut, segon, mitja hora:

t
 Óu"s át6,orra .., i méa -Z 43
'* l-óon

MEMÓRA SEMANTTCA: Coneixement del món

A cada línea trobarás un enunciat al que haurás de donar

resposta.

T'ajuda el fet que hi ha totes les vocals i només hi falten les

consonants. Fixa't en l'exemple.

Exemple: Espécia: P E B RE
-E--E
Edifici de servei públic: A E
- U --A- --
Elementurbá: E A O

Nom de vent: A O

lnsecte: O I A
lnstrument de percussió: A
- I -- -
Planeta: A
Os de l'esquelet humá:
- É - U-
. Continent: A I A

AIOA
Planta medicinal:

I Electrodoméstic: E A o A

. Joia: AAE
Einadel camp: _R_D_
 -l tra Láon
Cuu. án,6r,to" i má¡
44

ATENCIÓ: Clau de números

li
els números per les lletres, a. t'g:.^lúmero
Substitueix obtindrás 6 noms de serveis públics'
atxt
correspon una lletra;
Fixa't en l'exemple'
6=B 11=N
1=A 12=P
2=E 7=C
8=J 1 3=R
3=l 1 4=S
4=O 9=L
1 5=T
1 0=M
5=U

ExemPle:

8 5I 15 1 15

JUT JA T

10 5 1425
15
1 8 5 11 15 1 10 2 11

3 2 5 14
7 4 1 3 1

6 3 6 I 3 4 15 2 7 1
 órrs ür4rrro ... í méa -?
45
[r., Léon

MEMÓRIA ¡MMEDIATA VISUAL: Cinc objectes

ti
Observa detingudament els cinc objectes del requadre que
tens a continuac¡ó i intenta memoritzar-los.
 §-
(lucs ore fittnsc) . l fftes - :
-1r
46

tres dels cinc objectes que has vist a

Localitza i encercla
página anterior:

é
 ii'¡ Lubon
Ór.. 3.6ans, ... í méa -Z
47

a FUNC¡ONS EXECUTIVES: Associac¡ó

Escriu el nom dels professionals que utilitzen els següents

objectes. Fixa't en I'exemple.
Exemple: Pic. miner, picapedrer

1. Compás:

2. Bata

3. Prismátics:

4. Casc

5. N/icrófon:

6. Carretó:

7 . Davantal:

8. Tenalla:

9. Llanterna

10. Camilla:
 Suu, i més - ) li,¡ Lnbon
oqn
6,rn'o
48

ATENCIÓ: Esbrina les

operac¡ons

Col'locael signe adequat

( + o )alessegüents
et doni el resultat que et proposem'
operacions pár tal que
Fixa't en l'exemple'

ExemPle:5+7-10 --2
t B 6=14
¡ 5 72 = 10
¡ 3 54 =4
r 10 5 1 =14
¡ 13 5 I = 16
I I 6 = 15
I 7 7=14
I 5 81 12
I 10 1 B =1
¡ 13 5 2 =20
I 19 3 1 = 15
¡ 11 3 6 =20
I I I 4=4
I 7 5 5 =7
t 18 3 .5=20
I 7 2 6 --, 11
I 3 1 4=0
¡ 5 4 3 =§
 .6q
uJr:S Oe ri11C.5 -
[:, LnL¿n fdn.:ú)... - 49

ATENC¡Ó: Unir punts

-.s En aquest garbuix de números localitza el nÚmero 1 , fixa't que

-l del punt 1 al 2 hem tragat una línia recta idel punt 2 al punt 3
també, cont¡nua tu sucessivament fins arr¡bar al77 .

4
fa,
8aaro
/\ ¿)
a
6
77:
a
76t ¡63 I 11
! rc
t'u ú4
t4 ,rt
7S 4g 32 1§r ts
I a
.65 )62
74)
.66
42
1o .17
-^ a
t,5. 48 43
cu.a Ma a 33. a
31

-¡"tf6u
t¿ a
70
.s1
Áo
.so
51 t
a
.41
40
)29
ür::,-'' 22
a
I
58. 47 45r 34

ir?' [;:24
a
r5Z 52) 46 I
r53 39r
35.
I .25
56 t5s t+ 38
a
a
I
a
26
3G
37

Una vegada hagis acabat, digues qu¡na figura t'apareix?

 /tt e
r-ues 0cprns¿r. I mcs - l i,'-
50

FUNCIONS EXECUTIVES: Seqüéncies creixents

Ordena les paraules següents de menor a major. Fixa't

l'exemple.

Exemple: taula, armari, tamboret, cadira:

tamboret, cadira, taula, armari

1. apartament, castell, masia, casa

2. flaula, piano, saxófon, harmÓnica:

3. síl'laba, paraula, frase, lletra:

4. sindria, cireres, préssec, albercoc:

5" caporal, soldat, sergent, capitá:

6. estrug, garsa, cigonya, pardal:

7. duc, príncep, rei, marqués:

8. cavall, ase, mula, poni:

 ih i-ubon
€res tu4,onsa ... i més - Z
51

MEMÓRA VERBAL: Un text

I Llegeix la següent história detingudament i a continuació

respon les preguntes que trobarás a la página següent.

En Pere va anar a l'estació d'autobusos de Vic a agafar un

autobús en direcció a Barcelona perqué havia quedat amb el
seu germá Enric per dinar. L'Enric havia reseruat taula per a
/es 13:30 en un conegut restaurant. L'autobús va sorfir a /es
12 del migdia i el trajecfe so/ tenir una durada d'una hora, peró
aquell dia hi va haver un accident a I'autovia i van estar parats
40 minuts.

En Pere va arribar a l'estació del Nord a /es 13:40 i va agafar

un taxi fins al restaurant. Tot i arribar amb retard van gaudir
d'un bon ápat junts.
 ,+,
ffcs - i
o
uues oef0nsL-... I i; L"*,
52

1. A quina hora agafa en Pere l'autobús a Vic? I a on es

dirigeix?

2. Amb qui ha quedat? Com es diu?

3. A quina hora tenen reservada la taula?

4 Amb quin imprevist s'ha trobat en Pere? I quines

conseqüéncies li ha suposat?

5. Finalment, a quina estació va arribar en Pere? I a quini

hora?
 :t1 iti l-nbon
Óres tu gansa .., í má¡ - ?.
53

rS ATENCIÓ: Set diferéncies

Busca que buscarás iles claus no trobarás.... lel riu a sobre

et farás.
Localitza i encercla les 7 diferénc¡es entre els dos dibuixos.

0
t\ fr

0 a
0 a)
o

-3S
o
Lt
t 4

I
@ t CI}
o

1a

t
 éuet át4,rrs, .., i n,és - ) i-
IA

ATENCIÓ : Operacions aritmétiques

Realitza les següents s U m ES re S tes m U It¡ p cacions

divisions, iposa el resulta t corres po n e n t d ES p rés d e S¡g
d'igual. Fixa't en l'exemple"

Exemple:16+9=25

r 5x§= r Tx§=
r 6+4- r 0+$=
12-7 - r 7 +7 -
r 8 + l= 17 - 9 - .

r 9xJ= r 49 .7 -
r 40:5 - r 3x4-
14-7 - T 18 -'1 0 =
I 16 + 6 - 14+6-
I
-2
11 14 - $ =
r 9x9-. r 3x1-
15 - 8 - r 36:9-
10 + 9 - r 7 x9 =
I 24.8 r 18-7'
 éu"s á.4rrtr. .. i más - ?
55
ii* l,¿bon

LLENGUATGE: Denominació

i En aquesta platja busca coses que comencin per les lletres

e que tens a continuació. Escriu-les al costat de cada lletra.
Fixa't en l'exemple.

,
)

q 0

§
i

i É
v
o
(t óp
al
x 0I o..o
a
§
?
<tü¿* O

Exemple: Autobús.

B G R-
c LI S

D M T

F U

F P V
 [:¡ l-áon
érur áu.§aansa... i més -7
55

LLENGUATGE: Denomi nació

,: ¡ En aquesta platja busca coses que comenc¡n per les lletres
-14 que tens a continuació. Escriu-les al costat de cada lletra.
Fixa't en l'exemple.

§§ A

:t
§ >
ü

ry

§
\
a
a ü_ oá
o /
§ {-@
Exemple: Autobús

B G R

c LI- S

D M T

E N U

F P V
56 €ues 3e
6,onsa
... í méa -, b ,l

ATENCIÓ: Garbuix de lletres

I
En aquest garbuix de tletres s'hi ha colat 7 tipus de transporfl
Busca'ls i marca'ls. Fixa't en l'exemple assenyalat: il
WE RI M OQI RMMMP RIQKEI ROP U EI RI OP FDS IQS
E
U HAEORI P RAG I PORI QPWGOTXEQRE U O B NVB R
GXAUTOB U S ROQLE RWQI EORAPI ROEWRU MOI
U E RU FBVIORU OWOBIC IC LETAU QROZVOQATU
ZQRE U M ETROG RU KOS DVJWQP RQGORJ HTRE D
SAREWQEI ROAI RQWI E RECAM IOB U ORIQSTON R
I EQAIREQAB MOTOWEI RU PON RUQMAFI PH
U LR
KTRBDQE U M BC DSAOP LE N CVAIXE LLXIOAQLG

I en aquest altre garbuix de lletres h¡ pots trobar T oficis.

Busca'ls i marca'ls. Fixa't en l'exemple assenyalat:

O E RU IOQE U RVKAS DffiMAS

ROE RQU RQO I

H BVESAOP LM H FRM
BGTYAJ E L ECTRI C ISTAP LH
S N BTRWEBOM BERXATUJ H EVC PLIGON BRAS LP
M KEBVLPUTRELAMOH G M ECAN IC B FRS DOPWLI
XAQEPLU GAFJARDI N ERBDERI MAP KRGVOMQI L
NTORVOZN RALIXQUWS EGATNXE RI POTRW
U S PI
MWJARETN DOTI PAOQN PAL ETAG RO F H U LE KAP
S DFWEPIJG U I N ERFS ERCIOP M RQP L ETAPOU RIQ
 /6q.
uue5 oe8on5¿r.., r ms§ - j
-:lón L Ló* 57

FUNCIONS EXECUTIVES : Categorització

:S
Escriu 3 mots que siguin de !a mate¡xa família. Fixa't en
l'exemple.

\ 1) Fenómens de la natura: pluja

2) Unitats de temps: hora,

3) Balls de saló: tango,

4) Serveis públics: jutjat,

*S
5) Planetes: mercuri,..

6) lVitjans de transport marítims: transatlántic,

7) Espécies: pebre

8) Órgans del cos: cor

*

9) Tubercles: nap,

10) Parentela: oncle

 Crur 3.¿,rrro.. inás - l h
58

ATENCIÓ: Recerca ¡ cancel'lac¡ó

A cada fila hi ha 12 grups de dues lletres, un dels quals está

repetit. Busca'l i encerca'l les dues vegades que apareix
repetit a la mateixa fila. Fixa't en I'exemple'

Exemple:

NA SG NP SF BS SG )sp NS
1 BP MN(

MQ MS NO SN QP SM JK NG OS
2. QS QP GP

SA DA TA KS NA LA SN GA SA KA
3. MA SM

NA JF NG KL KS KJ SP SJ FJ
4. SA KJ KP

TR SF LN TP FL SN LS OP FG FA
5 LM FL

NA SP VN OW VX WN OS SN WM
6 WS TP WN

RG FG KL RJ TR FA RG KG
7 GP OP WX MP

NR MN SQ MA GS SP TR NS PQ SO
8 PO SP
 Órus áu4ansa ... i méa - 1 59
ir:* l-éon

ATENCIÓ: Seqüéncia decreixent

:á A continuació trobarás una graella de números desordenats,

graella
l,exercici consisteix en ordenár-los de gran a
petit a la
X

en blanc de sota.
nÚmero'
Et recomanem que a mesura que vagis trobant cada
el vagis taxant per tal de no perdre't'

122 90 110 133 I 32

36 87 92 131 74
10

125 71 115 61 27

99 44 19 107 12
102

58 63 47 80 55
29

148
 Cuu.t án¿,rrro .i mé; ) l; l-á¿n

60

lletres
LLENGUATGE: Gombinació de

Combinaleslletresdelaparau.la.RECEPC|oNISTAper
siguin curtes o llargues' No
construir paraulás amb sigÁifliat,
en i"p"t.i*iJsi no es repeteixen
a la
hi afegeixis lletres, ni
paraula.
i fixa't en I'exemple'
Escriu un mínim de 25 paraules

ExemPle: Teresa"'
 é'"t 8u4''nsa "' i méa -2
k l-uL*n 61,

ATENCIÓ: Garbuix de lletres

er
En aquest garbuix de lletres s'hi ha colat 7 tipus de transports
r0
Busca'ls i marca'ls. Fixa't en I'exemple assenyalat:
a

wERl MOQI ERNPRIQKEI ROPU EIRIoPFDSIQS

U HAEORI P RAG I PORIQPWGOTXEQREU OB NVB R
GXAUTOB US ROQLE RWQI EORAPI RO EWRU M O¡
U ERU FBVIO RU OWO BI G IC LETAU QROZVOQATU
ZQREU M ETROG RU KOS DVJWQP RQGORJ HTRED
SAREWQE¡ ROAI RQWI EREGAM IOB U O RIQSTON R
IEQAIREQABMOTOWEI RU PON RUQMAFI PH U LR
KTRBDQE UM BC DSAO P LEN CVAIXELLXIOAQLG

I en aquest altre garbuix de lletres hi pots trobar 7 oficis

Busca'ls i marca'ls. Fixa't en l'exemple assenyalat:

oE RU |OQE U RVKAS DffiMAS I RO ERQU RQO

H BVESAOP LM H FRM BCTYAJ E LECTRIC ISTAP LH

S N BTRWE BO M B E RXATUJ H EVC P LIGON B RAS LP
M KEBVLPUTRE LAMOH GM ECAN ¡CBFRS DOPWLI
XAQEP LUGAFJARDI N ERBD ERI MAPKRGVOMQI L
U S P I NTORVOZN RALIXQUWS EGATNXE RI POTRW
MWJARETN DOT¡ PAOQN PALETAG ROFH U LE KAP
S DFWEP¡J CU I N ERFS E RGIOP M RQPLETAPOU RIQ

I
 A^
Uues dcponsa . i rnás l h Lnb*
62

MEMÓRh IMMEDIATA VISUAL: DETAIIS

Fixa't en els objectes del requadre i els seus detalls. Intenta

memoritzar-los,

'oo
§ ,
u

o
o
o
 éu"s &u§adnsa... i más - 1
63
li:r l-nbon

A continuació trobarás els objectes que has vist en el

requadre de la página anterior, d¡buixa els detalls que els falta:
a

f
 ,.l¡o-
64
Lues oeff ns[ ., mes ] ¡
t;

FUNCIONS EXECUTIVES: Paraula intrusa

Encercla la paraula que creguis que no pertany a ta mate

família. Fixa't en l'exemple.

Exemp)e:

hl
sabata
c o ll
YI sandália espardenya

tíbia peroné bíceps fémur

didal gafet cremallera botó

tango vals sardana pasdoble

violí acordió contrabaix prano

quadrat rectangle compás triangle

menta til'la safrá camamilla

futbol judo básquet handbol

llibre televisió rac o premsa

 €urs t 6,anrr.
.. i máa - Z
65
L¡ l-nl,on

MEMÓRA SEMANTICA: Refranys i frases fetes

(a Completa els segÜents refranys i frases fetes.

Fixa't en l'exemple:

Exemple: Preu per preu, sabates grosses.

1. Salut ipessetes

2. No diguis blat

3. Sempre plou

4. Tal farás,

5. A la tercera

6. A la taula i el llit.

7. Llarg i prim.

8. Home de molts oficis

9. Joans, Joseps i ases

10. Qui canta

I
 /Óq
uueÁ 0cpúrnóO,. /mcs - _ ;-I
66

ATENC!Ó: Resultat correcta

Calcula les següents operacions numériques i assenyala Ia

resposta correcta. Fixa't en l'exemple.

Exemple:

85 + 9-7 = 85
c )
83

35 + 18 - 6 + 1 = 48 43 44

50+25+33= 95 98 108

74-14+ 30 = 91 90 87

43-18-15+5= 10 18 15

99 + 13 + I - 3= 117 115 120

73+28-11+10= 101 100 111

63+63-36+80= 170 115 'l7g

I
47+58-5+50= 150 155 125

99-11+18-12= 109 99 94
 ']_,.,, .,.r, i ,r-.á¡ - ].
_'=
lir 1-ó¿''t ^- 67

LLENGUATGE: Paraules amb el mateix significat

Escriu al costat de cada paraula un sinÓnim, perÓ amb la

condició que comenci amb una lletra concreta. Fixa't en
l'exemple.

Exemple:

Laxant Purgant

Hostal F

Escola c

lndret LI

Doctor M

Topada x

Salari S

Perxa P

Sacerdot M

Gruta c

tVaó T

Careta M

Carnaval c
 Óue.s áu6rnso.,, i m¿ís' f iil Ln ',
68

MEMÓR¡A IMMEDIATA VISUAL: Una escena

Observa el següent dibuix detingudament i fixa't en tots els

detalls que hi ha prestatger¡a (sabons, raspalls, etc...).
Després tapa el dibuix irespon a les preguntes que trobarás a
la página següent.
 i,; Lnbo^ Óu.s ote6ansa ... i méa - ?
69

1. Hi ha raspalls? Quants i de quins tipus?

ES

!,

2. Hi ha alguna farmaciola? On está cot.loca da?

3. Quantes ampolles de gel hi ha?

4. A quina lleixa está col.locat el paper del wáter? I quants

rotllos hi ha?

5. Hi ha algun objecte que desentona?

70
éuu. áuporrr... imis - l il
&;

FUNCIONS EXECUTIVES: FIuTdesa verbal

Escriu el máxim de paraules a cada columna que comen

amb la lletra sol'licitada i alhora pertanyin a cadascuna de
cinc famílies que se't proposen. Fixa't en els exemples q
se't donen.

NOMS DE CIUTATS/ OBJECTES

ANIMALS ALIMENTS
PERSONA POBLES DE CASA
Exemple: Exemple Exemple Exemple: Exemple:
Francesc foca formatge Folgueroles fogó

o
 Cru., ü.6or,ro ... i más -Z
[r Lubon 71,

ATENCIÓ: Sopa de lletres

lulll
M E M A R R o c V T S H o L
P§
P N o Y o c G E U L N o E o I
flE
E W U T G R E c A F N T T S
S P D U N I W F a R U G M S A
R E G o I F N R A D R T Y R
M E F R U S A G S K T U B
H E U S U R U S S A A E T U
a A x I F B o L V A H R S
J D o S A a x R M R U o U
E L D A G W U z P D A o D F E
S A R G E S P A N Y A N E T c
U T V E D A I R S o T z R A I

N I D U S U E G B E A I P W A
M o T R A T E H o I L o T P
I z F o R I F N J I U H R Y B
R E c N L Y E T L x o U T G A
A U D S L o a N R I U F S
o c F o E P N G Y A G L
U P
P H S L L a A S A T M A U J
V E , I K W o V R o F E L L a
B U Y P o A I N o L o P U z
Localitza al requadre superior el nom dels 20 palsos següents. Poden
estar en diverses direccions: vertical, horitzontal, diagonal o invertides.

XINA ' FRAN9A ESPANYA

GRÉClA ARGENTINA PORTUGAL
ITALIA nÚssn BRASIL
BOLíVIA POLÓNIA PERÚ
MARROC XILE NORUEGA
SUÉClA HONGRIA IRAN
IRAQ TURQUIA
 ñq
\*u$ C)C t me\ -
t2 R[tnSC,.. s-.

MEMÓRA SEMANTICA: Coneixement deI món

A cada línea trobarás un enunciat al que haurás de donar

resposta.

T'ajuda el fet que hi ha totes Ies vocals i només hi falten les

consonants. Fixa't en l'exemple.

Exemple: Estri de cuina: O E IVORTER

T
Bolet: O E ó

Calgat:
-A_ _A_lE_
T

¡ Nom de vent: A í

I Joguina: _A__U_A
I Planta medicinal: I A

¡ Órgandel cos: _E_ _E__

Fenomen meteorológic: _ O I _ A

IVI¡tjá de transport: _ E _ I _ Ó _ _ E _

I Edifici deservei públic: _O__l_A_

lValaltia comú: l

Ball tradicional: A AA
Eina de fuster: I O

I
 A
(:rrcs de n0n50 . t me,\ -
L¿bon
4J - 73

FUNCIONS EXECUTIVES: Laberint

Traga el recorregut que ha de fer el cuiner dins del laberint per

tal d'arribar fins a l'olla

I
 éuu, Su
4,orro.
., i méa - ) 75
Lnbon

m
 Aq
l-óon
uueÁ oe
f¿ln,§rr.
t rnes - ! 77

ATENGIÓ: Busca la parella LLENGUATGE: Paraula secreta

k"
t*a hs f#" ! .\¡aL h,a Nom d'home SARLCER CARLES
$ü?-
-.ffirffi
'K 'f,H {w -#
;,t"a|*
*rlrri-7
Fruita

País
NARAGMA

TORGAPU
MAGRANA

PORTUGAL

ha he Flor TENIÚPA PETÚNIA

w-ffi Joc recreatiu

Personatge
ESTRAC

LLINATOM
CARTES

MOTIILLA
h*s." Ap*- h.* [¡..**
oolític
[Vonument
ffi,''- rkf -ffi'ffi famós
REPEDRA PEDRERA

{#} iW 'ü&' '#

_F{
!!B
^Ü:
tES
Comarca de
Catalunva
ASONA OSONA

Esport CIATÓNA NATACIÓ

k-:a hs Pintor GAYO GOYA
*,ffi
\-§[L"/
ggffi
rffi \^¡f-/ Animal ONTRICENO RINOCERONT

Pega de vestir TVICASA CAIVISA

Professió FEMARERIN INFERMERA

ATENCIÓ: Esbrina les operacions ATENCIÓ: Clau de números

.8+9=17 16 1144't291
r $-3=6 TARONJA
.8+5+6=19
r $-3+9=15
.5+7+5-2=75 6',10 1127
t l-5=2 BLAN
. 13 -5= I C

.2+8+7=17
r § - 3 + 3 = 5/5+3-3=5 't1 4't4 116
.5+10+7=22 MORAT
.3+8+5 =16
r $-6+7 =$
.5+'|.4-5:.14 144151
.18+5 =23 R OS A
.12+8+7=27
.11- 2+6=15
.21-11+10=20 172141121010
.6+8-4=10 V E R ME L L
 Óuus 3u ... i més - 2
6,ons,
78

MEMÓR|A IMMEDIATA VISUAL: Cinc objectes

FUNCIONS EXECUTIVES:

l. Tallant: carnisser, Peixater

2. Manilles: Policia, guárdia jurat

3. Xiulet: árbitre, guárdia urbana,

4. Guants: jardiner, perruquer, peixater'

soldador, Paleta

5. Balanga: fruitera, peixater, carnisser

6. Microscopi: biÓleg, químic, analista'

farmacéutic,

7. Faristol: músic' director d'orquestra'

mossén, soPrano, tenor

8. Lupa: joier, detectiu, rellotger, filatélic

ffi@
9. Mánega: bomber, jardiner

10. Llima: fuster, mecánic, planxista'

ATENCIÓ: Unir Punts MEMÓRIA VERBAL: UN tEXt

1. Com es diuen les Protagonistes
história?
Conxita i Lola.
?§ Ia quin mercat han anat?
Elde /a Boqueria.
2. Abans de comengar les
quin bar esmorzen?
El bar Pinotxo.
I qué es Prenen?
Un tallat i un croissant de xocolata
3. A quantes Parades diferents
Tres.
4. Qué compren a la Peixateria?
§i
Un quilo de clolsses i unes
gambes de PalamÓs.

,{* 5.lalafruiteria?
Unes verdures Per fer caldo'

ffi 6. Es Paren a comprar a la

Qué hicomPren?
Uns talls de llom i una botifarra'
 16r
l-nLon
uue.5 oc p¿ln,\x. . t met - _
79

acro

ATENCIÓ: Set diferéncies ATENCIÓ: Operacions aritmétiques

. 19 +5=24 l5-6=9
t fn S:a
. 18:.2=9 2x8=16
. 5x6=30 ¡ 9-9 =0
r.
. 14+3=11 I
8x0=0
. 18-7=11 T 16:4=4
. 19-3=16 l0+9=19
. 8xl =8 8x8=64
. l0+8=18 ll-6=5
m r Q+l=l 27:3=9
ú
ú n
U
. 8-3=5 10-9=1
a . 4x9=36 5x8=40
. 13-2=11 21-5=16
. 36:6=6 a 11 + I = 29
u ner

LLENGUATGE: Denominació ATENCIÓ: Recerca i cancel'lació

Balanga. 1. FG
Carxofes.
de la Davantal. 2. LM
Enciams. 3. CP
Figues.
Guants. 4. ST
Llimones. 5. MA
Maduixes, melons.
Naps. 6. KG
res a
Ous. 7. SN
Plátans.
Raims. L WN
Síndries.
Tomáquets, tendal, taronges.
Xampinyons.

FUNCIONS EXECUTIVES: categorització

1)lnsectes:távec, mosquit, mosca, abella, vespa, borinot, formiga, escarabat.
2) Elements urbans: paperera, farola, semáfor, parterre.
an:.;s 3)Cárrecs militars: sergent, coronel, capitá, alferes,
4) Balls populars: sardana, jota, xotis, sevillana, fandango.
5)Sentits: gust, tacte, oida, vista, olfacte.
6)Formes geométriques: triangle, quadrat, rodona, rombe, romboide, quadriláter,
hexágon, pentágon, rectangle.
7)Ossos de l'esquelet: clavícula, fémur, peroné, radi, cúbit, menisc.
seria. B) fVitjans de comunicació: televisió, rádio, premsa.
9)Vents: ponent, xaloc, garbí, tramuntana, mestral, llevant, migjorn, gregal.
10) Mitjans de transport terresire: cotxe, motocicleta, bicicleta, tricicle, tándem, furgoneta,
camió, autobús, tráiler, tramvia, tren, metro, ferrocarrils.
 Cres áu¡,rnro.., i más' l F¡ l*¿bon
80

ATENC!Ó: Seqüéncia decreixent LLENGUATGE: Combinació de lletres

ESTILOGRAFICA
Exemple: gota...
15r 148 136 129 123 113
acotar, acre, acte, actor, aeri, afectar, ágil, agre,
alga, altre, aresta, argot..
105 97 94 89
112 108
café, cagar, cara, cargol, casa, caseta, ciri, coral"'
elástic, egoista, erÓtic, escala, escarola, escot,
85 75 72 68 65 57 escrit, estil, estora...
fals, falta, fatal, farola, farsa, festa, ficar, figa' fil'
28 fitar, filera, filosa, filtre, fira, firal, fires, física, foca'
56 49 46 36 31
fresca...
garota, grácia, grácies, grafia, gráfic, grata, gelar'
27 24 18 l6 7 3 gotera, gÓtic, gresca...
ics, ira, iris, isolar...
laca, lacra, legiÓ, licor, líric, local, lÓgic, loteria"'
oasi, oca, oceá, ocre, ofegar, ofici, ogre, Olga'
oracle, orgia, os, ostra.'.
ració, racó, ráfega, ráfia, raig, raÓ,rala, ratolí, regal'
regla...
sac, sacre, sagrat, sal, sala, salt, segar, Serafí'
seria, sifó, sitra, sofre, sofregit, sogre, sol"'
Teia, teoria, tacar, talc, taló...

ATENCIÓ: Garbuix de lletres FUNCIONS EXECUTIVES: Paraula intrusa

7 noms de Peixos
@ brillant robí diamant

LLU XLLEN GU CMADXnffi

Ás.t rrc§§NffiBEFAEScÁnl¡ u rvlpRlpBAcALlPo¡J
¡ Ú ropüiIffim§ffiPzloPAN uJRErorvlBlcALo
rvleRlcAM LC E NTK
gamarús mussol óliba
porró
@
prsARGuvlóFLnÉtJpLWYU loLPEcrESKL ampolla cántir
PoWou REAIRUQwIoRU Qowlu u RFA
S KffióRU oKJ
Ás o lovvWEUTYHAo-EQPTls u I EP RE
FSAFAOEWPVE
G
I RV
KQ
flauta trompeta
@ saxofon

eóCuvÑÜnoopuEoRlsm.ffiLADoERovRGl E
camió furgoneta tráiler
@
7 noms d'ocells
pastanaga nap @9 xirivia
SDJDASFKJDFLMWOPERI
ór oi He
Rory9
nvKLA§ D Éiüilñi Effi F @@ moscatell malvasia aiguarden:
üpffiERtcwQPERSKoLEzuolPQowlERo
ÁrptÜñHütoRlwAPRlowffiffiffiroERU FSKED
Á¿Wffi o IAJ u Ro-s*g-u-B-! o EWM o RU s o
B P I NI
gavardina anorac @ abric

effiwooenWERWEURouRloE-WA-S§JE RI LSA K
poo M E§mmBS O P G F D i D FI
póvu nñÜEWnls LvsAS LNP EMG QzPo