SULIT 23

SKEMA MODUL SKOR A

GEOGRAFI TINGKATAN 2
PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN
MODUL SKOR A GEOGRAFI TINGKATAN 2 SAHAJA

AMARAN

PERATURAN PEMARKAHAN INI SULIT. KEGUNAANNYA ADALAH

KHUSUS UNTUK PEMERIKSA YANG BERKENAAN SAHAJA.
SEBARANG MAKLUMAT DALAM PERATURAN PEMARKAHAN INI
TIDAK BOLEH DIMAKLUMKAN KEPADA SESIAPA. PERATURAN
PEMARKAHAN INI TIDAK BOLEH DIKELUARKAN DALAM APA JUA
BENTUK KEADAAN SAMA ADA BERCETAK ATAU PUN TIDAK.

NAMA GURU : ______________________________________________________

SEKOLAH : ______________________________________________________

1
 JAWAPAN MODUL GEOGRAFI TINGKATAN DUA

Bab 1 : Skala

1.1 Skala
1. Berikan maksud skala
Skala ialah nisbah jarak di atas peta berbanding dengan jarak sebenar di atas permukaan bumi

2. Lengkapkan jadual di bawah

a) Skala lurus
b) Skala penyata
c) Pecahan wakilan

1.2 Jarak
1. Berikan maksud jarak
Jarak ialah ukuran jauh di antara satu tempat dengan tempat yang lain

2. Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul.

a) Jarak yang dinyatakan menggunakan unit pengukuran standard seperti meter dan kilometer. Jarak
ini tetap dan tidak berubah

b) Jarak yang diukur menggunakan kos dan masa. Jarak relatif tidak tetap dan sentiasa berubah-ubah

3. Padankan penyataan di bawah dengan jawapan yang tepat.

1.3 Menentukan jarak sebenar menggunakan skala

4. Ukur panjang benang di bawah dan dapatkan jarak sebenar berpandukan skala
a) i) 5.2 cm ii) 10.4 km
b) i) 6.6 cm ii) 6.6 km

2
1.4 Menentukan jarak sebenar menggunakan skala pada peta
5. Jawab soalan berikut berdasarkan peta topografi

Soalan Jarak pada peta Jarak sebenar

a) Jarak dari sekolah Kg Jelita ke persimpangan jalan 6.6 cm 3.3 km

Pekan Sani

b) Jarak dari Persimpangan jalan Pekan Sani ke Kg 5.7 cm 2.85 km

Penarik

c) Jarak Sungai Rawang dari jambatan hingga ke jeti 6.1 cm 3.05 km

Praktis Topikal Berfokus

a) Berapakah jarak mutlak persimpangan jalan Pekan Bahagia ke persimpangan jalan Kg Fakir?
F1 6.4 km – 6.8 km

b) Berapakah jarak mutlak Masjid Kg Raja ke kilang?

F1 10.9 km - 11.3 km

c) Pak Ali dari jeti Kg Jujur ingin menghantar ikan ke Pekan Bahagia. Berapakah jarak perjalanan Pak Ali
untuk sampai ke Pekan Bahagia?
F1 10.8 km – 11.2 km

d) (i) Ali tinggal di Kg Setia. Dia menaiki bas untuk ke sekolah di Pekan Bahagia. Berapakah jarak
perjalanan pergi dan balik yang perlu dilalui oleh Ali?
F1 14.2 km – 14.8 km

(ii) Berapakah jumlah tambang bas yang perlu Ali bayar untuk perjalanan pergi dan balik jika setiap 1
kilometer bersamaan dengan RM 0.50?
RM 7.00 – RM7.50

e) En Rashid bekerja sebagai pegawai polis. Berapakah jarak perjalanan ke tempat kerjanya jika dia tinggal
berhampiran persimpangan Kg Fakir?
F1 7.3 km

f) Ukur jarak lurus Bukit Rafflesia hingga ke rumah api di Bukit Damai.
F1 9.9 km

g) Dengan menggunakan benang atau jalur kertas, ukur jarak Sg. Kenangan dari puncak Bkt Jelutong
hingga ke jeti di Kg Jujur.
F1 15.4 km

3
Bab 2 : Peta Topografi

2.1 Maksud Peta Topografi

1. Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul.

Peta topografi ialah peta yang menunjukkan bentuk muka bumi sesebuah kawasan dan ia mempunyai
garisan grid iaitu garisan melintang dan menegak.

Peta topografi perlu mempunyai ciri-ciri seperti :-

i) Tajuk iv) Skala
ii) Petunjuk v) Ciri pandang darat fizikal dan budaya
iii) Simbol

2.2 Garisan timuran dan garisan utaraan

2. Jawab soalan di bawah

a) timuran, utaraan c) kedudukan
b) menegak, melintang d) enam

2.3 Rujukan Grid

3. Lengkapkan maklumat di bawah dengan jawapan yang sesuai

Rujukan Grid

a) RG empat angka b) RG enam angka

 Digunakan untuk kawasan yang  Digunakan untuk menentukan

luas seperti tasik, tanaman dan objek yang lebih spesifik.
kampung.

4. Nyatakan cara menentukan rujukan grid 4 angka bagi objek-objek yang berikut.

Segi empat grid Garisan timuran Garisan utaraan RG 4 angka

S 50 87 5087
T 53 85 5385
U 52 86 5286
V 50 85 5085

4
5. Lengkapkan jadual di bawah berkenaan dengan persamaan dan perbezaan kegunaan rujukan grid 4
angka dan rujukan grid 6 angka.

Lokasi RG empat angka RG enam angka

a) Masjid Kg. Pdg Jarak 1487 145878

b) W.P Pekan Baru Sekoh 1385 137857

c) Tokong Kg Langkap 1286 126869

d) B.P Pekan Sintar 1386 139868

2.4 Ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat budaya

6. Lengkapkan maklumat dalam rajah di bawah.

Peta Topografi

a) Ciri pandang darat fizikal b) Ciri pandang darat budaya

Merujuk pelbagai ciri semula jadi seperti Merujuk pelbagai ciri buatan manusia seperti guna

bentuk muka bumi, saliran dan tumbuh- tanah, kegiatan ekonomi penduduk, petempatan,

tumbuhan semula jadi kemudahan sosial serta pengangkutan dan

perhubungan

7. Jawab soalan mengenai saling kaitan antara ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat budaya
dalam jadual di bawah.

a) Tanah i) Pertanian : Tanaman padi sawah, nanas

pamah
ii) Pengangkutan : Jalan raya, jalan kereta api, lapangan terbang

iii) Petempatan : Rumah, bangunan

iv) Kemudahan sosial : Sekolah, hospital, tempat ibadat

b) Pinggir
laut i) Perikanan : jeti, muara sungai

ii) Pelancongan : pantai berpasir, teluk, pulau

c) Saliran i) Sumber air : tali air

ii) Pengangkutan : sungai, jeti

i) Pembalakan : hutan primer, pokok bakau

d) Tumbuhan
semula jadi ii) Pelancongan : hutan
5
2.5 Mentafsir peta topografi

8. Berdasarkan peta topografi di muka surat 12, terangkan mengapa taburan penduduk lebih tertumpu
di kawasan Pekan Sintar dan Pekan Baru Sekoh?

F1 tanah pamah F4 terdapat kemudahan pendidikan

H1 memudahkan pembinaan H4 sekolah

F2 terdapat kemudahan keselamatan F5 terdapat pelbagai kegiatan ekonomi

H2 balai polis H5 pertanian/ perniagaan/ perkhidmatan

F3 terdapat kemudahan kesihatan F6 terdapat kemudahan pengangkutan

H3 klinik H6 jalan raya

PRAKTIS TOPIKAL BERFOKUS

a) i) Namakan lokasi paling tinggi yang terdapat di dalam peta. [1 m]

F1 Bukit Pan Pari

ii) Berikan rujukan grid enam angka bagi lokasi tersebut. [1 m]

F1 RG 142889
F2 RG 141889/ 141888

iii) Nyatakan ketinggian lokasi tersebut. [1 m]

F1 416 meter

b) Nyatakan arah Kg Kejora (RG1683) dari Bkt Pan Pari (RG1488) [1 m]

F1 Tenggara

c) Kira jarak lebuh raya utama dari RG 110882 hingga ke RG 170840. [2 m]

F1 15.5 cm @ 7.75 km
F2 15 cm – 16 cm/ 7.50 – 8.00 km

d) Nyatakan dua ciri fizikal dan ciri budaya yang terdapat di dalam peta. [4 m]

i) Ciri fizikal
F1 hutan
F2 sungai

ii) Ciri budaya

F1 jalan raya F5 jambatan
F2 petempatan F6 sekolah
F3 kelapa sawit F7 klinik
F4 padi F8 kuil

e) Namakan pola petempatan yang terdapat di lokasi berikut: [3 m]

i) Kg Kejora - berpusat iii) Kg Sepat - berkelompok

ii) Kg Dusun Tua - berjajar

6
f) Namakan dua contoh tanaman jualan yang diusahakan di dalam peta. [2 m]
F1 getah
F2 kelapa sawit

g) Mengapakah aktiviti penanaman padi dapat dijalankan di dalam peta? [4 m]

F1 tanah pamah/ rata F3 kemudahan sistem pengangkutan

H1 memudahkan pengurusan tanaman H3 jalan raya

F2 bersaliran baik/ kemudahan pengairan F4 tenaga buruh ramai

H2 sungai H4 banyak petempatan

h) Cadangkan aktiviti ekonomi yang boleh dijalankan di kawasan bahagian utara. Jelaskan alasan anda.
[4 m]
F1 pertanian F3 pembalakan
H1 kawasan bersaliran baik H3 sumber kayu balak/ terdapat hutan

F2 ekopelancongan
H2 kawasan hutan/ tanah tinggi

i) Mengapakah petempatan penduduk di Kg. Kejora lebih padat berbanding dengan petempatan yang lain
di dalam peta? [3 m]

F1 tanah pamah F4 kemudahan asas lengkap

H1 mudah bina petempatan/ kos murah H4 bekalan air/ elektrik

F2 banyak peluang pekerjaan F5 kemudahan pendidikan/ awam

H2 pelbagai kegiatan ekonomi/ pertanian H5 sekolah/ pejabat pos

F3 jaringan pengangkutan baik

H3 jalan raya/ lebuh raya

Bab 3 : Pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim

3.1 Pergerakan bumi

1. Berikan jawapan sama ada betul atau salah bagi setiap penyataan di bawah.
a) salah
b) betul
c) betul
d) salah

7
3.2 Putaran bumi

2. Jawab soalan berikut berdasarkan gambar rajah yang disediakan.

a) paksinya c) barat
b) 23 ½ º d) 1 hari / 24 jam

3. Lengkapkan maklumat tentang kesan kejadian putaran dalam ruang jawapan yang disediakan.

a) Kejadian siang malam

Bahagian yang menghadap matahari akan mengalami siang

Bahagian yang tidak menerima cahaya matahari akan mengalami malam

b) Perbezaan waktu tempatan

Setiap kawasan di bumi dibahagikan kepada 24 zon waktu mengikut garisan longitud 15º
Kawasan di bahagian timur akan menerima cahaya matahari terlebih dahulu.

c) Pembiasan angin lazim

Putaran bumi menghasilkan daya graviti bumi yang disebut sebagai daya kaoriolis
Daya ini menyebabkan pemesongan arah tiupan angin lazim di dunia.

d) Kejadian pasang surut

Fenomena ini berlaku sebanyak dua kali dalam sehari.

Fenomena ini berlaku disebabkan daya tarikan graviti antara bumi, bulan dan matahari.

3.3 Peredaran bumi

4. Lengkapkan maklumat tentang peredaran bumi di bawah.

a) peredaran
b) 365 ½ hari
c) melawan
d) empat

5. Lengkapkan jadual perbandingan di antara putaran dan peredaran bumi dengan jawapan yang betul.

Pergerakan bumi Putaran Peredaran

Persamaan Kedua-dua pergerakan ini berlaku serentak

Melibatkan semua kawasan di bumi
24 jam 365¼ hari
Perbezaan Tempoh masa singkat Tempoh masa yang panjang

8
 6. Lengkapkan rajah empat musim di bawah.

a) Musim : Equinoks
musim bunga
d) Musim : Solstis musim
Tarikh : 21 Mac
sejuk
Kutub Selatan Tarikh : 22 Disember

b) Musim : Solstis musim

panas c) Musim : Equinoks musim
Tarikh : 21 Jun luruh
Tarikh : 23 September

7. Bandingkan maklumat bagi setiap musim di bawah.

Maklumat Ekuinoks Musim Solstis Musim Panas Ekuinoks Musim Solstis Musim Sejuk
Bunga Luruh

a) Tarikh? 21 Mac 21 Jun 23 September 22 Disember

b) Matahari tegak Khatulistiwa (0°) Sartan ( 23 ½º U) Khatulistiwa (0°) Jadi ( 23 ½º S)

di garisan?

c) Tempoh waktu - hampir semua - hemisfera utara - hampir semua - hemisfera utara
siang dalam kawasan mengalami tempoh kawasan mengalami tempoh
malam? mengalami tempoh siang lebih panjang mengalami tempoh siang lebih pendek
siang dan malam - hemisfera selatan siang dan malam - hemisfera selatan
yang sama panjang mengalami tempoh yang sama panjang mengalami tempoh
malam lebih panjang siang lebih panjang

d) Musim - Mengalami musim - Mengalami musim - Mengalami musim - Mengalami musim

di hemisfera luruh sejuk bunga panas
selatan?

PRAKTIS TOPIKAL BERFOKUS

Bahagian A : Soalan Objektif

1. A 10. C
2. B 11. B
3. B 12. B
4. A 13. B
5. A 14. B
6. C 15. D
7. B 16. C
8. C 17. C
9. A 18. C

9
Bahagian B : Soalan Struktur

Jawab soalan 1 berdasarkan rajah di bawah

a) Namakan jenis pergerakan bumi berdasarkan rajah di sebelah. [1 m]

F1 peredaran bumi

b) Namakan kejadian empat musim yang terdapat dalam rajah di sebelah. [4 m]

I - musim bunga III - musim luruh

II - musim panas IV - musim sejuk

c) Namakan dua contoh negara yang terlibat dengan kejadian empat musim. [2 m]
F1 Jepun F3 China
F2 Korea Selatan F4 Cth negara Eropah

d) Terangkan ciri-ciri musim yang berlaku pada kedudukan II. [3 m]

F1 matahari tegak di garisan sartan F4 Hemisfera selatan mengalami musim sejuk

F2 waktu siang HU lebih panjang F5 waktu malam HS lebih panjang
F3 hemisfera utara mengalami musim panas

Bahagian C : Soalan Esei

Soalan 1

a) Jelaskan ciri-ciri pergerakan bumi seperti rajah di sebelah . [4 m]

F1 berputar pada paksinya F3 putaran lengkap mengambil masa 24 jam

H1 sudut condong 23 ½ º H3 bersamaan 1 hari

F2 putaran melawan arah jam

H2 arah barat ke timur

b) Terangkan kesan pergerakan bumi tersebut. [6 m]

F1 kejadian siang malam F3 pembiasan angin lazim

H1 bahagian siang menghadap matahari H3 disebabkan daya graviti iaitu daya koriolis

F2 perbezaan waktu tempatan F4 kejadian pasang surut

H2 disebabkan zon waktu yang berbeza H4 kerana tarikan graviti bulan

10
Bab 4 : Jenis dan ciri iklim di Malaysia

4.1 Jenis iklim di Malaysia

1. Lengkapkan rajah di bawah dengan jawapan yang tepat.

 Malaysia mengalami Khatulistiwa
 Ciri iklim ini adalah panas dan lembap sepanjang tahun.
 Kawasan yang mengalami iklim ini berada di garis lintang 0° hingga 10° U dan 0° hingga 10° S

2. Lengkapkan maklumat tentang ciri iklim di Malaysia.

a) suhu
- Suhu tinggi dan hampir sekata.
- Min suhu tahunan tinggi iaitu 27°C
- Julat suhu tahunan rendah/ kecil iaitu 1°C hingga 3°C
- Julat suhu harian tinggi/ besar iaitu 8°C hingga 12°C bagi stesen di pedalaman.

b) hujan
- Menerima hujan sepanjang tahun
- Jumlah hujan yang tinggi kira-kira 2600 mm setahun.
- Taburannya tidak sekata
- Hujan maksimum diterima semasa peralihan monsun
- Terdapat 2 jenis hujan iaitu :-
a) hujan bukit
b) hujan perolakan

c) angin
- Terdapat dua jenis angin monsun yang bertiup iaitu :-
a) angin monsun barat daya
b) angin monsun timur laut
- Selain itu, terdapat juga angin sumatera dan angin tempatan yang dikenali sebagai bayu laut dan
bayu darat.

3. Jelaskan mengenai dua jenis hujan yang terdapat di Malaysia

a) Hujan perolakan

Permukaan bumi dipanaskan oleh pancaran matahari yang terik pada waktu pagi dan tengah hari. Wap air
naik ke atas dan membentuk awan kumulonimbus yang tebal. Kebiasaannya, hujan turun pada waktu petang
dan disertai dengan kilat dan petir

11
b) Hujan bukit

Udara lembap dari laut dipaksa naik ke cerun bukit kerana dihalang oleh kawasan tanah tinggi
Hujan lebat turun di bahagian cerun bukit yang menghadap udara lembap. Manakala, kawasan cerun yang
terlindung akan menerima jumlah hujan yang sedikit.

4. Terangkan mengenai dua jenis angin tempatan yang sering berlaku di kawasan pinggir laut.

a) Bayu laut

Berlaku pada waktu siang. Tekanan udara di permukaan laut adalah lebih tinggi berbanding permukaan darat.
Oleh itu, udara bertekanan tinggi bergerak ke kawasan daratan yang bertekanan rendah.

b) Bayu darat

Berlaku pada waktu malam. Tekanan udara lebih tinggi di kawasan darat. Hal ini menyebabkan udara
di kawasan daratan bergerak ke kawasan permukaan laut yang bertekanan rendah

4.2 Pengaruh Cuaca dan Iklim terhadap Kegiatan Manusia di Malaysia

5. Huraikan pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia di Malaysia.

Kata kunci : Pertanian

Iklim panas dan lembap sepanjang tahun menyebabkan Malaysia menerima hujan tahunan sebanyak
2600 mm. Hal ini sesuai untuk penanaman pokok getah dan kelapa sawit serta padi

Kata kunci : Pembalakan

Jumlah hujan yang banyak iaitu 2600 mm telah menggalakkan pertumbuhan hutan jenis Hutan Hujan
Khatulistiwa yang kaya dengan pelbagai spesies pokok balak yang keras dan bermutu tinggi seperti
cengal, nyatoh, meranti dan keruing. Ini membolehkan kegiatan pembalakan dijalankan di kawasan-
kawasan pedalaman Semenanjung Malaysia serta Sabah dan Sarawak

Kata kunci : Perikanan

Aktiviti perikanan di kawasan pantai timur semenanjung Malaysia dan beberapa bahagian di Sabah dan
Sarawak akan terhenti seketika ketika angin monsun timur laut bertiup. Ini kerana angin yang bertiup
kencang menyebabkan laut bergelora dan berbahaya kepada bot-bot kecil.

Kata kunci : Pelancongan

- Iklim Khatulistiwa yang panas dan lembab sepanjang tahun dan kawasan tanah tinggi bersuhu
sederhana dan udara yang nyaman menarik kehadiran pelancong asing.
- Selain itu, suhu air laut antara 20°C – 30°C menggalakkan pertumbuhan terumbu karang yang cantik.

12
4.3 Kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim di Malaysia

6. Huraikan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim di Malaysia

a) Kesan rumah hijau b) Jerebu

Punca-puncanya Punca-puncanya
 Pembakaran api fosil  Letusan gunung berapi dari negara jiran
 Pembakaran sisa pertanian  Pembakaran bahan api fosil dari kenderaan
 Kegiatan pembalakan dan aktiviti perkilangan
 Pembakaran hutan  Pembakaran hutan
 Pelupusan sampah  Pembakaran hutan iaitu sampah sarap dan
sisa tumbuhan
Kesannya
 Peningkatan suhu Kesannya
 Perubahan iklim  Mengurangkan jarak penglihatan
 Pencairan ais di kawasan kutub  Masalah kesihatan seperti penyakit kulit
 Boleh mengakibatkan banjir besar  Mengganggu pertumbuhan pokok
Menjejaskan aktiviti pengangkutan

c) Pulau haba d) Hujan asid

Punca-puncanya Punca-puncanya
 Bangunan konkrit yang menyerap haba  Aktiviti perindustrian
 Jalan raya bertar/ bersimen  Asap kenderaan bermotor
 Kekurangan tumbuhan hijau  Stesen janakuasa

 Bahan pencemar seperti debu dan habuk  Pembakaran sampah sarap/ sisa domestik
yang dibebaskan oleh kenderaan dan kilang
Kesannya
 Kesesakan jalan raya menyebabkan pelepasan
asap dan haba yang tinggi  Memusnahkan tanaman
 Melunturkan cat dan menghakis dinding
Kesannya bangunan
 Menjejaskan keselesaan hidup penduduk  Menjejaskan kualiti air
di bandar  Mengancam kesihatan manusia
 Kos bil elektrik meningkat
 Masalah kesihatan seperti sakit kepala

13
4.4 Perubahan cuaca dan iklim di Malaysia

Cadangkan langkah-langkah yang boleh diambil bagi mengatasi kesan fenomena El Nino di Malaysia

a) Mencari sumber air bawah tanah seperti air mata air bagi mengatasi masalah kekurangan air bersih
b) Berjimat dalam penggunaan air seperti menggunakan air yang telah digunakan (kitar semula) untuk
menyiram pokok, mencuci kereta, mencuci lantai dan longkang.
c) Minum air secukupnya dan minumlah air yang telah dimasak.
d) Hadkan aktiviti di luar dan jika tidak dapat dielakkan, pakai topi atau payung yang boleh melindungi diri
daripada terlalu terdedah dengan cuaca panas.
e) Membaiki paip-paip yang rosak untuk mengelakkan berlakunya pembaziran air
f) Sebolehnya berada di dalam rumah atau bangunan. Tinggallah dalam rumah yang mempunyai
pengudaraan yang cukup atau kelengkapan pendingin hawa sekiranya mampu.
g) Mereka yang mengalami penyakit-penyakit seperti batuk, selsema, asma, sakit mata, jangkitan paru-
paru yang kronik hendaklah datang ke klinik dengan seberapa segera jika penyakit bertambah teruk

PRAKTIS TOPIKAL BERFOKUS

Bahagian A : Soalan Objektif

1. A 11. D
2. A 12. D
3. C 13. A
4. A 14. B
5. D 15. D
6. A 16. C
7. C 17. B
8. B 18. C
9. A 19. D
10. D

Bahagian B : Soalan Struktur

Soalan 1

a) Apakah jenis iklim di Malaysia? [2 m]

F1 Iklim khatulistiwa

b) Nyatakan ciri-ciri iklim yang terdapat di Malaysia? [4 m]

F1 panas dan lembap sepanjang tahun F4 menerima hujan sepanjang tahun

H1 terletak di garisan lintang 0°U hingga 10°S H4 hujan 2600 mm

F2 suhu tinggi dan sekata F5 taburan hujan tidak sekata

H2 sepanjang tahun H5 dipengaruhi oleh b/m/b/angin

F3 min suhu tahunan tinggi F6 julat suhu tahunan kecil

H3 suhu sekitar 27 °C H6 1 °C hingga 3 °C

14
c) Jelaskan pengaruh cuaca dan iklim terhadap aktiviti pelancongan di Malaysia. [4 m]

F1 aktiviti perikanan di pantai timur F4 pelancongan

H1 tergendala pada musim tengkujuh/ H4 dijalankan sepanjang tahun

F2 pembalakan F5 perindustrian
H2 hujan menggalakkan pertumbuhan pokok H5 bahan mentah yang banyak

F3 pertanian
H3 padi/ kelapa sawit

Soalan 2

a) Namakan fenomena dalam Foto 2? [1 m]

F1 Jerebu

b) Berikan perbezaan kualiti udara dalam Foto A dan Foto B. [2 m]

i) Foto A - bersih/ cerah

ii) Foto B - tercemar

c) Faktor yang menyebabkan berlakunya fenomena cuaca dalam Foto B? [4 m]

F1 asap kilang/asap kenderaan F5 jerebu merentas benua

H1 membebaskan karbon dioksida H5 dari Indonesia

F2 letusan gunung berapi F6 pembakaran terbuka/hutan

H2 menyebarkan habuk/debu/asap H6 membebaskan habuk/debu/asap ke udara

F3 pertanian pindah F7 kuari/aktiviti pecah batu

H3 menyebabkan hutan dibakar H7 membebaskan debu/habuk ke udara

F4 pembakaran bahan api fosil

H4 seperti diesel mencemarkan udara

d) Nyatakan kesan fenomena ini kepada manusia. [3 m]

F1 aktiviti harian terganggu F4 penglihatan terhad

F2 penyakit mata/ asma/ hidung F5 aktiviti ekonomi tergendala
F3 kualiti hidup menurun F6 kos pembelian ubat/ rawatan meningkat

15
Bahagian C : Soalan Esei

Soalan 1

a) Mengapakah fenomena pulau haba sering berlaku di kawasan bandar-bandar besar? [6 m]

F1 bangunan rapat/ tinggi F4 kurang litupan tumbuhan

H1 menghalang pergerakan angin H4 tiada proses transpirasi berlaku

F2 bangunan bercermin F5 asap kenderaan

H2 memantulkan haba H5 karbon dioksida menyerap haba

F3 permukaan terturap/ jalan raya bertar F6 asap kilang

H3 menyerap haba H6 contoh-contoh gas rumah hijau

b) Jelaskan kesan fenomena tersebut kepada penduduk di kawasan bandar? [4 m]

F1 peningkatan suhu berlaku F3 kos penggunaan elektrik meningkat

H1 demam/ strok haba H3 penggunaan penghawa dingin

F2 kos perubatan meningkat F4 mengganggu aktiviti harian

H2 belian ubat/ rawatan H4 aktiviti luar dikurangkan/ tidak dapat dijalankan

Soalan 2

a) El Nino boleh menyebabkan berlakunya kemarau yang berpanjangan. Cadangkan langkah yang boleh
diambil bagi menghadapi kejadian El Nino ini. [4 m]

F1 minum air dengan kerap F3 mengelakkan pembakaran terbuka/ sampah

H1 mengelakkan strok haba H3 pembakaran lebih mudah merebak

F2 menghindarkan aktiviti luar F4 menyediakan tangki/ bekalan air simpanan

H2 suhu panas tidak sesuai H4 kekurangan air mungkin berlaku

b) Huraikan kesan kejadian La Nina kepada manusia dan alam sekitar. [6 m]

F1 kerosakan harta benda F6 perubahan landskap

H1 rumah/ kereta/ perabot H6 sisa sampah/ pokok mati

F2 mengancam nyawa F7 pencemaran air

H2 keadaan berbahaya ketika banjir H7 bercampur sampah/ kumbahan/ mendapan

F3 menganggu aktiviti harian penduduk F8 kepupusan flora/ fauna

H3 terpaksa berpindah ke pusat pemindahan H8 kehilangan habitat flora fauna

F4 tahap kesihatan menurun/ risiko penyakit F9 tanaman rosak/ haiwan ternakan mati
H4 penyakit bawaan air/ taun H9 kekurangan sumber makanan

F5 hubungan/ pengangkutan tergendala

H5 jalan dinaiki air

16
Bab 5 : Pengangkutan di Malaysia

5.1 Pengangkutan darat di Malaysia

1. Namakan lebuh raya utama di Malaysia.

Lebuh raya utama di Malaysia

1. Lebuh raya Utara Selatan 5. Lebuh raya Timur Barat
2. Lebuh raya Persekutuan 6. Lebuh raya Kuala Krai/ G. Musang- K. Lipis
3. Lebuh raya KL – Karak 7. Lebuh raya Tun Razak
4. Lebuh raya Pantai Timur 8. Lebuh raya Pan Borneo

2. Namakan stesen kereta api utama di Malaysia

Stesen kereta api utama di Malaysia

a) Stesen Padang Besar d) Stesen Gemas
b) Stesen Tumpat e) Stesen Johor Bahru
c) Stesen Sentral Kuala Lumpur f) Stesen Beaufort

5.2 Pengangkutan udara dan air di Malaysia

3. Namakan lapangan terbang antarabangsa utama di Malaysia.

Lapangan terbang utama di Malaysia

a) Lapangan Terbang Antarabangsa Langkawi d) Lapangan Terbang Antarabangsa Senai
b) Lapangan Terbang Antarabangsa Pulau Pinang e) Lapangan Terbang Antarabangsa Kota Kinabalu
c) Lapangan Terbang Antarabangsa KL/ KLIA 2 f) Lapangan Terbang Antarabangsa Kuching

4. Senaraikan enam lokasi pelabuhan utama di Malaysia.

a) Pelabuhan Pulau Pinang e) Pelabuhan Kuching
b) Pelabuhan Klang f) Pelabuhan Bintulu
c) Pelabuhan Tg Pelepas g) Pelabuhan Teluk Sepanggar
d) Pelabuhan Kuantan

17
5.3 Pengangkutan awam di Malaysia

5. Lengkapkan peta pokok di bawah ini tentang pengangkutan awam di Malaysia.

Pengangkutan Awam di Malaysia

1 Darat 2 Air 3 Udara

a) Feri a) Kapal terbang

(a) Jalan raya b) Jalan keretapi
b) Bot
i. Bas i. Monorel

ii. Teksi ii. KTM Komuter

iii. E-panggilan iii. KTM Antara bandar

iv. LRT v. MRT

v. MRT vi KLIA Ekspress

5.4 Faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan di Malaysia

6. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan di Malaysia.

a) Faktor bentuk muka bumi

 Pembinaan jalan raya agak sukar dan menelan kos yang tinggi terutamanya di kawasan tanah tinggi
 Di kawasan tanah pamah yang rata sesuai untuk pembinaan jaringan pengangkutan.
 Pembinaan jaringan pengangkutan di kawasan berpaya dan lembangan sungai memerlukan kos yang
tinggi kerana perlu ditambak
 Kawasan pantai yang berteluk sesuai untuk pembinaan pelabuhan.

b) Kemajuan ekonomi

Pembinaan terowong SMART digunakan untuk laluan kenderaan dan saliran air ketika hujan lebat.
Jambatan yang panjang seperti Jambatan Sultan Abdul Halim telah dibina untuk menghubungkan
kawasan Pulau Pinang.
Laluan bawah tanah bagi projek MRT menggunakan teknologi tinggi.

18
c) Dasar kerajaan

Agensi kerajaan seperti Suruhanjaya Pengangkutan Awam Darat (SPAD) berperanan untuk
mengendalikan hal berkaitan pengangkutan awam darat.
Dasar penswastaan seperti pembinaan Lebuhraya Utara-Selatan kepada syarikat PLUS telah
meningkatkan kemajuan pengangkutan.

d) Kegiatan ekonomi

Aktiviti pertanian juga menggunakan pengangkutan untuk memudahkan kerja penghantaran dan
pemasaran hasil pertanian dilakukan.
Aktiviti ekonomi seperti pelancongan memerlukan pengangkutan udara untuk mengangkut pelancong
datang ke Malaysia.

5.5 Kepentingan pengangkutan darat, udara dan air di Malaysia

7. Isikan jawapan yang betul pada penyataan di bawah.

a) darat
b) udara
c) kapal kontena
d) air
e) kapal terbang

8. Lengkapkan rajah kepentingan pengangkutan darat, udara dan air di Malaysia.

a) Kepentingan pengangkutan darat

- Memasarkan barangan kilang

- Mengangkut barangan pukal
- Mengurangkan kesesakan lalulintas
- Memudahkan perjalanan
- Menjimatkan masa
- Mengangkut penumpang

b) Kepentingan pengangkutan udara

- Mengangkut penumpang
- Memudahkan perjalanan
- Menjimatkan masa
- Meningkatkan darjah ketersampaian
- Menggalakkan aktiviti pelancongan
- Membuka peluang pekerjaan kepada penduduk
- Mengangkut barangan mudah rosak/ mahal / berharga

19
 c) Kepentingan pengangkutan air

- Mengangkut penumpang
- Meningkatkan darjah ketersampaian
- Menggalakkan aktiviti pelancongan
- Membuka peluang pekerjaan kepada penduduk
- Menghubungkan kawasan penduduk di pulau
- Mengangkut barangan pukal
-

5.6 Kepentingan pengangkutan awam di Malaysia

9. Lengkapkan teka silang kata di bawah mengenai kepentingan pengangkutan awam di Malaysia.

a) awam d) ketersampaian
b) pelancongan e) udara
c) ETS f) pekerjaan

10. Cadangan meningkatkan penggunaan kenderaan awam dalam kalangan penduduk Bandar X

F1 memberikan diskaun/ kad bayaran bulanan yang lebih murah

F2 menyediakan pengangkutan percuma untuk pelajar/ warga emas
F3 menambah lebih banyak laluan terutama di kawasan bandar utama
F4 menaiktaraf koc-koc sedia ada seperti kerusi yang lebih selesa/ aircond
F5 mengenakan bayaran yang berpatutan
F6 menambah lebih banyak koc istimewa untuk wanita

11. Berdasarkan foto di atas, mengapakah amalan pengangkutan lestari wajar diamalkan di bandar-bandar
besar? Nyatakan alasan anda.

F1 mengurangkan pembebasan asap kenderaan F5 mewujudkan persekitaran yang bersih

F2 menggunakan tenaga mesra alam F6 mengurangkan kesesakan jalan raya
F3 lebih menjimatkan F7 mengurangkan penggunaan petroleum
F4 menjimatkan penggunaan ruang/ rel kereta api

5.7 Amalan pengangkutan lestari

1. Penggunaan kereta hibrid/ solar

2. Berkongsi kenderaan ke tempat kerja
3. Menggunakan pengangkutan awam
4. Mengadakan promosi kad LRT/ KTM
5. Menaikkan kadar tempat meletak kenderaan di kawasan bandar
6. Mewujudkan lebih banyak jaringan/ laluan LRT
7. Menguatkuasakan undang-undang yang lebih ketat

20
PRAKTIS TOPIKAL BERFOKUS

Bahagian A : Soalan Objektif

1. D 15. C
2. D 16. A
3. D 17. D
4. D 18. B
5. C 19. B
6. D 20. C
7. A 21. B
8. A 22. C
9. C 23. D
10. C 24. B
11. B 25. B
12. D 26. C
13. C 27. D
14. C 28. A

Bahagian A : Soalan Struktur

Soalan 1

a) Namakan jenis pengangkutan X [1 m]

F1 pengangkutan air

b) Berikan dua contoh lebuh raya utama yang terdapat di Malaysia. [2 m]

F1 Lebuh raya Utara Selatan F5 Lebuh raya Timur Barat

F2 Lebuh raya Persekutuan F6 Lebuh raya Kuala Krai/ G. Musang- K. Lipis
F3 Lebuh raya KL – Karak F7 Lebuh raya Tun Razak
F4 Lebuh raya Pantai Timur F8 Lebuh raya Pan Borneo

c) Terangkan kepentingan pengangkutan darat kepada pembangunan ekonomi di Malaysia. [4 m]

F1 memasarkan barangan kilang F4 memudahkan perjalanan

H1 lori/ kontena H4 bas ekspress/ grab/ teksi

F2 mengangkut barangan pukal F5 menjimatkan masa

H2 kereta api H5 tidak terlibat dengan kesesakan jalan raya (LRT)

F3 mengurangkan kesesakan lalulintas F6 mengangkut penumpang

H3 bas/ LRT H6 bas/ LRT

d) Cadangkah langkah untuk mengatasi masalah kesesakan lalu lintas di Malaysia. [3 m]

F1 menggunakan pengangkutan awam F4 menyediakan perkhimatan towing yang cekap

F2 menambah laluan baru F5 membuat pemantauan satelit
F3 mewujudkan laluan bertingkat F6 mengelakkan laluan yang sibuk pada waktu puncak

21
Soalan 2

a) Namakan jenis pengangkutan yang terdapat pada foto di atas. [2 m]

i) Foto A - pengangkutan darat ii) Foto B - pengangkutan air

b) Jelaskan kepentingan pengangkutan di Foto A kepada penduduk di kawasan bandar? [4 m]

F1 mengangkut penumpang F5 meningkatkan darjah ketersampaian

H1 untuk ke tempat kerja/ melancong H5 senang/mudah untuk ke tempat dituju

F2 mengurangkan kesesakan lalulintas F6 mengurangkan pencemaran

H2 mengurangkan kenderaan persendirian H6 menggunakan tenaga elektrik/ tiada asap

F3 memudahkan perjalanan F7 menggalakkan aktiviti pelancongan

H3 mempunyai laluan khas/ rel khas H7 memudahkan pelancong untuk bergerak

F4 menjimatkan masa
H4 tiada kesesakan jalan raya

c) Mengapakah pengangkutan di Foto B penting di kawasan pedalaman Sabah dan Sarawak? [4 m]

F1 pengangkutan yang cekap di pedalaman/pulau F6 untuk mengangkut barangan pukal

H1 contoh marudi/kinabatangan H6 kerana kapal boleh mudik jauh ke hulu sg

F2 mengangkut kayu balak/hasil pertanian F7 sungai panjang/pinggir pantai panjang

H2 contoh sungai rajang/kinabatangan/baram H7 sungai rajang/kinabatangan/batang lupar

F3 pengangkutan darat terhad F8 petempatan disepanjang/pinggir laut

H3 kerana bentuk muka bumi bergunung ganang H8 sibu/marudi/tenom/sri aman

F4 kos pembinaan jalan raya tinggi/sukar bina F9 dapat mewujudkan peluang pekerjaan
H4 negeri yang luas/bentuk muka bumi tak rata H9 seperti pemandu bot/pekerja pelabuhan

F5 kos pengangkutan air murah F10 menjalankan aktiviti pelancongan

H5 bot//berbanding pengangkutan udara/darat H10 seperti menyusuri sungai/pulau

Soalan 3

a) Namakan dua contoh pengangkutan awam di Malaysia. [2 m]

F1 pengangkutan darat
F2 pengangkutan udara
F3 pengangkutan air

22
b) Terangkan faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan tersebut. [4 m]

F1 kawasan tanah pamah/ rata F4 pelbagai kegiatan ekonomi

H1 memudahkan pembinaan H4 meluaskan pasaran

F2 dasar kerajaan/ govenan F5 agensi swasta/ pelabur asing

H2 menggalakkan pembinaan/ belanjawan H5 kerjasama/ modal

F3 kemajuan teknologi F6 terdapat tenaga buruh

H3 penggunaan alatan/ jentera moden H6 mahir/ separa mahir

c) Jelaskan kepentingan pengangkutan tersebut terhadap pembangunan ekonomi Malaysia. [4 m]

F1 mengurangkan pencemaran F4 mewujudkan peuang pekerjaan

H1 asap kenderaan berkurang/ LRT/ monorel H4 pemandu bas/ teksi/ penjaga kaunter tiket

F2 menjimatkan kos F5 menggalakkan pelancongan

H2 tambang lebih murah H5 pelancongan asing/ tempatan

F3 mengurangkan kesesakan
H3 jumlah kenderaan persendirian berkurang

Bahagian C : Soalan Esei

Soalan 1

a) Terangkan kebaikan jaringan pengangkutan rel kereta api elektrik di sekitar bandar raya
Kuala Lumpur. [6 m]

F1 mengangkut penumpang F5 meningkatkan darjah ketersampaian

H1 untuk ke tempat kerja/ melancong H5 senang/mudah untuk ke tempat dituju
C1` komuter/ LRT C5 KLCC/ Pasar seni

F2 mengurangkan kesesakan lalulintas F6 mengurangkan pencemaran

H2 jumlah kenderaan berkurangan H6 bersifat mesra alam
C2 kenderaan persendirian C6 menggunakan tenaga elektrik

F3 memudahkan perjalanan F7 menggalakkan aktiviti pelancongan

H3 perjalanan tidak terhenti/ tergendala H7 memudahkan pelancong untuk bergerak
C3 laluan khas/ rel khas C7 KLCC/ Muzium/ Pasar Seni

F4 menjimatkan masa/ kos

H4 tepati masa/ tidak lewat
C4 komuter/ LRT

b) Cadangkan amalan pengangkutan lestari yang boleh dipraktikkan di negara ini. [4 m]

F1 penggunaan kereta elektrik/ hibrid F3 penggunaan pengangkutan awam

H1 menjimatkan penggunaan bahan api H3 mengurangkan masalah kesesakan lalu lintas

F2 berkongsi kenderaan F4 menggunakan pengangkutan pintar/ LRT

H2 kurangkan jumlah kenderaan di jalan raya H4 mengurangkan pencemaran udara
23
Bab 6 : Telekomunikasi di Malaysia

6.1 Alat Telekomunikasi di Malaysia

1. Namakan jenis alat telekomunikasi yang terdapat di Malaysia.

a) telegraf d) telefon bimbit

b) telefon e) telefon pintar
c) mesin faks

6.2 Kemajuan alat telekomunikasi di Malaysia

2. Berikan jawapan betul atau salah bagi setiap penyataan di bawah.

a) salah e) betul
b) betul f) betul
c) salah g) salah
d) betul

6.3 Kepentingan telekomunikasi di Malaysia

3. Jelaskan kepentingan telekomunikasi di Malaysia

a) mengeratkan silaturahim g) maklumat/ internet

b) kerajaan/ swasta h) pentadbiran/ sistematik
c) cuaca/ data ramalan/ tepat i) pendidikan/ kos
d) siaran/ satelit j) data/ segera/ selamat
e) berhubung k) kewangan/ perbankan
f) integrasi

6.4 Kesan telekomunikasi terhadap pembangunan negara di Malaysia

4. Jelaskan kesan perkembangan telekomunikasi terhadap pembangunan negara.

Kesan positif Kesan negatif

 E-perdagangan  Fitnah
 E-perbankan  Buli siber
 Telesidang perubatan  Berita palsu
 Mewujudkan peluang pekerjaan  Pendedahan data peribadi
 Meningkatkan taraf pendidikan  Ancaman bahaya/ jenayah
 Meningkatkan taraf kesihatan  Penjajahan minda/ media barat

24
6.5 Penggunaan alat telekomunikasi secara beretika
- Menggunakan kemudahan internet dan telefon untuk perkara yang bermanfaat
- Tidak melakukan plagiat/ tiru hak orang lain
- Berhemah dan beretika ketika berkomunikasi
- Tidak mendedahkan hal-hal personal/ peribadi kepada umum
- Mengelakkan perbincangan isu sensitif yang boleh membawa kepada rusuhan dan perbalahan
- Sentiasa mengamalkan tatacara penggunaan internet selari dengan Akta Komunikasi Negara

PRAKTIS TOPIKAL BERFOKUS

Bahagian A : Soalan Objektif

1. B 11. B
2. D 12. D
3. A 13. B
4. B 14. A
5. A 15. D
6. B 16. C
7. A 17. C
8. C 18. C
9. B 19. B
10. C

Bahagian B : Soalan Struktur

Soalan 1

a) Namakan dua alat telekomunikasi dalam foto di atas [2 m]

i) Foto A – telefon ii) Foto B – telefon pintar

b) Mengapakah telekomunikasi penting terhadap pembangunan negara? [4 m]

F1 e-perbankan F5 e-kerajaan
H1 memudahkan urusan bank H5 memudahkan urusan dengan agensi kerajaan

F2 multimedia interaktif F6 e-dagang

H2 memudahkan pembelajaran H6 perkhidmatan jual beli atas talian

F3 telesidang F7 membuka peluang pekerjaan

H3 interaksi maya H7 perkembangan sektor ekonomi

F4 perkhidmatan kesihatan F8 dunia tanpa sempadan

H4 pemeriksaan jarak jauh H8 maklumat mudah dan cepat

25
c) Mengapakah alat telekomunikasi dalam Foto B menjadi keperluan kepada setiap individu pada masa
sekarang? [4 m]

F1 alat berhubung F4 menyimpan data

H1 mengeratkan silaturrahim H4 gambar/ data

F2 mendapatkan maklumat F5 menonton persembahan/ video live

H2 akhbar online/ informasi cuaca H5 hiburan/ berita

F3 jual beli online

H3 lebih cepat dan mudah

Soalan 2

a) Namakan alat perhubungan dalam foto di sebelah. [1 m]

F1 Satelit bumi

b) Nyatakan dua lokasi alat perhubungan ini di Malaysia. [2 m]

F1 Kuantan F4 WP Labuan
F2 Alor Gajah F5 WP Cyberjaya
F3 Semantan

c) Namakan tiga satelit yang pernah dilancarkan untuk sistem telekomunikasi di Malaysia. [3 m]

F1 MEASET
F2 TiungSAT-1
F3 RazakSAT

d) Jelaskan kepentingan alat telekomunikasi ini terhadap Malaysia. [4 m]

F1 dapat berhubung dengan sesiapa sahaja F4 urusan kewangan lebih efektif

H1 dimana sahaja di dunia H4 perdagangan/ perbankan seluruh dunia

F2 e-pembelajaran F5 ramalan cuaca lebih tepat

H2 peluang pendidikan lebih luas H5 persiapan menghadapi bencana

F3 pelbagai maklumat dari seluruh dunia F6 meningkatkan integrasi/ perpaduan kaum

H3 lintasan secara langsung H6 Semenanjung Malaysia/ Sabah/ Sarawak

26
Bahagian B : Soalan Esei

Soalan 1

a) Jelaskan mengenai kemajuan alat telekomunikasi yang telah dicapai oleh Malaysia. [6 m]

F1 Satelit F3 Penubuhan Telekom Malaysia

H1 pelancaran MEASET/ wujud ASTRO H3 menyediakan talian telefon tetap
C1 menawarkan siaran televisyen C3 kegunaan rumah/ pejabat

F2 Kabel fiber optik/ kabel berkapasiti tinggi F4 Komputer

H2 dapat menyalur maklumat/ pindah data H4 menyimpan/ melindungi/ proses maklumat
C2 maklumat perbankan C4 microsoft word/ excel

b) Bagaimanakah alat telekomunikasi dapat memudahkan kehidupan manusia masa kini? [4 m]

F1 memudahkan perhubungan F5 e sport

H1 hubungan sosial/ silaturrahim/ keluarga H5 permainan online

F2 mendapat maklumat F6 pasaran barangan/ jualan online

H2 melalui internet H6 lazada/ shoppe

F3 mengetahui berita semasa F7 memudahkan urusan

H3 siaran langsung H7 tiket online/ wayang/ bas/ food panda

F4 peluang pekerjaan F8 menjimatkan masa/ kos

H4 juruteknik komputer/ pakar ICT H8 bayaran bil online

Soalan 2

a) Keratan akhbar di atas menunjukkan kes penipuan yang berlaku di internet. Mengapakah kejadian
seperti dalam akhbar di atas kian berleluasa di negara ini? [4 m]

F1 kurang kesedaran ttg keselamatan siber F3 mudah percaya dengan tawaran

H1 mudah tertipu iklan/ scammer H3 skim cepat kaya

F2 dedahkan maklumat peribadi di atas talian F4 kurang pemantauan

H2 menekan link/ pautan yang salah H4 kakitangan/ agensi kerajaan/ SKMM

b) Cadangkan etika penggunaan internet yang betul bagi mengelakkan kejadian seperti di atas berulang.
[6 m]
F1 menggunakan internet untuk hal bermanfaat
H1 dapatkan maklumat yang sahih/ benar
C1 berita harian online/ RTM digital

F2 tidak mendedahkan maklumat peribadi

H2 mengelakkan kebocoran data-data sulit
C2 nombor TAC/ nombor akaun

F3 mendapatkan maklumat di laman web yang sahih

H3 mendapatkan pengesahan daripada web yang berdaftar di SKMM
C3 urusan jual beli yang betul mengikut protokol

27
Bab 7 : Kepelbagaian iklim dan pengaruhnya terhadap kegiatan manusia di Asia

7.1 Kepelbagaian Iklim di Asia

1. Namakan 4 jenis zon iklim.

a) zon sejuk c) zon panas sederhana

b) zon sejuk sederhana d) zon panas

2. Namakan jenis iklim mengikut zon iklim seperti dalam rajah di bawah.

a) iklim tundra f) iklim china

b) iklim siberia g) iklim gurun panas
c) iklim laurentia h) iklim monsun tropika
d) iklim mediterranean i) iklim khatulistiwa
e) iklim steppe

7.2 Ciri Iklim Mengikut Zon di Asia

a) Iklim Tundra

Contoh negara Rusia utara

- Suhu pada musim panas tidak lebih dari 10°C
Ciri iklim
- Suhu musim sejuk mencecah -28°C
- Jumlah hujan tahunan yang sedikit kira-kira 250 mm
- Kerpasan turun dalam bentuk salji

b) Iklim Siberia

Contoh negara Kawasan Siberia di Rusia

- Suhu pada musim panas : 15°C hingga 20ºC
Ciri iklim
- Suhu musim sejuk : -17°C hingga -5°C
- Jumlah hujan tahunan yang sedikit kira-kira 500 mm
- Kerpasan turun dalam bentuk salji pada musim sejuk
c) Iklim Mediterranean

Contoh negara Turki, Lubnan, Syria

- Musim panas yang sederhana panas, iaitu 20°C hingga 24°C

Ciri iklim
- Musim sejuk yang sederhana sejuk, iaitu 6°C hingga 10°C
- Jumlah hujan tahunan: 275 mm hingga 900 mm
d) Iklim Khatulistiwa

Contoh negara Malaysia, Singapura, Brunei, Indonesia

- Panas dan lembap sepanjang tahun
Ciri iklim
- Min suhu tahunan 27°C
- Jumlah hujan melebihi 2600 mm

28
 Iklim Gurun Panas

Contoh negara Arab Saudi, Iraq, Oman

- Suhu sangat panas pada musim panas iaitu 32°C hingga 38°C
Ciri iklim
- Suhu sederhana sejuk pada musim sejuk iaitu 16°C
- Julat suhu harian tinggi iaitu 25°C
- Jumalah hujan tahunan sangat kurang kira-kira 250 mm

4. Lengkapkan petunjuk mengikut zon iklim yang terdapat di dalam peta di bawah.

Peta : Taburan Iklim di Asia

Rusia

Jepun

Kazakhstan Mongolia Korea

Utara
Turki
Uzbekistan Korea
Kirgistan Selatan
Syria
Turkmenistan
Jordan Tajiskistan
Iraq
China
Iran Afganistan

Lautan Pasifik
Arab Pakistan
Bhutan
Saudi Nepal
Emiriah Arab Bersatu
Bangladesh
Oman
Myanmar Filipina
Laos Vietnam
India
Yaman
Thailand
Kemboja

Brunei

Sri Lanka
Malaysia

Lautan Hindi Indonesia

Petunjuk :

Iklim Tundra Iklim Steppe

Iklim Siberia Iklim Turki

Iklim Laurentia Iklim Gurun Panas

Iklim Pergunungan Iklim Monsun Tropika

Iklim China Iklim Khatulistiwa 29

7.3 Zon Iklim Sejuk

5. Lengkapkan ciri zon iklim sejuk dan pengaruhnya terhadap aktiviti manusia.

Ciri Huraian
a) Kawasan  Sepanjang pantai utara Asia terutama di utara Siberia
 Min suhu ialah -14º C
b) Suhu
 Julat suhu tahunan ialah 42º C

 Menerima kerpasan tahunan yang sedikit, iaitu antara 250 mm hingga 300 mm.
c) Hujan

 Angin Baratan membawa hujan maksimum pada musim panas

d) Angin
 Ribut salji sering berlaku

a) Perikanan
Aktiviti perikanan dilakukan untuk keperluan sendiri di kawasan utara Siberia.
e) Aktiviti Penangkapan ikan paus, kod dan salmon pula dilakukan pada musim panas
ekonomi
b) Pemburuan
Hasil buruan digunakan untuk keperluan hidup. Aktiviti penduduk eskimo juga berubah
mengikut musim dan mereka memburu binatang seperti walrus, serigala dan rusa kutub

7.4 Zon Iklim Sejuk Sederhana

6. Lengkapkan ciri zon iklim sejuk sederhana dan pengaruhnya terhadap aktiviti manusia.

Ciri Huraian
a) Kawasan China (utara), Korea Utara dan Jepun (utara).

 Min suhu ialah 9º C hingga 17º C

b) Suhu
 Julat suhu tahunan ialah 20º C hingga 30 º C

 Hujan tahunan antara 500 mm hingga 1000 mm.

c) Hujan
 Hujan turun sepanjang tahun.

 Arus sejuk merendahkan suhu di kawasan pantai

d) Angin
 Musim dingin adalah kering kerana angin Monsun Barat Laut bertiup dari darat.
a) Pertanian
Suhu musim panas yang sederhana, iaitu 20ºC dan suhu musim sejuk 10ºC
e) Aktiviti sesuai untuk penanaman gandum, kentang, sayur-sayuran dan buah-buahan.
ekonomi
b) Perikanan
Penangkapan ikan dilakukan kerana laut sekeliling kaya dengan hasil laut.
Persimpangan arus panas dan sejuk juga telah menggalakkan pertumbuhan planton

30
7.5 Zon Iklim Panas Sederhana

7. Lengkapkan ciri zon iklim panas sederhana dan pengaruhnya terhadap aktiviti manusia.

Ciri Huraian
a) Kawasan China (bahagian tengah dan selatan), Korea Selatan dan Jepun ( Selatan)
b) Suhu  Min suhu ialah 15º C
 Julat suhu tahunan melebihi 25º C
c) Hujan  Hujan tahunan antara 508 mm hingga 1 520 mm.
 Kebanyakan hujan turun dalam bentuk hujan siklon.
d) Angin  Angin Monsun Tenggara bertiup pada musim panas membawa hujan lebat
 Pada akhir musim panas, terdapat angin siklon tropika bertiup dari Lautan Pasifik

e) Aktiviti a) Pertanian – penanaman padi dan gandum sebagai sumber makanan seperti di
ekonomi Sungai Yangtze. Aktiviti menanam padi dijalankan pada musim hujan dan gandum
ditanam di kawasan suhu sederhana panas.

b) Penternakan
Aktiviti penternakan dijalankan kerana suhu yang sederhana sesuai untuk penternakan
ayam dan khinzir. Kawasan kaki buki yang sejuk menggalakkan pertumbuhan rumbut
yang menjadi sumber makanan ternakan

7.6 Zon Iklim Panas

8. Lengkapkan ciri zon iklim panas dan pengaruhnya terhadap aktiviti manusia.

Ciri Huraian
a) Kawasan Gurun Arab
b) Suhu  Min suhu ialah 25º C
 Julat suhu tahunan antara 17º C hingga 20º C

c) Hujan  Jumlah hujan tahunan kurang daripada 250 mm telah mewujudkan keadaan
gersang
d) Angin  Angin Timuran yang kering bertiup dari kawasan darat dan tidak membawa hujan.

e) Aktiviti a) Pertanian
ekonomi Penananam pokok kurma secara besar-besaran untuk mendapatkan buahnya.

b) Penternakan
Unta, kambing, biri-biri dan lembu diternak untuk mendapatkan daging, susu, kulit dan
bulu.

31
9. Jelaskan bagaimana kegiatan ekonomi di kawasan berikut dapat dijalankan di empat zon iklim
yang berbeza.

Jenis Iklim Jenis kegiatan ekonomi

a) Siberia - Pada musim panas, penduduk di sini menjalankan aktiviti menangkap ikan seperti ikan
paus, kod dan salmon
- Pada musim sejuk pula, mereka memburu binatang seperti singa laut, rusa dan serigala

b) Jepun - Tanaman sayur-sayuran, buah-buahan, gandum dan kentang sesuai ditanam

di kawasan suhu sederhana
- Perikanan juga dijalankan di kawasan perairan Jepun kerana terletak di pertembungan
arus panas dan sejuk yang menggalakkan pembiakan ikan dan plankton yang
merupakan makanan utama ikan

c) Arab Saudi - Penduduk di kawasan ini menjalankan aktiviti menanam kurma dan penternak binatang
seperti kambing dan unta
- Pokok kurma sesuai ditanam di kawasan yang panas dan kering seperti negara-negara
di Asia barat seperti Arab Saudi

d) Malaysia - Suhu yang tinggi sekitar 27°C sesuai untuk pelbagai kegiatan ekonomi seperti
pelancongan
- Hujan sepanjang tahun iaitu kira-kira 2600 mm menggalakkan aktiviti pertanian
- Iklim yang tidak mengalami perubahan musim yang nyata, membolehkan semua aktiviti
dilakukan sepanjang tahun seperti pelancongan, perindustrian dan pertanian

PRAKTIS TOPIKAL BERFOKUS

Bahagian A : Soalan Objektif

1. C 11. A
2. A 12. D
3. D 13. D
4. A 14. D
5. A 15. B
6. C 16. D
7. A 17. C
8. B 18. A
9. A 19. D
10. C 20. D

Bahagian B : Soalan Struktur

Soalan 1

a) Namakan zon iklim yang terdapat dalam foto di atas. [3 m]

i) P : Zon sejuk sederhana iii) R : Zon Panas

ii) Q : Zon panas sederhana

32
b) Namakan jenis iklim yang terdapat di zon panas. [3 m]

i) iklim khatulistiwa iii) iklim gurun panas

ii) iklim monsun tropika

c) Nyatakan ciri-ciri iklim Laurentia. [4 m]

F1 Suhu musim panas: 20ºC hingga 27ºC

F2 Suhu musim sejuk: –6ºC hingga 10ºC
F3 Jumlah hujan tahunan: 500 mm hingga 1 000 mm
F4 Salji turun pada musim sejuk
F5 Suhu musim sejuk boleh mencapai takat beku

Soalan 2

a) Namakan jenis iklim dalam foto di atas. [2 m]

i) Foto A : iklim siberia ii) Foto B : iklim gurun panas

b) Berikan contoh negara yang mengalami iklim dalam foto di atas. [2 m]

i) Foto A : Siberia, Rusia ii) Foto B : Arab Saudi

c) Jelaskan ciri-ciri iklim yang terdapat dalam Foto B. [4 m]

F1 Musim panas yang sangat panas iaitu 32°C hingga 38°C

F2 Musim sejuk yang sederhana sejuk iaitu 16°C
F3 Julat suhu harian tinggi iaitu kira-kira 25ºC
F4 Jumlah hujan tahunan iaitu kurang daripada 250 mm

d) Berikan dua contoh aktiviti ekonomi yang boleh dijalankan di kawasan Foto B. [2 m]

F1 penanaman kurma
F2 penternakan kambing

Bahagian C : Soalan Esei

a) Jelaskan ciri-ciri iklim di kawasan Tundra. [6 m]

F1 musim sejuk yang panjang F5 sering berlaku ribu salji

H1 selama 8 bulan H5 kelajuan kira-kira 200 mm setahun

F2 musim panas yang singkat F6 julat suhu tahunan besar

H2 selama 4 bulan H6 kira-kira 42°C

F3 angin baratan membawa hujan maksimum F7 min suhu tahunan sangat sejuk
H3 pada musim panas H7 kira-kira -14°C

F4 menerima hujan yang sedikit

H4 kira-kira 250 mm hingga 300 mm setahun
33
b) Terangkan jenis aktiviti ekonomi yang dapat dijalankan di kawasan tersebut. [4 m]

F1 perikanan
H1a ditangkap untuk keperluan hidup
H2b alatan yang digunakan ialah harpoon

F2 pemburuan
H2a binatang seperti walrus, serigala dan rusa
H2b hasil buruan sebagai sumber makanan, pakaian dan tempat tinggal

Bab 8 : Jenis Dan Kemajuan Pengangkutan Di Asia

8.1 Jenis Pengangkutan di Asia

1. Namakan jenis pengangkutan yang terdapat di Asia berdasarkan peta di bawah.

Pengangkutan darat
D1 Landasan Trans Siberia
D2 Landasan Shinkansen
Pengangkutan udara
U1 Lapangan Terbang Antarabangsa Dubai
U2 Lapangan Terbang Antarabangsa Chengdu
U3 Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur
Pengangkutan Air
A1 Pelabuhan Jawaharlal
A2 Pelabuhan Singapura
A3 Pelabuhan Hong Kong

8.2 Kemajuan pengangkutan di Asia.

2. Lengkapkan maklumat dibawah berdasarkan kata kunci jawapan yang disediakan.

a) Jaringan landasan kereta api Shinkansen, Jepun

i) empat/ kyushu
ii) bullet train
iii) Kyoto
iv) 358
v) 445 000

34
 b) Lapangan Terbang Antarabangsa Dubai, UAE

i) Dubai
ii) termoden
iii) Dubai Airports
iv) 90 juta
v) Asia Barat
vi) Atlanta
vii) ekspattriat

c) Pelabuhan Hong Kong

i) strategik
ii) dalam
iii) perkapalan
iv) laluan
v) 19.8 juta
vi) 370990
vii) mobiliti
x) 24.91

8.3 Kesan Pengangkutan terhadap Masyarakat, Ekonomi dan Alam Sekitar di Asia

3. Terangkan kesan pengangkutan terhadap masyarakat dan ekonomi di Asia.

a) Kesan Pengangkutan kepada b) Kesan Pengangkutan kepada

Masyarakat Ekonomi

i) Perkembangan bandar menjadi hab

i) Memendekkan masa perjalanan perdagangan seperti Tokyo dan
Osaka di Jepun

ii) Meningkatkan taraf hidup penduduk ii) Pembinaan pusat rekreasi dan hotel
bertaraf antarabangsa seperti Burj Al
Arab di Dubai

iii) Meningkatkan integrasi iii) Memperkembang perdagangan

domestik dan antarabangsa

iv) Meningkatkan darjah ketersampaian iv) Memajukan sektor pertanian,

perindustrian dan pelancongan

v) Mengurangkan kesesakan lalu lintas v) Pertukaran mata wang asing

35
4. Kemukakan kesan positif dan kesan negatif perkembangan pengangkutan kepada
alam sekitar di Asia.

Kesan Pengangkutan Terhadap Alam Sekitar

Kesan Positif Kesan Negatif

a) Pencemaran bunyi disebabkan oleh bunyi kuat

a) Kereta api berkelajuan tinggi
dari kawasan lapangan terbang
mengurangkan pencemaran alam
sekitar
b) Pencemaran air kerana tumpahan minyak daripada
b) Perubahan landskap yang menarik kapal, iaitu pengangkutan air menyebabkan
dan mesra alam di kawasan sekitar kepupusan hidupan akuatik

c) Kemusnahan hutan kerana pembinaan lebuh raya,

jaringan kereta api dan lapangan terbang
memusnahkan kawasan tadahan air

PRAKTIS TOPIKAL BERFOKUS

Bahagian A : Soalan Objektif

1. D 11. B
2. B 12. A
3. A 13. C
4. D 14. B
5. C 15. B
6. C 16. A
7. B 17. B
8. D 18. C
9. A 19. D
10. D

Bahagian B : Soalan Struktur

Soalan 1

a) Namakan lapangan terbang yang bertanda :- [4 m]

i) A - Lapangan Terbang Dubai iii) C – Lapangan Terbang Chengdu

ii) B – Lapangan Terbang Changi iv) D – Lapangan Terbang Tokyo

36
b) Jelaskan kepentingan pengangkutan udara kepada perkembangan ekonomi di Asia. [4 m]

F1 membuka peluang pekerjaan F5 meningkatkan sumber pendapatan negara

H1 meningkatkan taraf hidup H5 pertukaran mata wang asing
C1 juruterbang/pramugari/pekerja airport C5 pelancong luar negara/contoh negara

F2 mengembangkan fungsi bandar F6 meningkatkan mobiliti penduduk

H2 wujudnya bandar baru H6 memudahkan pergerakan penduduk
C2 Sepang C6 menghubungkan kawasan yang jauh

F3 memajukan industri pelancongan F7 mudah/cepat

H3 pelancong dari luar negara H7 dapat menjimatkan masa perjalanan
C3 Seoul/Dubai C7 merentasi sempadan negara lain

F4 meningkatkan infrastruktur
H4 bangunkan kemudahan pengangkutan
C4 lapangan terbang/ jalan raya

c) Apakah kesan pembinaan lapangan terbang kepada alam sekitar? [2 m]

F1 kemusnahan hutan F5 kehilangan habitat fauna

H1 jejaskan kawasan tadahan air H5 orang utan/harimau

F2 pencemaran udara F6 hakisan tanih

H2 asap kenderaan H6 pembinaan di kawasan cerun

F3 kehilangan habitat flora F7 tanah runtuh

H3 pokok balak H7 pembinaan di kawasan cerun

F4 pencemaran bunyi
H4 dari kawasan lapangan terbang

Soalan 2

a) Namakan jenis pengangkutan X dan Y [2 m]

i) X : Pengangkutan Darat ii) Y : Pengangkutan Air

b) Namakan dua contoh landasan kereta api yang terkenal di Asia. [2 m]

F1 Lapangan Terbang Dubai F4 Lapangan Terbang Tokyo

F2 Lapangan Terbang Changi F5 Lapangan Terbang Kuala Lumpur
F3 Lapangan Terbang Chengdu F6 Lapangan Terbang Moscow

c) Berikan dua contoh pelabuhan yang terdapat di Asia. [2 m]

F1 Pelabuhan Jawaharlal
F2 Pelabuhan Tokyo
F3 Pelabuhan Hong Kong
F4 Pelabuhan Singapura

37
d) Jelaskan kepentingan pengangkutan darat kepada masyarakat dan pembangunan ekonomi
negara-negara di Asia. [4 m]

F1 mengangkut penumpang F4 mewujudkan peluang pekerjaan

H1 mobitiliti penduduk H4 pemandu bas/ teksi/ penjaga kaunter

F2 menjimatkan kos F5 menggalakkan pelancongan

H2 tambang murah dari pengangkutan udara H5 pelancongan asing/ tempatan

F3 meningkatkan darjah ketersampaian F6 meluaskan pasaran

H3 ke kawasan pedalaman/ kampung/ desa H6 penghantaran barangan kilang/ runcit

Bahagian C : Soalan Esei

Soalan 1
a) Jelaskan ciri-ciri landasan kereta api seperti dalam Foto 1. [4 m]

F1 rangkaian jalan pengangkutan darat yang paling efi sien dan canggih.
F2 menghubungkan empat pulau utama di Jepun, iaitu Hokkaido, Honshu, Shikoku dan Kyushu
F3 sistem pengangkutan kereta api berkelajuan tinggi (bullet train)
F4 dikendalikan oleh Japanese National Railways (JNR).
F5 laluannya melibatkan bandar-bandar metropolitan seperti Tokyo-Nagoya-Kyoto-Osaka.
F6 jumlah perkhidmatan kereta api dalam sehari adalah sebanyak 358 perkhidmatan.
F7 kira-kira 445 000 penumpang menggunakan perkhidmatan ini pada setiap hari.

b) Mengapakah pengangkutan tersebut mendapat permintaan tinggi di bandar-bandar besar di Asia?

[6 m]
F1 tepati masa F4 keadaan koc yang selesa
H1 tidak pernah lewat daripada jadual H4 lengkap dengan pelbagai kemudahan

F2 laluan utama bandar metropolitan F5 cepat/ pantas

H2 memudahkan mobiliti penduduk H5 rekod kelajuan mencecah 603 km/jam

F3 tahap keselamatan yang tinggi

H3 sifar kemalangan

a) Foto di sebelah menunjukkan perkembangan pelabuhan Hong Kong iaitu antara pelabuhan yang
tersibuk di dunia. Terangkan keistimewaan pelabuhan Hong Kong. [4 m]

F1 merupakan pintu masuk ke negara China.

F2 mengenakan duti pelabuhan yang rendah.
F3 proses pemunggahan kontena dan kargo hanya mengambil masa 10 jam secara purata
F4 merupakan antara Pelabuhan yang paling pantas menguruskan kargo
F5 satu-satunya pelabuhan di dunia yang menjalankan operasi pemunggahan kargo di tengah
laut (at-sea loading)

38
b) Mengapakah pelabuhan ini penting kepada pembangunan ekonomi dan penduduk di kawasan
sekitarnya? [6 m]

F1 mengangkut penumpang F4 mewujudkan peluang pekerjaan

H1 mobitiliti penduduk H4 pekerja pelabuhan penjaga kaunter

F2 menjimatkan kos F5 menggalakkan pelancongan

H2 tambang murah dari pengangkutan udara H5 pelancongan asing/ tempatan

F3 menjana pendapatan negara F6 meluaskan pasaran

H3 hasil cukai pelabuhan/ kargo H6 barangan import/ eksport

Bab 9 : Pemanasan Global

9.1 Maksud Pemanasan Global

1. Lengkapkan rajah di bawah tentang maksud pemanasan global.

Pemanasan global ialah peningkatan suhu atmosfera

Pemanasan bumi secara berterusan akibat daripada kesan rumah hijau
Global yang melibatkan pertambahan gas karbon dioksida (CO2),
klorofluorokarbon (CFC) dan bahan-bahan pencemar yang
lain.

9.2 Faktor-faktor Pemanasan Global

2. Jelaskan faktor-faktor manusia yang menyebabkan berlakunya pemanasan global.

a) Aktiviti pertanian yang menggunakan racun serangga dan baja kimia yang secara berlebihan telah
menyebabkan pembebasan gas nitrus oksida di atmosfera.

b) Aktiviti penebangan hutan atau pembalakan untuk dijadikan kawasan pertanian dan petempatan telah
menyebabkan kehilangan pokok.

c) Aktiviti perindustrian telah membebaskan asap kilang yang mengandungi gas rumah hijau seperti CFC
dan karbon dioksida yang boleh menyerap haba

d) Pembakaran terbuka di kawasan tapak pelupusan sampah telah menyebabkan asap tebal dihasilkan.
Antara bahan yang dibakar seperti tayar dan plastik

39
3. Apakah faktor semula jadi yang menyebabkan berlakunya pemanasan global?

a) Letusan gunung berapi

b) Penerimaan cahaya matahari yang berlebihan
c) Pembakaran hutan

9.3 Kesan-kesan pemanasan global

4. Lengkapkan peta konsep di bawah berkaitan dengan kesan-kesan pemanasan global.

a) Peningkatan aras laut

i) Punca
- Pencairan ais di kutub
- Peningkatan suhu air laut

ii) Kesan
- Mengakibatkan banjir besar dan hakisan
- Menenggelamkan kawasan daratan
- Memusnahkan harta benda dan mengancam nyawa
- Menjejaskan sumber bekalan makanan dan air bersih

iii) Contoh
Pencairan lapisan ais di Greenland.

b) Kemerosotan sumber makanan

i) Punca
- Air laut menjadi lebih panas dan mengganggu ekosistem marin
- Banjir memusnahkan kawasan pertanian
- Tanah menjadi tandus dan tidak sesuai untuk pertanian

ii) Kesan
- Mengancam sumber makanan dunia

iii) Contoh
Gelombang panas di Rusia telah memusnahkan penuaian bijirin dan memberi kesan kepada
negara-negara di Afrika Utara.

c) Gangguan cuaca

i) Kesan
- Kemusnahan flora dan fauna
- Mengakibatkan banjir, ribut, ombak besar dan taufan
- Taburan hujan tidak menentu
- Terdapat kawasan yang mengalami kemarau yang teruk
- Udara menjadi kering dan jerebu mudah terbentuk

ii) Contoh
Kejadian banjir besar dan terburuk di Pakistan

40
d) Masalah kesihatan

i) Kesan
- Kehilangan nyawa
- Gelombang haba berisiko menyebabkan strok haba dan dehidrasi
- Meningkatkan risiko pelbagai penyakit berkaitan haba seperti katarak dan kanser kulit

ii) Contoh
- Kematian seramai 135 orang di India pada April 2016 akibat strok haba

9.4 Langkah-langkah Mengurangkan Kesan Pemanasan Global

Amalan 5R seperti menanam pokok, berkongsi kenderaan, menggunakan

pengangkutan awam, amalan kitar semula dan kempen bebas plastik

Menggalakkan penggunaan tenaga mesra alam seperti tenaga suria, angin

Langkah- dan ombak agar alam sekitar terus terpelihara
langkah
mengurangkan
kesan Kaedah pendidikan alam sekitar dalam kalangan pelajar sekolah seperti
pemanasan mata pelajaran geografi dan di peringkat komuniti melalui ceramah
global

Mengadakan kempen cintai alam sekitar seperti menanam pokok di

kawasan sekitar rumah dan menggunakan barangan elektrik jimat tenaga

Menguatkuasakan undang-undang melalui Akta Kualiti Alam Sekeliling

(Pindaan) 2012 dengan mengenakan denda dan hukuman penjara

PRAKTIS TOPIKAL BERFOKUS

Bahagian A : Soalan Objektif

1. C 11. B
2. B 12. C
3. D 13. C
4. B 14. A
5. A 15. D
6. D 16. A
7. B 17. C
8. A 18. A
9. A 19. A
10. B 20. B

41
Bahagian B : Soalan Struktur

Soalan 1

a) Apakah fenomena yang dapat dikaitkan dengan Rajah 1 di atas? [1 m]

F1 Kesan rumah hijau

b) Nyatakan tiga contoh gas rumah hijau. [3 m]

F1 Karbon dioksida F5 Metana

F2 Karbon monoksida F6 Nitrus oksida
F3 Nitrogen dioksida F7 Sulfur dioksida
F4 CFC

c) Terangkan aktiviti manusia yang boleh menyebabkan pertambahan gas rumah hijau di atmosfera bumi.
[4 m]
F1 kegiatan pertanian F3 pembakaran bahan api fosil
H1 guna racun serangga/ baja kimia H3 kenderaan bermotor/ jentera

F2 aktiviti perindustrian F4 aktiviti penyahutanan

H2 asap kilang/ bahan beracun H4 menyebabkan pertambahan gas karbon dioksida

d) Cadangkan langkah yang boleh diambil untuk mengurangkan pertambahan gas rumah hijau pada masa
akan datang. [2 m]
F1 gunakan tenaga mesra alam/ alternatit seperti suria/ angin/ ombak
F2 mengamalkan kitar semula bahan seperti botol/ plastik/ kertas
F3 menanam pokok di kawasan persekitaran/ rumah
F4 mengadakan pendidikan alam sekitar seperti penerapan dalam mata pelajaran geografi
F5 mengadakan kempen memupuk kesedaran masyarakat supaya cintakan alam sekitar
F6 penguatkuasaan undang-undang dengan mengenakan denda yang berat kepada mereka
yang melakukan pembakaran terbuka
F7 berkongsi kenderaan bagi mengurangkan penggunaan kenderaan persendirian
F8 menggunakan pengangkutan awam seperti LRT/ Komuter/ Monorel

Soalan 2

a) Apakah maksud pemanasan global? [2 m]

F1 peningkatan suhu atmosfera

F2 berlaku secara berterusan
F3 akibat daripada kesan rumah hijau
F4 pertambahan gas-gas rumah hijau seperti karbon dioksida/ klorofluorokarbon

42
b) Terangkan faktor semula jadi yang menyumbang kepada masalah pemanasan global? [4 m]

F1 letusan gunung berapi

H1 melepaskan gas beracun/debu ke udara

F2 pancaran matahari tinggi

H2 fenomena suar matahari

F3 pembakaran hutan besar-besaran

H3 membebaskan gas rumah hijau

c) Jelaskan kesan-kesan pemanasan global kepada alam sekitar. [4 m]

F1 peningkatan aras laut F3 kemusnahan habitat flora dan fauna

H1 banjir di kawasan rendah H3 kepupusan flora dan fauna

F2 gangguan cuaca F4 pencairan ais di kutub

H2 taburan hujan tidak menentu H4 glasier mencair

Bahagian C : Soalan Esei

Soalan 1

a) Jelaskan kesan-kesan pemanasan global kepada manusia? [6 m]

F1 tahap kesihatan merosot F4 penggunaan sumber tenaga meningkat

H1 peningkatan kes demam/ selsema/sakit kepala H4 penggunaan elektrik/ kipas/ penghawa dingin

F2 peningkatan aras air laut/banjir F5 suhu/cuaca yang panas

H2 kemusnahan harta benda/ancam nyawa H5 menjejaskan aktiviti manusia

F3 hasil tanaman merosot/ kebuluran

H3 kemarau/ kekurangan air

b) Jelaskan peranan anda dalam membantu mengurangkan masalah kesan pemanasan global.
[4 m]
F1 Menggunakan tenaga mesra alam/ alternatit seperti suria/ angin/ ombak
F2 Mengamalkan kitar semula bahan seperti botol/ plastik/ kertas
F3 Menanam pokok di kawasan persekitaran/ rumah
F4 Mengadakan pendidikan alam sekitar seperti penerapan dalam mata pelajaran geografi
F5 Mengadakan kempen memupuk kesedaran masyarakat supaya cintakan alam sekitar
F6 Penguatkuasaan undang-undang dengan mengenakan denda yang berat kepada mereka yang
melakukan pembakaran terbuka
F7 Berkongsi kenderaan bagi mengurangkan penggunaan kenderaan persendirian
F8 Menggunakan pengangkutan awam seperti LRT/ Komuter/ Monorel

43
Bab 10 : Teknologi Hijau

10.1 Konsep Teknologi Hijau

1. Berikan maksud teknologi hijau.

Teknologi hijau merujuk kepada pembangunan produk, peralatan dan sistem yang bertujuan untuk
memelihara dan memulihara alam sekitar serta alam semula jadi.

10.2 Ciri-ciri Produk Teknologi Hijau

2. Jelaskan ciri-ciri produk teknologi hijau.

a) Boleh dikitar semula atau melalui amalan 5R

b) Boleh menjimatkan penggunaan tenaga dan sumber bahan api
c) Berupaya meminimumkan kemerosotan alam sekitar
d) Kadar pembebasan gas rumah hijau yang rendah atau sifar
e) Selamat digunakan dan memberikan persekitaran yang sihat dan baik
f) Penghasilan produk telah melalui proses inovasi teknologi bagi menjaga keharmonian manusia dan
persekitaran
g) Reka bentuk produk berdasarkan pengalaman lepas untuk penambahbaikan
h) Menggalakkan penggunaan sumber bahan yang boleh diperbaharui
i) Piawaian kualiti produk harus memenuhi penerimaan masyarakat
j) Mudah digunakan kerana teknologi ini dicipta untuk kegunaan manusia

10.3 Contoh Produk Teknologi Hijau

3. Contoh atau amalan yang menerapkan konsep teknologi hijau

Produk teknologi hijau Kegunaan/ kebaikan

a) Bekas makanan biodegradasi

Pinggan yang diperbuat daripada bahan organik yang boleh luput

dalam masa yang singkat. Terdapat juga pinggan dari ubi kayu dan
boleh dimakan terus tanpa memudaratkan kesihatan manusia

b) Panel solar

Panel yang boleh menukarkan tenaga haba daripada matahari

kepada tenaga elektrik. Tenaga elektrik kemudiannya disalurkan ke
pencawang atau rumah untuk digunakan. Merupakan tenaga yang
boleh diperbaharui dan boleh digantikan semula

c) Plastik biodegradasi

Sebagai pengganti kepada pembungkusan plastik sebelum ini yang

mengambil masa yang lama untuk lupus.
Plastik ini lebih mesra alam dan mudah dilupaskan kerana
dihasikan dari bahan yang mudah diuraikan

44
 d) Kereta hibrid

Kereta yang menggunakan tenaga elektrik untuk menggerakkan

enjin serta peralatan elektronik. Kereta ini tidak membebaskan
asap dan dapat menjimatkan penggunaan petrol kerana
menggunakan bateri untuk bergerak

e) Kereta api elektrik

Sistem pengangkutan awam yang mesra alam kerana

menggunakan tenaga boleh baharu iaitu elektrik. Di samping itu,
pengangkutan ini boleh membawa ramai penumpang yang boleh
mengurangkan penggunaan kenderaan persendirian di atas jalan
raya

f) Aerosol berasaskan air

Bahan aerosol yang berasaskan air menggantikan bahan CFC

yang boleh menipiskan lapisan ozon. Bahan berasaskan air ini
lebih mesra alam dan digunakan untuk penghawa dingin di rumah
dan kenderaan

10.4 Kepentingan Teknologi Hijau

4. Kepentingan teknologi hijau kepada manusia dan alam sekitar

Kepentingan Huraian
Teknologi Hijau

1. Sosial  Meningkatkan kualiti hidup

 Memberi keselesaan dan kesihatan kepada masyarakat
 Mengurangkan pencemaran air, udara dan bunyi
 Meningkatkan kemudahan infrastruktur tempatan

2. Ekonomi  Mengurangkan kos pengeluaran/ operasi

 Meningkatkan nilai aset dan keuntungan
 Menyumbang kepada pendapatan negara
 Peluang mengeksport produk hijau yang dihasilkan
 Meningkatkan produktiviti dan kepuasan pekerja

3. Menjana Tenaga  Menjanakan tenaga mesra alam

 Mengurangkan penggunaan sumber semula jadi tidak boleh
diperbaharui
 Meningkatkan kecekapan guna tenaga
 Memastikan tenaga yang digunakan selamat kepada manusia dan
alam sekitar

45
 4. Alam Sekitar  Melindungi sumber semula jadi
 Meningkatkan kualiti udara dan air
 Melindungi ekosistem dan kepelbagaian hidup
 Mengurangkan gas rumah hijau di atmosfera
 Mengurangkan pembuangan bahan buangan

10.5 Amalan Berkonsepkan Teknologi Hijau

5. Amalan dan gaya hidup yang menerapkan konsep teknologi hijau dalam kehidupan seharian

Melakukan penjimatan tenaga dengan Mewujudkan zon bebas asap rokok

menutup dan mengurangkan penggunaan di kawasan awam untuk menjaga persekitaran dan
tenaga elektrik. Contohnya tutup suis dan udara di sekeliling. Kaedahnya dengan membuat
cabut plag peralatan elektrik yang tidak rondaan dan kompaun kepada perokok dan
digunakan meluaskan edaran poster

Mengutamakan bahan/ produk hijau seperti
penggunaan bahan yang mudah lupus dan
mengamalkan amalan kitar semula.
Contohnya, penggunaan kereta hibrid, kertas
kitar semula dan plastik biodegradasi
Menguatkuasakan undang-undang supaya setiap isi
rumah mengurangkan penggunaan bahan pakai
buang untuk mengurangkan sisa pepejal.
Contohnya mengenakan denda kepada isi rumah
yang tidak amalkan kitar semula

Mengamalkan Meningkatkan langkah penjimatan air bagi

penggunaan pengangkutan awam yang mesra
alam seperti LRT dan Monorel untuk
mengurangkan pencemaran udara. Selain itu,
amalan berkongsi kereta atau berbasikal ke
pejabat mengikut kesesuaian dapat
mengurangkan pencemaran udara
menghargai sumber air seperti menutup pili air
dengan betul. Selain itu, membuat aduan dengan
segera sekiranya terdapat kerosakan atau
kebocoran paip. Boleh juga menadah air hujan
untuk membasuh kereta dan menyiram pokok
bunga

PRAKTIS TOPIKAL BERFOKUS

Bahagian A : Soalan Objektif

1. B 10. D
2. B 11. B
3. C 12. A
4. A 13. B
5. B 14. C
6. B 15. A
7. B 16. A
8. C 17. A
9. D 18. A

46
Bahagian B : Soalan Struktur

Soalan 1

a) Namakan produk teknologi hijau yang terdapat dalam Foto 2. [2 m]

F1 Kereta/ kenderaan hibrid

b) Terangkan kelebihan produk teknologi hijau tersebut kepada manusia dan alam sekitar? [4 m]

F1 mengurangkan penggunaan tenaga

H1 produk/rekabentuk teknologi hijau direka untuk mengurangkan penggunaan tenaga

F2 mengelakkan kebergantungan kepada bahan/ sumber fosil

H2 sumber beralih kepada sumber alternatif/ solar/ elektrik

F3 meningkatkan kualiti hidup

H3 mesra alam/ kurang pencemaran

F4 meningkatkan keuntungan
H4 menggunakan barangan kitar semula

F5 menyediakan peluang pekerjaan

H5 penjual barangan/ pekerja kilang

c) Terangkan langkah yang boleh diambil bagi menggalakkan rakyat Malaysia menggunakan produk
teknologi hijau dalam kehidupan mereka. [4 m]

F1 Kitar semula bahan seperti plastik/ botol/ kertas

F2 Menghasilkan baja kompos daripada sisa makanan
F3 Menjimatkan penggunaan elektrik di dalam kelas/ makmal
F4 Tidak membazir air/ menjimatkan penggunaan air
F5 Menggunakan air tadahan hujan
F6 Menghasilkan/ menggunakan panel solar
F7 Menanam banyak pokok hiasan untuk menyederhanakan suhu/menceriakan sekolah

Bahagian C : Soalan Esei

Soalan 1

a) Jelaskan matlamat konsep teknologi hijau kepada manusia dan alam sekitar. [4 m]

F1 Meningkatkan kualiti hidup

F2 Meningkatkan kemudahan infrastruktur tempatan
F3 Meningkatkan keselesaan dan kesihatan masyarakat
F4 Meningkatkan kualiti udara
F5 Mengurangkan peningkatan suhu
F6 Mengurangkan pencemaran bunyi
F7 Melindungi sumber semula jadi
F8 Meningkatkan kualiti udara dan air
F9 Mengurangkan pembuangan bahan yang boleh dikitar semula
F10 Meningkatkan dan melindungi ekosistem dan kepelbagaian hidup
F11 Mengurangkan pelepasan gas karbon ke udara
47
b) Cadangkan amalan berkonsepkan teknologi hijau yang boleh dipraktikkan dalam kehidupan seharian.
[6 m]
F1 amalan kitar semula
H1 menjimatkan/ mengurangkan penggunaan bahan mentah
C1 surat khabar/ buku/ kertas

F2 menghasilkan baja kompos

H2 baja semulajadi/ sisa makanan
C2 nasi/ sayur/ kulit buah

F3 menjimatkan penggunaan elektrik/ air

H3 mengurangkan penggunaan tenaga ketika di rumah
C3 menutup pili/suiz dengan betul/ menggunakan air hujan untuk menyiram

F4 berkongsi kenderaan/ pengangkutan awam

H4 mengelakkan bilangan kenderaan di jalan raya bertambah
C4 bas/ LRT/ Komuter

F5 menanam pokok/ pokok hiasan

H5 menyederhanakan suhu/ menghasilkan okksigen/ menyerap karbon dioksida
C5 pokok bunga raya/ pokok palma

F6 penggunaan tenaga alternatif

H6 mengurangkan pencemaran kepada alam sekitar
C6 solar/ hidroelektrik/ angin/ ombak

F7 menggunakan bahan mesra alam/ biodegradasi

H7 menggantikan produk plastik polisterin
C7 bahan/ pinggan/ plastik biodegradasi

Soalan 2

a) Berdasarkan foto di atas, terangkan ciri-ciri produk teknologi hijau? [6 m]

F1 Boleh dikitar semula atau melalui amalan 5R

F2 Menjimatkan penggunaan tenaga dan sumber bahan api
F3 Penghasilan produk telah melalui proses inovasi teknologi
F4 Reka bentuk sesuatu produk harus berdasarkan pengalaman lepas
F5 Menggalakkan penggunaan sumber bahan yang boleh diperbaharui
F6 Piawaian kualiti produk harus diterima masyarakat
F7 Mudah digunakan
F8 Selamat digunakan
F9 Kadar pembebasan gas rumah hijau adalah rendah
F10 Meminimumkan kemerosotan alam sekitar

b) Bagaimanakah produk teknologi hijau boleh membantu memelihara dan memulihara alam sekitar?
[4 m]
F1 Melindungi sumber semula jadi
F2 Meningkatkan kualiti udara dan air
F3 Mengurangkan pembuangan bahan yang boleh dikitar semula
F4 Meningkatkan dan melindungi ekosistem dan kepelbagaian hidup
F5 Mengurangkan pelepasan gas karbon ke udara

48
PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

Bahagian A
1. C 11. D
2. B 12. C
3. D 13. A
4. B 14. A
5. C 15. A
6. D 16. C
7. C 17. D
8. B 18. C
9. A 19. A
10. A 20. C

Bahagian B

Soalan 1

a) Namakan rujukan grid 6 angka Stesen trigonometri Bkt. Pan Pari yang terdapat di bahagian utara
peta. [1 m]

F1 RG 141889

b) Namakan jenis skala yang digunakan dalam peta topografi tersebut? [1 m]

F1 Skala pecahan wakilan

c) i) Irfan bertolak dari RG 170840 dan ingin memancing di jambatan batu (RG 107888).
Berapakah jarak mutlak yang perlu dilalui oleh Irfan untuk pergi memancing?

Jarak dalam peta – 16.5 cm

Tukar kepad km – 16.5 cm X 0.5 km = 8.25 km

F1 8.20 km – 8.30 km [2 m]
F2 8.15 – 8.19 km/ 8.31 – 8.35 km [1 m]

ii) Zafirah telah menaiki teksi dari Kg Dewan Megah ke Kg Cempedak Hilir. Jarak perjalanan
tersebut ialah 3.75 kilometer. Berapakah tambang teksi yang perlu dibayar jika 1 kilometer
bersamaan RM 3.00? [2 m]

3.75 km x RM 3.00 = RM 11.25

d) Berapakah bearing Kuil Kg. Kejora (RG 162836) dari Sekolah Kg. Mengkudu (RG 135855)

F1 124 ° [2 m]
F2 123 °/ 125 ° [1 m]

49
 e) Nyatakan dua fungsi Kg. Kejora di bahagian tenggara peta kepada kawasan sekitarnya. [2 m]

F1 pusat petempatan F4 pusat pengangkutan

F2 pusat pendidikan F5 pusat perkhidmatan
F3 pusat rawatan/ perubatan F6 pusat ibadat

f) Namakan dua jenis kegiatan ekonomi yang dijalankan dalam peta. [2 m]

F1 pertanian F3 pelancongan
F2 perikanan F4 akuakultur

g) Terangkan fungsi Hutan Rizab Bukit Kayu di bahagian utara peta terhadap kawasan
persekitarannya? [4 m]

F1 melindungi kawasan tadahan F5 mengelakkan kejadian tanah runtuh

H1 legeh sungai H5 akar pokok mencengkam tanah

F2 bekalan air bersih F6 mengelakkan kejadian hakisan tanih

H2 terdapat banyak sungai/anak sungai H6 kawasan bercerun/saliran baik

F3 menyederhanakan suhu setempat F7 kepelbagaian biologi

H3 banyak tumbuhan semulajadi/hutan H7 kestabilan ekosistem

F4 mengekalkan habitat flora F8 mengekalkan habitat fauna

H4 kawasan hutan primer H8 mengelakkan kepupusan fauna

h) Mengapakah tanaman kelapa sawit sangat sesuai ditanam di dalam segi empat grid di atas.
Berikan alasan anda. [3 m]

F1 kawasan tanah pamah/rata F4 terdapat tenaga buruh yang ramai

H1 memudahkan pengurusan tanaman H4 banyak petempatan

F2 kawasan beralun F5 pasaran luas

H2 kontur rendah H5 banyak petempatan/penduduk ramai

F3 bersaliran baik F6 kemudahan pengangkutan

H3 banyak sungai H6 jalan raya/ runut kenderaan

Soalan 2

a) Namakan empat musim yang terdapat dalam foto di atas. [4 m]

i) Foto A - bunga iii) Foto C - luruh

ii) Foto B - panas iv) Foto D - sejuk

b) Namakan jenis pergerakan bumi yang menyebabkan berlakunya fenomena dalam foto di atas.
F1 Peredaran [1 m]

50
c) Berikan dua contoh negara yang mengalami fenomena ini. [2 m]
F1 Jepun F4 United Kingdom
F2 Korea Selatan F5 Perancis
F3 China F6 Jerman

d) Nyatakan kesan pergerakan bumi mengelilingi matahari. [3 m]

F1 berlakunya kejadian 4 musim
F2 gerhana matahari
F3 gerhana bulan
F4 perbezaan jumlah waktu siang dan malam

Soalan 3

a) Namakan contoh produk hijau dalam foto di atas. [2 m]

i) Foto X - plastik biodegradasi

ii) Foto Y - sel/ panel solar

b) Terangkan tentang ciri-ciri produk teknologi hijau. [4 m]

F1 Boleh dikitar semula atau melalui amalan 5R

F2 Menjimatkan penggunaan tenaga dan sumber bahan api
F3 Penghasilan produk telah melalui proses inovasi teknologi
F4 Reka bentuk sesuatu produk harus berdasarkan pengalaman lepas
F5 Menggalakkan penggunaan sumber bahan yang boleh diperbaharui
F6 Piawaian kualiti produk harus diterima masyarakat
F7 Mudah digunakan
F8 Selamat digunakan
F9 Kadar pembebasan gas rumah hijau adalah rendah
F10 Meminimumkan kemerosotan alam sekitar

c) Cadangkan amalan teknologi hijau yang boleh diamalkan di rumah dan persekitaran sekolah kamu.
[4 m]
F1 amalan kitar semula
H1 menjimatkan/ mengurangkan penggunaan bahan mentah

F2 menghasilkan baja kompos

H2 baja semulajadi/ sisa makanan

F3 menjimatkan penggunaan elektrik/ air

H3 menutup pili/suiz dengan betul/ menggunakan air hujan untuk menyiram

F4 menanam pokok/ pokok hiasan

H4 menyederhanakan suhu/ menghasilkan oksigen/ menyerap karbon dioksida

F5 penggunaan tenaga alternatif

H5 mengurangkan pencemaran kepada alam sekitar

F6 menggunakan bahan mesra alam/ biodegradasi

C6 bahan/ pinggan/ plastik biodegradasi

51
Bahagian C

Soalan 4

(a) Jelaskan pengaruh iklim terhadap kepelbagaian kegiatan ekonomi di Asia. [6 m]

F1 iklim gurun panas F4 iklim china

H1 penanaman kurma H4 penanaman gandum dan padi

F2 iklim siberia F5 iklim mediterranean

H2 memburu kulit/ bulu binatang H5 buah-buahan citrus

F3 iklim laurentia F6 iklim khatulistiwa

H3 perikanan pada musim bunga/panas H6 aktiviti ekonomi yang sesuai

(b) Mengapakah kegiatan pertanian di kawasan beriklim Gurun Panas adalah terhad? [4 m]

F1 iklim gurun panas F3 tanih kurang subur

H1 suhu sangat panas sekitar 40 ºC H3 kekurangan mineral/ humus

F2 tanih kering/ aridisol F4 kekurangan sumber air/ bekalan air terhad

H2 tidak menakung air/ pasir H4 kadar sejatan tinggi

Soalan 5

(a) Mengapakah kerajaan berusaha untuk meluaskan penggunaan jalur lebar? [6 m]

F1 meluaskan perhubungan F5 meningkatkan pendapatan penduduk

H1 komunikasi jarak jauh H5 memasarkan barangan

F2 menjimatkan masa/kos F6 meningkatkan pendapatan negara

H2 jualan dalam internet H6 cukai perkhidmatan/caj

F3 meningkatkan tahap pendidikan F7 meningkatkan infrastruktur

H3 frog vle/ classroom digital komunikasi/kabel/talian
H7 taraf hidup penduduk meningkat
F4 menyampaikan maklumat
H4 siaran langsung/berita

(b) Cadangkan langkah-langkah yang berkesan bagi mendidik masyarakat supaya menggunakan alat
telekomunikasi secara beretika. [4 m]

F1 tidak mendedahkan maklumat peribadi

H1 risiko scammer/penipuan online

F2 mencari sumber maklumat yang sahih

H2 mendapatkan maklumat dari pihak yang betul

F3 tidak menggunakan internet awam untuk urusan peribadi

H3 maklumat diri boleh dicerobohi/berkongsi data tanpa sedar

F4 menggunakan bahasa yang sopan

H4 elakkan dari menngeluarkan kata-kata ugutan/cacian

F5 melaporkan aktiviti yg mencurigakan kpd pihak berkuasa

H5 SKM/polis/pihak berwajib

52
Soalan 6

(a) Mengapakah kerajaan menggalakkan masyarakat di negara ini menggunakan pengangkutan awam
seperti dalam foto di atas? [4 m]

F1 mengurangkan kesesakan lalulintas

H1 mengurangkan penggunaan kenderaan

F2 mempercepatkan perjalanan
H2 jadual yang tepat/tetap

F3 mengurangkan pencemaran dibandar-bandar

H3 menggunakan tenaga elektrik

F4 menjimatkan guna tanah

H4 pembinaan rel bertingkat

F5 tambang yang murah

H5 menjimatkan kos perjalanan pengguna

F6 keselesaan kepada pengguna

H6 kemudahan yang berhawa dingin

F7 penggunaan teknologi moden

H7 kepakaran jepun/china

F8 meningkatkan kecekapan pengangkutan awam

H8 meningkatkan darjah ketersampaian

F9 membawa ramai penumpang

H9 mengurangkan penggunaan kenderaan

F10 dasar kerajaan

H10 memajukan sistem pengangkutan

(b) Terangkan kaedah yang berkesan untuk menarik minat rakyat Malaysia menggunakan
pengangkutan awam. [6 m]

F1 promosi tambang murah F5 menambah laluan baharu

H1 kupon/ subsidi kerajaan H5 liputan perkhidmatan LRT/ komuter yang luas

F2 menaikkan kadar bayaran parking F6 mewujudkan koc wanita

H2 kenderaan persendirian H6 memberi keselesaan kepada golongan wanita

F3 menaik taraf mutu perkhidmatan F7 pembelian tiket/ pembayaran online

H3 bas baru/ penghawa dingin H7 e wallet/ e tiket

F4 menguatkuasa undang-undang
H4 mewajibkan teksi bermeter

53
Soalan 7

(a) Jelaskan faktor yang menyebabkan berlakunya fenomena pemanasan global di seluruh dunia pada
masa kini. [4 m]

F1 banyak aktiviti penebangan hutan F4 peningkatan gas-gas rumah hijau

H1 kekurangan pokok untuk menyerap C02 H4 menjadi selimut kepada bumi
C1 petempatan/ jalan raya/ pertanian C4 karbon dioksida/ sulfur oksida/ metana

F2 pembakaran hutan F5 pembakaran bahan api fosil

H2 semula jadi/ untuk pertanian H5 mengeluarkan asap kenderaan
C2 contohnya di Indonesia/ brazil/ Australia C5 karbon dioksida/ sulphur oksida/ metana

F3 banyak aktiviti perindustrian

H3 pertambahan kilang-kilang
C3 pelepasan asap kilang

(b) Huraikan langkah yang wajar diambil bagi mengurangkan pertambahan gas rumah hijau akibat
aktiviti manusia. [6 m]

F1 menanam semula pokok F6 berkongsi kereta

H1 boleh menyederhanakan suhu H6 mengurangkan jumlah kenderaan
C1 hutan tirus/ hutan hujan tropika C6 pergi ke tempat kerja/ sekolah

F2 menggunakan insinerator F7 menggunakan petrol tanpa plumbum

H2 pembakaran sampah secara tertutup H7 mengurangkan pencemaran kepada udara
C2 Langkawi C7 petrol keluaran petronas

F3 menggunakan kenderaan awam F8 kempen kesedaran alam sekitar

H3 mengelakkan kesesalan lalu lintas H8 mendidik org awam mengenai alam sekitar
C3 bas/ LRT C8 Kitar semula/ hari tanpa plastik

F4 guna pengangkutan elektrik/ hibrid F9 pasang penapis pada cerobong asap kilang
H4 mesra alam H9 mengurangkan/ membersihkan asap kilang
C4 LRT/komuter/ tesla C9 kilang sawit

F5 penguatkuasaan undang-undang F10 mengawal penggunaan bahan CFC

H5 mengenakan denda/ hukuman H10 menukarkan bahan yang lebih mesra ala
C5 RM 100, 000 setiap kali kesalahan C10 menggunakan aerosol berasaskan air

- SKEMA MODUL PBD TAMAT -

54