Avanza en competencias

Comprender informacións Producir textos

1 Que datas se toman como inicio e final da 5 A partir da ilustración, describe como era
Idade Moderna? unha carabela.
..................................................................................................................................

2 Relaciona os seguintes termos e frases coas

causas dos descubrimentos, situándoas no
seu lugar correspondente no cadro adxun-
to: a) carabela; b) toma de Constantinopla
polos turcos; c) Xeografía de Ptolomeo; d)
astrolabio; e) Imago Mundi; f) compás.

Económicas Científicas Técnicas

Relacionar informacións ..................................................................................................................................

3 Une mediante frechas: ..................................................................................................................................

Cristóbal Colón India ..................................................................................................................................

Bartolomé Díaz Cabo de Boa ..................................................................................................................................

Esperanza
..................................................................................................................................
Vasco de Gama Istmo de Panamá
Núñez de Balboa América
Traballar con mapas
Magalhães e Elcano Primeira volta ao 6 Utilizando o mapa inferior, describe o per-
mundo corrido da primeira volta ao mundo.

Utilizar elementos matemáticos ..................................................................................................................................

..................................................................................................................................
4 Calcula a duración da Idade Moderna, en sé-
culos e en anos. ..................................................................................................................................

.................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

.................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

Círculo polar ártico

Madeira
OCÉANO
PA C Í F I C O
Illas Canarias
Trópico de Cáncer
Illas
Illas de Cabo Verde Filipinas
OCÉANO
PA C Í F I C O
Golfo de Illas das
Guinea Ecuador
Especias
OCÉANO
OC
AT

ÍNDICO Trópico de
ÉA
LÁ

Capricornio
NO
NT
IC
O

Cabo de
Boa Esperanza
Estreito de Magalhães e Elcano
0 1500 3000 4500 km Magalhães (1519-1522)

Nome e apelidos: ......................................................................................................................................................................................................................... Data:..........................................

Área
ADAPTACIÓN CURRICULAR fotocopiable
 Avanza en competencias
Comprender informacións Traballar con mapas
7 Que diferencia a unha monarquía feudal e a 11 Localiza no mapa, e nomea, algúns gran-
unha monarquía autoritaria? des estados europeos de finais do século
xv.
..................................................................................................................................

..............................................................................................................................
..................................................................................................................................

Comprender a realidade histórica

..............................................................................................................................

12 Compara o devandito mapa co actual,

8 Indica como conseguiron os monarcas au-
e cita algúns estados europeos que non
toritarios:
existan nos nosos días.
a) Controlar os poderes do Estado:
..............................................................................................................................
.........................................................................................................................
..............................................................................................................................
.........................................................................................................................
..............................................................................................................................
b) Mellorar a administración:
.........................................................................................................................
Participar na aprendizaxe
.........................................................................................................................
13 Le o texto e contesta as preguntas:

Relacionar informacións As monarquías autoritarias implantáronse

especialmente en Inglaterra, onde os reis
9 Completa este cadro resumo relacionando da dinastía Tudor, como Enrique VII, domi-
os termos e expresións cos instrumentos do naron a nobreza; en Francia, onde os Va-
poder real: a) alianzas matrimoniais; b) mer- lois, como Luis XI, acabaron coa influencia
cenarios a soldo; c) alianzas e tratados; d) dos duques de Aquitania, Bretaña e Bor-
control da nobreza; e) impostos; f) control goña; e en España, onde Fernando de Ara-
das Cortes. gón e Isabel de Castela, tras a unión das
Control dúas coroas, unificaron os territorios pe-
Unificación Mellora da Exército
do territorio
do
administración permanente
Diplomacia ninsulares agás Portugal e controlaron os
Estado
poderes do Estado.

10 Responde ás seguintes preguntas:

a) Onde fixaron a corte os reis?
......................................................................................................................

b) Quen executaba as ordes que daba o

rei?
......................................................................................................................

c) Como conseguiron os monarcas ter in- Enrique VII Isabel de Castela

gresos regulares?
......................................................................................................................
a) Que monarcas impuxeron a monarquía
autoritaria en Inglaterra, Francia e Espa-
d) Quen substituíu as antigas tropas feu-
ña, respectivamente?
dais?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
b) Como impuxeron os monarcas citados a
e) Quen compoñía a diplomacia? monarquía autoritaria?
...................................................................................................................... ......................................................................................................................

...................................................................................................................... ......................................................................................................................

Nome e apelidos: ......................................................................................................................................................................................................................... Data:..........................................

Área
ADAPTACIÓN CURRICULAR fotocopiable
 Avanza en competencias
Adquirir vocabulario Organizar información
14 Define, brevemente, os conceptos de Re- 18 Con axuda do texto e do mapa completa
forma e Contrarreforma: este cadro resumo sobre as ramas protes-
tantes.
..............................................................................................................................

..............................................................................................................................
Países polos
Doutrina Iniciouse que se
.............................................................................................................................. estendeu

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

Comprender a realidade histórica Participar na aprendizaxe

15 Responde a estas preguntas: 19 Le os textos e compara a doutrina luterana
a) Que abusos da Igrexa se consideran e a doutrina católica definida no Concilio
causa da Reforma? de Trento nos aspectos que se indican.
...................................................................................................................... «Lutero rexeitou a infalibilidade do papa,
...................................................................................................................... aceptou dous únicos sacramentos (o Bau-
tismo e a Eucaristía), suprimiu o culto á
b) Que personaxe histórico iniciou as re-
Virxe e aos santos, e simplificou as cerimo-
formas relixiosas e con que documento?
nias relixiosas».
......................................................................................................................
«O Concilio de Trento definiu a doutrina
......................................................................................................................
católica (as boas obras son necesarias
c) A partir da Reforma, en que ramas se para salvarse; só a Igrexa pode inter-
dividiu a cristiandade? pretar a Biblia; o papa é infalible; os sa-
...................................................................................................................... cramentos son sete; os santos e a Virxe
reciben culto), e difundiuna mediante ca-
......................................................................................................................
tecismos».
Utilizar elementos matemáticos
16 Cantos anos pasaron desde o inicio da re-
forma luterana ata que comezou o Concilio
de Trento?
..............................................................................................................................

Relacionar informacións
17 Relaciona estas frases e personaxes coa
súa correspondente reforma: a) xustifica-
Martín Lutero (1483-1546) Paulo III (1534-1549)
ción pola fe; b) predestinación; c) Enrique
VIII; d) libre interpretación da Biblia; e)
Luteranos Católicos
Martín Lutero; f) Xoán Calvino; g) cabeza
da Igrexa.
Papa

Luterana Calvinista Anglicana

Número de
sacramentos

Culto

Nome e apelidos: ......................................................................................................................................................................................................................... Data:..........................................

Área
ADAPTACIÓN CURRICULAR fotocopiable