10 과 물건 찾기

학습 내용
 학습 목표 물건에 대한 묘사를 듣고 말하기
물건의 모양과 위치를 설명하는 글을 읽고 쓰기
 문법 -(으)ㄹ 거예요, -아/어 있다
 어휘 물건의 모양, 물건의 상태 묘사

어휘와 표현 문법1: -(으)ㄹ 거예요

 물건의 모양 말하는 사람의 추측을 나타낸
다.
길다, 짧다, 얇다
두껍다, 둥글다 • 그 끈은 좀 짧을 거예
세모나다 요.
네모나다 • 수진 씨가 그 선물을
좋아할 거예요.
 물건의 상태 묘사
열리다, 닫히다
문법 2: -아/어 있다
놓이다, 쌓이다
켜지다, 꺼지다 어떤 행위가 끝난 후 그 상태
가 계속 유지 또는 지속되는
걸리다, 잠기다 상태임을 나타낸다.
• 안경이 책상 위에 놓여
있어요.
• 앉아 있는 사람이 타
완 씨예요.

듣기 무엇을 찾고 있어요?

말하기 필통이 어디에 있어요?

읽기 무엇을 잃어버렸어요?

쓰기 방이 어때요?
어휘와 표현 1

※ <보기>에서 알맞은 것을 골라 쓰세요.

보기
길다 짧다 얇다 두껍다

둥글다 세모나다 네모나다

110
문법 1: -(으)ㄹ 거예요

1 <보기>와 같이 문장을 완성하세요.

보기
마크 씨는 낚시를 좋아하니까 일요일에 낚시 가는 것을 좋아할 거예요. (좋아하다)

(1) 가방에 책이 많아요. _____________________________________. (무겁다)

(2) 늦게 일어났어요. 약속에 _____________________________________. (늦다)

(3) 유키 씨는 어제 늦게 잤어요. 아마 지금도 _________________________________. (자다)

(4) 투이 씨는 책을 많이 읽으니까 이 문제의 답을 ______________________________. (알다)

(5) 수진 씨는 매일 도서관에 가니까 오늘도 도서관에 ___________________________. (있다)

(6) 타완 씨는 영화 보는 것을 좋아하니까 이 영화표를 ________________________. (좋아하다)

2 <보기>와 같이 대화를 완성하세요.

보기

가: 치엔 씨도 내일 같이 등산하러 갈 것 같아요?

나: 네. 운동을 좋아하니까 같이 갈 거예요.

(1) 가: 내일 비가 올까요?

나: 하늘에 구름이 많아요. 비가 __________________.

(2) 가: 민수 씨가 전화를 안 받아요.

나: 지금 ______________________________.

111
어휘와 표현 2

1 <보기>에서 알맞은 것을 골라 쓰세요.

보기
걸리다 꺼지다 놓이다 닫히다

쌓이다 열리다 잠기다 켜지다

2 밑줄 친 부분과 반대되는 의미를 가진 것에 표시하세요.

(1) 아침에 교실에 갔는데 문이 닫혀 있었어요.

□ 열려 □ 잠겨 □걸려

(2) 컴퓨터가 갑자기 꺼져서 깜짝 놀랐어요.

□ 쌓여서 □ 켜져서 □ 놓여서

112
 문법 2: -아/어 있다

1 <보기>에서 알맞은 것을 골라 문장을 완성하세요.

보기
꺼지다 놓이다 닫히다

쌓이다 열리다 잠기다

<보기> 식당이 장사를 안 해요. 문이 닫혀 있어요.

(1) 교실 문이 ___________________________________. 안 열려요.

(2) 핸드폰이 침대 위에 ___________________________________.

(3) 방이 추워요. 창문이 ___________________________________.

(4) 책상 위에 자리가 없어요. 책이 많이 ___________________________________.

(5) 로라 씨가 방에 없는 것 같아요. 방에 불이 ___________________________________.

2 <보기>와 같이 문장을 완성하세요.

보기

가: 수진 씨가 누구예요?
나: 저기 앉아 있는 사람이에요.

(1) 가: 정 선생님 사무실이 어디예요?

나: 문이 _____________________ 방이에요.

(2)
가: 어느 것이 투이 씨 그림이에요?

나: 왼쪽에 _____________________ 그림이에요.

113
듣기

1 다음을 듣고 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰세요. 36 37 38

(1) 가 미안하지만 열쇠 좀 ① 갖다 주세요 .

나 열쇠가 어디에 있어요?
가 저기 문이 ② 는 방 있지요? 그 방 문 옆을 보면 열쇠가 벽에 걸려 있을 거예요.
나 네. 가지고 올게요.

(2) 가 투이 씨, 저 위에서 ①네모난 그릇들을 좀 꺼내 주세요.

나 잠깐만요. 음, 그런데 여기에는 네모난 그릇은 없고 ②둥 그릇들만 있어요.
이거를 ③ 드릴까요 ?
가 어, 없어요? 아, 미안해요. 그러면 아래쪽을 찾아보세요. 아마 거기 ④ 있을 거예요 .
나 아, 여기 있네요. 다른 그릇들하고 같이 ⑤ 쌓여 있어요 .

(3) 가 여보세요?
나 로라 씨, 저 정우예요.
가 네, 정우 씨. 무슨 일이에요?
나 제가 급하게 한양건설회사 전화번호가 필요한데요. 미안하지만 찾아서 ① .
가 어디 있어요?
나 제 책상 ② 위 컴퓨터 ③ 에 아주 두꺼운 책이 ④ 놓여 있지요 ?
그 아래에 노란색 서류 봉투가 ⑤ 있을 거예요 .
가 네, 찾았어요.
나 그 서류 봉투에 한양건설회사 전화번호가 있어요.

2 다음을 듣고 질문에 답하세요. 39

(1) 무엇을 찾고 있어요?
① 책 ② 컴퓨터 ③ 큰 상자 ④ 작은 상자
(2) 찾는 물건이 어디에 있어요?
① 컴퓨터 옆에 있어요.
② 컴퓨터 앞에 있어요.
③ 큰 상자 안에 있어요.
④ 작은 상자 안에 있어요.
114
말하기

1 그림을 보고 <보기>와 같이 이야기해 보세요.

보기

가: 제 필통 좀 갖다 주세요.
나: 필통이 어디에 있어요?
가: 책상 위에 놓여 있어요.
나: 필통이 두 개 있어요.
가: 네모난 필통이 제 거예요.
나: 네, 갖다 줄게요.

(1) (2)

2 여러분이 좋아하는 물건이 뭐예요? 좋아하는 물건을 <보기>와 같이 소개해 보세요.

보기

저는 가방을 좋아해서 가방이 많아요. 네모난 가방이 많아요. 하지만 가장

좋아하는 가방은 분홍색 둥근 가방이에요. 중요한 약속이 있을 때 이 가방을
들고 가요.

115
읽기

※ [1~2] 다음을 읽고 질문에 답하세요.

지갑을 찾습니다

안녕하세요. 저는 세종학당 학생입니다.

어제 오전 11시에 3층 여자 화장실에서 ( ㉠ ).

지난주에 새로 산 빨간색 체크무늬 지갑입니다.

지갑 안에 학생증과 현금 5만 원, 가족사진이 들어 있습니다.

지갑을 주웠거나 보신 분은 전화해 주시면 감사하겠습니다.

지갑을 찾아 주신 분께는 작은 선물을 드리겠습니다.

전화번호: 010-1234-5678

1 지갑은 어떻게 생겼어요?

① 빨간색 체크무늬 ② 파란색 민무늬

③ 까만색 물방울 ④ 하얀색 줄무늬

2 ㉠에 들어갈 알맞은 말을 고르세요.

① 봤습니다
② 찾았습니다
③ 주웠습니다
④ 잃어버렸습니다
3 이 글의 내용과 같은 것을 고르세요.
① 지갑 안에 돈은 없습니다.
② 지갑 주인을 찾고 있습니다.
③ 지갑을 새로 사고 싶습니다.
④ 지갑은 3층에서 없어졌습니다.
116
쓰기

1 이 방이 어때요? 써 보세요.

창문이 닫혀 있어요.

2 교실은 어때요? 여러분 교실의 모습을 소개하는 글을 써 보세요.

117
실력 확인하기

※ [1~2] 밑줄 친 부분과 반대되는 의미를 가진 것을 고르세요.

1 바지가 길어요.

① 커요 ② 높아요
③ 작아요 ④ 짧아요

2 사전이 두꺼워요.

① 낮아요 ② 얇아요
③ 가벼워요 ④ 무거워요

※ [3~4] ( )에 알맞은 것을 고르세요.

3 책상 위에 책이 ( ).

① 꺼져 있어요 ② 놓여 있어요
③ 열려 있어요 ④ 잠겨 있어요

4 방에 불이 ( ).

① 닫혀 있어요 ② 쌓여 있어요
③ 열려 있어요 ④ 켜져 있어요

5 빈칸에 알맞은 것을 고르세요.

가: 지갑이 없어요. 커피숍에 놓고 온 것 같아요.
나: 걱정하지 마세요. ____________________.
① 저도 지갑이 없어요.
② 제가 지갑을 살게요.
③ 커피숍에 지갑이 없어요.
④ 커피숍 주인이 가지고 있을 거예요.

118
6 무엇에 대한 이야기예요? 알맞은 것을 고르세요.
사과가 둥급니다. 책상이 네모납니다.
① 모양 ② 색깔
③ 위치 ④ 크기

※ [7~8] 다음을 읽고 질문에 답하세요.

7 가방을 찾습니다.

어제 지하철에서 갈색 가방을 놓고 내렸어요. 네모난 가방이에요. 가방에 중요한

서류가 있어서 꼭 찾아야 해요. 가방을 보신 분은 010-1234-5678로 연락해 주세요.
찾아 주신 분에게 커피를 살게요.
① 오늘 가방을 잃어버렸습니다.
② 가방은 동그란 모양입니다.
③ 가방에 중요한 책이 있습니다.
④ 가방을 찾으면 전화하면 됩니다.

① 의류를 잃어버리는 사람이 가장 적습니다.

② 지갑보다 서류를 잃어버리는 사람이 많습니다.
③ 휴대 전화와 가방을 잃어버리는 사람의 수는 같습니다.
④ 현금과 도서를 잃어버리는 사람 수의 차이가 가장 큽니다.

119
 발음 연습하기

⊙ 다음을 소리 내어 읽어 보세요.

받침 ㅇ 시장에서 과일을 사요.

한강에서 자전거를 타요.
침대 위에 안경이 있어요.
축구공을 선물로 받았어요.
운동장에 사람들이 많아요.

자기 평가
✪ 아는 것에 ✔ 하세요.
영역 내용 교사 확인
□길다 □짧다 □얇다 □두껍다 □세모나다
어휘와
□네모나다 □열리다 □닫히다 □놓이다 □쌓이다
표현 □켜지다 □꺼지다 □걸리다 □잠기다
문법 □-(으)ㄹ 거예요 □-아/어 있다

✪ 질문에 답하세요.
듣기 찾는 물건이 어디에 있어요? 알아요? □네 □ 아니요

읽기 무엇을 찾고 있어요? 알아요? □네 □ 아니요

✪ 잘할 수 있으면 2, 보통이면 1, 못하면 0에 ✔하세요.

말하기 좋아하는 물건에 대해 말할 수 있어요? □2 □1 □0

쓰기 교실의 상태에 대해 쓸 수 있어요? □2 □1 □0

120