‫בס"ד‬

‫ּסתָיו‬
‫ּב ְ‬
‫צִיפִּי צִּפֹור ַ‬

‫לקבצים נוספים במאגר‪yeda@achiya.org.il :‬‬ ‫הּצִּיּורִ ים לְפִי‬

‫ּגִזְרּו אֶת ַ‬
‫אחיה‪-‬המרכז הרב תחומי להצלחת הילד‬ ‫הּסִּמּון‬‫ַ‬
‫ל מ י דה • ה כ ש ר ה • ט י פ ו ל • י ד ע‬
 ‫בס"ד‬

‫ּסתָיו‬
‫ּב ְ‬
‫צִיפִּי צִּפֹור ַ‬
‫ּצּפֳרִ ים‬‫ה ִ‬
‫צּפֹור ָאסָף אֶת ּכָל ַ‬ ‫סּבָא ִ‬‫ַ‬
‫אלֵינּו הַחֹרֶ ף‬‫ו ְָאמַר לָהֶן ׁשֶ ּמִתְקָ רֵ ב ֵ‬
‫ּובַחֹרֶ ף קַ ר וְגָׁשּום ּוצְרִ יכִים לִנ ְּדֹד‬
‫לְמָ קֹום ַאחֵר ׁשֶ ּבֹו לֹא ּכָל‪ּ-‬כָך ְ קַ ר‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫צּפֹור‬
‫סּבָא ִ‬
‫צּפֹור לֹא הִקְ ׁשִיבָה לְ ַ‬ ‫צִיפִּי ִ‬
‫ו ְרָ צְתָה לְהִּׁשָ אֵר ּבַּקֵ ן ׁשֶ ּלָּה‬
‫ּכִי הִרְ ּגִיׁשָה ׁשֶּלֹא קַ ר לָּה‪,‬‬
‫וְנָעִים לָּה ּבַּקֵ ן‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫ׁשאֲרָ ה לְבַּדָּה‬
‫צּפֹור נ ִ ְ‬
‫צִיפִּי ִ‬

‫ּצּפֹורִ ים‬
‫ה ִ‬‫ה ַ‬ ‫חבֵרֶ י ָ‬
‫הִרְ ּגִיׁשָה טֹוב לְבַד‬
‫ו ְרִ חֲמָה עַל ּכָל ֲ‬
‫ׁשֶ ּנ ָדְ דּו לָהֶם לְמָ קֹום ַאחֵר‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫ׁשבָה‬
‫סעָרָ ה נ ָ ְ‬‫ח ְ‬‫ּפִתְאֹם‪ -‬רּו ַ‬
‫ּצּפֹור אֶת הַּקֵ ן‪.‬‬
‫מאֹוד‬
‫ה ִ‬
‫טעֲרָ ה ְ‬
‫העִיפָה לְצִיפִּי ַ‬
‫צ ַ‬
‫ה ְ‬‫צּפֹור ִ‬
‫וְ ֵ‬
‫צִיפִּי ִ‬
‫עַל הַּקֵ ן ׁשֶ ּנֶהֱרַ ס‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫הבִינ ָה‬ ‫צּפֹור ֵ‬ ‫צִיפִי ִ‬
‫ׁשֶ ּכְדַאי לִלְמֹד‬
‫ּסיֹון‪.‬‬
‫מּמִי ׁשֶּי ֵׁש לֹו נ ִ ָ‬
‫ִ‬

‫לקבצים נוספים במאגר‪yeda@achiya.org.il :‬‬

‫הּצִּיּורִ ים‬‫ה ְדּבִיקּו אֶת ַ‬ ‫ִ‬
‫אחיה‪-‬המרכז הרב תחומי להצלחת הילד‬ ‫תאִים‬ ‫ע הַּמַ ְ‬
‫ּבָרִ ּבּו ַ‬
‫ל מ י דה • ה כ ש ר ה • ט י פ ו ל • י ד ע‬ ‫הּסִּפּור‬ ‫לְפִי ַ‬
 ‫לסיפור בהפעלה‬
‫גזרו את הצפרים‬
‫והדביקו אותן על שיפודים‬

‫לקבצים נוספים במאגר שלנו‪ yeda@achiya.org.il :‬אחיה‪-‬המרכז הרב תחומי להצלחת הילד ל מ י ד ה • ה כ ש ר ה • ט י פ ו ל • י ד ע‬