Zestaw zadań str.

1/10

................................................................................. ............ ................. .................

imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Wypisz wszystkie odcinki równoległe do odcinka 𝐵𝐶.

2. Proste 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑 spełniają warunki: 𝑎 ∥ 𝑏, 𝑐 ⟂ 𝑎, 𝑐 ∥ 𝑑. Nieprawdą jest, że:

A. 𝑏 ∥ 𝑑 B. 𝑏 ⟂ 𝑑 C. 𝑏 ⟂ 𝑐 D. 𝑎 ⟂ 𝑑

3. Poniżej podane są odległości pomiędzy punktami 𝐴, 𝐵, 𝐶. Czy punkty 𝐴, 𝐵, 𝐶 leżą na jednej prostej?
Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

𝐴𝐵 = 4, 𝐵𝐶 = 9, 𝐴𝐶 = 13 TAK NIE

𝐴𝐵 = 6, 𝐵𝐶 = 7, 𝐴𝐶 = 10 TAK NIE

4. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Długość odcinka 𝐻𝐸 jest równa odległości prawda fałsz

punktu 𝐻 od prostej 𝑐.
Długość odcinka 𝐼𝐾 jest równa odległości prawda fałsz
między prostymi 𝑎 i 𝑏.
Długość odcinka 𝐸𝐹 jest równa odległości prawda fałsz
punktu 𝐹 od prostej 𝑎.

5. Punkt 𝐶 leży na prostej 𝐴𝐵. Ustal, jaka może być odległość między punktami 𝐵 i 𝐶, jeżeli wiadomo, że
𝐴𝐵 = 5 i 𝐴𝐶 = 4.

6. Proste 𝑎, 𝑏 i 𝑐 są równoległe. Odległość prostej 𝑎 od prostej 𝑏 wynosi 5 cm, a od prostej 𝑐 — 7 cm. Jaka
może być odległość między prostymi 𝑏 i 𝑐?

7. Skonstruuj dwie proste równoległe odległe od siebie o odcinek długości 𝑎.

8. Odległość między punktami 𝑀 i 𝑁 wynosi 5 cm. Punkt 𝑀 jest odległy od prostej 𝑠 o 7 cm. Jaka może być
najmniejsza, a jaka największa odległość punktu 𝑁 od prostej 𝑠?

9. Oblicz miary kątów 𝛼, 𝛽 i 𝛾.

Wybór zadań: Patrycja Łuszcz-Świdecka 264964 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 2/10

10. W ciągu 50 minut wskazówka minutowa obróci się o kąt:

A. 50∘ B. 60∘ C. 150∘ D. 300∘

11. Proste 𝑎 i 𝑏 na rysunku obok są równoległe. Kąt 𝛼 ma miarę:

A. 64∘ B. 32∘ C. 53∘ D. 90∘

12. Jeden z kątów przyległych ma o 22∘ więcej od drugiego. Oblicz miary tych kątów.

13. Jeden z kątów przyległych ma miarę osiem razy mniejszą od drugiego. Oblicz miary tych kątów.

14. Narysuj dwa kąty ostre 𝛼, 𝛽 i kąt rozwarty 𝛾. Skonstruuj kąt o mierze 𝛽 + 𝛾 − 𝛼.

15. Podaj miarę mniejszego z kątów, jakie utworzą duża i mała wskazówka o godzinie 19:00 oraz o godzinie
17:30.

16. Oblicz miary kątów 𝛼, 𝛽 i 𝛾.

17. Z których odcinków nie można zbudować trójkąta?

A. 4 cm, 3 cm, 5 cm B. 0,1 dm, 1 m, 1 m C. 7 cm, 6 dm, 6 dm D. 1,5 cm, 7,5 cm, 9 cm

18. W trójkącie 𝐴𝐵𝐶 kąt 𝐴𝐶𝐵 ma miarę 64∘, a kąt 𝐴𝐵𝐶 — 36∘. Z wierzchołka 𝐶 poprowadzono wysokość 𝐶𝐷.
Oblicz miary kątów trójkąta 𝐵𝐷𝐶.

19. Odcinek o długości 8 cm podzielono na trzy części tak, że długość każdej części wyraża się całkowitą
liczbą centymetrów. Z otrzymanych w ten sposób odcinków zbudowano trójkąt. Podaj, jakie długości
boków może mieć ten trójkąt.

20. Jeden z kątów trójkąta równoramiennego ma 35∘. Jakie miary mają kąty tego trójkąta? Rozważ dwa przy-
padki.

21. Dany jest trójkąt 𝐴𝐵𝐶. Miara kąta 𝐴𝐵𝐶 jest pięć razy większa niż miara kąta 𝐵𝐴𝐶. Miara kąta 𝐴𝐶𝐵 jest
równa sumie miar dwóch pozostałych kątów tego trójkąta.
Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź
spośród oznaczonych literami C i D.

Miara najmniejszego kąta tego trójkąta jest równa A B . A. 30∘ B. 15∘

Trójkąt 𝐴𝐵𝐶 jest C D . C. prostokątny D. rozwartokątny

Wybór zadań: Patrycja Łuszcz-Świdecka 264964 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 3/10

22. Odcinki 𝐽𝐾, 𝐾𝑀, 𝐾𝐿 i 𝐽𝑀 są równe. Jakie miary mają kąty trójkąta 𝐽𝐿𝑀?

23. Na rysunku przedstawiono trójkąty równoramienny i równoboczny. Oblicz miary zaznaczonych kątów.

24. W czworokącie 𝐴𝐵𝐶𝐷 poprowadzono przekątną 𝐴𝐶

i podano miary niektórych kątów (patrz rysunek).
Czy bok 𝐷𝐶 ma długość równą długości przekąt-
nej 𝐴𝐶? Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasad-
nienie spośród 1., 2. albo 3.

1. kąt 𝐴𝐶𝐵 ma miarę równą 56∘.

A. TAK,
ponieważ 2. kąt 𝐷𝐴𝐶 ma miarę równą 68∘.
B. NIE, 3. bok 𝐴𝐶 jest podstawą trójkąta 𝐴𝐵𝐶.

*25. Dany jest trapez 𝐴𝐵𝐶𝐷, w którym 𝐴𝐵 ∥ 𝐶𝐷. Na podstawie 𝐴𝐵 zaznaczono punkty 𝐸 i 𝐹 takie, że 𝐸𝐶 ∥ 𝐴𝐷
i 𝐹𝐷 ∥ 𝐵𝐶. Wykaż, że czworokąty 𝐴𝐸𝐶𝐷 i 𝐹𝐵𝐶𝐷 mają równe pola.

26. Skonstruuj trójkąt, mając dane dwa boki 𝑒 i 𝑓 oraz kąt 𝛽 między nimi zawarty.

27. Trójkątami przystającymi są trójkąty:

A. II i IV B. I i III C. II i III D. IV i III

Wybór zadań: Patrycja Łuszcz-Świdecka 264964 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 4/10

28. Na rysunku przedstawiono dwa trójkąty różnoboczne 𝐴𝐵𝐶 i 𝐴𝐶𝐷.

Czy te trójkąty są przystające? Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasad-
nienie spośród 1., 2. albo 3.

1. mają taki sam bok o długości 6 i takie

A. TAK, same kąty.

ponieważ 2. w trójkącie 𝐴𝐵𝐶 jeden z kątów przy

boku 𝐴𝐶 ma miarę 60∘.
B. NIE,
3. mają wspólny bok 𝐴𝐶.

29. Czworokąt 𝑂𝐿𝐴𝐹 jest równoległobokiem. Uzasadnij, że trójkąty

𝐿𝐴𝑆 oraz 𝐹𝑂𝐾 są przystające.

*30. Mając dane odcinki 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, skonstruuj trapez o podstawach 𝑎, 𝑏 i ramionach 𝑐, 𝑑.

31. Które ze zdań jest prawdziwe?

A. Jeżeli wszystkie kąty czworokąta są równe, to także wszystkie jego boki są równe.
B. Jeżeli dwa kąty trójkąta są równe, to także dwa jego boki są równe.
C. Jeżeli dwa kąty czworokąta są równe, to także jego dwa boki są równe.
D. Jeżeli jeden z kątów trójkąta jest kątem rozwartym, to taki trójkąt nie może być równoramienny.

32. Krótsza przekątna rombu dzieli go na dwa trójkąty:

A. różnoboczne B. przystające C. równoboczne D. o kątach 70∘, 70∘, 40∘

33. Suma miar kątów wewnętrznych w trapezie wynosi:

A. 180∘ B. 90∘ C. 120∘ D. 360∘

34. Narysowane poniżej czworokąty to trapez i równoległobok. Oblicz miary zaznaczonych kątów.

Wybór zadań: Patrycja Łuszcz-Świdecka 264964 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 5/10

35. Przedstawiony na rysunku trapez ma obwód równy 56.

Oblicz długości podstaw tego trapezu.

36. Jaki obwód ma trapez równoramienny narysowany obok?

A. 18 cm B. 34 cm C. 36 cm D. 28 cm

37. Obwód trapezu równoramiennego jest równy 53 cm. Ramię ma długość 10 cm, a jedna z podstaw jest dwa
razy krótsza od drugiej podstawy. Dłuższa podstawa ma długość:

A. 33 cm B. 16,5 cm C. 22 cm D. 11 cm

38. Czy każdy prostokąt jest równoległobokiem? Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie spośród
1., 2. albo 3.

1. prostokąt ma dwie pary boków równoległych.

A. TAK,
ponieważ 2. wszystkie katy prostokąta są proste.
B. NIE, 3. przekątne prostokąta są tej samej długości.

39. Rysunek przedstawia równoległobok. Kąt 𝛼 ma miarę:

A. 65∘ B. 90∘ C. 115∘ D. 50∘

40. W trapezie równoramiennym 𝐴𝐵𝐶𝐷 podstawa 𝐶𝐷 i ramię 𝐵𝐶 mają jednakowe długości. Kąt 𝐴𝐵𝐷 ma
miarę 24∘. Podaj miary kątów trapezu 𝐴𝐵𝐶𝐷.

*41. W równoległoboku 𝐸𝐹𝐺𝐻 przedstawionym na rysunku obok |𝐻𝐺| = |𝐻𝐹|.

Miara kąta 𝛽 tego równoległoboku wynosi:

A. 174∘ B. 67∘ C. 46∘ D. 92∘

*42. W trapezie równoramiennym 𝐴𝐵𝐶𝐷 bok 𝐴𝐵 jest równoległy do boku 𝐶𝐷. Przekątna trapezu dzieli jego kąt
ostry na kąty o równych miarach. Z wierzchołka 𝐶 kąta rozwartego poprowadzono wysokość 𝐶𝐸. Ramię
trapezu ma 10 cm, 𝐸𝐵 = 8 cm, a pole trójkąta 𝐶𝐸𝐵 wynosi 24 cm2 . Oblicz pole trapezu 𝐴𝐵𝐶𝐷.

43. Wielokąt foremny przedstawiono na rysunku:

Wybór zadań: Patrycja Łuszcz-Świdecka 264964 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 6/10

44. Miara kąta wewnętrznego sześciokąta foremnego jest równa:

A. 120∘ B. 150∘ C. 60∘ D. 130∘

45. Dłuższa przekątna sześciokąta foremnego ma 2 cm. Oblicz obwód tego sześciokąta.

46. Uzasadnij, że w sześciokącie foremnym 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹 trójkąt 𝐸𝐵𝐷 jest prostokątny.

47. Kąt wewnętrzny pewnego wielokąta foremnego ma miarę 135∘. Ile boków ma ten wielokąt?

48. Ile przekątnych ma pięciokąt foremny? Ile przekątnych o różnych długościach ma pięciokąt foremny?

49. Wierzchołki pewnego wielokąta foremnego leżą na okręgu o środku 𝑃. Cięciwa 𝐴𝐵 jest bokiem tego wie-
lokąta, a miara kąta 𝐴𝑃𝐵 wynosi 45∘. Podaj nazwę tego wielokąta foremnego oraz miarę jego kąta we-
wnętrznego.

50. Czy każdy romb jest wielokątem foremnym? Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie spośród
1., 2. albo 3.

1. wielokąt foremny ma wszystkie kąty tej samej miary.

A. TAK,
ponieważ 2. suma miar sąsiednich kątów rombu jest równa 180∘.
B. NIE, 3. romb ma wszystkie boki tej samej długości.

51. Na rysunku przedstawiono ośmiokąt foremny przecię-

ty dwiema prostymi. Wykaż, że suma miar kątów 𝛼 i 𝛽
jest równa 225∘ oraz że suma miar kątów 𝛼 i 𝛽 jest
równa sumie miar kątów 𝛾 i 𝛿.

*52. Punkty 𝐴, 𝐵, 𝐶 i 𝐷 są kolejnymi wierzchołkami wielokąta foremnego o kącie wewnętrznym równym 160∘.
Jaką miarę ma kąt ostry między przekątnymi 𝐴𝐶 i 𝐵𝐷?

53. Powierzchnia 2800 cm2 to:

A. 0,0287 m2 B. 0,28 m2 C. 2,8 m2 D. 28 m2

54. 95 000 m2 to:

A. 95 ha B. 9,5 ha C. 95 a D. 9500 a

55. Prostokąt o wymiarach 0,8 m na 13 cm ma pole równe:

A. 104 cm2 B. 10,4 cm2 C. 10,4 m2 D. 0,104 m2

56. Bok kwadratu o polu 49 m2 ma długość:

A. 7 cm B. 70 dm C. 70 m D. 49 cm

57. Która z podanych powierzchni jest największa?

A. 10 ha B. 900 a C. 1 km2 D. 10 000 m2

Wybór zadań: Patrycja Łuszcz-Świdecka 264964 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 7/10

58. Jeden metr kwadratowy pewnej wykładziny kosztuje 23 zł. Szerokość tej wykładziny wynosi 1,5 m.
Czy 100 zł wystarczy na kupno 2,8 metra bieżącego tej wykładziny?

59. Ile wynosi pole kwadratu o obwodzie 24 cm?

60. Oblicz pola zacieniowanych figur.

61. Prostokąt 𝑃1 ma wymiary 5 m × 2 cm, a wymiary prostokąta 𝑃2 to 2 m × 5 cm.

Czy te prostokąty mają takie same pola? Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie spośród 1., 2.
albo 3.

1. 5 m > 2 m i 5 cm > 2 cm
A. TAK,
ponieważ 2. prostokąt 𝑃2 ma mniejszy obwód niż prostokąt 𝑃1 .
B. NIE, 3. 500 ⋅ 2 = 200 ⋅ 5

62. Jeden bok prostokąta jest o 7 cm dłuższy od drugiego. Obwód tego prostokąta wynosi 5 dm. Oblicz jego
pole.

63. Pan Włodek planuje wyłożyć podłogę w jadalni płytkami o wymiarach 20 cm × 25 cm. Jedno opakowanie
zawiera 20 takich płytek. Ile opakowań płytek powinien kupić, jeśli podłoga jadalni ma kształt prostokąta
o wymiarach 4,3 m × 5 m?

64. Pole trapezu przedstawionego na rysunku obok możemy obliczyć, korzysta-

jąc ze wzoru:
1 𝑎+𝑏 𝑧+𝑡
A. 2 (𝑦 + 𝑤) ⋅ 𝑥 B. 2 ⋅ℎ C. 𝑡 + 𝑦 + 𝑧 + 𝑤 D. 2 ⋅𝑥

65. Pole trójkąta przedstawionego na rysunku jest równe:

A. 30
B. 15
C. 18
D. 9

66. Oblicz pola i obwody narysowanych wielokątów.

a) trapez równoramienny b) równoległobok

Wybór zadań: Patrycja Łuszcz-Świdecka 264964 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 8/10

67. Bok kratki ma długość 1. Oblicz pola narysowanych figur. Która z figur ma największe pole?

68. Dłuższa podstawa trapezu ma 10 cm, wysokość trapezu jest równa 8 cm, a pole wynosi 60 cm2 . Jaką dłu-
gość ma krótsza podstawa trapezu?

A. 10 cm B. 6 cm C. 7,5 cm D. 5 cm

69. Pole rombu jest równe 30 cm2 . Krótsza przekątna ma 5 cm, a dłuższa ma długość:

A. 12 cm B. 6 cm C. 3 cm D. 15 cm

70. Oblicz pole figury przedstawionej na rysunku.

71. Pole równoległoboku przedstawionego na rysunku

jest równe 25 cm2 . Oblicz wysokości ℎ1 i ℎ2 .

72. Oblicz długość odcinka oznaczonego literą 𝑎.

73. Jaką część równoległoboku 𝐴𝐵𝐶𝐷 stanowi trójkąt 𝐴𝐸𝐷?

1 5 2 1
A. 6 B. 6 C. 3 D. 3

Wybór zadań: Patrycja Łuszcz-Świdecka 264964 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 9/10

74. Najkrótsza wysokość trójkąta prostokątnego o bokach 16 cm, 12 cm, 20 cm ma:

A. 16 cm B. 9,6 cm C. 4,8 cm D. 20 cm

75. W trapezie równoramiennym każde z ramion ma 13 cm, a wysokość 5 cm. Obwód trapezu jest równy 70 cm.
Oblicz pole trapezu.

76. Oblicz pola rombu, równoległoboku i trapezu.

a) b) c)

77. Całą powierzchnię działki w kształcie trapezu o wymiarach przed-

stawionych na rysunku należy obsiać burakami. Ile opakowań
nasion buraków trzeba kupić, jeżeli jedno opakowanie wystar-
cza na obsianie 2 m2 powierzchni?

78. Rysunek przedstawia plan lasu. Oblicz powierzchnię tego lasu.

79. W trapezie równoramiennym przekątne są prostopadłe. Punkt przecięcia przekątnych dzieli każdą z nich
na dwa odcinki, jeden o długości 7 cm, drugi o długości 3 cm. Oblicz pole trapezu.

80. Jaką długość ma bok 𝐵𝐶 równoległoboku 𝐴𝐵𝐶𝐷 na-

rysowanego obok?

*81. Oblicz pole zacieniowanej części prostokąta.

*82. W pewnym rombie o boku 10 cm i wysokości 4,8 cm jedna z przekątnych ma 8 cm. Romb rozcięto wzdłuż
przekątnych na cztery trójkąty i ułożono z nich prostokąt. Jakie mogą być wymiary tego prostokąta?

83. Wszystkie współrzędne wierzchołków pewnego równoległoboku 𝐴𝐵𝐶𝐷 są liczbami dodatnimi oraz
𝐴 = (2, 1), 𝐵 = (9, 1), 𝐷 = (4, 6). Wierzchołek 𝐶 ma współrzędne:

A. (6, 9) B. (11, 6) C. (6, 11) D. (9, 6)

Wybór zadań: Patrycja Łuszcz-Świdecka 264964 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 10/10

84. Końcami przyprostokątnej trójkąta 𝐴𝐵𝐶 są punkty 𝐴 = (−2, 3) i 𝐵 = (5, 3). Podaj współrzędne punktu 𝐶,
wiedząc, że druga przyprostokątna ma długość 6, a punkt 𝐶 leży w III ćwiartce układu współrzędnych.

85. Dane są punkty: 𝐴 = (−5, 0), 𝐵 = (5, −5), 𝐶 = (0, 5).

Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź
spośród oznaczonych literami C i D.

Na osi 𝑦 leży punkt A B .

A. 𝐴 B. 𝐶

Trójkąt 𝐴𝐵𝐶 jest C D .

C. różnoboczny D. równoramienny

86. W układzie współrzędnych narysowano prostokąt 𝐴𝐵𝐶𝐷.

Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród ozna-
czonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych
literami C i D.

Punkt 𝐷 ma współrzędne A B . A. (1, −3) B. (−3, 1)

Do prostokąta nie należy punkt o współrzędnych C D . C. (3, −1) D. (−3, −1)

87. Odcinek o końcach 𝐴 = (−4, −2) i 𝐵 = (2, −2) jest bokiem trójkąta 𝐴𝐵𝐶. Wierzchołek 𝐶 leży na osi 𝑦
układu współrzędnych. Pole tego trójkąta jest równe 15. Jakie współrzędne ma punkt 𝐶, jeżeli jedna z nich
jest liczbą dodatnią?

Wybór zadań: Patrycja Łuszcz-Świdecka 264964 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe