ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Penyusun : Ridho Maulana

Mata Pelajaran : Desain Permodelan dan Informasi Bangunan
Fase : Fase E
CAPAIAN UMUM :
Pada akhir fase E peserta didik akan mendapatkan gambaran mengenai program keahlian yang dipilihnya sehingga mampu
menumbuhkan passion dan vision untuk merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar. Selain itu pada akhir fase ini peserta didik
mampu menggambar teknik dasar, memahami Building Information Modelling, melaksanakan pekerjaan dasar konstruksi bangunan
dan ilmu ukur tanah, dengan menerapkan prosedur proses Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH).

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

Pada akhir fase E, peserta didik Tahap 1

mampu memahami proses bisnis
pekerjaan pemodelan dan informasi
Proses bisnis bangunan mulai dari perencanaan,
menyeluruh pada teknik pemodelan, gambar rumah
bidang desain sederhana dan bertingkat, dan sistem
pemodelan dan informasi bangunan, termasuk di
informasi bangunan dalamnya adalah penerapan budaya
mutu, Keselamatan dan Kesehatan
Kerja serta Lingkungan Hidup
(K3LH), dan manajemen proyek.
1.1. Memahami data tentang
proses bisnis, 1.1 Memahami data tentang
perencanaan pekerjaan proses bisnis, perencanaan
pemodelan dan informasi pekerjaan pemodelan dan
bangunan. informasi bangunan.
1.2. Memahami budaya
mutu, Keselamatan dan 1.2 Memahami budaya mutu,
Kesehatan Kerja serta Keselamatan dan
Lingkungan Hidup Kesehatan Kerja serta
(K3LH), dan manajemen Lingkungan Hidup
proyek. (K3LH), dan manajemen
proyek.

Perkembangan Pada akhir fase E, peserta didik 2.1 Memahami informasi 3.1 Memahami profesi dan
teknologi dan isu- tentang perkembangan kewirausahaan dan peluang
mampu memahami perkembangan
isu global pada teknologi dan isu - isu usaha di bidang desain
teknologi dan isu-isu global terkait global.
desain pemodelan pemodelan dan informasi
green building dan sustainable
dan informasi bangunan.
bangunan building yang dijadikan dasar dalam 3.2 Memahami pembelajaran

penggambaran konstruksi bangunan.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
Profesi dan memahami profesi dan kewirausahaan
kewirausahaan (job- (jobprofile dan techno preneurship)
profile dan serta peluang usaha di bidang desain
technopreneurship)
pemodelan dan informasi
serta peluang usaha
di bidang desain bangunan,untuk membangun vision dan
passion, dengan melaksanakan
pemodelan dan
informasi bangunan pembelajaran berbasis proyek nyata
sebagai simulasi proyek kewirausahaan.
Teknik dasar pada Pada akhir fase E, peserta didik
pekerjaan Desain
mampu memahami teknik dasar
Permodelan dan
pekerjaan desain pemodelan dan
Informasi Bangunan
informasi bangunan melalui
pengenalan dan praktik dasar yang
terkait dengan pekerjaan desain
pemodelan dan informasi bangunan,
antara lain peralatan gambar,
peralatan ukur, pengoperasian dan
perawatan alat ukur, analisis hasil
pekerjaan pengukuran, teknik desain
pemodelan dan informasi bangunan,
serta standar dan peraturan-peraturan
yang berlaku terkait dengan
bangunan.
2.2 Memahami berbasis proyek nyata
perkembangan teknologi sebagai simulasi proyek
dalam penggambaran kewirausahaan
konstruksi bangunan. 2.1 Memahami informasi
tentang perkembangan
teknologi dan isu-isu
3.1 Memahami profesi dan global
kewirausahaan dan
2.2 Memahami perkembangan
peluang usaha di bidang teknologi dalam
desain pemodelan dan
penggambaran konstruksi
informasi bangunan. bangunan.
3.2 Memahami pembelajaran
berbasis proyek nyata Tahap 2
sebagai simulasi proyek
kewirausahaan. 8.1 Memahami spesifikasi dan
karakteristik bahan
4.1 Memahami praktik dasar bangunan dengan berbasis
green material dengan
pekerjaan desain
mengangkat isu-isu global
pemodelan dan informasi
bangunan. terkait green building dan
sustainable building yang
4.2 Mengenal pekerjaan dijadikan dasar dalam
desain pemodelan dan penggambaran konstruksi
informasi bangunan,
antara lain peralatan 5.1 Memahami cara
menggambar teknik dasar
gambar, peralatan ukur,
gambar proyeksi
pengoperasian dan
perawatan alat ukur, orthogonal (2D) dan
analisis hasil pekerjaan proyeksi piktorial (3D)
pengukuran. secara manual dan
menggunakan aplikasi
perangkat lunak
5.2 Memahami cara

Pada akhir fase E, peserta didik
mampu menggambar teknik dasar
antara lain penggunaan alat gambar,
standar gambar teknik, dasar gambar
proyeksi orthogonal (2D) dan proyeksi
Gambar Teknik
piktorial (3D) baik secara manual
maupun menggunakan aplikasi
perangkat lunak yang dijadikan dasar
dalam desain pemodelan dan informasi
bangunan.
Pada akhir fase E, peserta didik
mampu memahami pengertian, fungsi
dan contoh Building Information
Modelling (BIM) sehingga peserta
Building didik dapat membayangkan konstruksi
Information virtual sebelum konstruksi fisik
Modelling dibangun, untuk mengurangi
(BIM) ketidakpastian, meningkatkan
keselamatan kerja, menyelesaikan
masalah kerja, dan mensimulasikan
serta menganalisis dampak potensial
yang mungkin ditimbulkan.
Pada akhir fase E, peserta didik
mampu memahami elemen-elemen
Perhitungan Statika
struktur bangunan, perhitungan
Bangunan
keseimbangan gaya pada struktur
bangunan, dan perhitungan gaya
5.1. Memahami cara menggambar teknik dasar
menggambar teknik dasar gambar proyeksi
gambar proyeksi orthogonal (2D) dan
orthogonal (2D) dan proyeksi piktorial (3D)
proyeksi piktorial (3D) menggunakan aplikasi
secara manual. perangkat lunak.
5.2. Memahami cara 6.1 Memahami informasi
menggambar teknik dasar tentang pengertian, fungsi
gambar proyeksi dan contoh Building
orthogonal (2D) dan Information Modelling
proyeksi piktorial (3D) (BIM)
menggunakan aplikasi
perangkat lunak. 4.1. Memahami praktik dasar
pekerjaan desain
pemodelan dan informasi
bangunan.
6.1. Memahami informasi
tentang pengertian, fungsi 4.2. Mengenal pekerjaan
dan contoh Building desain pemodelan dan
Information Modelling informasi bangunan,
(BIM). antara lain peralatan
gambar, peralatan ukur,
6.2. Membayangkan pengoperasian dan
konstruksi virtual perawatan alat ukur,
sebelum konstruksi fisik analisis hasil pekerjaan
dibangun. pengukuran.
Tahap 3
7.1. Memahami elemen- 6.2 Membayangkan konstruksi
elemen struktur virtual sebelum konstruksi
bangunan. fisik dibangun.
7.2. Memahami resultan gaya 8.2 Memahami pekerjaan
dan reaksi tumpuan yang pengukuran tanah

batang pada rangka sederhana sebagai
dasar perhitungan pekerjaan konstruksi
bangunan.
Pada akhir fase E, peserta didik
mampu memahami spesifikasi dan
karakteristik bahan bangunan dengan
berbasis green material dan berbagai
jenis pekerjaan konstruksi yang
mendasari gambar konstruksi gedung,
dengan mengangkat isu-isu global
Spesifikasi dan
karakteristik bahan terkait green building dan sustainable
bangunan berbasis building yang dijadikan dasar dalam
green material dan gambar konstruksi, serta pengenalan,
pekerjaan pengoperasian dan perawatan alat
konstruksi ukur tanah sederhana maupun
professional (manual / digital), serta
menuangkan data hasil analisis data
dalam bentuk gambar dengan cara
manual atau aplikasi perangkat lunak
dengan kegiatan evaluasi hasil
pekerjaan pengukuran.
bekerja pada struktur sederhana.
bangunan.
7.1. Memahami elemen-
7.3. Memahami gaya batang elemen struktur bangunan.
konstruksi bangunan
7.2. Memahami resultan
gaya dan reaksi tumpuan
yang bekerja pada struktur
bangunan.
7.3. Memahami gaya batang
8.1. Memahami spesifikasi konstruksi bangunan
dan karakteristik bahan
bangunan dengan berbasis
green material dengan
mengangkat isu-isu global
terkait green building dan
sustainable building.
8.2. Memahami pekerjaan
pengukuran tanah
sederhana.