I

lmuwanI
sl Kedah
ami

be
rmaz
hab:
@I
SLAMI
KEDAH

man
aka
hyangba
ik
,
i
kutn
abia
tau
i
kutu
lama?
Ol
e Zuba
h: i
rAmir
.
Ta
juk:Be
rmaz
hab:Ma
nak
ahy
angba
ik,
IkutNa
bia
tauI
kutUl
ama
?

I
LMUWANI
SLAMIKEDAH @I
SLAMI
KEDAH I
LMUWANI
SLAMIKEDAH
I
lmuwanIsl
amiKedah
Taj
uk:Bermazhab:Manakahy
angbai
k,I
kutNabi
atauI
kutUl
ama?

@I
SLAMI
KEDAH

Bermazhab ber
maksud or
ang awam atau merek
ay ang belum
mencapai
tarafmuj
tahi
dyangmengi
kut
isuat
umaz habimam muj
tahi
d.
MenurutSy ei
khRamadanal -Butibermazhabialahs eseorangawam
at
au orang yang ti
dak sampaik etahap mujtahid berpegang atau
mengikut (t
aqli
d) mana-mana alir
an Imam muj tahi
d samda di a
ber
pegang dengan seorang mujt
ahidsahaja atau berpindah-
pindah
ant
aras at
umuj t
ahi
dk emujt
ahidyanglai
ndalam ikut
anny aitu.
Maz hab mer upakan satuist
il
ah kepada suatu al
i
ran pemiki
ran yang
memi li
kiusulatauk aedahy angt er
sendir
idalam mengist
inbathuk um
berdasarkan kepada nasat aupun dal
il
-dali
lsamada yang disepakati
at
aupunyangt i
dakdi s
epakatiolehmazhabyangl ai
n.Setiapmaz hab
t
elahmel aluipelbagaizamanper kembangannyadandi bawaolehanak
mur i
dmer ekasecar ariwayathinggasampaik epadazamank it
apada
hariini
.

I
LMUWANI
SLAMIKEDAH @I
SLAMI
KEDAH I
LMUWANI
SLAMIKEDAH

1
I
lmuwanIsl
amiKedah
Taj
uk:Bermazhab:Manakahy
angbai
k,I
kutNabi
atauI
kutUl
ama?

@I
SLAMI
KEDAH

Adakahber
mazhabdi
anggapsebagait
idakmengi
kut
iNabiSAW?

Sebahagianpi hakmendak waadal ahlebihbaikk i

taterusmengi kutapa
yang diperi
ntahkan ol eh NabiSAW ber dasarkan hadis-hadisy ang
sohih.Denganer tikata,membac akitabhadi sseumpamaSohi hBukhari
sebagaicontoh,l al
umengi kutsecarat er
usapayangdi sarankandan
hasilkefahaman dar i
pada hadi s NabiSAW t ersebut.Ber banding
seseorang membac ak it
ab fekah at au mana- mana t uli
san ul ama
maz haby angl ai
n.Pemi ki
rani nisecaratidaksedart erusmer esapke
dalam fi
ki
ranmasy arakatk hususnyadiMal aysi
aini.
Dalam i l
mu I sl
am,t er
dapatdua elemen y ang penti
ng dan per lu
diberiperhati
an iai
turi
wayah (r
antai
an l
afaz)dan dirayah (r
antai
an
kefahaman) . Perl
u dif
ahami bahawa maz hab itus endi
ri adal
ah
mer upakan ri
way atyang ber
sambung sehingga kepada Ras ulul
l
ah
SAW.

Kefahamant er
hadapsesebuahnassamadaAl-
Quranat aupunHadis,
dit
urunkandari
padaRasulul
l
ahSAW kepadapar
as ahabat,set
erus
nya
kepadat abi
’
inhi
nggasampaikepadaI
mam Mazhab.

I
LMUWANI
SLAMIKEDAH @I
SLAMI
KEDAH I
LMUWANI
SLAMIKEDAH

2
I
lmuwanIsl
amiKedah
Taj
uk:Bermazhab:Manakahy
angbai
k,I
kutNabi
atauI
kutUl
ama?

@I
SLAMI
KEDAH

Ji
k adit
eli
ti
sanads amadasanadr
iwayahmahupundi
rayahyangdimi
l
iki
oleh k eempat
-empat imam maz hab, ki
ta akan dapat
i bahawa
kefahaman mer eka adal
ah ber
sambung hingga Rasul
ull
ah SAW.

Si
l
sil
ahMazhabHanaf
i(Madr
asahI
raq)
I
mam AbuHanif
ah(150H)–Hamad(120H)
–Ibr
ahi
m An-
Nakhai
e(96H)–‘Al
qamah(62H)–I
bnuMas’
ud(
32H)
–Rasul
ull
ahSAW

Si
l
sil
ahMazhabMal
i
ki(
Madr
asahMadi
nah)

I
mam Mali
k(179H)–Zuhr
i(124H)–Sal
i
m(106H)–I
bnuUmar(
73H)
–Rasul
ull
ahSAW

I
mam Mali
k(179H)–Naf
i’(
117H)–I
bnuUmar(
73H)
–Rasul
ull
ahSAW

I
LMUWANI
SLAMIKEDAH @I
SLAMI
KEDAH I
LMUWANI
SLAMIKEDAH

3
I
lmuwanIsl
amiKedah
Taj
uk:Bermazhab:Manakahy
angbai
k,I
kutNabi
atauI
kutUl
ama?

@I
SLAMI
KEDAH

Si
l
sil
ahMazhabSy
afi
e

•MadrasahIraq
I
mam Syafie(204H)–MuhammadbinHasan(189H)
–AbuHani f
ah(150H)–Hamad(120H)–Ibr
ahim An-
Nak
hai
e(96H)
–‘Al
qamah( 62H)–IbnuMas’
ud(32H)–Rasul
ull
ahSAW
•Madr
asahMekah
I
mam Syaf
ie(
204H)–Sufyanbin‘
Uyainah(198H)
–‘Amr
ubinDi
nar(126H)–IbnuAbbas(68H)–Rasul
ull
ahSAW

•MadrasahMadinah
I
mam Sy af
ie(
204H)-Imam Mali
k(179H)–Zuhr
i(124H)–Sal
i
m(106H)
–IbnuUmar(73H)–Ras ul
ull
ahSAW
I
mam Syafie(
204H)-Imam Mali
k(179H)–Nafi
’(117H)
–IbnuUmar(73H)–Ras ul
ull
ahSAW

I
LMUWANI
SLAMIKEDAH @I
SLAMI
KEDAH I
LMUWANI
SLAMIKEDAH

4
I
lmuwanIsl
amiKedah
Taj
uk:Bermazhab:Manakahy
angbai
k,I
kutNabi
atauI
kutUl
ama?

@I
SLAMI
KEDAH

Si
l
sil
ahMazhabHambal
i

MadrasahMekah
I
mam Ahmadbi nHanbal(
241H)-Sufyanbin‘
Uyai
nah(198H)
–‘AmrubinDi
nar(126H)–IbnuAbbas(68H)–Rasul
ull
ahSAW
Madr
asahMadinah
I
mam Ahmadbi nHanbal
(241H)-Imam Syaf
ie(204H)
-I
mam Malik(
179H)–Zuhri(124H)–Sal
im(106H)–IbnuUmar(
73H)
–Rasul
ull
ahSAW

I
LMUWANI
SLAMIKEDAH @I
SLAMI
KEDAH I
LMUWANI
SLAMIKEDAH

5
I
lmuwanIsl
amiKedah
Taj
uk:Bermazhab:Manakahy
angbai
k,I
kutNabi
atauI
kutUl
ama?

@I
SLAMI
KEDAH

Kenapa t
idak ambi
lhukum dar
ihadi
s? Kenapa mest
iik
utUl
ama?

Sebenarnyamer ekayangmendakwamengambi l
hukum t
erusdar
ipada
hadi
s,juga sebenarnya mengambildar
ipada ul
ama.Tentu di
a akan
mengambi ldar
ipadakit
ab-ki
tabhadi
syangdikarangol
ehpar aUlama.
Andai
kandi
amengambi
ldar
ipadak
itabSohi
hBukhar
i,sebagai
cont
oh:
1.‘
Abdan–Abdul
lah–Yunus–Zuhri–AbuI
dri
s,bel
i
aumendengarAbu
Hurai
rahmer
iway
atkandar
ipadaNabiSAW:

“Bar
angsiapay angber
wudukhendakl
ahdi
amembasuhhi
dungnya”
(
HRBuk hariNo.161)
.

I
LMUWANI
SLAMIKEDAH @I
SLAMI
KEDAH I
LMUWANI
SLAMIKEDAH

6
I
lmuwanIsl
amiKedah
Taj
uk:Bermazhab:Manakahy
angbai
k,I
kutNabi
atauI
kutUl
ama?

@I
SLAMI
KEDAH

Dari
padahadisini,dapatkahki
tasi
mpulkanapak
ahhukum membasuh
hi
dung (ist
i
ns yaq) k eti
ka wuduk? Adakah s unnah ini ber
ert
i
menghasi
l
kanhuk um s unat
,harusat
auwajibberdasar
kanhadisi
ni?

2.Ataupundi
amengambi
l
nyadar
ipadaki
tabSohi
hMusl
i
m,sebagai
cont
oh:
MuhammadbinRafi’–AbdRazzaq–I
bnJur
aij
–IbnSyi
hab–Sal
i
m
–IbnuUmardar
ipadaNabiSAW:

“
Rasulul
l
ah SAW apabila Bagi
nda berdi
riuntuk melakukan sol
at,
Bagi
nda mengangkat t
angannya (
keti
ka takbir
atul i
hram) hi
ngga
set
ent
angdengankeduabahunya”(
HRMus l
im 390)

I
LMUWANI
SLAMIKEDAH @I
SLAMI
KEDAH I
LMUWANI
SLAMIKEDAH

7
I
lmuwanIsl
amiKedah
Taj
uk:Bermazhab:Manakahy
angbai
k,I
kutNabi
atauI
kutUl
ama?

@I
SLAMI
KEDAH

Dari
padahadi sinipula,apakahy angdimaks udkandengan“ set
entang
dengan bahunya”? Adak ah keadaan hujung jarimenyent
uh tel
inga?
Atauhujungjarisetentangdenganbahu?Si tuasiyangmanakahl ebi
h
sunnah berdasarkan hadiss ohi
hi ni
?J usteru,kesemua init el
ah
dibi
ncangkanolehpar aulamadal am ki
tabfekah.
Begit
uj uga contoh-c
ontoh lai
ny ang NabiSAW l akukannya at
au
meninggalkan sesuatu perkar
a ber t
ujuan menj
elaskan kehar
usan
sesuat
u,at auker
anaadats eseorangmanusiadansebagainya.

Ji
ka di
l
ihatcontoh hukum diatasy ang di
ambilterusdar i
pada hadis
NabiSAW jugatet
apt i
dakterlepasdari
padasanadr antai
anparaulama.
Haliniker ana,ki
tas ebagaiumatNabiMuhammad SAW y ang
t
erkemudian past
it i
dak ak an bertemu dengan NabiSAW unt uk
mengambi lhadi
s samada secar ar i
wayah (
rantaian secaralafaz)
mahupundi r
ayah(k
efahaman) .

I
LMUWANI
SLAMIKEDAH @I
SLAMI
KEDAH I
LMUWANI
SLAMIKEDAH

8
I
lmuwanIsl
amiKedah
Taj
uk:Bermazhab:Manakahy
angbai
k,I
kutNabi
atauI
kutUl
ama?

@I
SLAMI
KEDAH

Kemudian,j
i
kadit
elosor
isej
arahpengar
angki
tabsohi
hai
nBukhar
idan
Musl
im, mas i
ng-
masing hidup kemudi
an dari
pada zaman I
mam
Mazhab.

I
mam Buk har i(meninggal pada 256H) manakalaI mam Musl im
(meni
nggalpada 261H) .Lebi h mendukaci
takan,pada mas ak ini
dinegara Mes i
rsana munc ulsekumpulan ti
dak bermazhab yang
mendakwak eempat-empatimam mazhabt i
dakbersandar
kank epada
hadi
syangs ohi
hhany akeranakit
absohi
haininidi
kar
angselepasdari-
padazamanmer eka.Mujurbelum s
ampaif
ahamani nikedal
am negara
ki
ta.

Sat
ut uduhany angsangatberat
.Cukuplahsebagaibuktibagai
mana
set
iap daripada imam mazhab inimempunyaikit
ab hadisnyay ang
t
ersendiri(kit
ab yang menghi
mpunkan hadis-
hadi
s)s epert
iMus nad
I
mam Abu Hani fah,Muwatt
o’Imam Mal ik,Musnad Imam Sy afie,
Mus nadImam Ahmaddansebagai nya.

I
LMUWANI
SLAMIKEDAH @I
SLAMI
KEDAH I
LMUWANI
SLAMIKEDAH

9
I
lmuwanIsl
amiKedah
Taj
uk:Bermazhab:Manakahy
angbai
k,I
kutNabi
atauI
kutUl
ama?

@I
SLAMI
KEDAH

Kesi
mpul
an

1)Menurutjumhurul
ama,s eseorangyangt idakmencapaitarafI
mam
Mujt
ahi
d diwaji
bkan ber
taql
idk epada maz hab t
ert
entu( ber
mazhab)
ker
anapemahamant erhadapsesuatunastidakbolehdil
akukandengan
mudahbegitusahaj
atanpak eahl
ianseorangmuj t
ahid.
2)Bermazhabmer upakanc araterbaikmenyat
u-padukanumatIslam
ker
anatanpamaz habsetiapindivi
duak anmengeluar
kanhukum yang
ber
bezamengikutkefahamanny aterhadapnas.

3)Mengikut
imaz habsebenarnyaialahcaramengi kutNabiSAW y ang
l
ebihtepatkerana nas-nas i
tutelah di
olah dan dipr
oses pleh para
ul
ama,mengi kut
ikehendaks ebenardari
padaAl -
Qur anataupunHadi s
NabiSAW.

I
LMUWANI
SLAMIKEDAH @I
SLAMI
KEDAH I
LMUWANI
SLAMIKEDAH

1
0
I
lmuwanIsl
amiKedah
Taj
uk:Bermazhab:Manakahy
angbai
k,I
kutNabi
atauI
kutUl
ama?

@I
SLAMI
KEDAH

Ruj
ukan

1)Tari
khUsul al
-Fiqh,DrAliJumu’ah
2)Al-
BayanlimaYus hghil
ual-Azhan,DrAliJumu’ah
3)Husnual-Tafahhum waal -DarkliMas’
alatial
-Tar
k,SyeikhAbdull
ah
bi
nMuhammadbi nSiddiqal-
Ghumar i
4)Bermazhab dan Fanat ikMazhab:Sat u Sorotan Dal
am Kerangka
AmalanBermaz habSyaf i
’IMas yar
akatMelayu,LuqmanHaj iAbdul
l
ah,
NimaJihat
ea

I
LMUWANI
SLAMIKEDAH @I
SLAMI
KEDAH I
LMUWANI
SLAMIKEDAH

1
1