Professional Documents
Culture Documents
Stay organized and efficient with MindTap—a single destination with all the course material and study aids you
need to succeed. Built-in apps leverage social media and the latest learning technology to help you succeed.
COMMERCIAL
CANADIAN EDITION
BASED ON THE 2015 CANADIAN ELECTRICAL CODE
SEVENTH
NELSONbrain.com offers you a wide range of print textbooks, ebooks, eChapters, digital homework, multimedia
content, and study tools. We make it easy, convenient, and affordable for you to purchase and access your course
materials. Visit NELSONbrain.com for more information!
UNIT
1
Commercial Building Plans and Specifications . . . . . . . . . 1
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Contracts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Specifications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Supplementary General Conditions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
The Commercial Building Plans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Estimating . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Job Management . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Approval of Equipment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Registered Professional Engineer (PEng) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Codes and Standards . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Electrical Inspection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
UNIT
2
The Electric Service . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Liquid-Filled Transformers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Dry-Type Transformers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Transformer Overcurrent Protection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Transformer Connections . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Single-Phase System . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
The Service Entrance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Metering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Service-Entrance Equipment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Service Disconnecting Means . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Grounding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Bonding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Ground-Fault Protection (Rule 14–102) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
NEL v
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
vi CONTENTS
UNIT
3
Branch Circuit and Feeders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
How Equipment Terminal Ratings Affect Conductor Selection . . . . . . . . 57
Branch-Circuit Calculation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
General Lighting Loads . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Motor Loads (Appliances and Air-Conditioning
and Refrigeration Equipment) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Branch Circuits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Considerations When Sizing Wire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Determining Conductor Size and Type . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Correction Factors for Ambient Temperature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Derating Factors for More Than Three Current-Carrying
Conductors in One Raceway . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Feeders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Overcurrent Protection and Circuit Rating . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Voltage Drop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Determining Voltage Drop (Volt Loss) Using Tables . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Energy Saving Considerations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Aluminum Conductors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Proper Installation Procedures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
UNIT
4
House Circuits (Owner’s Circuits) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Loading Schedule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Control Circuits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Sump Pump Control . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Boiler Control . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Emergency and Exit Lighting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Central Supply . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Unit Equipment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
UNIT
5
Emergency Power Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Sources of Power (Rules 46–200 to 46–212) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Special Service Arrangements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Emergency Generator Source (Rule 46–202(3)) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
NEL
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
C0NTENTS vii
UNIT
6
Fire Alarm and Safety Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Special Terminology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Four Stages of a Fire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Four Classes of Fire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Fire Triangle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Purpose of Fire Alarm Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Types of Occupancy Requiring A Fire Alarm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Classification of Major Occupancies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Areas Where Fire Detectors are to be Installed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Areas Where Heat Detectors Are to be Installed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Areas Where Smoke Detectors Are to be Installed . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Types of Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Smoke Detectors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Zoning Requirements of Fire Alarm Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Fire Codes and Standards . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Cec Requirements (Section 32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Fire Pumps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
UNIT
7
Hazardous Materials in the Workplace . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Workplace Hazardous Materials Information System (WHMIS) . . . . . . 121
Health . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Typical Hazards . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Workplace Controls . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Personal Protective Equipment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Material Safety Data Sheet (MSDS) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Supplier Label . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Workplace Label . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Hazardous Materials . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
UNIT
8
Panelboard Selection and Installation . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Panelboards . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
Panelboard Sizing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
The Feeder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
Neutral Sizing (Rule 4–024) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
NEL
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
viii CONTENTS
UNIT
9
The Cooling System . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Refrigeration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Evaporator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Compressor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Condenser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Expansion Valve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Hermetic Compressors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Cooling System Control . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Cooling System Installation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Electrical Requirements
for Air-Conditioning and Refrigeration Equipment . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Special Terminology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
UNIT
10
Reading Electrical Drawings—Bakery,
and Switches and Receptacles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Part I: Reading Electrical Drawings—Bakery . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Blueprints . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
The Bakery Blueprints . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Part II: Switches and Receptacles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Receptacles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Hospital-Grade Receptacles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Electronic Equipment Receptacles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Ground-Fault Circuit Interrupter Receptacles
(Rule 26–700(11)) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
Receptacles in Electric Baseboard Heaters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Switches (Rules 14–500 to 14–514) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Switch and Receptacle Covers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
UNIT
11
Branch-Circuit Installation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Branch-Circuit Installation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
Rigid and Flexible Metal Conduit (Rules 12–1000 to 12–1014) . . . . . . 176
Electrical Metallic Tubing (Rules 12–1400 to 12–1414) . . . . . . . . . . . . 177
NEL
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
C0NTENTS ix
UNIT
12
Appliance Circuits (Bakery) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
Appliances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
The Exhaust Fan (Connected to A Lighting Branch Circuit) . . . . . . . . . 201
The Basics of Motor Circuits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
Several Motors on A Single Branch Circuit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
Conductors Supplying Several Motors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
Several Motors on One Feeder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Grounding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Overcurrent Protection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Typical Bakery Equipment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
The Doughnut Machine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
The Bake Oven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
UNIT
13
Luminaires and Lamps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Part I: Luminaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Definitions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
Installation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
Labelling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
Disconnecting Means . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
Loading Calculations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
Location of Luminaires in Clothes Closets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
Part II: Lamps for Lighting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
Lighting Terminology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
Lamp Energy Efficiency . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
Incandescent Lamps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
Low-Voltage Incandescent Lamps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
Fluorescent Lamps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
NEL
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
x CONTENTS
UNIT
14
Reading Electrical Drawings—
Insurance Office/Beauty Salon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
Blueprints . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
Loading Schedule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
Appliance Circuits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
UNIT
15
Alternate Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
Surface Raceways . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
Multioutlet Assemblies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
Communications Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
Floor Outlets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
Computer Room Circuits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
UNIT
16
Reading Electrical and Architectural
Drawings (Blueprints)—Drugstore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
The Drugstore Blueprints . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272
UNIT
17
Overcurrent Protection: Fuses
and Circuit Breakers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
Fuses and Circuit Breakers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
Types of Fuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
Cartridge Fuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
Testing Fuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
Time–Current Characteristic Curves and Peak
Let-Through Charts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
Circuit Breakers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300
Series-Tested Combinations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
Current-Limiting Breakers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
Cost Considerations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
NEL
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
C0NTENTS xi
UNIT
18
Short-Circuit Calculations and Coordination of
Overcurrent Protective Devices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311
Short-Circuit Calculations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 312
Short-Circuit Current Variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319
Coordination of Overcurrent Protective Devices . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323
Single Phasing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 327
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 328
UNIT
19
Equipment and Conductor
Short-Circuit Protection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 331
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 331
Conductor Withstand Rating . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332
Conductor Heating . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335
Calculating an Insulated (75°C Thermoplastic) Conductor’s
Short-Time Withstand Rating . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335
Calculating Withstand Ratings and Sizing
for Bare Copper Conductors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 338
Using Charts to Determine A Conductor’s
Short-Time Withstand Rating . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 338
Magnetic Forces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
Tap Conductors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342
UNIT
20
Low-Voltage Remote-Control Lighting . . . . . . . . . . . . . . . . 346
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346
Low-Voltage Remote-Control Lighting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347
Wiring Methods . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349
Section 26 09 00 Instrumentation and Control for
Electrical Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353
UNIT
21
Commercial Utility-Interactive
Photovoltaic Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355
Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355
Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356
The Photovoltaic Effect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356
The Basic Utility-Interactive Photovoltaic System . . . . . . . . . . . . . . . . . 356
Utility-Interactive Photovoltaic System Components . . . . . . . . . . . . . . . 357
Rapid Shutdown of PV Systems on Buildings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
NEL
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
xii CONTENTS
Appendix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
Part A: Electrical Specifications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
Section 26 00 00 Electrical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
Basic Materials and Methods . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 366
Section 26 20 00 Low-Voltage
Electrical Transmission . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367
Section 26 50 00 Lighting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
Section 27 00 00 Communications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
Part B: Division 23 Mechanical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
Heating and Air-Conditioning Specifications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
Plumbing Specifications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370
Part C: Useful Formulas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371
Commercial Blueprints
Drawing A1 Site Plan; East Elevation; West Elevation;
Index to Drawings
Drawing A2 Basement Floor Plan
Drawing A3 First Floor Plan
Drawing A4 Second Floor Plan
Drawing A5 North and South Elevations
Drawing A6 Transverse Building Section
Drawing A7 Longitudinal Building Section
Drawing E1 Site Plan; Legend; Index of Drawings
Drawing E2 Basement Electrical Floor Plan
Drawing E3 First Floor Electrical Floor Plan
Drawing E4 Second Floor Electrical Plan
Drawing E5 Power Riser Diagram
Drawing E6 Schedules
Drawing E7 Schedules and Details
NEL
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
Introduction
The seventh Canadian edition of Electrical Wiring: Commercial is based on the 2015 edition
of the Canadian Electrical Code, Part I (CEC), the safety standard for electrical installa-
tions. This Canadian edition thoroughly and clearly explains the CEC rules and changes that
relate to commercial wiring.
Because Electrical Wiring: Commercial is both comprehensible and readable, it is suit-
able for colleges, technical institutes, and vocational technical schools. The CEC is the basic
standard for the layout and construction of electrical systems in Canada; however, local and
provincial codes may contain specific amendments that must be adhered to in electrical wir-
ing installations within their jurisdictions.
To gain the greatest benefit from this text, the reader must refer to the CEC on a continu-
ing basis. The authors encourage the reader to develop a detailed knowledge of the layout
and content of the CEC.
This text takes the reader through the essential minimum requirements as set forth in the
CEC for commercial installations, and often provides further information above and beyond
the minimum CEC requirements.
The commercial electrician is required to work in three common situations: where the
work is planned in advance; where there is no advance planning; and where repairs are
needed. The first situation exists when the work is designed by a consulting engineer. In this
case, the electrician must know the installation procedures, be able to read plans, and be able
to understand and interpret specifications. The second situation occurs either during or after
construction as a result of changes or remodelling. The third situation arises any time after
a system is installed. Whenever a problem occurs with an installation, the electrician must
understand the operation of all equipment included in the installation in order to solve the
problem.
When the electrician is working on the initial installation or is modifying an existing
installation, the circuit loads must be determined. In this book, thorough explanations and
numerous examples of calculating these loads help prepare the reader for similar problems
on the job. The text and assignments make frequent reference to the commercial building
blueprint package included with the text.
Readers should be aware that many of the electrical loads and scenarios used in the
building described in the text were contrived in order to create CEC problems. The authors’
purpose is to demonstrate, and thus enhance, the learning of as many CEC problems as
possible.
NEL xiii
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
Preface
This text will provide a valuable resource to instructors and students alike. It includes all
2015 Canadian Electrical Code, Part I (CEC) references and wiring techniques.
Review questions are included at the end of each chapter to summarize the material
being covered. The chapters are sequenced to introduce the student to the basic principles
and wiring practices contained within a commercial building. Included in the text is infor-
mation to introduce the reader to the Workplace Hazardous Materials Information System
(WHMIS) and to fire safety in commercial applications.
The student requires a reasonable level of mechanical aptitude and skill in order to be
successful in the practical application of the techniques discussed.
FEATURES
●● New! The 2015 edition of the Canadian Electrical Code, Part I (CEC), the safety stan-
dard for electrical installation, is the basis for this text.
●● New! We’ve included a full chapter on green technology and its use in the commercial
sector.
●● New! The four-colour design is fresh, engaging, and student-friendly.
●● The references to the CEC are shown in italics to simplify cross-reference to the actual
2015 CEC.
●● Easy-to-understand explanations set out the intent of the 2015 CEC sections and rules.
●● A concise explanation of WHMIS legislation and valuable material relating to fire
safety are provided.
●● Straightforward, easy-to-follow calculations are illustrated with examples in the text.
●● Clearly defined objectives are set out at the beginning of each unit, together with
questions and problems dealing with unit objectives.
●● Numerous diagrams and illustrations further emphasize unit material.
xiv NEL
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
PREFACE xv
NEL
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
xvi PREFACE
Instructor’s Solutions Manual study aids you need to succeed. Built-in apps lever-
age social media and the latest learning technology.
The Instructor’s Solutions Manual to accompany For example:
Electrical Wiring: Commercial, Seventh Cana-
●● ReadSpeaker will read the text to you.
dian Edition, has been prepared by Sam Maltese,
Sheridan College. To assist the instructor, questions ●● Flashcards are pre-populated to provide you
from the end of each unit have been included with with a jump start for review—or you can create
answers/solutions. These may be used as additional your own.
review or examination questions. ●● You can highlight text and make notes in your
MindTap Reader. Your notes will flow into
Image Library Evernote, the electronic notebook app that you
can access anywhere when it’s time to study for
This resource consists of digital copies of figures,
the exam.
short tables, and photographs used in the book.
Instructors may use these jpegs to customize the ●● Self-quizzing allows you to assess your
NETA PowerPoint or create their own PowerPoint understanding.
presentations. Visit http://www.nelson.com/student to start
using MindTap. Enter the Online Access Code
Blueprints from the card included with your text. If a code card
is not provided, you can purchase instant access at
Revised and updated by Nick Palazzo, Humber Col-
NELSONbrain.com.
lege, and technically checked by all text authors, a
set of blueprints accompanies this textbook.
Blueprints
Day One Slides
Revised and updated by Nick Palazzo, Humber Col-
Day One—Prof InClass is a PowerPoint presentation lege, and technically checked by the text authors, a
that instructors can customize to orient students to set of blueprints accompanies this textbook.
the class and their text at the beginning of the course.
Student
Ancillaries
MindTap
Stay organized and efficient with MindTap—a
single destination with all the course material and
NEL
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
Acknowledgments
Every effort has been made to be technically correct and avoid typographical errors. The
authors wish to acknowledge the valuable assistance of Bill Wright and Jeremy Groves
in the preparation of the original architectural drawings for this book. Thank you to Tony
Poirier, Durham College, for a thorough technical check of the text for adherence to the
CEC 2015. Thank you as well to the people from Nelson Education Ltd. for their encourage-
ment and professional advice.
The authors are also indebted to reviewers of each text in the Electrical Wiring series for
their comments and suggestions:
Sam Agnew, Centennial College Shawn MaCaulay, Nova Scotia Com-
Neil Blackadar, Nova Scotia Commu- munity College
nity College Ken Malczewski, Red River College
Rob Brown, Fanshawe College Mike Mankulich, Fanshawe College
Michael Gillis, Nova Scotia Commu- Keith Mercer, Centennial College,
nity College Tony Poirier, Durham College
Bruce Kellington, University College Orest Staneckyj, Cambrian College
of the North Violin Voynov, Durham College
George Locke, Mohawk College
We wish to thank the following companies for their contributions of data, illustrations,
and technical information:
NEL xvii
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
xviii Acknowledgments
With the permission of the Canadian Standards Logo on page 20 used courtesy of Canadian
Association (operating as CSA Group), material is Standards Association
reproduced from CSA Group code, C22.1-15 enti- Logo on page 20 used courtesy of Standards
tled Canadian Electrical Code, Part I (23rd edi- Council of Canada
tion), Safety Standard for Electrical Installations Logo on page 21 used courtesy of Underwriters
which is copyrighted by CSA Group, 178 Rex- Laboratories of Canada
dale Blvd., Toronto, ON, M9W 1R3. This material
is not the complete and official position of CSA For any further information or to give feedback
Group on the referenced subject, which is repre- on this text, you can contact the authors by email at
sented solely by the code in its entirety. While use rob.filice@humber.ca
of the material has been authorized, CSA Group is sam.maltese@sheridancollege.ca
not responsible for the manner in which the data is nick.palazzo@humber.ca
presented, nor for any interpretations thereof. For
more information or to purchase standards from
CSA Group, please visit http://shop.csa.ca/ or call
1-800-463-6727.
NEL
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
UNIT 1
OBJECTIVES
After completing the study of this unit, the student will be
able to
●● define the job requirements from the contract
documents
●● explain the reasons for building plans and specifications
●● locate specific information on the building plans
●● obtain information from industry-related organizations
NEL 1
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
2 UNIT 1 Commercial Building Plans and Specifications
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
UNIT 1 Commercial Building Plans and Specifications 3
does not accept the contract, the bond is forfeited to place. The proposal is the contractor’s bid on a proj-
the owner. Bid bonds are normally 10% of the bid- ect. The form is the legal instrument that binds the
ding price. contractor to the owner provided that the contractor
Performance bonds guarantee an owner that the completes the proposal properly, the contractor does
contractor will complete the contract, and are nor- not forfeit the bid bond, and the owner accepts the
mally 100% of the contract price. The premiums proposal and signs the agreement. Unless the pro-
charged by the bonding company will vary accord- posal is specifically marked as irrevocable, it may
ing to the experience and financial stability of the be revoked by the contractor without penalty at any
contractor. time until the agreement has been signed by the
Labour and material bonds guarantee the pay- owner.
ment of the contractor’s bills to third parties that If the owner fails to pay the contractor within
supply material or labour to the project. the terms of the agreement, the contractor has a right
to charge this as a lien against the property being
upgraded. Under this “mechanic’s lien,” the owner
Addenda
may not deal with the property (e.g., increase the
An addendum is a written addition to the contract mortgage or sell it) until the lien has been satisfac-
documents issued before the bidding is closed and torily discharged or the amount in dispute has been
is used to: paid into court pending settlement.
●● Clarify questions raised by bidders regarding The proposal may show that alternate bids were
conflicts, errors, omissions, and ambiguities requested by the owner. In this case, the electrician
on the job should study the proposal and consult
●● Increase or decrease the scope of the work with the contractor to learn which of the alternate
●● Provide additional information to bidders in the bids has been accepted in order to determine the
way of explanations extent of the work to be completed.
●● Change the provisions of the contract On occasion, the proposal may include a speci-
fied time for the completion of the project. This
information is important to the electrician on the
Proposals job since the work must be scheduled to meet the
A (bid) proposal form is included in a set of speci- completion date.
fications. This allows the owner to evaluate all the The Owner–Contractor Agreement. If the pro-
bids on the same basis. A typical proposal form posal is acceptable to the owner, then a legally bind-
would include the following: ing agreement must be executed between the parties.
●● Name of tendering company This agreement may be included as part of the pro-
posal document. The contractor and the owner sign
●● Name of owner
the agreement and the result is a legal contract that,
●● Lump sum tender price once signed, binds both parties by the terms and
●● Breakdown of lump sum price conditions given in the specification.
●● Schedule of unit prices General Conditions. General conditions outline
●● Alternates the parameters that apply to all projects. The fol-
lowing items are normally included under the Gen-
●● Statutory declaration
eral Conditions heading of the General Clauses and
●● Agreement to bond Conditions section.
●● Statement of experience ●● General Note specifies that the general condi-
●● Statement of senior supervisory staff tions are part of the contract documents.
The proposal is a form that is filled out by the ●● Definition, as used in the contract docu-
contractor and submitted at the proper time and ments, defines the owner, contractor, architect,
NEL
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
4 UNIT 1 Commercial Building Plans and Specifications
engineer, and other people and objects involved taking a position and assuming responsibilities
in the project. with respect to the job.
●● Contract Documents lists the documents
involved in the contract, including plans, speci-
fications, and agreement. SUPPLEMENTARY
GENERAL CONDITIONS
●● Insurance specifies the insurance a contractor
must carry on all employees and on the Supplementary General Conditions are more
materials involved in the project. specific than General Conditions. While the
●● Workmanship and Materials specifies that the General Conditions can be applied to any job or
work must be done by skilled workers and that project in almost any location with little change, the
the materials must be new and of good quality. Supplementary General Conditions are rewritten
for each project. The following list covers the items
●● Substitutions stipulates that materials used
normally specified by the Supplementary General
must be as specified or equivalent materials
Conditions.
must be shown to have the required properties.
●● The contractor must instruct all crews to
●● Shop Drawings identifies the drawings that
exercise caution while digging; any utilities
must be submitted by the contractor to show
damaged during the digging must be replaced
how the specific pieces of equipment are to be
by the contractor responsible.
installed.
●● The contractor must verify the existing
●● Payments specifies the method of paying the
conditions and measurements.
contractor during the construction.
●● The contractor must employ qualified
●● Coordination of Work specifies that each
individuals to lay out the worksite accurately.
contractor on the job must cooperate with every
A registered land surveyor or engineer may be
other contractor to ensure that the final product
part of the crew responsible for the layout work.
is complete and functional.
●● Job offices are to be maintained as specified on
●● Correction of Work describes how work must
the site by the contractor, and may include an
be corrected, at no cost to the owner, if any
area for the owner’s representatives.
part of the job is installed improperly by the
contractor.
●● The contractor may be required to provide
telephones at the project site for use by the
●● Guarantee is the contractor’s guarantee on the
architect, engineer, subcontractor, or owner.
work for a certain length of time, usually one
year.
●● Temporary toilet facilities and water are to be
provided by the contractor for the construction
●● Compliance With All Laws and Regulations
personnel.
specifies that the contractor will perform all
work in accordance with all required laws,
●● The contractor must supply an electrical service
ordinances, and codes, such as the CEC and of a specified size to provide temporary light
local codes. and power at the site.
●● Others: These sections are added as necessary
●● It may be necessary for the contractor to supply
by the owner, architect, and engineer when the a specified type of temporary heating to keep
complexity of the job and other circumstances the temperature at the level specified for the
require them. None of the items listed in structure.
the General Conditions has precedence over ●● According to the terms of the guarantee, the
another item in terms of its effect on the con- contractor agrees to replace faulty equipment
tractor or the electrician on the job. The and correct construction errors for a period of
electrician must study each of the items before one year.
NEL
Copyright 2016 Nelson Education Ltd. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content
may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s). Nelson Education reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
Another random document with
no related content on Scribd:
in groote verlegenheid brengen en als het antwoord niet naar zijn zin
uitviel, zou hij zich waarschijnlijk geen oogenblik bedenken, en ons naar
de andere wereld helpen; er zijn in den vloer van het dievenhol eenige
luiken, boven een ondergrondschen zijtak van de Theems, en wie weet
hoevele ongelukkige slachtoffers daar reeds door zijn geworpen.
—Nu, ik vind, dat wij ons dan maar niet aan de mogelijkheid moesten
blootstellen, meende Charly. [20]Het zou in ieder geval een hoogst
gewaagde onderneming zijn.
—Maar wat dan? riep Raffles uit. Ik wil volstrekt van de partij zijn bij die
inbraak! Sir Maxwell is er juist de man naar om te bestelen, alleen kan ik
niet toestaan, dat een ander het doet en zeker niet een man als Fox. Ik
zou dus gaarne twee vliegen in één klap willen slaan: de brandkast van
Sir Maxwell eens van binnen bezien en tevens mijn vijand verslaan.
—Bedenk dan iets anders! riep Charly uit. Iets minder gevaarlijks.
Raffles dacht nog even na, en scheen toen een besluit te hebben
genomen.
—Ja, kwam het antwoord, maar er vertrok geen spier op het bleeke
gelaat van den bandiet.
—Je zult hen toch niet in dien toestand naar het hoofdbureau van politie
brengen? vroeg Charly.
—Neen, antwoordde Raffles, dat zou voor hen niet alleen hoogst
onaangenaam zijn, daar zij mijn tusschenkomst volstrekt noodig
hebben, om hen uit dezen toestand te verlossen, maar het zou voor mij
hoogst gevaarlijk zijn, ik moet hen nu een kleine inspuiting geven met
een soort tegengift en eenige minuten later komen zij tot bewustzijn. Ik
zou deze kleine operatie moeten verrichten en als ik mijn tijd niet juist
afmeet, zou dat zeer onaangename gevolgen kunnen hebben, neen, ik
weet er wel iets anders op, het kan nog een aardige grap worden.
[Inhoud]
HOOFDSTUK V.
Het plan wordt uitgewerkt.
Hij kende deze grappen van Raffles en hij wist dat ze niet steeds even
gevaarloos waren.
—Ik zal mij eerst ontdoen van dezen prachtigen zwarten baard, want het
zal nu wel op alle politiebureaux bekend zijn, dat iemand anders de rol
van Dr. Dumoulin op zich heeft genomen. Het is nu zeven uur, en het
wordt tijd om te dineeren. Houd hier dezen schelm eenige oogenblikken
gezelschap, totdat ik mij verkleed heb.
—Ik ben zoo vrij geweest, Edward, mij den wachtenstijd een weinig te
korten door den schurk nog eenige vragen te stellen.
—Ik weet het wachtwoord voor de inbraak bij Maxwell, en ik weet, dat er
pogingen in het werk zullen [21]worden gesteld door vrienden van Fox
om Beaupré de la Sardogne eenvoudig uit den weg te ruimen, zoodat hij
het den meester nooit meer kan lastig maken.
—Dat wist Big Billy niet nauwkeurig te zeggen, maar liever vandaag dan
morgen.
—Dat is alles heel mooi, Edward, zeide Charly zachtjes, maar je vergeet
een ding, veronderstel dat je met de hulp van Beaupré Dr. Fox kunt
verslaan, dan zal deze eenvoudig plaats moeten maken voor den
Franschen markies, en wat hebt je dan gewonnen? Dat is immers lood
om oud ijzer.
—Dat ben ik ook van plan, maar eerst zullen wij wat eten. Want ik reken
er natuurlijk op, dat je mij vergezelt.
—Dat wil ik graag. Als je mij maar zegt, wat ik te doen heb.
—O, het is heel gemakkelijk. Wij zullen daar dineeren en de politie wordt
gewaarschuwd, dat zij, laat ons zeggen, precies om half negen
verschijnt. Jij wijst haar de twee schelmen aan en de rest kun je wel aan
mij over laten.
—Als de politie dan maar niet denkt, dat jij bij hen behoort.
—Dat zal zij niet, want ik zelf zal de man zijn, die hen heeft aangegeven.
Ik ben een eenvoudig provinciaal, die in handen van kwartjesvinders is
gevallen en zet nu je hoed op. Wij zullen hier nog wel een paar
hoofddeksels en een behoorlijke das en boord voor die schooiers
hebben.
En het was wel een zonderlinge optocht, die daar door de dichtbezette
restauratiezaal schreed, op zoek naar een onbezet tafeltje.
Een kellner, die nauwelijks een glimlach kon weerhouden, geleidde het
viertal naar een zoo juist verlaten tafeltje schuin tegenover den ingang.
Het viertal had vrij wat bekijks, maar daar stoorden [22]de zoogenaamde
provincialen zich niet aan en de twee bandieten eerst recht niet! Die
schenen in het geheel niets te zien en aten alsof zij speelgoedpoppen
waren, waarvan het mechaniek zooeven was opgewonden.
Raffles liet zich het eten voortreffelijk smaken, maar Charly was tamelijk
zenuwachtig.
Voor hem stond het nog niet vast, dat alles zóó zou gaan, als zijn vriend
het zich had voorgesteld.
Raffles wierp van tijd tot tijd een blik op zijn horloge, en om eenige
minuten voor negenen gaf hij Charly een wenk, die zich verwijderde en
bij de deur postvatte.
Zoodra hij daar stond, haalde Raffles een klein étui uit zijn zak, opende
het, en nam er een zeer klein injectie-spuitje uit, dat reeds met een
heldergroene vloeistof gevuld was.
Hij bergde het kleine voorwerp weder op en riep den kellner, dien hij
betaalde.
Daarop voegde hij zich, zonder zich te overhaasten, bij Charly, die reeds
met hoeden en jassen gereed stond, brandend van verlangen om uit
deze gevaarlijke omgeving weg te komen.
—Blij dat jullie er zijt, mannen! kwam Raffles, terwijl de gasten niet
weinig verwonderd toekeken. Zien jullie daarginds die twee kerels aan
dat tafeltje—een weinig meer links—ja daar! Heb jullie wel eens
gehoord van „Big Billy” en „Bittere Pil”? Vergis ik mij, of worden die twee
schurken door de Londensche politie gezocht?
—Zij zijn het zeker, mijnheer! antwoordde een hunner. Maar ik kan mij
niet begrijpen, hoe zij hier komen, en in uw gezelschap zijn geraakt!
Maar wat drommel—dat zijn dezelfde schurken, die in het ziekenhuis in
Sloane Street zijn binnengedrongen!
—Wat je daar zegt, is Latijn voor mij, mijn goede man! kwam Raffles
met voorgewende verbazing. Maar wel weet ik, dat die lui ons zooeven
onze zakken wilden ledigen, daar zij meenden, dat wij dronken waren!
—Maar wist u dan, wie zij waren? vroeg de agent, en Raffles zag
duidelijk wantrouwen op zijn gelaat afgespiegeld.
—Ik ben van de politie! antwoordde hij snel, daar dit de eenige uitweg
was.
—Maar—zij zitten daar als steenen beelden! riep nu een andere agent
uit. Wat moet dat beduiden?
En een seconde later rekten zij de armen uit, sperden de oogen wijd
open, en staarden verwezen om zich heen.
Zij wreven zich de oogen uit, keken nog eens—en schenen toen pas tot
het besef te komen, dat zij tot de levenden behoorden, en van de plaats,
waar zij zich bevonden.
Zij wisselden snel een paar woorden met elkander en wilden blijkbaar
vlug opstaan en de zaal verlaten.
Blijkbaar begrepen zij, dat er iets met hen gebeurd was, iets, waarvan
een vijand de bewerker moest zijn—en een vijand die met groote
middelen werkte!
Toen grepen zij brullend, met het schuim op de lippen, alles wat hen
voor de hand kwam—zware wijnkaraffen, [23]stoelen, fruitmessen, en
trachtten zich daarmede te verdedigen.
Nu pas dachten de agenten weder aan de twee heeren, die hen bij den
ingang van de zaal hadden ingelicht, en zij wilden hen verzoeken, hen
naar het bureau van politie te vergezellen, ten einde daar te getuigen.
Een auto bracht hen snel naar het hotel, waar Marthe Debussy geduldig
hun komst afwachtte, en even later waren zij alle drie onderweg naar
het huis in het noorden der wereldstad.
—Hier zijt gij weder veilig, zeide Raffles tot de jonge vrouw, die er
vermoeid en lijdend uitzag door al de emoties van de laatste dagen.
Men is, althans voorloopig, uw spoor bijster, en al was men dat niet—ik
verzeker u, dat men zich wel tweemaal zal bedenken, alvorens het te
wagen u hier te komen lastig vallen! Helaas durf ik niet hetzelfde
getuigen van uwen vriend—van Markies de Beaupré.
—Wat is er dan? vroeg Marthe angstig, terwijl haar gelaat nog bleeker
werd.
Marthe liet een zacht gekreun hooren en haar zwarte oogen sloten zich.
—Dan zijn wij ditmaal machteloos! Gij kent hun middelen niet! Wat zij
zich voornemen, vooral als het een wraakneming betreft—dat
volbrengen zij ook! Raoul is verloren!
—Niet, als wij er iets aan doen kunnen, madame! antwoordde Raffles
met vaste stem. En wij kunnen het, dat zweer ik u!
Zij opende haar oogen weder die vol tranen stonden, en stak Raffles
een bevende hand toe.
—Hoe weet gij, dat men het op zijn leven voorzien heeft?
—Daarover kan ik mij niet uitlaten, madame! Laat het u voldoende zijn
dat men Beaupré nog in het ziekenhuis wil vermoorden—wellicht nog
dezen nacht!
—Maar wat zullen wij dan doen? riep Marthe wanhopig uit.
—Ik zal mij daarheen begeven en er wel weten binnen te komen, onder
een of ander voorwendsel! antwoordde Raffles. Laat mij slechts den tijd
een plan te bedenken!
Toen wendde Raffles zich tot Charly, die zwijgend [24]ter zijde was
blijven staan en wisselde eenige woorden met den jongen man, die de
kamer verliet.
Toen ging de deur weder open en er trad een jonge vrouw binnen, in de
kleeding van verpleegster.
—Men zou zweren met een vrouw te doen te hebben! stamelde Marthe,
die haar oogen nog altijd niet kon gelooven!
—Ik ken eenige der verpleegsters bij name! zeide Charly. Wellicht kan ik
de plaats van een hunner innemen, of zeggen dat ik een boodschap
voor haar heb of iets dergelijks! Reken er op dat ik wel iets zal weten te
vinden!
—Dat doe ik ook! hernam Raffles kalm. Je zult je oogen dan goed den
kost geven en zoo wantrouwend zijn als een eekhoorntje! Treed dadelijk
handelend op als je iets verdachts merkt. Je bent toch gewapend!
Inplaats van te antwoorden liet Charly de kleine revolver zien welke hij
uit de zak van zijn rok haalde.
[Inhoud]
HOOFDSTUK VI.
De dood achter het gordijn.
De jonge man begaf zich aanstonds naar de kleine autogarage die bij
het huis behoorde en waarschuwde Henderson.
Deze bracht zijn wagen dadelijk naar buiten en in snelle vaart ging het
naar het groote Ziekenhuis, waar Beaupré terneder lag op zijn ziekbed,
onkundig van het gevaar dat hem bedreigde.
Gedurende den rit had Charly zijn plannen uitgewerkt en toen de auto
eindelijk op een vijftigtal meter van het Ziekenhuis stil stond, wist Charly
hoe hij zou handelen.
Hij had onderweg overdacht dat het wellicht het eenvoudigste zou zijn,
om den directeur van het Ziekenhuis op de hoogte te brengen van de
moordplannen [25]welke tegen den zwaar gewonden patiënt op de
algemeene mannenzaal beraamd waren, maar bij nader inziens kwam
hij tot de overtuiging, dat hij daardoor niet alleen Beaupré zelf maar ook
Raffles in groote moeilijkheden zou brengen, daar men natuurlijk
aanstonds zou vragen waarom men den zoogenaamden Dubois wilde
dooden en hoe hij, Charly, van dat plan op de hoogte was.
Het was het beste zoolang mogelijk den directeur er buiten te houden,
dat wil zeggen, tot werkelijk bleek, dat men Beaupré had willen dooden.
Want dan ging zijn persoonlijke veiligheid boven alles, en zou men hem
naar een kamer moeten overbrengen, waar hij volkomen beschermd
was tegen iederen aanslag.
Hij liep snel naar het gebouw toe, na Henderson last te hebben
gegeven, de auto in een naburige garage te stallen en daar op hem te
wachten, en belde aan, na het oprijpad te hebben gevolgd.
De nachtportier—het was intusschen half een geworden—deed open,
en vroeg verbaasd wat zij wenschte.
De man trad zijn loge binnen, nam de telefoon ter hand en sprak eenige
oogenblikken in het toestel.
Charly kende den weg evengoed als het huis in de Regentstreet, want
hij was er pas den vorigen dag geweest en daarom antwoordde hij
vriendelijk:
—Ik zal den weg wel vinden! Ik ben hier meermalen geweest!
En Charly ging de trap op met een zekerheid, alsof hij hier jarenlang
zieken had verpleegd.
Men hoorde niets anders dan het getik van de groote klok.
De bejaarde dame, die daar zoo rustig zat onder het schijnsel van een
electrische lamp van geringe lichtkracht, die alleen haar eigen tafeltje in
een lichtgloed zette, hief het hoofd op, toen zij de deur hoorde
opengaan en keek de verpleegster die op de teenen loopend naderde
nieuwsgierig aan.
—Ik wil u wel zeggen, zuster, dat dit hier volstrekt geen gebruik is, maar
ik geloof evenmin dat het verboden is. En in gevallen als deze zou men
in ieder geval wel een uitzondering willen maken.
—Daarvoor zou ik u zeer dankbaar zijn, Miss! Ik zou zoo gaarne een
gunstig bericht aan Madame Dubois brengen!
—Maar zijt gij dit werk wel gewend? vroeg de hoofdverpleegster, terwijl
zij de sierlijke gestalte van de gewaande ziekenzuster opnam.
—Wilt gij mij zijn bed even wijzen, Miss? vroeg Charly, ofschoon hij het
zeer nauwkeurig had kunnen aanwijzen.
—Tot uw dienst!
Charly deed of hij bij ongeluk de kleine tasch liet vallen welke hij in de
hand gehad had en bukte zich.
Hij wierp snel een blik onder het bed en onder de naburige onbezette
bedden, er was niets te zien.
Charly had zich ontdaan van den mantel dien hij over zijn
verpleegsterscostuum droeg en een borduurwerkje uit de tasch te
voorschijn gehaald. Want Charly deed de zaken niet ten halve—hij
moest nu eenmaal dikwijls een vrouwenrol spelen, en het was dus
noodzakelijk dat hij ook de bijzonderheden aannam welke door het
vrouwelijk geslacht gedaan worden: breien, haken, borduren en andere
zaken, waarop hij anders met de minachting van ieder recht geaard man
neerkeek.
En zoo zat hij daar naast het bed van den zwaar gewonde en borduurde
er op los alsof hij jarenlang onderwijs hierin had genomen—en met een
overtuiging, welke Raffles waarschijnlijk groot genoegen zou hebben
gebaard.
Hij raadpleegde van tijd tot tijd zijn gouden polshorloge, en juist op tijd
stond de gewaande verpleegster op, wekte den sluimerende, zeide hem
vriendelijk dat het tijd was om in te nemen, en diende hem den drank op
onverbeterlijk handige wijze toe, zooals geen beroepsverpleegster het
hem zou hebben verbeterd en nadat hij hem den koortsthermometer
onder den oksel had gelegd.
Beaupré nam den drank geduldig in, half in den doezel en zonder zelfs
de verpleegster aan te zien, die zich over hem heen boog, en hij sliep al
weder toen Charly den thermometer weder te voorschijn haalde en de
temperatuur noteerde op de lijst die boven het bed hing, iets meer dan
acht en dertig graden, hetwelk in de gegeven omstandigheden zeer
weinig mocht heeten.