Layunin: Nasusuri ang kahalagahan ng kahandaan sa pagtugon ng mga
hamong pangkapaligiran.
Asignatura: Araling Panlipunan
Bilang Baitang: Grade 10
Pag-aaral ng Kabuuan ng kurikulum:
1. Kasaysayan - Pag-aaral ng mga pangyayari sa kasaysayan na nagpakita ng mga
hamong pangkapaligiran at ang mga hakbang na ginawa upang tugunan ang mga
ito.
2. Agham at Teknolohiya - Pagsusuri sa mga teknolohiyang ginagamit upang
matugunan ang mga hamong pangkapaligiran at ang epekto nito sa lipunan.
3. Ekonomiya - Pag-aaral ng mga ekonomikong aspeto ng pagtugon sa mga
hamong pangkapaligiran at ang mga polisiya at programa na ipinapatupad.
Pagsusuri ng Motibo o Pagganyak:
1. Ipakita ang mga larawan ng mga kalamidad na dulot ng mga hamong
pangkapaligiran upang mabigyan ng interes ang mga mag-aaral.
2. Magbahagi ng mga personal na karanasan o kuwento tungkol sa mga hamong
pangkapaligiran na naranasan ng mga tao.
3. Ipakita ang mga video na nagpapakita ng mga proyektong pangkapaligiran na
nagtagumpay sa pagtugon sa mga hamon.
Aktibidad 1:
Materyales:
- Mga larawan ng mga kalamidad
- Mga artikulo tungkol sa mga proyektong pangkapaligiran
Detalyadong Tagubilin:
1. Ipakita ang mga larawan ng mga kalamidad at ipabasa ang mga artikulo tungkol
sa mga proyektong pangkapaligiran.
2. Pagkatapos, magtalakay ng mga tanong tulad ng: Ano ang mga hamong
pangkapaligiran na ito? Paano ito nakakaapekto sa mga tao at sa lipunan? Ano ang
mga hakbang na ginawa upang tugunan ang mga ito?
Rubrics:
- Criteria: Pag-unawa sa mga hamong pangkapaligiran, pagkakaroon ng interes,
pakikilahok sa talakayan
- Points: 10
Assessment Questions:
1. Ano ang mga hamong pangkapaligiran na nakikita sa mga larawan?
2. Paano nakakaapekto ang mga hamong pangkapaligiran sa mga tao at sa
lipunan?
Aktibidad 2:
Materyales:
- Mga video ng mga proyektong pangkapaligiran
- Mga artikulo tungkol sa mga teknolohiyang pangkapaligiran
Detalyadong Tagubilin:
1. Ipakita ang mga video ng mga proyektong pangkapaligiran at ipabasa ang mga
artikulo tungkol sa mga teknolohiyang pangkapaligiran.
2. Pagkatapos, magtalakay ng mga tanong tulad ng: Ano ang mga teknolohiyang
ginamit sa mga proyektong ito? Paano ito nakatulong sa pagtugon sa mga hamong
pangkapaligiran? Ano ang mga epekto nito sa lipunan?
Rubrics:
- Criteria: Pag-unawa sa mga teknolohiyang pangkapaligiran, pagkakaroon ng
interes, pakikilahok sa talakayan
- Points: 10
Assessment Questions:
1. Ano ang mga teknolohiyang ginamit sa mga proyektong pangkapaligiran?
2. Paano nakatulong ang mga teknolohiyang ito sa pagtugon sa mga hamong
pangkapaligiran?
Aktibidad 3:
Materyales:
- Mga artikulo tungkol sa mga ekonomikong aspeto ng pagtugon sa mga hamong
pangkapaligiran
- Mga pagsasanay sa mga polisiya at programa ng pamahalaan
Detalyadong Tagubilin:
1. Ipabasa ang mga artikulo tungkol sa mga ekonomikong aspeto ng pagtugon sa
mga hamong pangkapaligiran at gawin ang mga pagsasanay sa mga polisiya at
programa ng pamahalaan.
2. Pagkatapos, magtalakay ng mga tanong tulad ng: Ano ang mga ekonomikong
aspeto na dapat isaalang-alang sa pagtugon sa mga hamong pangkapaligiran?
Paano nakakaapekto ang mga polisiya at programa ng pamahalaan sa mga ito?
Rubrics:
- Criteria: Pag-unawa sa mga ekonomikong aspeto, pagkakaroon ng interes,
pagpapatunay ng mga pagsasanay
- Points: 10
Assessment Questions:
1. Ano ang mga ekonomikong aspeto na dapat isaalang-alang sa pagtugon sa mga
hamong pangkapaligiran?
2. Paano nakakaapekto ang mga polisiya at programa ng pamahalaan sa mga
ekonomikong aspeto ng pagtugon sa mga hamong pangkapaligiran?
Pagsusuri:
Sa bawat aktibidad, nakita natin ang kahalagahan ng kahandaan sa pagtugon ng
mga hamong pangkapaligiran. Natutuhan ng mga mag-aaral ang iba't ibang aspeto
ng pagtugon sa mga hamong ito, tulad ng kasaysayan, agham at teknolohiya, at
ekonomiya.
Pagtatalakay:
Tungkol sa kahalagahan ng kahandaan sa pagtugon ng mga hamong
pangkapaligiran, mahalaga na maunawaan ng mga mag-aaral na ang paghahanda
at pagkilos ay mahalaga upang malunasan ang mga problemang dulot ng mga
hamong pangkapaligiran.
Paglalapat:
Bigyan ang mga mag-aaral ng isang tunay na problema sa buhay na may
kaugnayan sa mga hamong pangkapaligiran. Hikayatin silang mag-isip ng mga
solusyon o hakbang na maaaring gawin upang matugunan ang nasabing problema.
Pagtataya:
Para masukat ang pagkatuto ng mga mag-aaral, maaaring gamitin ang
sumusunod na mga pamamaraan:
1. Pagsusulit - Magbigay ng isang pagsusulit na naglalayong masuri ang kanilang
kaalaman sa mga hamong pangkapaligiran at kahalagahan ng kahandaan.
2. Talakayan - Magkaroon ng talakayan kung saan ang mga mag-aaral ay maaaring
magbahagi ng kanilang mga natutunan at maaaring magbigay ng mga katanungan o
paglilinaw tungkol sa paksa.
Takdang-Aralin:
Gawin ang sumunod na takdang-aralin:
Isulat ang isang sanaysay tungkol sa kahalagahan ng kahandaan sa pagtugon ng
mga hamong pangkapaligiran. Banggitin ang mga halimbawa ng mga hamong ito at
ang mga hakbang na maaaring gawin upang matugunan ang mga ito. Isama rin ang
mga personal na opinyon at pananaw tungkol sa nasabing isyu.
